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初中生故事作文

時(shí)間:2022-02-14 17:53:48 初中作文 我要投稿

有關(guān)初中生故事作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初中生故事作文4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)初中生故事作文4篇

初中生故事作文 篇1

  愛(ài)有很多種—父母之間的愛(ài)、師徒之間的愛(ài)、伙伴之間的愛(ài)、動(dòng)物之間的愛(ài)和對(duì)一件禮物之間的愛(ài)……

  故事也有故事中的'愛(ài)。從前,有一個(gè)小男孩。他的媽媽得了重病,急需做手術(shù)?墒羌依餂](méi)有錢,小男孩就帶著家里的唯一的水上山打獵。走著走著,小男孩看見(jiàn)一只受傷的兔子,就把水給了這只可憐的兔子.

  兔子高興地說(shuō):“謝謝你!我送你一朵蝴蝶花,它能實(shí)現(xiàn)你的五個(gè)愿望,每當(dāng)你實(shí)現(xiàn)愿望的時(shí)候,你要摘掉一片花瓣!蓖米诱f(shuō)完就蹦蹦跳跳的走了。

  小男孩聽(tīng)了就走回了家,半路上小男孩看見(jiàn)有只小狗迷了路。就用蝴蝶花的一片花瓣,把小狗送回了主人面前。

  小男孩繼續(xù)往回家的方向走,突然想到要給媽媽帶點(diǎn)水喝,就來(lái)到了泉水旁邊,接了半瓶水,就回家了。他見(jiàn)到了媽媽,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我有了蝴蝶花,可以幫您治好病!f(shuō)完就摘掉了一片花瓣,媽媽的病就好了。媽媽又驚又喜。就摘掉了一片花瓣,得到了一些金幣。小男孩正準(zhǔn)備摘掉花瓣時(shí),蝴蝶花飛走了。蝴蝶花帶給他一生的愛(ài)心。讓他得到了世界的愛(ài)。無(wú)私、純潔的愛(ài)。

初中生故事作文 篇2

  這是一段在沙坑旁的圍墻,從學(xué)校剛建成就佇立在那里,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋,演繹著一個(gè)又一個(gè)故事。

  多年的風(fēng)侵雨蝕斑駁了它的身體,由原來(lái)的紅墻黑瓦變成了長(zhǎng)滿苔蘚,墻腳有裂縫的殘敗。如果這是劉禹錫詩(shī)中的陋室也恰到好處,可畢竟這里的人沒(méi)有這樣的雅致,更不會(huì)突然腦袋發(fā)熱跑到沙坑這兒,對(duì)著這堵墻吟誦一首《陋室銘》。墻體從上到下,無(wú)一處不有著歲月的痕跡:頑皮孩子的涂鴉,來(lái)往汽車刮蹭的印子,還有形形色色的小廣告,回收冬蟲(chóng)夏草呀,尋人啟示呀就連乞丐也不放過(guò)它,在上面抹一把鼻涕吐一口痰。

  偏偏墻的拐角因?yàn)楸茱L(fēng),被一個(gè)修鞋匠看中了,每逢周末,他便雄踞于此,扯起遮陽(yáng)的白布,拿著502膠,開(kāi)始了他的絕頂工夫。于是墻上便平添了幾個(gè)小塑料瓶子,死也拿不下來(lái),每當(dāng)周一至周五,修鞋匠休息時(shí),地上的果皮,長(zhǎng)毛的橘子皮,還有各種垃圾,滿目狼籍。還好,沒(méi)過(guò)多久,修鞋匠就被城管抓走了,而墻,就這樣被別人漠視著,糟蹋著,卻一言不發(fā)。

  突然有一天,據(jù)說(shuō)有一個(gè)檢查團(tuán)要來(lái),墻,時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。墻面被粉刷一新,上面的苔蘚更是被清理的一干二凈,老師還讓我們?cè)谏厦嬗∈钟,組成一個(gè)大樹(shù)的形狀。墻很快就成為了校園最亮的一道風(fēng)景線。幾天后,一排黑色的'4個(gè)圈轎車停在了校門口,一群衣著時(shí)尚,前衛(wèi),個(gè)個(gè)撲著厚厚粉底的檢查人員下了車,面對(duì)圍墻或頷首,或品評(píng),或拍照,一陣喧鬧過(guò)后,登車絕塵而去,不回首。

  之后便是沉寂,死一般的。一場(chǎng)初夏的暴雨之后,墻上的手印模糊了,不再光鮮亮麗,不再令人賞心悅目,回歸了本色殘敗。牛皮癬閃亮歸來(lái),墻腳的草木又開(kāi)始滋生,乞丐又開(kāi)始一個(gè)勁地在它上面抹鼻涕,原來(lái)的佇足觀看,現(xiàn)在又變成了誰(shuí)也不愿多看一眼的老去的墻,記錄著一個(gè)個(gè)故事。原來(lái)它已獲得外表上的重生,是什么又讓它這樣迅速的老去?

初中生故事作文 篇3

  我是一個(gè)挺喜歡看書的人,并且在生活中有很多時(shí)候,那一本本書就像一個(gè)隨時(shí)跟在我身邊的一個(gè)可愛(ài)的小家伙,隨時(shí)能夠給我知識(shí)上的所有的補(bǔ)充服務(wù)。但由于我經(jīng)常書不離身,中午的午睡實(shí)質(zhì)上也不過(guò)只是換一個(gè)地方看書罷了。我就是不顧視力在遮光的窗簾后面借著邊緣的一點(diǎn)點(diǎn)光亮來(lái)看書,從小學(xué)二年級(jí)就養(yǎng)成的“好習(xí)慣”,終于在四年級(jí)導(dǎo)致了我近視的慘案。所以,爸爸很反對(duì)我看書這件事,我卻十分的堅(jiān)持。為了能看上自己喜歡的書,我就得跟爸爸打響一場(chǎng)“看書戰(zhàn)”,主要是分兩個(gè)“戰(zhàn)略計(jì)劃”,來(lái)一步一步的走向“勝利與成功”。

  第一步:“中午的暗度陳倉(cāng)”:因?yàn)橹形绺赣H和我都要求一定要睡午覺(jué),父親當(dāng)然打起呼嚕來(lái)睡覺(jué),我就小心翼翼的、偷偷的拿書出來(lái)看,只借著一點(diǎn)點(diǎn)透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光來(lái)辨字,即使辛苦極了,也敵不過(guò)看書的極大樂(lè)趣!但有一次的情況極其驚險(xiǎn),老爸有一次睡覺(jué)時(shí)可能是不太踏實(shí)吧,似乎聽(tīng)見(jiàn)了翻書的摩擦聲,就懷疑的`快步走過(guò)來(lái)看,我在電光火石之間就把書塞進(jìn)枕頭下面,假裝熟睡,他也有低頭來(lái)看,還自言自語(yǔ)的問(wèn):“真睡假睡啊?”我被爸爸犀利的目光狠狠地“剮”了八分鐘。等老爸出門了,心愛(ài)的書已經(jīng)皺的不成樣子,而且我現(xiàn)在已經(jīng)到午托了,看不了書,所以第一步就這樣不了了之了。在我看來(lái),如果沒(méi)有特殊因素,那我還是完成任務(wù)的。

  第二步:“上廁所時(shí)的瞞天過(guò)!保阂惶煜聛(lái),人總得上廁所吧?而且在晚飯大吃一頓后總得上大的,這就成了看書的絕佳機(jī)會(huì):于是我在晚飯后,先假裝很認(rèn)真的在散步,然后偷偷的在來(lái)回走途中爸爸看不見(jiàn)的地方帶上事先準(zhǔn)備好的一本又寬又薄的雜志,塞進(jìn)衣服里,最后直奔廁所,大喊一聲“我先上廁所”之后,津津有味的看了起來(lái)。因?yàn)檫@些雜志里面都是一個(gè)個(gè)小故事,看起來(lái)時(shí)間就可以任意控制。但有一個(gè)缺陷:因?yàn)槎讕臅r(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),老爸也一定會(huì)懷疑。估計(jì)這一個(gè)方法也不保險(xiǎn)。

  為了看書,我可是做了處心積慮的準(zhǔn)備。所以,這一場(chǎng)“看書戰(zhàn)”也一定會(huì)有“二戰(zhàn)”。

初中生故事作文 篇4

  關(guān)于書籍的名人名言有很多,例如“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等等,我原來(lái)根本不理解這些話的的含義,但不久前的一件事情讓我開(kāi)始領(lǐng)悟讀書的真諦。

  從小爸爸媽媽就給我買了很多的書,如伊索寓言、格林童話……,從家長(zhǎng)讀給我聽(tīng),到我自己閱讀,我深深的迷戀上了書中描繪的世界,把自己想像成各種角色,慢慢的我很少和小朋友們游戲。媽媽發(fā)現(xiàn)這種情況后,和我談了幾次,鼓勵(lì)我多參加集體活動(dòng),多和小朋友做游戲,可我依然愿意一個(gè)人讀書,暢游在書的世界里。

  一天,媽媽拿來(lái)一本書《情商》,對(duì)我說(shuō):“這本書的故事很像伊索寓言,尤其是97頁(yè)的故事,你讀完咱倆聊聊感受!蔽已杆俚姆_(kāi)書,認(rèn)真的.看起來(lái)。97頁(yè)的故事是《孤獨(dú)的小巴勒》,講的是小巴勒做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中整個(gè)世界只有他一個(gè)人,它可以隨意的吃,游戲,沒(méi)有人責(zé)備他,可是蹺蹺板的另一頭不會(huì)有人……,最終夢(mèng)被嚇醒。看到這我想到,如果世界上真的只有他一個(gè)人,他的生活會(huì)多么可怕呀!沒(méi)有了家人、朋友以及社會(huì)上各行各業(yè)的人,我們的生活就會(huì)不完整。我對(duì)媽媽說(shuō):“我會(huì)好好學(xué)習(xí)如何與他人相處的!眿寢屝χ鴮(duì)我說(shuō):“明白了就好,從另外一個(gè)角度講,這本書讓你明白了一個(gè)道理,使你進(jìn)步,這就是你常問(wèn)的書籍是人類進(jìn)步的階梯的意思”。我大叫起來(lái):“哦!我明白了”。

  通過(guò)讀書我明白了很多道理,我和書的故事仍在繼續(xù)……

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