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初中的我作文

時間:2022-02-15 14:48:13 初中作文 我要投稿

初中的我作文錦集5篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的初中的我作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中的我作文錦集5篇

初中的我作文 篇1

  小時候就知道孔子,所有見過我的長輩,他們都一味地贊美著這位歷史文化名人。然而在我的記憶中,也只有他的賢明,他的博大,他的多學。聽得多了,我在想,難道一個人的名聲永遠會流播嗎?難道真的有名垂青史的痕跡嗎?今日的我們對他的景仰難道會亙古不變嗎?

  世界在我看來是不屑置辯的。過去的"孔圣人"是誰?是誰在置他人于空中?那是過分的推崇,沒有人可扭轉,歷史才可說明它的存在與永恒。不單單是孔圣人,所有的墨徒都有后人的評說,都有他自身的價值。

  儒學是可敬的,它是厚厚的被子,讓我們的5000年都在承襲著。還有那"天朝物產豐盈,無須與外國互通有無"。儒學的"仁慈",相對于當今以及封建的"腐敗",不敢想象,如果我們不推崇儒道,會成什么模樣。時今,不是有許多國家,也在用孔圣人之思想培植厚土嗎?

  那儒學,是孔子。

  心中的孔子,是位平和的老人,與世無爭的賢人,到世間普渡眾生。"仁"無可厚非,儒學也有其欠缺,但它不是孔子之過,而是封建意識的缺憾。武器沒有缺陷,然而武士有失誤。

  武器匠真是值得同情,比武器匠更可憐的,那時天下民生。

  孔子在我們心中難道不是這般嗎?亙古至今,他永恒在學校教育中,成為一份精神的寄托。為什么有如此繁富的.精裝《論語》專本呢?難道它是和《漢謨拉比法典》一般,只是一份懷舊的情思?

  我是從心中極度喜歡他的,從他的文雅名字和溫順的學說。那些對他不滿之人,歸于"人言可畏"啊!

  孔子,不僅在過去,抑或在未來,還是永恒的。

  他以他自己獨立著,發(fā)展著,沿承著。

  他的思想,他的人格,他的人生,都是我們的借鑒。

初中的我作文 篇2

 。ㄒ唬┪已壑械拇汗(jié)

  在雪花飄起的時候,火紅的春聯,紛紛掛出;在冬意漸深的時候,震耳的鞭炮,紛紛響起;在花朵凋零的時候,回鄉(xiāng)的夢想,紛紛綻放。在我眼中的春節(jié)越走越近的時候,就這樣,一年年地重復著這首關于春節(jié)的古老的歌謠,一切都不變……

  我眼中的春節(jié)是思念與團圓。

  思念的情愫在春節(jié)里蔓延,給了我們千里迢迢返回故鄉(xiāng)的力量。這一年的春節(jié),我隨我的父母坐在顛簸的火車上,滿車的人都與我一樣的表情:期待,懷念,略帶疲憊的臉上洋溢著幸福的微笑。最讓我難以忘懷的是坐在車廂一角的農民工們。他們在那恣意地談笑著,話語時不時被爽朗的笑聲打斷:“嘿,小王,買張票不容易吧!”“可不是嗎,排了好長時間的隊呢,可是想起來馬上就見到我爹媽了,受這點苦也值了!薄靶,老婆孩子還在等著你吧,回去過個好年!哈哈……”我心想:這就是我眼中的春節(jié)。一年之中的辛勞,在與家人團圓的一瞬間,都會如同被太陽照到的冰雪一樣融化成水。春節(jié),還有什么比團圓更為珍貴?

  我眼中的春節(jié)是祝福與親情。

  到站了,那些農民工紛紛帶著歡聲笑語如同潮水一般散去,去追尋那早已在等候著他們的親情。于是我也隨著我的父母一起,向我的老家邁進。我忘不了那個除夕之夜,任何貴重禮品都比不上親人們最真摯的祝福,任何佳肴美饌都比不上我和親人一起享用的年夜飯,任何精彩節(jié)目都比不過我和親人一起觀看的春晚,任何美好回憶都比不過我和親人一起度過的`時光。我想:這就是我眼中的春節(jié)。就這樣,靜靜地,等待新年的鐘聲的敲響,放飛我的祝福,靜靜的享受親情的季節(jié),親情的春節(jié)……

  我眼中的春節(jié)是珍惜與迎接。

  當我歡喜地收下親人送給我的禮物時,我又一次聽見了那殷切的叮囑:“過年了,你又長了一歲,要好好學習啊……”話語可能千差萬別,但是意思只有一個:珍惜現在那一去不復返的寶貴時光。我無法阻擋時光流逝的腳步,無法挽留我那春節(jié)的美好回憶。我想:這就是我眼中的春節(jié)。過完春節(jié)我將迎來一年之中,一生之中最美麗的花季,永不再來的春天。我愿意迎接它,擁有它,掌控它,讓春節(jié)能展現出它真實的意義。

  我眼中的春節(jié),是思念與團圓,是祝福與親情,是珍惜與迎接。還有那一段回憶,能比得上春節(jié)的豐盈與美麗。

 。ǘ┪已壑械拇汗(jié)景觀

  盼啊,盼啊,春節(jié)終于來臨了,伴隨著時鐘的敲響,我們又迎來了美好的傳統(tǒng)佳節(jié)-春節(jié)。我滿懷激動地呼喊著:“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我興奮地在家中來回地跑著,抑制不住自己喜悅的心情。

  當我跑到陽臺邊時,突然,煙花飛上天空,在一瞬間,炸開了,天上禮花朵朵。有的像銀色的流星,有的像五光十色的花兒,有的像橙色的大衣,還有的像金色的太陽,把大地照得如同白晝一樣。美不勝收!

  過年前,家家戶戶門前張燈結彩,我家也不例外。一大早,爸爸媽媽就忙得不可開交,。只見媽媽利索地擦洗著桌椅、門窗、地板,屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光,最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的,看上去像沒有隔著玻璃似的。再看看爸爸,小心翼翼地用透明膠布把春聯貼在大門的墻上,不偏左不偏右,更不偏斜,可不,爸爸貼春聯的技術可是一流的。站在旁邊的我,看著爸爸媽媽的舉動都傻了眼。不一會兒,家里就煥然一新。

  大年三十的晚上,家家戶戶都要吃年飯,代表歲歲團圓。家人的團聚往往令家里的'長輩們在精神上得到安慰與滿足,老人家眼看兒孫滿堂,一家大小共敘天倫,過去的關懷與撫養(yǎng)子女所付出的心血總算沒有白費,這是何等的幸福。而年輕一輩,也正可以借此機會向父母的養(yǎng)育之恩表達感激之情。吃完年飯,一家人聚在一起,慶祝新一年的到來。大年三十的晚上更是火樹銀花不夜天,家家燈火通明,處處禮花朵朵,鞭炮聲聲。大家一起守歲,告別如水似已逝去的歲月,憧憬對新一年的希望。在大年三十的晚上還要放一掛鞭,叫做“出行”,代表踏上一年的腳步。

  初一,初二各家就要走訪親戚,四處問好,拜年,串門子。晚輩起床后,要先向長輩拜年,祝福長輩健康長壽,萬事如意。長輩受拜以后,要將事先準備好的"壓歲錢"分給晚輩,代表歲歲平安。拜年也是親戚朋友之間互相表達祝愿的一種方式。在初一的早晨還要放一掛鞭,這是掛開門炮,是個開門爆竹,為了祈求竹報平安,圖個吉利,代表開門紅。

  啊,春節(jié)!美好的春節(jié),快樂的春節(jié),人人喜愛的春節(jié),我眼中的春節(jié),我愛你啊!你真的---很精彩!

  (三)我眼中的老師

  在我眼中,我們班的班主任是最善解人意的老師。

  袁老師的的眼睛亮亮的,炯炯有神,但一遇到開心的事就瞇成了一條縫;袁老師最有個性的“大波浪卷卷”頭不同于其他老師千篇一律的單一發(fā)型;袁老師最大的特點就非那兩顆潔白的門牙莫屬了。這就是我們班獨一無二的班主任——袁老師。

  在以往學生眼里,布置大量作業(yè)是老師應有的“特權”,但自從袁老師當上了我們的班主任后,作業(yè)量卻大幅度降低,很是出乎我的意料。這種為小學生“減負”的方法非常有效,一經實施便引起了反響,班上在很少有同學不交作業(yè),而且其他同學的'作業(yè)也寫得越來越認真,越來越干凈、整潔了。

  到了五年級,同學們的壓力也隨之增大。通常有老師占用班會的時間給大家復習,雖然老師也是希望我們考試考個好成績,但在緊張的復習階段中,唯獨班會是能讓自己放松下心情的寶貴時間。袁老師在考試前沒有占用班會課的時間,而是正好利用班會課帶著我們做游戲,特意為我們準備調解狀態(tài)的一個時間。當同學們盡情享受了班會課的美好時光后,又投入到了緊張的復習當中。果然同學們在期末考試中就拿到了另各自滿意的成績!

  六年級開學,袁老師就給了我們一個最大的驚喜。

  和自己喜歡的同學、好朋友一起同桌一直以來是同學們一個不可實現的夢,但袁老師去滿足了我們這個“夢寐以求”的心愿。大多數同學和同桌一起進步、一起努力、互相幫助,看來,不一定兩個關系好的同學坐在一起就會講話,就會退步,所以說,要敢于“創(chuàng)新”!

  我們做袁老師的學生最輕松!因為我們有個善解人意的好老師!

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  老師是辛勤的園丁,是老師教會了我們做人的道理,教會了我們各種各樣的人生哲理。我覺得老師是一個很神圣的職業(yè),現在,我就說說我眼中的老師吧。

  我眼中的老師是美麗的!捌痢蓖A粼诒砻妫懊利悺鄙钊氲絻刃。老師愛穿著一身素雅的衣服,乍一看上去給人一種耳目一新的感覺。

  我眼中的老師是“一臺電腦”,無所不知,無所不曉。上課時,老師總能用她那幽默風趣、在無形中融入知識的語言是我和同學們的情緒變得高亢,使我們的'課堂不再無聊,我們的情緒不再低落。名篇佳作、警句妙語老師順手拈來、靈活運用。剛一下課,老師就被里三層外三層的人群圍在中間。我們都愛和老師天南地北地亂“侃”,F在的學生都認為大人們思想落后,但老師就是一個特例。我們所酷愛的電子游戲她知道,最新款的服飾她也知道,最流行的歌曲她還知道。

  我眼中的老師是一個十足的“大書蟲”。每當下課時走過老師辦公室,總能看見老師在孜孜不倦地讀書。我想,老師的博學多識,侃侃而談跟平常的閱讀積累有著很大的關系吧!每逢假期,老師就會給我和同學們推薦幾本好書。假期過后,大家再見面時,都比原來“更上一層樓”。在老師的影響與熏陶下,我們班還被評為了“書香班級”呢!

  我眼中的老師像一個大姐姐,時時刻刻關心著我們。記得那是上二年級的時候……我在專心致志地聽老師講課,正聽到興頭上時,同桌突然指著我大叫:“啊,你的嘴怎么流血了!”我奇怪地看著她,手卻不自覺地摸上嘴,一看,果然時流血了。年幼的我當時就被這個情況嚇呆了,開始哇哇大哭起來。老師聽見了,就連忙跑過來,一邊幫我擦去血跡查看情況,一邊柔聲安慰著我:“不哭不哭……”隨后,老師小心地扶著我去醫(yī)務室,用藥棉幫我止血。

  這就是我眼中的老師。我要感謝老師,她讓我明白了很多道理,讓我懂得了感恩,懂得了人間的真情,也讓我可以更好地快樂地成長,謝謝你,親愛的老師!

初中的我作文 篇3

  說到我崇拜的人,那你真得了解了解,告訴你哦,他就是我爸爸。我可是他的超級“粉絲”,因為他的想法多,絕活多,優(yōu)點多……

  蒙眼打乒乓(絕活)

  “老爸,老爸,你會Play table tennis 嗎?”我在樓梯上一邊氣喘吁吁地跑,一邊大聲喊叫。

  “什么Play table tennis ?”老爸十分好奇。

  “哎呀,你真笨,就是打乒乓呀!蔽乙荒槆烂C,“真不知道你小時侯有沒有學過英語!

  “哦,乒乓啊,我在行!崩习盅劬Σ[成一條線,拍著胸脯得意洋洋地回答。

  “是嗎?那你會不會蒙著眼睛對準墻打呢?”我問。

  “啊,張飛吃豆芽——小菜一碟。”老爸還是洋洋得意。

  “切,誰相信!蔽衣N著嘴把頭一轉。

  “怎么,不信?告訴你,牛皮不是吹的,火車不是推的,今天我就使出我的看家本領讓你瞧瞧!闭f完,爸爸拿起乒乓板和球準備表演,我?guī)退缮涎劬Α?/p>

  “預備,開始!”我一聲令下。爸爸熟練地把球向空中一仍,再舉起板,飛快地向前一擊,“啪”,乒乓球彈到墻上,靈活的乒乓球又馬上彈了回來,老爸穩(wěn)如泰山,又像上次那樣用力一擊,球又彈了出去。就這樣,老爸打了幾分鐘都不動聲色,我不禁目瞪口呆?磥,平時我太小瞧他了,我應該好好向他學習學習。爸,我對你的'本事——佩服得五體投地。

  簡筆畫(天才)

  爸爸不但是個體育健將,還是個天才畫家。

  那天,我看見爸爸坐在椅子上,手里拿著一支鉛筆正在聚精會神地寫著什么。我便躡手躡腳地走過去探個究竟。原來,爸爸正在練習畫畫呢。

  “咦,爸爸怎么畫的呀,幾筆就畫成了一只小鳥?”我小聲嘀咕。爸爸似乎聽到了什么,把一只手靠在嘴旁,小聲地說:

  “這叫簡筆畫,是我剛學來的哦!

  “哇噻,好棒啊!”我激動地跳了起來。

  “教教我吧,教教我吧!蔽野欀碱^,邊扯爸爸的衣服,邊懇求道。

  “好吧,我來教教你。”說完,爸爸手把手地教我,給我講解,不一會兒,我便順利地學會了。

  爸爸真是太“有才”了!

  幽默大師(高招)

  “嗚……嗚……嗚……”我哭了。因為我不小心把新衣服扯破了,回到家,媽媽一定會責備我的。這時,一雙溫暖的大手拉住了我。啊,原來是爸爸!

  “怎么哭了,有什么傷心事嗎?”爸爸一邊撫摸我的背,一邊親切地問我。我聽到安慰,便把事情全告訴了爸爸,也想讓爸爸為我說些好話,好護著我。

  “別哭了,我給你講笑話啊……”爸爸繪聲繪色地講。講得我不禁破涕為笑,爸爸也跟著我笑,我倆便扭成一團。不一會兒,我的心情也好了,很快便把那事給忘了。老爸真幽默!哄人本領真是高!

  我的爸爸就是這樣,在你傷心的時候,他會想方設法讓你快樂,在你快樂的時候,他會絞盡腦汁讓你更快樂。這就是我崇拜他的理由!

初中的我作文 篇4

  今天,我在電腦上看到了熊寧姐姐的事跡,我非常感動。熊寧姐姐是一位普通的女孩,她僅僅只活了30歲,在自愿到青海省玉樹救助雪災群眾時,遭遇車禍不幸身亡。雖然她的生命很短暫,但卻是多么的偉大,為了公益事業(yè),愿意拋棄一切美好的生活,她就是一朵綻放在高原上的雪蓮,是我們大家心中永遠的愛心天使 。

  熊寧姐姐生前做了許多好事,她經常去兒童福利院做義工,還給貧困兒童捐錢捐物,并把好多孤兒領回家玩。她放棄了月薪萬元的工作,而自愿去貧困地區(qū)支教。她前后四次前往青海玉樹藏族自治州參加公益服務活動,她給需要幫助的人送去溫暖,同時也帶動了很多朋友和她一起奉獻愛心。

  熊寧姐姐走了,走得雖然匆忙卻又是那么從容,她用自己的行為告訴我們,這個世界需要愛心,需要愛的奉獻。其實在我們身邊獻愛心的方法有很多,在公交車上讓座是獻愛心,給貧困兒童捐錢是獻愛心,去敬老院看望老人是獻愛心,扶盲人過馬路也是獻愛心,隨隨便便的幫一次小忙都是獻愛心。

  現在人們都說我們獨生子女是小皇帝,小公主,嬌氣的不得了,自私的不得了,任性的不得了。而熊寧姐姐正是我們獨生子女中最堅強,最有愛心的.代表,她是我們學習的榜樣。

  在今后的學習中,我要向熊寧姐姐那樣,不怕困難,勇往直前;像她那樣不求功利,不求回報;像她那樣大公無私,舍己為人,把愛心灑向世界的每一個角落。

  從熊寧姐姐身上我懂得了很多,也學到了很多,所以,我決定在以后的日子里,做一個助人為樂的好孩子。

  ……

初中的我作文 篇5

  時光匆匆流過,從手縫間流走,無法挽留。轉瞬間,便到了二十年后。

  這時的我,已經事業(yè)有成,成為了一名建筑設計師。這么多年,都沒有回過家鄉(xiāng),回到那一處心靈的歸宿。我決心抽空回家,去探望年邁的雙親,乘坐著無污染的飛機,回到家鄉(xiāng),變了,一切都變了。這座城市雖然擁有了高智能、高科技,卻失去了清新的空氣和綠色的環(huán)境。

  走到公園的門口,一陣臭氣撲鼻而來,這里已經變成了一個垃圾堆填區(qū);叵胪陼r,這里百花爭奇斗艷、綠樹成陰。老人和孩子在茶余飽飯后,都會來這里消遣。老人家們在這靜心地散步、開心地聊天,小孩子們成群結隊地自由嬉戲、歡快玩耍,這里就是他們的娛樂天堂。今日,卻有了一百八十度的大轉變。這里滿地凌亂的垃圾,不見了那花草樹木和人影,一片荒廖寂寞。這里已無人問津,路過的人都會捂住嘴巴和鼻子,黑著臉,健步如飛地走過。別急啊,人們,這些都是你們制造的大量生活垃圾、電子廢品。

  我步行回家。步行的途中,我置身于一個烏煙瘴氣的環(huán)境中,抬頭望天,哪還有碧藍的'天際和雪白的云朵?回到久違的家,出現絲絲銀發(fā)的雙親終日愁眉苦臉。他們想干活勞動,卻全被機器人保姆搶著干完;想出門散步,卻礙于渾濁的空氣。這使他們的身體得不到很好的鍛煉。他們向我抱怨:“唉,現在的環(huán)境大不如前,在馬路上差點伸手不見五指,煙霧可嗆了……”是的,現在全球暖化情況非常嚴重,到處都會出現沙塵暴,綠色的植被已經十分罕見,也很難種植植物……種種問題多年困擾著人類,威脅著人類的生存。

  醒醒吧,人類!破壞生態(tài)環(huán)境,制造大量垃圾,不多種植綠色植物,最終受威脅的還是人類自身。

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