有關(guān)初中作文集錦五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
站在瑟瑟的冬夜里，我不覺思念起那一縷清風(fēng)來。
——題記
幾個小伙伴約我到新橋上走走。
充滿青春的旱冰鞋在橋上游走玩耍，橋旁的空壩是廣場舞的主場。夜風(fēng)冷冷地直往臉上撞，耀眼的路燈得意地打在人們的身上，剛竣工的新橋人影散亂。聽，那橋頭：
“玉米餅，又香又甜的玉米餅！”
“燒烤，串串！”
電動喇叭的吆喝聲充斥于耳，燒烤的煙霧被風(fēng)兒追得四處逃竄。
這傍晚的橋，寫盡新時(shí)代的繁華。想想，能觸動我的'還是舊時(shí)的橋。
小時(shí)候的我很調(diào)皮，喜歡到處瘋跑。尤其喜歡到橋洞和小伙伴們玩捉迷藏。每次玩時(shí)，我總是極聰明地往農(nóng)民伯伯?dāng)R在橋洞上的苞谷桿堆里鉆。他們找不到我，便一頭霧水地問我：“你藏哪兒去了？”我只是手一攤，一臉神秘樣兒。但是，我一回到家準(zhǔn)少不了一頓臭罵：“你這孩子，上哪兒去了？怎么這么臟！”我總是認(rèn)真地聽著訓(xùn)斥，卻總屢教不改。
我最喜歡的事，便是和祖父一起到河邊釣魚了。在河邊，一會兒聽清風(fēng)撫過翠竹的曲子，一會兒看大樹隨風(fēng)搖擺著它們的身姿。它們是全能藝人，會唱會跳。祖父也極有興致地在嘴里哼著我似懂非懂的漁歌，輕快悠揚(yáng)：“嘴里是呼啦啦啦唱漁歌，手里是呼啦啦啦把網(wǎng)撒……”每次祖父唱完，我都不忘拍手叫好賣力捧場。祖父只是笑笑：“回家給你烙粑！”“耶，有好吃的咯！”我好開心。
有時(shí)運(yùn)氣好碰上漁船，我就去船上遛遛�？戴[浪層層的河面，呼吸濕潤的空氣，清涼的河風(fēng)吹著小臉，好不愜意！岸邊，祖父又是一曲漁歌高唱：“嘿，打漁生涯天天忙……”像是對漁夫伯伯的友好問候，又像是對這種簡單生活的滿足。漁夫伯伯微笑回敬，手里墨綠色的大漁網(wǎng)往空中一拋，以一個優(yōu)美的弧度完美入水。我時(shí)而將手伸到水面輕輕拍打，時(shí)而望望夕陽，時(shí)而捉弄一下船里的小魚兒，可高興了。
哎！如今，好多東西都被歲月的洪流沖走，我的童年也像是隨了清風(fēng)一去不復(fù)返。
“嘿嘿喲，哎喲嘿嘿——”站在橋上，我似乎的確聽到了那悠揚(yáng)的漁歌，是祖父在唱嗎？亦或是我的心在呼喊。
點(diǎn)評：小作者樸實(shí)無華的回憶中透出一顆如清風(fēng)般澄澈的心，這是一種可貴的美好。是的，如今的繁華給我們帶來了便利，卻讓我們丟失了許多回憶和美好。曹文軒在回憶往事時(shí)說：雖然那是用眼淚和溫情浸潤過的童年，但是離別是我們每個人的命運(yùn)。或許，這句話能給我們些許啟示吧。
初中作文 篇2
雨又悄悄地來了，新鮮而涼潤的空氣充塞著我的每一個細(xì)胞，我開始膜拜這輕盈的，透明的精靈。
聽，那奇妙而輕微的呢喃！剛開始，是那么的輕，那么的靜，可我卻分明辨出！慢慢的`，那細(xì)微的響聲越發(fā)的頻繁，越發(fā)的劇烈，它們是那么興奮，仿佛有一股不可抗拒的力量在支撐著它們，往下沖，沖出了烏云的禁錮，也沖開了一片嶄新的天地。我的心也隨之涌動著欣喜與感動！
那透明的精靈總能為這單調(diào)的水泥世界，編出各種圖案。那窗上的小水珠，那半空斜織的紗衣，那水洼中的圓暈。我感到世界一下子豐富了，完美了，充滿了大自然的芬芳！
望著那片片翠綠，才發(fā)現(xiàn)自己已脫離自我，儼然變成一滴雨，覺得自己的胸中，心里，以至整個魂魄都充滿著雨。我呼吸著伴雨的空氣，頓覺煩惱在這天籟之聲中漸漸消失。遙看遠(yuǎn)處的水霧，包圍了整個世界，給大地罩上了一層神秘的面紗，周圍突然變得安詳了，人們都籠罩著圣潔的光環(huán)！
這時(shí)，一陣輕微的旋律傳入耳中，聲音是那么低沉而動聽，蕭靜而素雅，它時(shí)高時(shí)低，時(shí)漲時(shí)落，我的心也隨著不平靜了。我聽著，仿佛看見一位披一襲雨紗，握一管笛簫的仙子，訴說著那千般心事，萬種閑愁。我伸出手，想要撫平這憂愁，可那透明的精靈卻包圍了她，隱藏了她。我漸漸釋懷，放下傘，昂起頭，在雨霧中徘徊，接受著大自然的擁抱。
我驚嘆于大自然的偉大力量！
初中作文 篇3
去年暑假過后，我又踏入了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境——中學(xué)。隨著教育的完善，我們不僅僅是知識面擴(kuò)大，同時(shí)德智體美勞也同樣展開，與此同時(shí)我就認(rèn)識了一位“新朋友”——足球，我和足球現(xiàn)在成為了形影不離的好朋友。
現(xiàn)實(shí)生活總是殘酷的，我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著逐漸繁重了，我和足球的接觸也會逐漸減少，但是我們之間的友誼卻一點(diǎn)也不會減少的。周六周日功課做完了，假如有時(shí)間我就約上伙伴們?nèi)ヌ呱弦粓銮�。短短的一場球賽，更能增進(jìn)我和伙伴們的友誼。有時(shí)，我們會在一起討論有關(guān)足球的知識，討論球迷對足球的癡迷，討論哪個球員發(fā)揮優(yōu)秀，哪個俱樂部近幾天又勝出了或輸了……我們幾個伙伴在一起，除了聊足球，別的都沒有興趣了。
我現(xiàn)在也算是個“小球迷”，我最喜歡的俱樂部便是西甲的巴塞羅那和德甲的拜仁慕尼黑，我最喜歡的球星是效力于巴賽羅那的'阿根廷球員，有“世界足球先生”稱號，身披十號球衣的前鋒——梅西。
踢足球也不是件容易的事，必須得有健康的身體和抗撞擊能力。而且球員間必須有很好的默契配合，才能打好一場球賽。足球可以用來鍛煉身體，踢足球有利于呼吸，強(qiáng)化腿部的骨骼，更能促進(jìn)團(tuán)結(jié)精神。
足球使我變得更加陽光，更加開朗，更加團(tuán)結(jié)同學(xué)。
我愛足球，足球伴我一生！
初中作文 篇4
在農(nóng)村，孩子們最期盼的季節(jié)是冬天。冬天大雪紛飛時(shí)，孩子們便少了許多寂寞。
農(nóng)村孩子們的性格似乎是固定的。如同兩個人在出生前就已經(jīng)定了名字，無法改變。
“都城十日雪，庭戶皓已盈。呼兒試輕掃，留伴小窗明�！倍�，孩子們像嘰嘰喳喳的小鳥沖出家門，在冰雪中玩耍，在冰雪中獲取智慧。孩童們欣喜若狂地整理出一塊地，作為玩耍的主戰(zhàn)場。他們歡快的笑聲震得樹上的冰雪脫落下來，掉在孩子們的脖頸上，涼颼颼的�！皯�(zhàn)爭”開始前，孩子們總要慎重選擇一面保護(hù)墻作為庇護(hù)所。其間，充滿著幽默。孩子們你追我趕，時(shí)時(shí)被對方擊中，或者把屁股打得青腫青腫的。
“下雪啦，下雪啦！”孩子們歡快地叫著，又掃出一塊空地。咦，這是干什么用的`呀？原來是用來捉鳥雀的呀，只見孩子們用短棒支起一個大竹匾，在周邊灑下一些谷子，看見鳥兒來吃時(shí)，就將縛在短棒上的繩子一拉，鳥雀就被罩在竹匾下了。
在冬天，孩子們還 會滾雪球、堆雪人。我記得當(dāng)時(shí)堆雪人十分有趣！把周圍的雪塊凝結(jié)在一起，組成了一大一小兩個雪球。然后，利索地爬上樹枝，折斷兩根樹枝做手，再從家里偷出幾根胡蘿卜，拎出一個水桶，撿兩塊大石頭，把它們合在一起，就組成了一個雪白雪白的雪人。
家鄉(xiāng)的歡樂無處不在，家鄉(xiāng)雪花紛飛時(shí)是那么美妙。
初中作文 篇5
在此時(shí)我想先說的話題是愛情，我想所有的中學(xué)生對這個問題都很感興趣，從客觀上看這只是兩個人的感情加深，而我從禪的角度卻看透了這一點(diǎn)。
愛情我認(rèn)為就是一種感覺，一種讓人剪不斷理還亂的情感，思念是其根源，說實(shí)話我不懂愛情，我的同學(xué)告訴我就是：想多看他（她）幾眼。我認(rèn)為這是環(huán)境和時(shí)間而產(chǎn)生并淡化的。如同朱自清的文章《荷塘夜色》中的詩句妖童媛女，蕩舟心許；鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨�；欋將移而藻掛，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。這樣的環(huán)境怎么不讓人的感情忽然微妙化？在如同周杰倫的歌曲《彩虹》中的歌詞時(shí)間也許是一種解藥，也是我現(xiàn)在正服下的'毒藥。時(shí)間是可以減輕思念的解藥，也是人民放棄愛情所服下的毒藥。
其中我對這一方面的禪似乎參透了。但是我還是不明白為什么人生這個禪。比如：人為何要來到這個世界上？人的到來是否能改變一切？我人生的路在何方？人生到底要怎么才能更完美？
人生這個題目仿佛太大太大，不是我們青少年簡簡單單的就可以悟透的，只有在人生的道路上不斷努力，人的一生才會放射無限光芒，參透人生是更重要的是體會人生！人生同苦茶需要慢慢體會，不能像豬八戒吃人參果一樣那樣也太乏味了。我先說到這里，有機(jī)會我還會繼續(xù)我的話題的，謝謝！
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中讓作文02-01
“讓”初中作文03-18
經(jīng)典初中作文11-05
等初中作文01-21
初中的作文11-02
初中的我初中作文15篇11-04
初中生日記初中作文04-06
我的初中老師初中作文01-22