【精選】初中記事作文集合6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的初中記事作文6篇，希望對大家有所幫助。
初中記事作文 篇1
“太好了！終于可以去軍訓啦！”這是我們班在歡呼，原來，我們盼望已久的軍訓就要來臨了。我們來到學校，就坐著車子奔波起來，大約過了一個小時，軍訓的基地就到了。可是，軍訓似乎沒有我想象的這么簡單。
當我們剛收拾好了生活用品，一聲哨響便把我們集合到了操場上。老師給我們講了軍訓的要求后，就不斷地強調軍訓的安全，害得我腿都站麻了。軍訓就此開幕了。
我們回到宿舍，還沒等屁股坐熱，午飯就開始了。我們就像一群惡狼似地奔向食堂，我一見飯菜，頓時傻了眼。�。【谷皇俏也粣鄢缘亩寡�，還有一點米飯，雖然有蝦，可已經(jīng)涼了。唉，還是將就著吃吧。我慢吞吞地吃著，結果，我還沒填飽肚子三分之一 ，可怕的結束哨聲無情地響起，害得我的'肚子咕嚕咕嚕地直抗議，唉！這能怪誰呢？誰叫我吃得慢呢？回到宿舍，我從書包里掏出一袋袋好吃的食物，多虧媽媽給我?guī)弦稽c，不然我就要餓上一下午了。我香噴噴地吃起東西來……
東西還沒吃完，老師就進來了：“準備午睡，不準說話�！边@對我來說，可不是件好事，因為我中午沒有睡覺的習慣。不過，我們還是背著老師，講起了鬼故事，可都是提心吊膽地，生怕老師發(fā)現(xiàn)。就這樣，我們提心吊膽地過了一個小時后，下午的軍訓就要開始了，不過幸運之神遠離了我們，我們第一天的軍訓項目竟是……勞動！對于身體肥大的我，這肯定不是件好事，唉！誰叫幸運之神對我們這么討厭呢？
我被分到了拖地，雖然不是我的拿手絕技 ，但這可比刮土豆好多了，我似乎感覺不到累了，拖了一行又一行，這行不干凈，我就再拖，我一連拖了七八行，這下可覺得累了，老師竟然還讓干，有一行不該是我拖，可老師非讓我拖，我一連又拖了四五行，都快干不過來了。我暈，不過更暈 的還在后面呢，我堂堂一個男子漢，竟然讓我跟女生們一起扒蒜瓣，我不小心往眼上一按，眼淚不由地流了出來。不過接下來好了，老師讓我們參觀大棚和小動物，嘻嘻，動物們真是可愛，我還給了小兔子一片白菜呢！看完之后，老師又讓我們去踢球，這下我們可高興了，但是，幸運女神總是來回走動，球踢了還不到十分鐘，老師就不讓踢了，我們又回到了宿舍。
五點二十分，晚飯又開始了，我們像一只只小鷹似的站好了隊，向食堂沖去�？墒�，晚飯發(fā)生了不愉快的事情，有人說話了，老師把我們學校的六年級全體同學都叫了出來。在我們被叫出來后，有人頂撞老師，又被留下來了，接著，被老師整了，整得是@#$%^&*。我們給老師們丟臉了。 在回宿舍的路上，我們又被張老師給教訓了一頓，張老師說得頭頭是道，同學們都低下了頭。我看我們也該好好反省一下了。
唉！過一天軍訓生活可真不簡單啊！
初中記事作文 篇2
傷心詞典，是傷心之事儲存的地方�！}記
風迎面吹來，我的手涼了。
天，開始下起了毛毛細雨。我獨自一人徘徊在校園的小路上，在一棵被風吹得東倒西歪的小樹邊坐下。心，久久的不能平靜。
我在剛剛結束的“讀寫”比賽中失利了。傷心而無語。腦海中，又浮現(xiàn)出了那本傷心詞典。于是我小心翼翼地將它打開，再回首。
我上小學一年級的時候，我很調皮，也很喜歡捉弄別人。為此，我也經(jīng)歷過許多傷心事兒。
那一天，我發(fā)現(xiàn)了我的好朋友——阿興——有一本很好看的書，而且，這本書是我去了好幾次書店都沒有貨的書，時隔多年，書名已經(jīng)不記得了。但那時候，只是為了這一本書，而偷偷的據(jù)為己有。
那一天，阿興發(fā)現(xiàn)自己的書不見了，急得像熱鍋上的螞蟻，他過來問我：“你見到了我的那本書了嗎？”我支支吾吾，半天才擠出幾個字：“沒沒有呀！”她見我神色不對急忙翻我的抽屜，書，也就夾在其中。
她先是新喜若狂，接著是滿臉的失望。他那失望的眼神，如今我都記得清清楚楚。她沒說一句話，轉身就走的。從他的背影中，我仿佛看見了他對我的不信任。
從此，我們彼此之間沒有說過一句話，友誼也從此分裂，我?guī)状蜗牒退狼�，但是我總沒有那種勇氣。這樣的情形，知道我二年級轉學。
哎，朋友啊朋友，你可曾想起了我？
小學五年級的時候，有幾天，天總是暗暗的，好像要小于。我，也有種不好的預感。但我一樣是很開心。
回家的路上，我背誦著今天新學的`古詩“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”“慈母手中線，游子身上衣”……
背誦著這些詩，我回到了家里。剛進門，我就發(fā)現(xiàn)平時常常早出晚歸的爸爸，今天怎么比我還快？而且……
媽媽走了過來，見我回來了，對我說到：“有些事你也應該知道了，你三叔公……”突然天上打起了響雷打斷了媽媽的話，接著，外面下起了雨�？蓩寢尣]有說下去。
我似乎明白了什么，跑到我的房間，從抽屜中取出一開被我用一層層報紙的包的小盒子，盒子里裝的是一塊玉。我小心翼翼地將它捧出來�？匆娝�，我仿佛看見了我那和藹的三叔公。天氣代表我的心
上中學了，壓力開始增加了，自然也要放松一下。
寒假里，天氣和不錯。于是周六，我和我爸爸一起到郊外放風箏。
但，天也總有不測之“風云”。
我們要出發(fā)了，臨走之前，爸爸接到了學校的短信。天啊，是我的期末成績！爸爸瀏覽了一遍，皺起了眉頭，但很快又不皺眉了。
在一旁的我看得很奇怪，急忙去“湊熱鬧”。這時，一個鮮明的數(shù)字刺痛了我的眼睛——我拳擊排名只有200多。
天氣雖好，心情不好。
爸爸見我這樣，急忙開導我，考試沒什么大不了的。雖然最后我還是隨爸爸去放風箏，但我卻高興不起來。
考試呀考試，讓我歡喜讓我憂！
風刮得更厲害了，我的思緒也回來的。
這時，我想得一個熟悉的名字——蘇軾。他在仕途失意、與家人分離的時候，他也不忘送去“但愿人長久，千里共嬋娟�！钡淖Ｔ�，但接下來的磨難，讓他灑下了“點點離人淚”，但是，他沒有被擊倒，留下了“大江東去”的豪邁，留下了“談笑間、檣櫓灰飛煙滅”的氣概。初二上學期的《記承天寺夜游》中也不體現(xiàn)了他的平常心嗎？還有，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，也不是沒有被艱苦的條件嚇倒，還保持著旺盛的斗志嗎？人家面對的是挫折，而我只是平常的傷心事，我應該堅強起來。
風繼續(xù)刮著，我已經(jīng)不是剛剛的那個我了。因為我明白了，傷心事也罷，挫折也罷，是人生必須經(jīng)歷的。我不應該為昨天嘆息，因為只有改變今天，才能改變未來！
天放晴了，彩虹掛在了天邊，我和上傷心詞典，用微笑、用自信，去迎接新的一天！
初中記事作文 篇3
面對繁重的學業(yè)，我一次又一次的沉默，摸索，并奢求能獲得什么，卻終不得果。
我的思緒很亂，無理的'纏繞著，分不清兩端何處落。
終日，我活在幻境里，那里很美，有山有水，顯得更誘人更幽靜。而現(xiàn)實卻是殘酷的，她無時不刻不逼迫我，不呼喚我回去。喧鬧的人群，擊碎了我的癡夢。
于是，我終于熬不住了，只得木木的坐著，希望入夢。
我想知道，學習是為了什么？
僅僅是為了錢，權，名。還是利？
不，這一切的一切，我都不需要！
我只要安靜地嚼咀著我自己的充實人生，我不要卷入世人無休止的紛爭。
難道人生就應無止境的學習，學習下去，而千變一律嗎？而麻木不仁嗎？
不，我不可！
那種生命的延續(xù)，讓我倍感心寒，那只不過是華麗虛偽的樂章。
千年的變幻，而有終究還是一樣，學習，學習…
你們，有最終得到多少圓滿的結局呢？
如果說我們“十年寒窗〝只為這，錢，權。名，還有利�；蚴瞧渌麖U棄品。
我寧愿永遠的墮落下去，永遠的沉睡著，永不蘇醒。
初中記事作文 篇4
文暑假快過去了，我和媽媽商量著去浙江玩幾天。因為有同學去那玩過，講了那里有好多好玩的，所以對那我充滿了憧憬。
第一天大約座了七個小時的車我們來到了夢幻谷，剛下車我就看到了人山人海的人，全是大人帶著小孩來這里玩的，我拉著媽媽的手急忙往里面走，一進門我就看到了一個好大的摩天輪，它外面全是白色的，據(jù)說夜晚還能發(fā)出燦爛的光，我拉著媽媽迫不及待的坐上了摩天輪，當摩天輪走到最上空的時候可以看到整個夢幻谷的景色哦，有海豚館、跳跳機、大喇叭……..，我開心的`和媽媽說我要把這里好玩的都玩一遍。
坐完摩天輪我們來到了玩跳跳機的地方，看著別人玩我很害怕，心想：心想萬一機器出故障了怎么辦呢?可是當我坐上去以后，不知道為什么剛才莫名的擔心就沒有了，隨著機器的上下跳動，大家都一起大聲叫出了聲音，那叫音真是正耳欲聾啊!
晚上我們還看了倆場大型演出，一場叫“暴雨山洪”、一場叫“夢幻太極”，這倆場演出那叫一個精彩啊，從場景到人物都是我沒有看見到的，真是震撼人心啊!
第二天我們坐車來到拍攝電視劇的地方——橫店影視城，走進去一看，原來我們在電視里看見的好多情景都是在這里拍攝的，這里有模仿建筑建造的“明清宮苑”，這里和一模一樣壯觀，只是縮小了面積。在里面我們看到一個劇組在講解電視劇中有些情節(jié)是怎么拍出來的，我和媽媽出于好奇就上前去看了，只見一個人拿著一支箭，他把箭向上拔了一點，看見里面有一根線，然后把箭里面的線固定在人的身上就可以形成箭穿過人體的特效了;然后還看了刀插入人體的特效是怎么做成的;人在空中飛的特效是怎么做成的……看的我眼花繚亂。
結束了倆天短短的旅程，從這倆天我看到了和體會到了不一樣的事物，期待和家人的下一次旅程。
初中記事作文 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽乙膊粩嗟爻鋾屑橙I養(yǎng)。
吃過晚飯，媽媽便叫我去復習功課，我不耐煩地對媽媽說：“我的那本《神秘女老師》還沒有看完呢！讓我先看一會兒好嗎？媽媽卻不留情地說：“整天就知道看閑書，有時間做的練習題多好�！蔽艺f不過媽媽，只好去學習。
不知不覺，已經(jīng)過了兩鐘頭，我的功課已經(jīng)復習完了，以為可以看書了，就從書架上把那本書《神秘女老師》拿了下來。我看得入迷的時候，我的書卻被不知道什么時候進來的媽媽從后面搶了過去，媽媽生氣的面紅耳赤，高聲吼到：“我叫你復習功課，你怎么在這看這些沒用的書�。 蔽肄q解到：“我已經(jīng)復習兩小時了，應該可以看書了呀！再說，這也不是什么閑書。”“別廢話，在復習一會兒，等我叫你的時候再說！”
媽媽走出了房間，我心中暗喜，馬上拿起那本書，繼續(xù)津津有味地看。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，因此我要把書藏起來，以便不會被媽媽發(fā)現(xiàn)。
突然，我感覺到有腳步聲，我馬上把書藏到書桌里，桌上擺的都是正課的課本。媽媽在我周圍巡視了一下，放心的走了。我又高興的'拿出了書繼續(xù)看，看著看著，不禁入迷了，仿佛我是快樂城堡的一員，我跟他們一起與幽靈打仗，一起與他們練習武藝。突然，我覺得自己背后陰森森的，我以為幽靈來了要吸我的血，于是我抄起“棍子”就向后面打去，嘴里還喊著：“幽靈受死吧！”“晴晴！”一聲吼叫，讓我清醒過來，原來有時媽媽來“暗訪”了。雖然我被媽媽罵了一頓但心里卻很快樂。
書是人類進步的階梯，我們要多讀書，讀好書，這樣我們才能不斷進步。
初中記事作文 篇6
記事作文：國慶
20xx年10月1日晴
國慶
今天是國慶節(jié)，我和爸爸、媽媽、奶奶、姑姑去康莊生態(tài)園玩。那里有踩高橋、劃旱船、扭秧歌，我們還參觀了豆腐坊、酒坊、咸菜坊，我們在酒坊里聞到好大一股酒糟味，嗆得我趕快出來。在秋千那里我和爸爸、媽媽一起蕩秋千，爸爸把我和媽媽推得很高很高，我感覺就像飛起來一樣。還有許多民間藝術，我看到了一個老奶奶在織布，一個老奶奶在紡線，還有剪紙、制作風箏，我還嘗了那里的.小吃，還看到許多家畜，有兔子、鴨、鵝、雞等，我還和駱駝照了個像。有許多的農民伯伯趕著驢車，拉著游人參觀，我覺得很好玩，也很稀罕，這些東西在城市里根本見不著。
今天是我過得最快樂的一天！
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