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【熱門】初中生作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就像天上的雄鷹，展翅飛翔；夢(mèng)想就像森林中的大樹，蒼翠挺拔；夢(mèng)想就像宇宙中的太陽，散發(fā)光彩……每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗。青春，是人一生最美好的黃金階段。青春正在我們當(dāng)下，我們把握這大好年華去逐夢(mèng)！
每個(gè)人的一生，都有一個(gè)夢(mèng)想去追逐。夢(mèng)想也是我們生活的動(dòng)力和目標(biāo)。我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，奮斗，它是我們動(dòng)力的源泉。我們要在青春之時(shí)，為自己設(shè)立人生目標(biāo)，在接下來的`時(shí)間里向著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，去拼搏。
青春韶，在這大好年華，為自己規(guī)劃人生旅程，爭(zhēng)做勤奮好學(xué)，自覺勞動(dòng)，勇于創(chuàng)造的好少年。敢于發(fā)現(xiàn)生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路，憑借自己的智慧與雙手，打開新世界的大門，為人類和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。用自己的努力奮斗付出行動(dòng)，來改變自己，影響世界。
夢(mèng)想不是一有了，就一定可以實(shí)現(xiàn)。我們必須付出行動(dòng)，讓自己的青春不能白白浪費(fèi)。在追逐夢(mèng)想的路程上是艱辛的，是需要經(jīng)歷磨難的。但只要我們肯付出，肯努力。夢(mèng)想，就在我們腳下。
青春逐夢(mèng)正當(dāng)下，讓我們?nèi)松闹饓?mèng)旅程現(xiàn)在開始！
初中生作文 篇2
牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清香飄逸┅┅不知名的野花也嫵媚可愛，婀娜多姿，但我最欣賞梅花。從古至今，不少文人詠梅，贊梅，都喜歡它那冷艷的色彩，不畏嚴(yán)寒、傲然挺立、頑強(qiáng)的品格。是的`，它以自己亮晶的光彩博取了每個(gè)人都目光，但人們最欣賞它的精神，我也不例外。在雪后的清晨，獨(dú)步尋找梅花。山上涼風(fēng)迎面撲來，使我打了個(gè)寒顫，放眼眺望，白茫茫的一片，空曠的半山腰上一顆臘梅挺立在刺骨的寒風(fēng)中。幾朵梅花若隱若現(xiàn)，微微搖曳，那輝煌耀眼的美麗激勵(lì)著我踏上了茫茫雪海。走進(jìn)了，才發(fā)現(xiàn)那火紅的花瓣十分堅(jiān)強(qiáng)。越寒冷，它就越艷，處處散發(fā)著迷人的魅力，花蕊芬芳的香氣使人陶醉，讓誰看了都會(huì)沉醉其中。��！美麗的梅花！��！艷麗的梅花！
初中生作文 篇3
在夢(mèng)里，你依然是出現(xiàn)最頻繁的一個(gè)，在生活中，你亦依然是出現(xiàn)最少的一個(gè)。在頻繁與稀少之中，不得不讓我懷疑，我是否真的曾經(jīng)認(rèn)識(shí)你?
夕陽下，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，灑滿校園。獨(dú)自走在熟悉的校道上，吹過的風(fēng)，很孤單。早已習(xí)慣沒有你在身邊，但心中卻總是忘不了那個(gè)朋友你，音容笑貌，一揮手，一投神，很懷念。繁花，綠葉，很美。人，有些孤獨(dú)。
原來這就是我，對(duì)往事充滿著留戀。
窗外，滿天繁星。室內(nèi)，黑不見光。已忘記曾幾何時(shí)站立在星空下，默默看著牛郎織女星。向流星許愿：希望有一個(gè)幸福的家。
幼時(shí)，特別害怕黑夜，因?yàn)楦改缚倳?huì)在他們空閑時(shí)和我講童話故事，但沒有一個(gè)是美好結(jié)局的`。也許，這就意味著我的故事也不會(huì)有美好的結(jié)局吧?現(xiàn)在長(zhǎng)大了，聽不到他們講故事了，聽到的是無盡的爭(zhēng)吵。而我的童話故事早已奄奄一息，我不忍心為他們送別，只在心中默默哀悼。所有的一切都被時(shí)間輾轉(zhuǎn)得無力，蒼白。窗外風(fēng)起，我想努力留下這些往事，可是他們就象一塊冰，被我固執(zhí)又虔城地緊握在手里，它卻在剎那間溶掉，緩慢地從我的指間流走。
原來這就是我，渴望著親情的甜蜜。
朦朧中，我看到一個(gè)熟悉的身影，向我走來。我下意識(shí)地戴起那張冷漠的面具，這時(shí)我清楚地看到她的背影，一個(gè)初中很要好的朋友，現(xiàn)在她已經(jīng)考上了重點(diǎn)高中，曾經(jīng)，我們一起許過愿說，一定要考進(jìn)重點(diǎn)高中�？墒�，現(xiàn)在的我還是坐在母校的教室，我沒有實(shí)現(xiàn)諾言，我知道你不會(huì)遺棄我，但我還是無法面對(duì)你，就連所有我認(rèn)識(shí)的人，我都在故意逃避。
原來這就是我，不能勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
殘陽如血，風(fēng)月?lián)u拽，烏鴉在樹林深處哀鳴，路蒼霜，寒風(fēng)陣陣，落花飄飄，笛管悠悠。點(diǎn)點(diǎn)稀星在烏黑得像一片屏障似的人生空間徘徊，我，卻在成熟與不成熟之間的邊緣，徘徊著!
初中生作文 篇4
金黃的枯葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以悠柔的弧度悄無聲息地降落在地上，一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴，漸漸的，秋的韻味濃了起來。秋天，來了。
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽佳節(jié)到。我登上了故鄉(xiāng)的山。往日，崎嶇的亂石小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺得更添了一份愁緒，因?yàn)�，睹物思人，而物事人非。是的，重陽�?jié)，難免讓人回想起過往的人，過往的事，過往的一切，更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的，親愛的大伯。往日與大伯的歡聲笑語，又在我難中浮現(xiàn)，讓我對(duì)他的思念，在秋風(fēng)中更加濃烈。
去年的重陽節(jié)，過去了不久但又似乎很漫長(zhǎng)。那時(shí)，大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛的.老人，因?yàn)樗幸活w常青的新，又寬厚的胸懷。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁讓我想起“絕類彌勒”。他的一切，都感染著身邊的日呢。
可是，生老病死——這一不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，終究讓大伯從此成為過去，只給我們留下似楓葉般的片片回憶，簌簌的落下，沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻，我似乎長(zhǎng)大了，明白到人世的悲歡離合，明白到何謂親情，明白到在世的我們應(yīng)該珍惜這一切。
如今的重陽節(jié)，我站在山上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，
夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來，人們都喜歡悲秋，又值重陽，我終于明白，這“悲”從何而來�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼這句詩的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈和對(duì)過往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽已滑到了山間，像一個(gè)泛黃的大石榴。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！蔽倚睦锬钪�，踏向了歸途……
點(diǎn)評(píng)：是一篇重陽登高所寫的隨筆。重陽是敬老、健身的節(jié)日，小作者觸景傷情，于習(xí)習(xí)秋風(fēng)中，睹物思人，懷念起大伯來，感念而物事人非，從而簌簌的落下眼淚。語言極具張力，情感又與中國(guó)人傳統(tǒng)的悲秋情感一脈相承，不失是一篇寫景懷人的佳作。
初中生作文 篇5
特殊時(shí)期達(dá)到特殊的人物，風(fēng)雨無阻的人才會(huì)迎來微笑，因?yàn)樗麄円呀?jīng)經(jīng)歷了風(fēng)和雨的鑄造。
我喜歡一年四季的景色，喜歡春的`生氣，喜歡夏的頑皮，又喜歡秋的成熟，更喜歡冬的風(fēng)霜。誰虛度了年華青春就將褪色。這是雨果說的一句話。不知道是用這句話來安慰我受傷的心靈，還是撫順我騎著的平靜，兩者皆可，而后者是更深的不幸。上個(gè)星期期中考完試我就感覺到這個(gè)局管了，因?yàn)樵谥形绺瑢嬍业娜藢?duì)答案，我就發(fā)現(xiàn)選擇題正在放煙花，剎那間臉色煞白。簡(jiǎn)直就像棺材里倒出來的一樣。沒有知覺，沒有靈魂。
打鈴后，我嘗試著閉眼睛睡覺。可是就是聽不見也睡不著，看著周圍一個(gè)個(gè)活潑可愛的小不點(diǎn)都睡著了。因?yàn)橄挛缇鸵獢?shù)學(xué)考試了，一個(gè)個(gè)跟死豬一樣，我也想變出一頭豬，找個(gè)地方把自己埋進(jìn)去，永遠(yuǎn)都不要出來，永遠(yuǎn)。
刷，刷，刷，的聲音在我耳畔回蕩。80+88，80加89，80+86，我一只娃早上英語和語文考試的分?jǐn)?shù)惦記在心頭上，不管怎么算數(shù)學(xué)都要考到90分以上，因?yàn)檫@樣才能有希望。轉(zhuǎn)念又想，不，這是一件不可能完成的事情。無論如何都考不好，都考不好。
含著淚睡著了，在夢(mèng)里我們那一個(gè)人拿你兩張紙走過來，我想努力看清楚那個(gè)人和那兩張紙上的內(nèi)容是什么，可是越看越模糊，你就干脆不看了。接著，他又變成了一把刀朝我追過來，嚇了我直往后外跑�？墒俏野l(fā)現(xiàn)無論怎么跑都跑不出去，我又被綁在地上，整個(gè)身子動(dòng)彈不得，那把刀慢慢逼近，就在千鈞一發(fā)之機(jī)，打您的聲音響了起來，驚得我一下子從床上坐了起來，頭上冒著汗，目光呆滯，眼神恐怖，還不停地喘著粗氣。
回到避風(fēng)港灣，感覺到了。感覺到那股溫暖。身心疲憊的我已經(jīng)按耐不住了，朝著遠(yuǎn)處大聲的吼了起來很輕松，很愜意。
直到今天我才明白。
當(dāng)你凝望著深淵的時(shí)候，深淵也在凝望著你。所以，看可以不要看太久。
初中生作文 篇6
五年級(jí)，期末考試即將到來時(shí)，我的好朋友——唐杰突然得了病，這使老師很擔(dān)心，怕他的學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不跟得上?這時(shí)我也看出唐杰也在擔(dān)心同樣的問題，我自告奮勇地跟老師說：“我愿意輔導(dǎo)唐杰的作業(yè)和把一天所講的重要的內(nèi)容講給他聽�！崩蠋燁D時(shí)高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的擔(dān)心早已飛到九霄云外去了。
第一天，輔導(dǎo)唐杰我有些緊張，可我一到唐杰家，便沒有什么緊張的了，因?yàn)樽谒采系陌职�、媽媽看見我來了，頓時(shí)喜出望外，我把作業(yè)交給唐杰說：“有什么不會(huì)的，盡管問我，我就在你旁邊寫作業(yè)�！彼吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們一起做到了9點(diǎn)鐘，唐杰的難題也解決了，我便要回家，可唐杰的爸爸、媽媽說：“都這么晚了，我們送你回去吧�！薄爸x謝，不用了!”我會(huì)意地一說。
晚上，回到家，爸爸說：“怎么這么晚才回來，像這樣的話你會(huì)吃不消的�！蔽艺f：“俗話說得好‘山河不重要，重有遇知己’�！�(用得靈活到位!)“但也沒這樣的`補(bǔ)法，不然你讓老師找其他人來輔導(dǎo)他。”爸爸說。我說：“大勢(shì)已定，用不著你操心，我自己決定!”“好吧，一切都聽你的�！�
就這樣，我輔導(dǎo)了唐杰一星期，一星期過后他來上學(xué)了，正好第二天是期末考試，在第二天期末考試后，我們覺得一定能考高分。果然不錯(cuò)，三天后，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了，我和唐杰懷著惴惴不安的心情聽老師一個(gè)又一個(gè)的分?jǐn)?shù)報(bào)出來，看得出有的很不高興，有的卻興高采烈，當(dāng)報(bào)到我們時(shí)，我們心中的大石頭終于落地了，我們竟然三門都考了九十幾分，這使我們興高采烈，這是因?yàn)樵救T通常都是80分的我竟然突破了90分的大關(guān)，而唐杰也和我一樣突破了90分大關(guān)，回到家老爸、老媽高興得大呼小叫，而唐杰的爸媽更是高興，抱著唐杰左親右吻。
后來，我反復(fù)想起這件事，才發(fā)覺自己在學(xué)校學(xué)了一遍，回到唐杰家又給他講解了一下就相當(dāng)于復(fù)習(xí)了一下。這真是幫助別人，也就是幫助自己。
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