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【精品】初中雪的作文集合6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的初中雪的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中雪的作文 篇1
十點(diǎn)多了,你怎么還不睡呀,佳佳。媽媽親切地對(duì)我說。我說:“媽媽睡了!
我馬上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的旅行,在一個(gè)農(nóng)莊里,我在喂鵝,突然在燒水時(shí),火燒到稻草,家里著火了,什么聲音,原來是尼爾斯的鵝,來了。它的翅膀扇動(dòng)著。一下火滅了。馬丁說:“親愛的主人,快坐上,我?guī)闳ネ!?/p>
我高興地坐上了,馬丁飛過了高山叢樹,來到了大海,這是我最美的一個(gè)夢(mèng)想,馬丁幫我實(shí)現(xiàn)了。我看見了一條金魚,我決定要馬丁一起去捉魚,賣一個(gè)好價(jià)錢一定成。我們捉著,忘記了時(shí)間,。】焐蠈W(xué)了,馬丁用最快的速度來到了學(xué)校。平時(shí),要走一個(gè)小時(shí)的`山路?勺隈R丁身上,就只要五分鐘,就到學(xué)校,真是太厲害了。
放學(xué)了,馬丁準(zhǔn)時(shí)的來接我,我背著書包和馬丁沖進(jìn)了時(shí)光機(jī),來到了一個(gè)王宮里,一位漂亮的公主出來迎接我與馬丁說:“尊貴的小朋友,歡迎來到我們國家,可是我們國家兩年后就要?dú),沙塵暴
初中雪的作文 篇2
去年冬天剛剛下完一場雪,我就和媽媽一起來到“天泰”滑雪場滑雪。
來到滑雪場。哇!我看到一條很長的雪道從山頂蜿蜒而下好像一條銀白色的龍臥在山上。我急忙穿好滑雪服、蹬上滑雪鞋、戴好手套、拿著雪橇和雪仗就沖進(jìn)了滑雪場。我先來到初級(jí)區(qū),這里平平整整。因?yàn)椴皇堑谝淮蝸硭晕一艘粫?huì)兒就覺得沒有意思于是乘坐纜車來到了中級(jí)區(qū)。來到中級(jí)區(qū)站在滑道上我心里默默的.想滑雪的方法:身體下沉、雙腿彎曲、膝蓋并攏、腳呈“八”字形、夾緊雪仗。我大喊一聲,開始向下滑。風(fēng)呼呼的從我耳邊刮過,感覺就要飛起來?墒沁沒滑到一半我就摔了個(gè)大馬趴。我好不容易爬起來。心想:再來一次,一定行?墒欠捶磸(fù)復(fù)滑下去,摔倒了五六次,累得我實(shí)在不行了,而且鞋里、衣服里都是雪。我坐在雪地上,越想越委屈,最后竟放聲大哭起來。媽媽聽見了急忙把我扶到便道上,問清了原因笑著說:“遇到了困難想克服它是好事,可是方法不對(duì)又不去改正還蠻干這怎么行。你還是請(qǐng)教一下教練叔叔,請(qǐng)他來幫忙解決一下,你看好嗎?”我擦干眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過教練叔叔的指導(dǎo)。我找到了滑行時(shí)的錯(cuò)誤原因——因?yàn)槭窃谥屑?jí)區(qū),滑道不再是平整的。除了原來掌握的知識(shí),還要注意下滑的時(shí)候身體要和雪道成平行關(guān)系。頭要前傾并抬起。我又一次來到滑道前,雙腿用力、身體重心向下、頭向前傾。開始向下滑去。
“我成功了!我成功了!”我高興的大喊起來。
通過這次滑雪我明白了這樣一個(gè)道理:遇到困難要找出原因,學(xué)會(huì)解決困難,困難就不存在了。
初中雪的作文 篇3
下雪,真好!
下雪啦!下雪啦!帶著一份欣喜,更帶著一份滿足,我對(duì)著這美麗的精靈大聲說:“下雪,真好!”
下雪,真好!下雪仿佛圓了我一個(gè)童話般的夢(mèng)。我們這個(gè)年紀(jì)的人對(duì)雪是不陌生的。記得小時(shí)候,一到下雪天,我們就仿佛迎來了一個(gè)童話般的世界。那時(shí)的雪很大很大,整個(gè)世界都是白茫茫的,用“銀妝素裹”來形容絕不為過。于是我們便整個(gè)地沉入這個(gè)童話世界里。我們把雪當(dāng)作我們的朋友,將它擬人化。于是雪在我們的精心妝扮下變成了一個(gè)個(gè)雪的精靈——或涂著紅嘴唇的雪姑娘,我們叫她雪公主;或堆一個(gè)神態(tài)活潑的哪吒,我們叫他雪哪吒;或堆個(gè)小貓小狗什么的……其實(shí)我們也沒有什么藝術(shù)創(chuàng)作天賦,只求個(gè)像樣就行了。我們圍著這擬人化的雪人兒或小動(dòng)物,蹦著跳著,忘記了饑餓,忘記了寒冷,忘記了腿上那凍得疼疼的瘡。要知道,那時(shí)的我們肚子很少能有吃飽的,那時(shí)的`我們衣服很少有能穿得暖的。那是個(gè)物質(zhì)極為貧乏的時(shí)代。但就是那樣一個(gè)年代,我們擁有了很多很多的童真童趣。不知從什么時(shí)候開始,我們?cè)诙旌茈y見到那雪的精靈了。即使下,也是少的可憐,等到見了雪的影兒它就化得影兒全無了。于是,一到冬天,有很多的孩子盼望下雪,但他們很難見到雪,很難進(jìn)入我們兒時(shí)那個(gè)童話般的世界。每每看到我的兒子對(duì)雪的盼望的眼神,我真的想對(duì)上蒼說:“上帝,你就給孩子一個(gè)童話般的世界吧!”今天,下雪啦!真的,下雪啦!我想,此時(shí)最為激動(dòng)的就是這些孩子們。當(dāng)然我們這些對(duì)雪有著濃濃情結(jié)的人也有一種莫名的激動(dòng)在面部的肌肉上顯現(xiàn)出來。
下雪,真好!下雪啦,讓我將自己即時(shí)捕捉的一個(gè)個(gè)美麗的瞬間呈現(xiàn)給大家吧——
她,我不知道她叫什么名字,反正她是個(gè)天真可愛的少女!她的臉在雪光的映襯下紅撲撲的。我真的難以形容她在雪地里給我們塑造了一幅多美多美的畫面。她的頭昂得高高的,她的眼睛睜得大大的,還有那眼神,是多么神圣!她在看那一朵朵雪花如一個(gè)個(gè)精靈般地從天上飛到人間。她張開了雙臂,歡呼雀躍起來了:“小雪花,你真美呀!”一朵雪花飛入她的嘴里,她欣喜地笑了:“這雪花,還是甜的呢!”這時(shí),她看見了一輛停放在雪地上的桑塔納小轎車,她激動(dòng)地跑到車前,在布滿雪花的轎車身上用她那雙清純的手寫下了“雪花,我愛你!”幾個(gè)字。尤其是那個(gè)感嘆號(hào),很大。我知道這是女孩的真情流露,這也是我們這里的很多孩子發(fā)自肺腑的對(duì)雪精靈的殷切期盼。
他,我更不知道叫什么名字,反正他是一個(gè)我經(jīng)常見到的精神病患者。每次下班回家的路上我總能見到他。今天,不知誰給了他一件厚厚的棉大衣。他不冷了,這是真的。因?yàn)椴焕,他在這美麗的雪景中給我們留下了一幅更美的畫面!他滿臉的陽光,這是一般人學(xué)不來的微笑。他昂起頭看天上的雪花下著,而他的目光是移動(dòng)的。當(dāng)他看準(zhǔn)的那朵大雪花出現(xiàn)一直到落在地上,他的目光是變幻的!肮瑢殞,你下來了!哈,寶寶,你下來了!”他就這樣迎接著一朵又一朵雪花寶寶降臨人間。這時(shí),一位六十多歲的大娘端來一碗飯給他吃,他很有禮貌地接過:“謝謝,大娘!”然后,他邊吃飯,邊在雪地里迎接著他的雪寶寶?戳诉@個(gè)畫面,我沒有了一點(diǎn)的寒意,我真的認(rèn)為這個(gè)畫面的主題用“暖”字形容是很恰當(dāng)?shù)摹?/p>
下雪,真好!我真的不知道明年的冬天,我們這里能否再次迎來可愛的雪精靈,我相信會(huì)來的!
初中雪的作文 篇4
成長猶如破土而出的小草,成長猶如含苞欲放的花朵,成長又猶如風(fēng)雨中的坡路。在成長的道路上,我學(xué)會(huì)了助人為樂。
還記得那個(gè)寒冷的嚴(yán)冬,晚上下了一場雪。清晨,望著銀裝素裹的.大街,正好爸爸媽媽不在,可以出去玩一玩了。我快速地跑下樓。
“哇!好美麗呀!”我望著雪白的大地驚嘆著。玩什么呢?堆個(gè)雪人吧!我開始動(dòng)工。堆了一會(huì)兒,只見鄰居阿姨正在把困在雪里的自行車費(fèi)力地搬出來,我想上前去幫她搬,可我也搬不動(dòng)呀。那就把雪掃干凈吧。于是我從小區(qū)樓門后面拿出一把大鏟子,費(fèi)力地拿到這里,鏟子好沉呀!開始鏟雪了,我先把放自行車的空地上的積雪鏟出去,鏟了一鏟,真沉!我拿著這鏟雪,走走停停,手中的鏟子抖起來,掉下去了一些雪。等運(yùn)到我堆雪人的地方,雪就剩下半鏟子了,就這樣我一次又一次地運(yùn)著,漸漸的,我的胳膊酸了,手也凍得開始發(fā)紅了,但心里是溫暖的,望著冬日的暖陽,散著溫暖的光,似乎它向我豎起大拇指:真棒!助人為樂的好孩子!凹佑汀!我小聲為自己吶喊。我又像開始賣力地干起來。當(dāng)我把存放自行車車庫的雪鏟干凈后,我累的筋疲力盡,坐在了臺(tái)階上,但是看著人們自如的存取自行車,心里暖洋洋的,因?yàn)槲叶昧酥藶闃贰?/p>
成長就是這樣美妙,像一架彩虹橋,引我走向輝煌。這件事讓我明白了助人為樂,讓我在成長的道路上又邁了一大步,感到了成長的快樂。
初中雪的作文 篇5
昨夜不知何時(shí),天下起了鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,無聲無息地落在了地上。清晨,向窗外望去,白雪皚皚,房屋、樹枝、馬路,都披上了厚厚的銀白的冬裝,四周的一切都成了粉妝玉砌的世界,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整一個(gè)白雪世界。
雪,像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天空中灑下來。我望著窗外,天地間好像掛著一床白色的大幔帳,白茫茫的一片。雪是那樣的美,像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪,在風(fēng)中飛舞著。雪,像云煙一樣輕柔,如玉石一般潔白;雪還在下,放眼望去,像千千萬萬只輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。雪,落在樹枝上,仿佛都在簇新的'棉花包裹著似的;雪,落在屋頂上,仿佛都在嶄新的棉花簇?fù)碇频模谎,落在…?/p>
漫天雪花,玲瓏剔透,潔白如玉,它是天公派出的小天使,還是月宮桂樹下悄然落下的玉葉?我伸出手接一片雪花回來,才發(fā)現(xiàn)它像梨花瓣,像白梅,像鴨絨,像鵝毛;大的,小的,都悄無聲息地下著。我踏在雪上,似乎是柔和的地毯,軟綿綿的。多美的小雪花。≡诎肟罩心憷页,你抱住我,我擁緊你,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球,從天而降,像玉一樣潔,銀一樣白。
雪停了。
天晴了,太陽出來了,與我邂逅的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。陽光照耀在雪地上,映出一道道七彩的光芒。樹枝上還掛滿了冰的“銀條兒”,這就是樹掛,那奇麗的形狀令人贊嘆;“銀條兒”上有時(shí)還結(jié)著雪球兒,若是有人晃動(dòng)樹枝,它們就“簌簌”地落下來。雪珠摔破了,玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄散,美不勝收,讓人看了心曠神怡。抬頭仰望天空,是那么的明亮,那么的干凈。
啊,雪!你太美了,我喜歡你——雪。
初中雪的作文 篇6
雪是圣潔美麗的象征,但在我心目中,它卻成為了我不斷努力向前的動(dòng)力!}記
悲傷不已,看著發(fā)下來的試卷,望著那從未有過的“低分”,我不禁流下了眼淚;心情壓抑,我坐在枯燥無味的課堂上,聽著老師在講臺(tái)上滔滔不絕地“講經(jīng)”,望著一條條的函數(shù)式子在黑板上飛舞,x、y好似是“舞者”,又好似是老師的“伴舞”,在老師的統(tǒng)一指揮下,跳出一支枯燥而乏味的舞。課堂下,一雙雙睡意朦朧的眼睛,是我感到越加壓抑。我不由自主地向窗外望去,望著那通人性的天空,它好像也明白我的心意,流露出絲絲傷感。
忽然,一朵朵的“天使”從天而降,“那是什么?”我心里一陣驚喜,望著那一片片的白向我飛來!鞍,是雪!真的是雪!”我心里一陣驚喜。她是如此的“晶瑩剔透”,如此的美麗。我伸手接住一片雪花,但她好似一位害羞的少女,總是對(duì)自己遮遮掩掩,一見生人,便消失得無影無蹤了。這是我更加沮喪了。
我望著枝頭上那層細(xì)密的“白紗”,細(xì)細(xì)體味,感到這還真有幾分“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的意味。我不由自主的陶醉其中。
古往今來贊美雪的詩句可謂是信手捏來,但情趣意味卻各不相同?粗@雪花漫天飄飛,我心中油然而生一種“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”的感覺;想起那在雪地中步履蹣跚的人,我不禁感到有點(diǎn)“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的`感慨;……。
忽然,一片雪花從我眼前飛過,我心想:“哎,小家伙,這回你可飛不了啦!”但是我錯(cuò)了,這時(shí)一陣微風(fēng)吹過,它被吹出窗外,在空中竭盡全力地展示它那優(yōu)美的“舞姿”,我心中不覺得一震:當(dāng)這片渺小的雪花在生命的盡頭時(shí),卻還能跳出如此優(yōu)美的“舞蹈”,盡情展示自身的光彩,而我卻只是一次小小的失敗,就能讓我氣餒嗎?不可能!我從對(duì)雪的陶醉中走了出來,回到了課堂。課堂依舊枯燥,但每每當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦時(shí),我都會(huì)想起那片雪花,是它開啟了我的心鎖,使我重新振奮起來,我會(huì)永遠(yuǎn)把它留在心底。
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