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【推薦】初中半命題作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的初中半命題作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中半命題作文 篇1
在別人眼里,我是個(gè)快樂的女孩兒,天天都有好心情?赡阒牢易羁鞓返娜兆邮悄膸滋靻?不知道吧!我最快樂的那幾天就是爸爸帶著我和媽媽去千島湖的那幾天:
在一個(gè)黑暗中透著點(diǎn)點(diǎn)亮光的凌晨,我和爸爸媽媽乘船來到了千島湖,因興奮而徹夜未眠的我也走到船尾僥有興趣地觀察起來:透過明亮的月光,我看見這波光粼粼的湖面上泛著微波,湖水清澈得可以見到湖底游魚的身影。幾百座島嶼你隔著我,我隔著你,島上郁郁蔥蔥的樹木在風(fēng)中搖擺不定。這股大自然留給我們的神秘感使我更加期盼明天的旅程。
快樂的島嶼 因?yàn)閬淼奶,其他島嶼的風(fēng)景區(qū)已經(jīng)關(guān)閉了。就鎖島等四個(gè)島嶼沒有關(guān)閉,我就給你說說在鎖島我的.驚奇發(fā)現(xiàn)吧:
那天,爸爸媽媽和我登上了鎖島,準(zhǔn)備刻一個(gè)鎖留念的時(shí)候我在身旁的灌木叢中隱隱約約地看見兩只兔子在打斗,這是件新鮮事,不看白不看,還不要門票呢!于是我湊過去,只見它們用腳踢,用牙咬,還用頭拱,可就是覺得不解恨,我也不知道它們是為了什么才打起來的,只好這邊分點(diǎn)餅干,那邊分店水果,果然,不出我所料,它們兩只貪吃的兔子就各自大吃了起來,我這才滿意的笑了。
剛剛解決了一場(chǎng)兔子斗毆事件,這會(huì),蜈蚣和蜈蚣又為一處小洞而引起了民事糾紛,兩只蜈蚣用頭相互碰撞,用尾巴掃來掃去,它們斗得起勁,我在旁邊可干著急,我不知道蜈蚣吃什么呀!迫不得已,我只好踩死了一只較大的蜈蚣,為另一只蜈蚣獲得了暫住證。
回家了,我一看,在這短短的一天里,我?guī)Щ貋砹素悮、鎖、還有蝴蝶標(biāo)本。我躺在家里的床上,心想:“這次玩的真開心呀,這真是最美好的時(shí)光!”“遲到”命題作文導(dǎo)寫如何寫半命題作文
初中半命題作文 篇2
聚一生之璀璨,綻放出一場(chǎng)絢麗的花火,照亮黑夜,光臨萬戶,直沖天邊的云霄!}記
海子曾經(jīng)說過:風(fēng)后面是風(fēng),天空外面是天空,道路前面還是道路。人生就是不停地向前走,而我則把人生比作一副余弦函數(shù)圖像,自上而下,自下而上,在這段為夢(mèng)想沖刺的時(shí)光里,我不想回頭。
時(shí)間鐫刻在課桌的裂痕中,隨著粉筆的印記一同消失不見,黑板上距離中考僅有xx天的大字,在值日生的更改下一天天減少,如同翻過一張張發(fā)黃的日歷,張牙舞爪地宣告我們剩下的日子已經(jīng)不多了。緊張、興奮交織在心頭,抬首放眼望向窗外,天邊游弋的碎云,穿梭在云隙間的飛鳥,吐出一絲新綠的白楊樹宛如翹首的伊人,不知何時(shí)我已早已無暇顧及,在這段與自己為伍,為了夢(mèng)想而努力沖刺的日子里,我正全力以赴。
早晨被清亮的鈴聲吵醒,在徹骨的寒冷中睜著惺忪的睡眼爬了起來。在早間新聞的.播報(bào)聲中整理著前一天晚上混亂的思緒,沖牛奶、看書、讀報(bào)紙,我清楚的知道自己正為夢(mèng)想做著不懈努力,盡管也會(huì)有些力不從心,但我堅(jiān)信只要努力了,成功自然會(huì)屬于你。
來到書聲朗朗的校園,眼前堆得一摞又一摞的輔導(dǎo)書,演算紙一頁又一頁地被字母數(shù)字所填滿,時(shí)間的充實(shí)與忙碌讓我體會(huì)到生活的質(zhì)感,太陽穴突突跳動(dòng)的血液和發(fā)燙的夢(mèng)想。黑板上驗(yàn)算過幾遍的公式依舊一動(dòng)不動(dòng)地停留在那里,值日名單上不知不覺又出現(xiàn)了我的名字,我把這些都?xì)w于時(shí)間的流逝。
“第一名應(yīng)該既是榮耀又是孤獨(dú)的吧?即使那樣,我也想嘗嘗第一名的滋味,我想知道自己到底有多強(qiáng)!”這是追夢(mèng)高中里的一句臺(tái)詞,它一直激勵(lì)著我向前飛奔,增加我前行的勇氣與信心,即使我深感自己技不如人,但我相信機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。站在昏黃的路燈下,抬頭仰望那棵寂寞的梧桐樹,我咬住牙,雙手握緊,告誡著自己:別怕,別怕,別回頭……
每一段時(shí)光我都不想讓自己后悔,別回頭就往前飛奔,總有一天,我會(huì)高傲地綻放在屬于自己的天空中!作文
初中半命題作文 篇3
唉,不知不覺就到初二了,初一生活我還沒體驗(yàn)夠呢。不過,話說回來,我的初一生活是永遠(yuǎn)也體驗(yàn)不夠的,因?yàn)樗嘧硕嗖柿;叵肫鸪跻粫r(shí)的事情,仿佛都還歷歷在目。
陌生
剛到學(xué)校的時(shí)候,由于我是剛轉(zhuǎn)過去的,和同學(xué)、老師都不熟,看見別的同學(xué)都在一想有說有笑,而我卻一個(gè)人坐在教室里,心里真不是滋味。更令人害怕的.是,以前聽人說初中的老師怎么怎么嚴(yán),連沒按時(shí)交作業(yè)都要挨罰之類的,想著想著我就有一種后怕的感覺。唉,要是我還在原來的地方讀書興許還能有幾個(gè)同學(xué),可現(xiàn)在……真是悔不當(dāng)初!
溫暖
雖然在學(xué)校里充滿了陌生,不過不久,這樣的感覺就被同學(xué)們的熱情沖淡了。他們一見轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué),就主動(dòng)和我打招呼,并且和我說明這里的情況。我突然間感覺到了同學(xué)們的熱情和班集體的溫暖,而且,老師也沒有之前想的那么恐怖,他們對(duì)我們就像朋友一樣,有錯(cuò)誤會(huì)耐心開導(dǎo),直致我改正為止。學(xué)習(xí)雖然比以前更緊了,作業(yè)也更多了,但是我還是能夠適應(yīng)下來。我在初一的這個(gè)大熔爐中不僅學(xué)到了很多知識(shí),還交到了一些新朋友。我在這個(gè)新的學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)著,課后,與同學(xué)一起嬉戲、玩耍。
快樂
時(shí)光飛逝,大半個(gè)學(xué)期過去了。我和班上的同學(xué)都有著或深或淺的了解,也與一些同學(xué)建立了深厚的友誼。他們的家庭背景各不相同,有的生活在城里,有的生活在農(nóng)村,有的家庭條件好,有的家庭條件差,不過他們都和我一樣,有一樣渴望友情的心。也正是這一點(diǎn),使我和他們成了十分要好的同學(xué),我們有開心事會(huì)說出來讓大家開心,自己傷心時(shí)也會(huì)向他人傾訴以尋求安慰。我們就像一個(gè)大家庭,互幫互助,共同努力,一起成長(zhǎng),打造一片屬于自己的天空。
初中半命題作文 篇4
我心目中的好老師
從幼兒園到現(xiàn)在升入五年級(jí),我也有經(jīng)歷過不少的老師教課。有的很年輕,好像一個(gè)大姐姐;有的比較嚴(yán)厲,極少露出笑容;也有的戴著眼鏡非常像圖畫中的.老師形象。
我心目中的好老師到底應(yīng)該是什么樣的呢?我覺得他最好能是個(gè)幽默的人。他不會(huì)干巴巴地講課文,讓我聽了打瞌睡,而是能講得非常生動(dòng),說些小笑話,這樣我的心思就不容易飛到窗外去了。她最好是個(gè)喜歡鼓勵(lì)多于批評(píng)的人。不要總是說我們做得哪里哪里不好,有時(shí)我們也不想出那么多差錯(cuò),只是總好像會(huì)一不小心就犯了錯(cuò)。老師如果能多鼓勵(lì)鼓勵(lì)我們,發(fā)現(xiàn)下我們身上的閃光點(diǎn),那么我們將會(huì)對(duì)自己更有信心,學(xué)習(xí)起來也更帶勁。我心目中的好老師應(yīng)該是個(gè)公平的人。她會(huì)公平地給學(xué)生機(jī)會(huì),她不會(huì)在上課時(shí)只叫那么幾個(gè)好學(xué)生回答問題。她是個(gè)體諒學(xué)生的人,不會(huì)布置太多的作業(yè),會(huì)趕著我們?nèi)ソ淌彝饣顒?dòng),而不是總把我們留在課堂里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),功課功課的。最后我還希望多些男老師,有時(shí)男老師雖然比起女老師粗獷些,可是這樣才是我們的男子漢榜樣。而且這樣才男女平衡嘛。
我多么希望我能多遇上些我心目中的好老師啊。不過,我也會(huì)努力爭(zhēng)取做老師心目中的好學(xué)生的。
初中半命題作文 篇5
暮然回首,往事已飛走。再回首,你依舊在等候。
人們常說,有夢(mèng)想才有力量,我總是不以為然的.搖搖頭。我不相信這種說法。
不過,現(xiàn)在,我相信夢(mèng)想能給予我們力量。在我們無助迷茫與彷徨的時(shí)候。只有把夢(mèng)想裝進(jìn)行囊,讓夢(mèng)想時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我們,我們才有可能進(jìn)步,才會(huì)更上一層樓。
年輕即出發(fā),在千軍萬馬過獨(dú)木橋的這一刻,我們要靠自己棲身于這個(gè)社會(huì)。
別讓今天的玩笑成為明天后悔的眼淚。
把夢(mèng)想裝進(jìn)行囊,畢竟我們都還年輕。
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