初中敘事作文

時(shí)間：2022-06-29 11:12:04 初中作文我要投稿

精選初中敘事作文匯總六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初中敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選初中敘事作文匯總六篇

初中敘事作文篇1

　　生活中的微笑數(shù)不勝數(shù)了，然而最特殊的就是媽媽的微笑，這是任何笑容都無(wú)法比擬的，它包含了媽媽對(duì)女兒純潔無(wú)私的愛(ài)，受傷時(shí)，這微笑會(huì)給我無(wú)限的關(guān)懷，抹去我的傷痛，脆弱時(shí)，它又給我信念，使我堅(jiān)強(qiáng)，讓我信心百倍的面對(duì)生活。無(wú)論何時(shí)，母親的.微笑都是我心中一抹永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。

　　一次，我在學(xué)校里無(wú)精打采的，筆在紙上無(wú)力的滑動(dòng)，像蛇一般游走，無(wú)法用大腦思考，似乎有一些東西在墜落。好不容易挨到了放學(xué)，一到家就睡著了。第二天，媽媽叫我起床，我無(wú)力地張開(kāi)朦朧的睡眼，過(guò)了老半天才小聲地支吾了一句，我不舒服。媽媽摸了摸我的額頭，就急匆匆地走向客廳，她回來(lái)時(shí)，手里多了一支溫度器和一盒退燒藥。我自覺(jué)地把它夾在胳肢窩里，當(dāng)媽媽幫我把她拿出來(lái)時(shí)，先是一愣，然后對(duì)我輕輕地笑了笑，像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄了過(guò)去。它猶如燦爛的陽(yáng)光，猶如一把黑夜的火把，傳遞著一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰。讓在病中的我也好受的許多。

　　還有一次，我握著一張劃滿了刺目驚心的叉的試卷，踏著沉重的步伐．到了家，當(dāng)媽媽用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我多少分的時(shí)候，我遲遲不肯說(shuō)出口，媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話，嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑，像是面上的一道漣漪，迅速劃過(guò)臉部，然后又在眼睛里凝聚成兩點(diǎn)火星，轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處�！皼](méi)考好沒(méi)關(guān)系，媽媽來(lái)幫你講解”“嗯…嗯…”我斷斷續(xù)續(xù)的回答道，簡(jiǎn)直比挨打挨罵還難受。

　　媽媽無(wú)言的微笑不需要太多的言語(yǔ)，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許，就是一個(gè)奇妙。

初中敘事作文篇2

　　天正淅淅瀝瀝下著雨。我和小伙伴在黑暗的房間里玩著手電筒，我把電筒的光投在墻上，他們就拼命的追逐著亮光。我們的歡聲笑語(yǔ)似乎淹沒(méi)了窗外的風(fēng)雨聲。

　　今天，又下起了小雨，我丟下手中的筆，望著窗外，想起了幾年前的那場(chǎng)雨。為什么幼時(shí)就可以這樣無(wú)憂無(wú)慮呢？

　　我躲在書房里，把門反鎖著。手中捧著一張畫滿圈和叉的`試卷，回想起父母訓(xùn)我的話語(yǔ)。書房里一樣昏暗，我只開(kāi)了一盞臺(tái)燈。不過(guò)這盞燈的光沒(méi)在幾年前那樣在墻上舞蹈，而是靜靜躺在寫字臺(tái)的試卷上……

　　從小，父母對(duì)我的期望就很高。他們又讓我學(xué)鋼琴，又讓我練英語(yǔ)。這些我都理解，也都沒(méi)多抱怨過(guò)。他們想讓我考上好的大學(xué)，將來(lái)有出息。這些年，我一直很努力，也很優(yōu)秀，沒(méi)有令父母失望。但這次，我卻在這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中考得這么差，這對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是個(gè)打擊。

　　我躲在書房里，默默地看著窗外的雨下著，下著……

　　無(wú)意中，我把目光停在那棵老梧桐上，就像臺(tái)燈把光投在試卷上一樣，只是靜靜地停在那里。忽然，我心里有一種暖氣朝周圍擴(kuò)散，這就是被震撼的感覺(jué)嗎？喉嚨像是被堵住了，發(fā)不出聲音，只看著這棵樹(shù)。從我懂事起，這棵樹(shù)就在我的窗前了，是父母和它一起看著我長(zhǎng)大的。無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是漫天飛雪，它都毫不退縮，屹立在那。

　　對(duì)呀！在這長(zhǎng)長(zhǎng)的人生道路上，因?yàn)橛锌部溃盼覀內(nèi)プ�；因�(yàn)橛腥粘鋈章洌匀徊棚@得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認(rèn)失敗，那你就是真正的失敗了！

　　雨停了，陽(yáng)光在天際劃出一道彩虹，我打開(kāi)門：“爸爸，我……”

初中敘事作文篇3

　　如果你喜歡這些運(yùn)動(dòng)，那你一定也喜歡寫作。因?yàn)閷懽骶拖襁\(yùn)動(dòng)，它與運(yùn)動(dòng)一樣快樂(lè)，不信的話，就聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　100米

　　在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，百米賽跑，要的是什么呢？速度！寫作也是一樣，千萬(wàn)不要忽略了這兩個(gè)字——— 速度！在考場(chǎng)寫作文時(shí)，沒(méi)有速度是絕對(duì)不可以的。一氣呵成，一揮而就才是表達(dá)的狀態(tài)！

　　射擊

　　說(shuō)到射擊，大家腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出十環(huán)的靶位。那射擊最重要的'是什么呢？沒(méi)錯(cuò)！精確！想想你寫作文時(shí)，下筆千言，離題萬(wàn)里了嗎？這一項(xiàng)，有點(diǎn)難，不過(guò)它可是重心。

　　舉重

　　舉重要的是什么呢?對(duì)了，力量！有氣無(wú)力的作文怎能打動(dòng)讀者？我們說(shuō)的可是漢語(yǔ)，是鏗鏘有力的中國(guó)話！

　　花樣滑冰

　　花樣滑冰的意義是什么？美感！作文要的就是美感！我說(shuō)的可不是“華而不實(shí)”，現(xiàn)在可看的東西太多了，文章不美能給人留下深刻印象嗎？就連童話里的老巫婆都整天對(duì)著鏡子說(shuō)：“這個(gè)世界上誰(shuí)最美？”你說(shuō)美感重不重要？要贏得這一項(xiàng)，就要平常多多積累啦！

　　馬拉松

　　最后一項(xiàng)是馬拉松了，想必你也想到了，那就是耐力！在寫作方面，都是從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的，為什么最后差距會(huì)那么大呢？不就是耐力鬧的。聯(lián)想到前面幾項(xiàng)，只要不半途而廢，耐心堅(jiān)持下去，第五項(xiàng)，你也就拿到了。

　　聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你信了嗎?只要我們掌握要點(diǎn)，付出努力，就是快樂(lè)！就是勝利！讓我們一起向“寫作鐵人”出發(fā)，你準(zhǔn)備好了嗎？

初中敘事作文篇4

　　“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……”伴隨著熟悉的鬧鈴，我艱難地爬了起來(lái)，一天的生活就這樣拉開(kāi)了帷幕。

　　看看今天的天氣，那是風(fēng)和日麗呀!再一看日期，呀!星期五了，好快啊!對(duì)了，今天下午要去看小學(xué)的老師，這真是一件令人心情愉悅的事情呀!愉快的我騎著升級(jí)版的“小毛驢”來(lái)到學(xué)校。

　　時(shí)間如同射出的箭，那樣快速，一天的學(xué)習(xí)又結(jié)束了。我等了幾個(gè)老朋友后，便結(jié)隊(duì)向著我們的小學(xué)飛奔而去。一路上我們有說(shuō)有笑，將車子騎成一條線，回頭率老高了。

　　不知不覺(jué)到學(xué)校了，我們騎進(jìn)校園，回味著過(guò)去的每一點(diǎn)每一滴。“看!那是，那是陳老師!”我激動(dòng)地叫了一聲后便飛到陳老師面前，和她擁抱在了一起。在老師溫暖的懷里，時(shí)間仿佛已經(jīng)停逝，這種感覺(jué)，我從未有過(guò)。老師見(jiàn)到了我們，心情也變得愉快了。我們和老師一起分享著新的校園里所發(fā)生的事兒，把一切新鮮的、有趣的事情都告訴陳老師，讓她也開(kāi)心開(kāi)心，放松一下。

　　和陳老師交談后，我便走進(jìn)六(2)班�？粗且粡垙堊雷�，一把把椅子，撫摸那熟悉的黑板、講桌、墻壁、課桌，我的眼淚又成了斷了線的珠子，不停地滑落下來(lái)……坐在以前的位子上，回想著六年級(jí)的我，回憶著那時(shí)的膽怯和老師對(duì)我的鼓勵(lì)，心中涌起一陣陣說(shuō)不出的酸楚。

　　在教室回味一番后，我擦了擦眼淚走向后操場(chǎng)。一個(gè)人漫步在跑道上，看著茂盛的青草，思緒又回到了從前。六年級(jí)時(shí)，我們經(jīng)常到后操場(chǎng)玩，那時(shí)的我們是多么稚嫩，笑聲是多么爽朗，不到筋疲力盡是舍不得回教室的……突然，我的老同學(xué)也來(lái)到了后操場(chǎng)，寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)活躍了起來(lái)，我們又一次在這偌大的操場(chǎng)上嬉戲。那一刻，我們每一個(gè)人都是那么地快樂(lè)，仿佛又回到了從前。可是，時(shí)間是不會(huì)倒流的，這也只是一種人生的.感覺(jué)罷了。

　　我們玩累了，倦了，便拖著疲憊的身子回到教室。老師看著疲倦的我們，溫馨地笑了，說(shuō)“玩累了吧，歇歇就回去吧，天也快黑了，路上要注意安全�！庇型瑢W(xué)私下說(shuō)，陳老師生病了，我便關(guān)心地問(wèn)陳老師身體可好?“早上就打了三瓶點(diǎn)滴。”聽(tīng)了老師的話，我們無(wú)一人不難過(guò)。

　　天漸漸黑了，我們依依不舍地告別了陳老師�；丶业穆飞�，我一直壓抑著在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚水，關(guān)了房門，它們終于沖了出來(lái)。

　　那一次，我情不自禁地流淚了，為了生病的陳老師，也為了那些逝去的美好的小學(xué)生活。

初中敘事作文篇5

　　我們成長(zhǎng)的環(huán)境有諸多的不同。在快樂(lè)中成長(zhǎng)、在和平中成長(zhǎng)、在苦難中成長(zhǎng)，而我卻是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。有的人經(jīng)歷一次風(fēng)雨，就被打得一敗涂地、一蹶不振；而有的人經(jīng)歷多次風(fēng)雨，卻還是知難而進(jìn)、勇往直前！我是屬于后者的。

　　我上三年級(jí)的.時(shí)候，第一次期中考試，我卻考的一塌糊涂，數(shù)學(xué)才考了85分，語(yǔ)文也才87分，我一下子懵了，拿著卷子飛快的跑到位置上，臉漲得通紅，仿佛同學(xué)們都在嘲笑我�；丶业臅r(shí)候，爸爸問(wèn)我：“考了多少分��？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“考了80多分�！卑职侄嗌儆行┦�，但還是鼓勵(lì)我說(shuō)：“武霖，只要你進(jìn)最大努力，我決不會(huì)批評(píng)你。”聽(tīng)了爸爸的話，我在心里暗下決心：“我一定要考個(gè)好成績(jī)，來(lái)報(bào)答父母。”在接下來(lái)的時(shí)間里，我盡力提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。終于，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　是�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便成功！

初中敘事作文篇6

　　外面燈紅酒綠，車輛來(lái)來(lái)往往，熱鬧非凡。但是，唯一美中不足的是這中間隔了窗戶，阻止了我再眺望遠(yuǎn)方……

　　夜，真涼，涼得刺骨！

　　我呆坐在床邊，無(wú)神的看著周圍一切；十幾張木板床，墻上幾張貼圖……其它？呵呵，還能有什么，還能期盼什么呢？家里夠你打好幾個(gè)滾的床？貼滿海報(bào)的墻壁？大屏幕的電視？還是玩樂(lè)的電腦？沒(méi)有，都沒(méi)有……我甚至不知道，這一天我是怎么過(guò)來(lái)的。

　　想想，對(duì)，我是在無(wú)聊地聽(tīng)著老師沒(méi)完沒(méi)了的自我介紹，望眼欲穿地盯著墻上鬧鐘……呼，當(dāng)我熬到睡覺(jué)時(shí)分，才發(fā)現(xiàn)我回不了家，才發(fā)現(xiàn)我吃不了奶奶給我煮的桂圓湯，才發(fā)現(xiàn)我看不了爺爺奶奶滄桑卻又慈愛(ài)的臉龐，才發(fā)現(xiàn)我什么都不能做了……想家！想家！第一次有這么濃郁的.想回家的期盼，我在心里安慰自已：有什么好想的，大家都不想，再過(guò)幾天就能回去了！加油加油！可腦子卻不由我控制，思緒飄向了遠(yuǎn)方。

　　“爺爺，我們?nèi)ヅ郎桨�！”我開(kāi)心地指揮道�！靶�，你說(shuō)什么就是什么！走嘞！”爺爺臉笑成了一朵菊花，樂(lè)呵呵的說(shuō)著。到達(dá)目的地后，我們就奮力地爬，到了山頂，呼吸著新鮮空氣，一切似乎都是那么美好，但我卻忘了那個(gè)美好的來(lái)源，不是山，而是人！對(duì)，這就是前一天。中學(xué)也有爬山活動(dòng)，第一天我就去嘗試，可總覺(jué)得不一樣了，不一樣了。

　　什么時(shí)候，我才能不想家，什么時(shí)候，我才能不想家中的一切，又或許，什么時(shí)候都不可能不想……

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