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初中托物言志作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的初中托物言志作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中托物言志作文 篇1
那是力爭(zhēng)上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。
它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以內(nèi),絕無(wú)旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也象是加以人工似的,成為一束,絕無(wú)橫斜逸出;它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒(méi)有斜生的,更不用說(shuō)倒垂了;它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。
這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹!哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷,它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,二丈,參天聳立,不折不撓,對(duì)抗著西北風(fēng)。
這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹!
它沒(méi)有婆娑的姿態(tài),沒(méi)有屈曲盤旋的虬枝,也許你要說(shuō)它不美麗,——如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言,那么白楊樹算不得樹中的好女子;但是它卻是偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和,更不用提它的`堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫!
當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò),看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹,難道你覺(jué)得樹只是樹,難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民;難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵!
難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍,不被人重視,就跟北方農(nóng)民相似;它有極強(qiáng)的生命力,磨折不了,壓迫不倒,也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹,就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì),堅(jiān)強(qiáng),以及力求上進(jìn)的精神。讓那些看不起民眾,賤視民眾,頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木,去鄙視這極常見(jiàn),極易生長(zhǎng)的白楊罷,但是我要高聲贊美白楊樹!
初中托物言志作文 篇2
在日常生活中,有非常多的花比如說(shuō):“荷花、牡丹、玫瑰等等!钡o我印象最深的花還是:荷花,這時(shí)為什么呢?因?yàn)樗乔逍嘛h逸的香氣和那出淤泥而不染的高貴品格,給我留下了非常深刻的印象。
一個(gè)夏天的傍晚,我和爸爸媽媽一起到荷塘邊散步,并一起欣賞池塘里的荷花。忽然我被一朵嫩粉色的荷花給吸引過(guò)去了,他那圓圓的綠綠的蓮蓬還沒(méi)有成熟,里面藏著非常多的蓮子,就像成熟的向日葵里藏著許許多多的小瓜子一樣,它的花瓣一共有18瓣,顏色由淺變深非常的可愛(ài)。當(dāng)一大片粉白色的荷花一起綻放的時(shí)候,景象十分壯觀。
當(dāng)夏夜的微風(fēng)輕輕吹過(guò),滿池的荷花隨著微風(fēng)翩翩起舞,把一陣陣的幽香送到我們的身邊,!真香啊我不由得發(fā)出一陣感嘆。我聽(tīng)大人們說(shuō),荷花不僅可以觀賞而且還可以入藥和食用。如果你要食用它的話,一定要把它的各個(gè)部分分開食用,因?yàn)槿绻环珠_的話就會(huì)把一些材料大材小用了,而且說(shuō)不定還有可能產(chǎn)生副作用。還有荷葉可以做稀飯,蓮子可以做粥而且對(duì)身體有非常好的'滋補(bǔ)作用。說(shuō)完這么多,還是來(lái)說(shuō)一說(shuō)荷花的觀賞價(jià)值吧!
把它放在室內(nèi)的魚缸里,不僅可以凈化空氣而且還可以美化生活環(huán)境。在荷塘里,青蛙總是把荷葉當(dāng)成自己的家,每當(dāng)下雨的時(shí)候他們就會(huì)躲在荷葉地下呱呱的唱歌。最為可貴的是,每當(dāng)干旱的時(shí)候其它的花朵因?yàn)闆](méi)有水分的滋養(yǎng)都枯萎了,唯有荷花靠蓮藕儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)和糖分度過(guò)最艱難的干旱時(shí)期,依然美麗綻放。
秋天來(lái)了,荷花枯萎了它把一生的美麗和自己的果實(shí)都留給了人們,靜靜地等待來(lái)年在發(fā)芽。這次欣賞荷花,讓我體會(huì)出了荷花出淤泥而不染的高貴品格和大公無(wú)私的精神,所以我決定向荷花學(xué)習(xí),做一個(gè)大公無(wú)私對(duì)社會(huì)有用的人。
初中托物言志作文 篇3
在遼闊的亞馬孫平原上,生活著一種叫雕鷹的雄鷹,它有“飛行之王”的稱號(hào)。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng),速度之快,動(dòng)作之敏捷,堪稱鷹中之最,被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物,一般都難逃脫它的捕捉。
但誰(shuí)能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯?當(dāng)一只幼鷹出生后,沒(méi)享受幾天舒服的日子,就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練。
在母鷹的.幫助下,幼鷹沒(méi)多久就能獨(dú)自飛翔,但這只是第一步,因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練。否則,就不能獲得母親口中的食物。第二步,母鷹把幼鷹帶到高處,或樹邊或懸崖上,然后把它們摔下去,有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的訓(xùn)練,因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水,但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。
有的獵人動(dòng)了惻隱之心,偷偷地把一些還沒(méi)有來(lái)得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來(lái)獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長(zhǎng)大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來(lái)。那兩米多長(zhǎng)的翅膀已成為累贅。
原來(lái),母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼,是決定幼鷹骨骼能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng),只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔,使翅膀不斷地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生,將能長(zhǎng)得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣,雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì),它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣。
沒(méi)有誰(shuí)能幫助雕鷹飛翔,除了它自己。我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天,也都擁有一雙為藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀,那就是激情,意志,勇氣和希望。但我們的翅膀也同樣常會(huì)被折斷,也同樣會(huì)變得疲軟無(wú)力。如果這樣,我們能忍受劇痛拒絕憐憫,永不墜落地飛翔嗎?
初中托物言志作文 篇4
那溫泉浸泡著茶,那火球照耀著茶,那辛勤的農(nóng)民伯伯去采摘茶葉——茶,成為了生活的必需品,也變成了人們飯后的一種消遣。
在我眼中,茶一直是萬(wàn)人喜愛(ài)的東西,不僅味道好,還是飯后中和味蕾的功臣。它的味道是會(huì)變化的,有的茶開始飲用就能品出甜味,有的則入口就是苦澀,還有的居然會(huì)泛出一點(diǎn)點(diǎn)酸味。隨著茶的種類發(fā)展,它出現(xiàn)了很多新的品種,有烏龍茶、紅茶、綠茶、菊花茶等等。
記得有一天,我跟爺爺學(xué)習(xí)怎樣才能泡出標(biāo)準(zhǔn)、明亮、清澈的茶水。爺爺非常懂泡茶,他對(duì)我說(shuō):“泡茶需要慢慢地,先倒進(jìn)去沸騰的水,再慢慢將水過(guò)濾出來(lái),太快容易連茶葉也倒出,太慢呢,茶水則會(huì)不清澈,所以速度的把握非常重要!彪S著跟爺爺一起泡茶的體驗(yàn),我慢慢懂得了,茶葉之所以能被我們品味,它的生長(zhǎng)過(guò)程也如此不易,它需要被人好好栽培,一旦照顧不周,很可能就功虧一簣。
茶的苦澀,像人生一樣飽經(jīng)磨難;茶的甜美,像自己努力工作得到認(rèn)可。我們的.心,像茶葉那樣,在不斷的經(jīng)過(guò)風(fēng)雨打擊后,也會(huì)不斷長(zhǎng)大。
一年又一年,一季又一季,茶葉像人們?cè)V說(shuō)自己的故事,它成為每個(gè)家庭的必需品,也給我們的人生帶來(lái)許多樂(lè)趣。
初中托物言志作文 篇5
苔蘚是一種弱的植物,但它卻自信開放;苔蘚是一種不太引人注目的植物,但它卻逆風(fēng)生長(zhǎng);苔蘚也是一種令人討厭的植物,但它卻給我們帶來(lái)勃勃生機(jī)。
苔蘚的底色是綠色的,上面長(zhǎng)著幾朵可愛(ài)的小花,猶如幾個(gè)小精靈在用雨水洗它們那飄逸的頭發(fā)。
一次下了舞蹈課回家,當(dāng)時(shí)正下雨;而且還黑著天,我非常小心地走著。眼看就要到家了,可就在心中暗暗期待的`時(shí)候,突然在單元口的臺(tái)階上滑倒了。媽媽說(shuō)我太不小心了,可我不甘心;總覺(jué)得是踩到了什么東西,我用手機(jī)一照,果然有一個(gè)綠綠的東西在臺(tái)階上。媽媽說(shuō)那是下雨后會(huì)長(zhǎng)出的植物——苔蘚。當(dāng)時(shí),我還在心里罵它呢!
這件事后,我很后悔。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)觀察苔蘚的樣貌,而是像旁人一樣吐糟它。
在一個(gè)月后,終于下雨了。我在臺(tái)階上,左望望右看看,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有出現(xiàn)苔蘚。我傷心地走在上學(xué)的路上,好像老天都在為我哭泣。忽然,我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)了一片綠綠的東西。啊,是苔蘚!我高興的恨不得跳起來(lái)。我用雙眼仔細(xì)地盯著那一片,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)得并沒(méi)有那么丑。
雖然苔蘚生長(zhǎng)在陰暗、潮濕的環(huán)境中,但它們還是在創(chuàng)建屬于自己的一片天地。有時(shí),我常常在想,這樣的苔蘚不就像是含苞待放的我們嗎?
有一首歌的歌詞里引用了這樣一段詩(shī)句“苔花如米小,也學(xué)牡丹開!边@首歌定為了我們班的班歌。我想:老師把這首歌定為班歌,也一定是想讓我們像苔蘚一樣追求夢(mèng)想、努力奮斗,擁有像牡丹一樣的人生!
初中托物言志作文 篇6
雛菊默默無(wú)聞,沒(méi)有芬芳的氣息,沒(méi)有漂亮的光彩,但她綻放在深秋,而且是最圣潔、最熱情的顏色——金黃,沒(méi)有什么比金黃更吸引人的了,因?yàn)榻瘘S色代表了一個(gè)字:“真”。草木一秋,人生一世,只為留下個(gè)真笑容,風(fēng)冷、光少、水缺、土貧,那有什么關(guān)系?!一生只為了這一天。我不服氣,斜陽(yáng)的光輝中,也應(yīng)有我的一份,而且是最輝煌的那一份。我回首從前,從農(nóng)村到城市,從幼稚到成熟,沒(méi)有大風(fēng)大浪卻也挫折不斷,數(shù)十年苦苦追求一字真理——“真”,現(xiàn)如今,眼前的迷茫象濃霧一樣,什么也看不見(jiàn),什么也聽(tīng)不見(jiàn),就在不遠(yuǎn)處有一絲光芒,仿佛就在眼前,伸手去抓卻抓到了空!翱铡钡母杏X(jué),有誰(shuí)能說(shuō)清呢?最真實(shí)的空,空的讓人感到心悸。我和菊花并肩而坐,我的魂也似乎和菊花的魂溶為一體,菊就是我,我就是菊。
太陽(yáng)終于沉入西山,雛菊在輕輕搖動(dòng),好像整理了一下被風(fēng)吹的凌亂的頭發(fā),可是誰(shuí)的'手能整理一下我心亂如麻的思緒呢?我只是一個(gè)平凡的人,有歡樂(lè)有淚水,有七情六欲有悲歡離合。我時(shí)時(shí)想到,世間還有千萬(wàn)個(gè)我,跟我一樣正慢慢品嘗著人生的酸甜苦辣咸;我時(shí)時(shí)想到,世上只有一個(gè)唯一的我,我要活出一個(gè)真正的自己,凌駕于一切的自己。我出生在一個(gè)夏末,長(zhǎng)大成熟用了二十四年,我也剛剛過(guò)了一個(gè)生日,我將要如菊花般綻放,就在深秋,正是我大顯身手的時(shí)侯,二十四年的銳氣將在天最蕭條的情況下全部爆發(fā),我已經(jīng)不在乎成敗得失,只有放手一搏,才對(duì)得起我自己,才對(duì)得起菊花,無(wú)愧于一個(gè)菊花魂的信念!
二十四,一個(gè)循環(huán)的周天。我寫下了一個(gè)關(guān)于自己的格言:一個(gè)長(zhǎng)跑沖刺到終點(diǎn)后,你將發(fā)現(xiàn)這是另一個(gè)長(zhǎng)跑的起點(diǎn)。我已經(jīng)用事實(shí)證明了這句話,我無(wú)法停下腳步,一生中,有菊花相伴。
菊花,是有靈魂的;我,也有。
初中托物言志作文 篇7
水仙花又稱“凌波仙子”,它一般在十二月初到正月開花,剛要出花端的時(shí)候,它的葉子如蔥葉狀,細(xì)長(zhǎng)而扁。先抽出一條細(xì)細(xì)的花莖,隨后邊長(zhǎng)出小小的含苞欲放,羞羞答答的,像個(gè)小姑娘,花莖向花生豆一樣。
隨著時(shí)間一天天的過(guò)去,花心便膨脹起來(lái),然后慢慢的開花,便飄著淡淡的花香,等到花兒全部張開的時(shí)候,到處芳香四溢,你瞧,她淡雅姿色,豐姿盈盈,幽幽芳香。它的花瓣有的含苞欲放,有的暢懷盛開,有的玉潔冰心,有的粉裝灑脫。
水仙花的根非常特別,它是象牙白色的,那么細(xì),又是那么不計(jì)其數(shù)。它們糾纏交錯(cuò),就象仙女的纖足靜靜地浸泡在水中。根上的花頭可比根飽滿多了,遠(yuǎn)看就像一些蒜?山,它就比蒜光滑、白嫩、細(xì)膩多了。再細(xì)看,根下邊也藏了幾個(gè)花頭,它雖然不夠飽滿鮮嫩,卻都默默地托著上面的花頭。
當(dāng)我的目光從花頭移到葉子上時(shí),我眼前是一片清新的翠綠。它們好似水仙仙子的飄帶,又好似水仙仙子的披肩秀發(fā),還好似水仙仙子的千姿百態(tài)的腰姿。葉子又細(xì)又長(zhǎng),從葉子到葉尖的顏色越來(lái)越深,分別是嫩綠、翠綠和碧綠。一根根綠葉相互簇?fù)碇,在?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
那一簇亭亭玉立的`花朵。有含苞待放的花骨朵,它們的花瓣緊緊的擁抱在一起,像一個(gè)個(gè)綠色的花房子,里面一定住著一位美麗的仙女,正做著甜蜜的夢(mèng)。有的已是蓓蕾初綻,它們的花瓣在花芯周圍攏著,像風(fēng)鈴一樣,似乎正在演奏著一首奇妙的樂(lè)曲。
還有欣然怒放的花朵,這些花朵的花瓣,盡情的舒展著,每片都像白色的小桃心,六片花瓣組成一朵花,好似仙女白若凝脂的面容;ǘ渲虚g是金色的花芯,像一個(gè)精致的小酒杯,金杯里還有一粒粒的“小金豆”,那是水仙花的花蕊。
水仙花的生命是短暫的,小小的花、淡淡的香、翠翠的綠,短短的一生,奉獻(xiàn)卻是不平凡的,它在寒冷的冬天給我們帶來(lái)了勃勃的生機(jī),我愛(ài)你,水仙花。
初中托物言志作文 篇8
今天,我們老師給我們布置一個(gè)任務(wù):觀察一個(gè)小動(dòng)物,還要說(shuō)出它給你得到了什么啟示。
觀察什么呢呢?我回家放下書包,來(lái)到公園,我看尋找靈感。我坐在公園的長(zhǎng)椅上,漫無(wú)目的地望著遠(yuǎn)方。忽然,我的腳下癢癢的,一看,原來(lái)是一只螞蟻爬到我的腳上?粗{(diào)皮的小螞蟻,我的眼前忽然一亮,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫!就觀察螞蟻。
于是我便蹲下來(lái)觀察螞蟻。螞蟻的身體小小的,一身黑,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.觸角。我從口袋里隨手拿出一片小餅干放在螞蟻身邊。螞蟻爬到了面包下來(lái),可是怎么搬也搬不動(dòng),它又跑到了餅干的上面,怎么使勁還是搬不動(dòng)。于是它又繞著餅干四周查看了一番,無(wú)奈的離去了。正當(dāng)我無(wú)望之際,一群螞蟻出現(xiàn)在了我的眼前。原來(lái)它是回家搬救兵了。不一會(huì)兒,它們齊心協(xié)力把餅干搬回了家。我驚呆了,比它們自身重好幾十倍的東西它們都能夠搬動(dòng),真不可思議,它們真正算得上是大力士了。
螞蟻還有一種神奇的能力,那就是它能預(yù)知什么時(shí)候要下雨。人們有一句諺語(yǔ)常說(shuō):”螞蟻搬家蛇過(guò)到,明日必有大雨到!
螞蟻的團(tuán)結(jié)精神讓我敬佩,它的預(yù)知未來(lái)的神奇力量讓我向往。大自然的許多事物不都給了我們無(wú)數(shù)的啟示嗎?我們還有什么理由不保護(hù)好身邊的一草一木呢!
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