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初中敘事作文

時間:2022-08-17 12:41:48 初中作文 我要投稿

關于初中敘事作文匯總7篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中敘事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

關于初中敘事作文匯總7篇

初中敘事作文 篇1

  俗話說得好“人有悲歡離合”。是呀!做一件事,肯定有苦就有甜,有悲就有喜。

  在我小時候,媽媽常在我耳邊嘮叨:“你看,人家那些小朋友,都有自己的特長,愛好。你卻什么都沒有!蔽覅挓┝,只好答應媽媽去選一門興趣愛好。但是我始終拿不定主意,媽媽建議我去學古箏。我就點了點頭,答應了。

  到了學古箏的學校,只見一臺臺琴放在那里。我被那奇特的構造吸引住了,忍不住過去看看?匆娏擞21個拱門,21根“鋼絲”。我伸出自己嫩嫩的小手,朝“鋼絲”彈了一下,我的那只手指立刻變得通紅。我跑向媽媽,昂著頭,撒起嬌來,說:“媽媽,我不學了嘛。你看,手都紅了。”我便把那只指頭拿給媽媽看。媽媽看了看,笑了笑說:“這是要帶指甲彈的,而且你又沒有掌握好方法,怎么不會這樣呢?”我聽了,似懂非懂地點了點頭,說:“哦——!

  學了一陣子,老師對我說:“你沒有練琴嗎?彈得這么差。你根本就不適合學和音樂有關的所有東西,你沒有音樂天賦!蔽业男暮孟癖皇f支箭射中了一樣,心“撲通,撲通”跳得厲害,腦子里一片空白。老師叫我接著彈,我的手顫抖著,感覺一切就像初見一樣生疏。這節(jié)課下來后,我告訴媽媽,說:“我想放棄了!眿寢寣ξ艺f:“學一樣東西,怎么能半途而廢呢?既然已經(jīng)接觸到它了,為何不把它學完呢?不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!蔽矣X得有道理,便接著學下去了,只不過因為那個老師已經(jīng)把我的心弄傷了一次,便換了個學校。

  在另外一個老師的指導下,我的.學習突飛猛進,得到了老師的贊揚和欣賞,并要我去參加四級考試。我猶豫了,就我這水平能去考級嗎?天啦!我的心理很沒底,老師仿佛看透了我的心思,對我說:“沒關系,這不是還有幾個月的時間嗎?只要你認真練習,準能考過的!蔽蚁嘈爬蠋煟黾恿藷o窮的信心。

  那時候是夏天,熱得能把樹葉烤焦。我熱得汗流滿面,但沒辦法呀,為了考級做準備,只能練呀。當別人在空調(diào)房里享受涼爽時,我卻坐在古箏茜,手不停地撥動琴弦;當別人在冰冷的游泳池里享受水帶來的快樂時,我卻在房子里不斷發(fā)出自己所彈出了的噪音;當別人在草坪上坐著享受涼爽的清風時,我卻享受著由自己彈出來的優(yōu)美的樂曲。

  日月如梭,時間流逝,漸漸地接近考級時間。不過現(xiàn)在我心里有底了,我很有把握過關。到了考級時間,我進了考場,很自然地彈了我辛辛苦苦練的兩首曲子。

  我等待著,等待著喜訊的到來。我一直守在手機旁邊,直到有一天,媽媽臉上露著燦爛的笑容,拿著一張證書遞給我是,我知道我成功了,成功考過了古箏4級。這證書證明這幾個月來我并沒有白費時間,證明了我的勞動不是徒勞的,證明了我有一個堅強的心。一瞬間,我欣喜若狂,心再次“撲通,撲通”跳得厲害,腦子里一片空白,只有眼淚一直在流,打濕了我的臉……

初中敘事作文 篇2

  五月十七日,蒙蒙的雨霧中我們一行五十多人的學生,開始了世博之旅。

  一個多小時后,我們來到世博二十號大門。例行排隊,檢查,終于進了盼望已久的世博園。真是好氣派,展現(xiàn)在我們視野里的是一幅氣勢恢宏,造型各異異國風情的大建筑。我們都成了進大觀園的`劉佬佬。

  導游在車上向我們簡介后,下車沒多久便不知去向消失在茫茫人海之中。這也難怪她,天天在世博園里帶班,玩膩了。大家雖分了組卻依然你等我,我等你,“集體主義觀念”特別濃,慢慢前行,停停等等。

  非洲館最近,我們在里面拍拍照片,轉來轉去,再一路去歐洲館,荷蘭館、意大利館排隊等待,慢慢參觀。

  我們似乎對黑非洲特別有感情。

  不須排隊,但不能久留。

  寶貴的時間在悄悄流逝,我們卻依然東張西望。當我們?nèi)水敊C立斷乘上世博大巴到達亞州區(qū)時,己經(jīng)中午時分。幸虧自帶點心,有人沒帶只好先收緊褲帶找為數(shù)不多的就餐點,再伸長脖子等著一把明晃晃的世博大刀宰上來。

  這時,大家后悔“來遲了”,這里是世博中心,精華所在,但各大熱門館人滿為患,沒大段時間排隊參觀。

  少走路,多乘車,看熱門,打時間差

  我等三人決定渡江到浦西,那里有世博主題館,航空館等,我們化了一個多小時,參觀了現(xiàn)代通訊館。

  浦江彩虹

  時間催人,馬上返回浦東。逛了一個大圈子后返回始發(fā)地。

  我們覺得,這是一次并不成功的世博之旅。正確的做法是一開始便應直奔主題到亞洲區(qū),把幾個熱門館看一看,下午回來時再“趁手牽羊”。而我們卻把寶貴的時間化在不須排隊的館里,再磨磨蹭蹭。

  大巴隨時可以乘,很方便。下次再看世博就知道個中竅門,少走路,多乘車,看熱門,打時間差。

初中敘事作文 篇3

  誰都會有回憶往事的時候,別管是老人、小孩兒、青年人還是中年人,都會回憶往事,當然我也不例外啦~。憶往事--顧名思義就是回憶往事。往事有很多類型如——悲傷的往事,憂愁的往事,開心的往事,憤怒的往事,好玩的往事……

  我回憶的往事是一件開心但又有點憂愁的往事。

  那是在一個我上小學四年級時的`一個暑假,我在暑假的前半個月內(nèi)作業(yè)給寫完了,在我剛寫完作業(yè)的第二天,我的爸爸和媽媽說要帶我去威海的大姑家玩,我感到非常的高興,就是感到興高采烈、手舞足蹈最后變成了手足無措。因為我又要去海邊玩了!

  第二天,我們就開路了。經(jīng)過了一路上的奔波,我們終于到達了目的地,一下車我們就被那大海的氛圍給感染了。我們又坐上了摩的(就是三輪摩托車)。坐到了我姑姑的院門口——維利亞花園。我像風一樣的從車上縱身躍起飛奔向我的姑姑家,一敲門我的哥哥姐姐、姑姑姑父都在家,我異常的興奮,因為我好久沒有見到他們了,可是,我又不知道從哪里冒出里一些淚水!因為我一想到不久還會和他們分別,就冒出了離別的淚水了。

  這就是我的一件開心但又有點憂愁的往事!

  初一:韓宗辰

初中敘事作文 篇4

  校園生活,多么純潔淳樸的字眼啊!校園里,有和藹可親的老師,團結友愛的同學,濃濃的師生情,美好而又令人難以忘懷的友情……校園生活,在我的生命里交響著,如一支“高山流水”般的樂曲,令人流連忘返。然而,最令我刻骨銘心的一件事還是那個周五的下午……

  隨著放學鈴的響起,班上同學都洋溢著難以掩飾的喜悅和興奮。我也開心極了。一個星期沒回家,終于輪到星期五可以回家了!

  “放學!”隨著老師的一聲令下,大家都如同離弦之箭,狂奔向教室門口,把教室門口擠了個水泄不通。

  終于出來了!我走到樓梯口,一摸口袋,我心里一沉:“糟了,我的10元錢不在了!笔遣皇峭诮淌伊?我急忙跑回教室,教室里早已空無一人。我把桌子瞧了又瞧,把東西翻了又翻,把剛才走過的路看了又看,還是沒有!我急得像熱鍋上的螞蟻。我想:唉!完了!我回不去了!我媽媽會著急的。想著想著,我竟然走到了辦公室門口。我想向老師借錢,可我不敢,一直在教室走廊徘徊。

  這時,語文老師走了出來,看到我還在走廊上,就走過來問我道:“你怎么還沒有走啊?”“我……我……”我咬著嘴唇,在走廊上等了一個多小時,所以說話明顯有些底氣不足!霸趺戳?有什么困難老師幫你解決!蔽蚁褚恢恍沽藲獾钠で,抬不起頭來!拔业腵錢丟了,回不去了!薄岸嗌馘X,我給你!闭f著,老師從他那錢夾里拿出一張10元的鈔票,遞給我,話也不說,就走了。

  我拿著錢,眼淚奪眶而出,說不清是感動還是開心……那10元錢,猶如雪中送炭一樣,我如視珍寶的攥著……

  我想,這就是師生情吧,在你困難時,拉你一把……現(xiàn)在想起,覺得那就猶如一束陽光直射我的心田,讓我的心暖暖的。又一次,我的同學也丟了錢,我毫不猶豫的借給她……這就是友情吧……當然,我要感謝我的語文老師,謝謝你!讓我明白:贈人玫瑰,手留余香……

初中敘事作文 篇5

  那年夏天,為我的童年帶來許多美好有趣的回憶。翻開童年的相冊,翻轉到那年夏天,一張滿是白色泡泡的相片勾起童年的回憶。

  那年夏天這種模糊時間的開頭法很好。還可以作為排比,讓內(nèi)容更豐富。

  那年夏天,我第一次洗了衣服,第一次用腳來洗衣服。

  童年的好奇心總是如此旺盛,見媽媽洗衣服時總能搓出許多的白色泡泡,自以為非常好玩,總想著趁媽媽不在家,自己洗衣服,洗出許多白色泡泡來。

  機會終于來了。那天,媽媽出去買菜,讓我獨自留在家里。媽媽剛走出門,我就立刻把媽媽平時洗衣用的大盆“拖”了出來,可找不到臟衣服呀,不管了,我索性從衣柜里拿出幾條衣服,扔在盆里。 我學著媽媽的樣子,在盆里裝滿了水,再往水里摻了好幾泵的洗衣液,之后像媽媽一樣,坐在小凳子上搓衣服,搓了好一會兒,我還是沒看到白色的泡泡。我急了,卷起褲腳就跳進了水里。

  話說那時我也是個搗蛋王,什么鬼主意想不出來?我決定,用腳來踩衣服,我就不信踩不出泡泡來! 我在水里跳著、踩著,一會兒雙腳,一會兒單腳,看起來就像“召喚飛猴的西方女巫”;侍觳回撚行娜,在我對衣服的“百般踐踏”下,水中的泡泡出來了,我踩得更來勁了,水里的泡泡也越來越多,“哦,會飛的泡泡!”我高興地大叫,原來有個泡泡,“不堪忍受我的.踩踏”竟飛起來了!緊接著,又有許多“泡泡”開始“反抗并起義”。它們都飛了起來,充溢在房間里,有的掉在桌子上,有的與水箱親密“接吻”,有的飛到床上睡懶覺,還有些膽大的泡泡竟在我的鼻尖上“安家”……一時,房間里都“洋溢”這洗衣液泡泡水的香味,房間里濕漉漉的一片,簡直是泡泡水的天堂……

  “啪”糟糕,一個不聽話的泡泡給剛回家的老媽獻了一個“熱情的擁抱”——炸開的洗衣液水花全落在媽媽身上了。媽媽看著被我的“杰作”整得“烏煙瘴氣”的房間,無奈地笑了,自然,我在水盆里的跳躍時間也就此結束。

  現(xiàn)在回想起那件事,還是忍俊不禁。當然了,用腳踩衣服,踩出泡泡這種事現(xiàn)在我是不會再干了,但這份童真的記憶我會保存著,直到老時,再回想當年的童稚,咧著掉了牙的嘴“呵呵”地笑。

初中敘事作文 篇6

  今年寒假,我去了外公外婆家過年。大家一定知道過年的時侯要放炮仗。

  爸爸和舅舅在大年三十前一天買了許多好看的炮仗。大年三十晚上十二點,我和全家人一起到外公外婆家樓下放了許多炮仗。我也放了許多許多的小煙花,比如糖果煙花、在地上轉的陀螺炮、擦炮、像孔雀開屏一樣的煙花等等。煙花出場啦,只見爸爸拿出(滿園春色)的禮花和電光炮從儲藏室里走了出來,接著,舅舅點燃了香煙,然后給了我爸爸。終于要點燃煙花了。煙花點燃了!

  只見煙花沖上了天空,然后聽見“砰”的一聲響,現(xiàn)出了美麗的禮花,我高興得跳了起來。

  接著就要放電光炮了,點燃了電光炮以后,我又聽見了“噼里啪啦,噼里啪啦”的響聲。電光炮的聲音好響啊,不管我們怎么叫,都聽不見。

  接下來我就可以開心地放炮了,我先拿出糖果炮,找出煙花的.導火線,接著拿出打火機,然后往導火線上點火。點燃了火,我重重地把糖果煙花往地上一扔,可是沒有爆炸。我問媽媽:“為什么煙花沒有爆炸。俊眿寢屨f:“因為你扔得太重了,火滅了。”我終于知道了為什么煙花滅了。這次我點燃火,輕輕地往地上一扔,過了三秒鐘,煙花終于現(xiàn)出了禮花,真漂亮。接著我給了爸爸一個煙花,我發(fā)現(xiàn)爸爸點燃煙花后能讓煙花在空中爆開,然后像瀑布一樣落下來。我問爸爸是怎么辦到的,爸爸說:“只要點燃以后多停兩秒鐘,就能在空中爆開了!蔽艺罩职值臉幼,真的,煙花在空中爆開了,然后像瀑布一樣地落了下來,我非常的高興。

  過年放炮真開心啊,還鍛煉了我的膽量,我真希望過年的時候天天都能放煙花。

初中敘事作文 篇7

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!}記

  古語早有云,教師似蠶、似蠟炬,奉獻自己畢生的精力,只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋,少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛,他們有時批評我,有時對我要求很高,我遲到了還罰我站,但就在那天,我的看法徹底地改變了,那天,老師給了我們一黑板歪斜的字,一黑板的記憶,一黑板沉甸甸的愛??

  初三期中考試前,凌厲的寒風如刀般徹骨入髓,有“北風卷地白草折”的感覺,冷風滲入頭腦,把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。

  不一會兒,教室的門緩緩地打開了,語文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里,“王老師怎么了?”“咦?”

  不斷有同學臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情,王老師和平時不一樣了,臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代,腳步虛浮,好像隨時都會摔倒似地,還帶了一個銀色的保溫杯,毋庸置疑,王老師病得很重。她坐在講臺前,頂著沙啞的喉嚨說:“今天,我們上??咳,第二十課,翻開書??”那一個個的漢字就像

  是被用力推出來的一樣,雖然很輕,但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了,老師慢慢站起來,左手撐著桌子,右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動,一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上,她一向清秀的字蕩然無存了,老師為了讓我們能看清楚,寫得更用力了一點,左手在桌子上不停地顫抖。此時,我心底貌似有什么東西涌上了,我從來沒有這樣的感覺,有點??像母愛的感覺??

  下課了,老師用模糊的'口音對我們說:“祝大家??考個好成績,同學們再見??”之后老師就踱步出了教室。

  教室里依舊是鴉雀無聲,看著那一黑板歪斜卻可分辨的字,我們無語凝咽,老師走了,卻留下了這一黑板的字,遲遲地,沒人起身像平常一樣去擦黑板,都靜靜地坐著,它們象征的不是別的,而是那沉甸甸的教師之愛!這一黑板的字,雖然能擦掉,但這黑板上的記憶,會永遠存在我們的心中,永世難以抹去!

  考場上,我們個個奮筆疾書,我們的動力不是別的,只是因為那黑板上的記憶,它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們,它比和煦的陽光還要溫暖數(shù)十倍!

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