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初中三年的作文

時間:2022-08-30 14:17:09 初中作文 我要投稿

精選初中三年的作文5篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的初中三年的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選初中三年的作文5篇

初中三年的作文 篇1

  明星?人人都知道。不就是李宇春,厲娜,S.H.E,劉德華嘛,可在我的眼里,我們班的同學個個是明星,不信么?就聽我舉幾個例子吧!

  一號巨星:快樂星——王勝男

  嘿!一聽著名字,就知道爸爸媽媽對她的期望多高了,并且,在名字里,你也知道了她是女的!這是我初識王勝男的名字的第一感覺。他長得胖嘟嘟的,大眼睛總是清澈如水,嘴巴呢,用櫻桃小嘴顯得太小了,而大嘴巴又太大了,反正,就是一個不大不小的嘴巴。總之,她是一個讓你念念不忘人,哦,或者是名字。王勝男是一個非常真誠,開朗的女生,她愛留一條很長很長的尾巴,系著小辮子,在背后拖拖拉拉的。由于她的頭發(fā)十分特別,總是被班上的同學玩弄。這點,我非常同情她。(雖然我也常常愛玩她的頭發(fā))說她調(diào)皮,有時候會從背后冒出來,能嚇死人的`。說她真誠,她對待每一個朋友都很認真,每當有同學還她錢時,她總會擺擺手:不用還了!當我請你的!他愛和別人說笑,愛開玩笑,總會給別人帶來歡笑,喜歡把快樂傳遞給別人。和這樣的朋友玩耍,想不快樂都難。授予王勝男快樂星的稱號,正是當之無愧。

  二號巨星:古怪星——李美璐

  瞧著名字,文雅吧,淑女化吧!停!你別想錯了!李美璐可是我們班上公認的暴烈女郎。說起這個稱號啊,其實,也不完全是。她有時候也會坐在一旁安靜地看書,但是一但有人惹了她,排山倒海、九陰白骨爪一個個奇功便向你招來。她有時候會特別古怪,比如拉,從背后冒出來,含著一個棒棒糖,有些吃驚地告訴你:哇耶~你原來是女的哦!把人搞得摸不著頭腦。過后,明白過來了,大家又一起哈哈大笑起來。

  三號巨星:內(nèi)向星——劉海鑫

  怎么來形容劉海鑫呢,內(nèi)向呢,簡直太內(nèi)向了,平時不愛說話,也沒有什么朋友,就喜歡坐在位置上發(fā)呆,大家給她說話時,她總是有些慌張地低下頭,臉騰地就紅了,特別補充一下,如果是女生跟他說話,臉紅得更快。這在男生里實在少見。讓人琢磨不透的是,他的成績又是如此地好,數(shù)學總是連連考100,要知道,六年級的數(shù)學也蠻難的。也許和他的性格有些關系。同學們總是說啊:我要是有劉海鑫的一半聰明就好了。可不是嘛,在大家的眼里,他是一個琢磨不透的人。

  瞧!這就是我們班的明星,雖然他們沒有電視上的明星那么耀眼,但是,在我心中是最璀璨的明星!

初中三年的作文 篇2

  我住在一個小村子里,以前山上都是綠、綠草遠遠望去像一個綠色的大絨團。

  我家就住在一片郁郁蔥蔥的竹林旁邊。我們在很無聊的時候就去摘幾片葉子來玩,或在那兒捉迷藏,樂趣無窮。旁邊有一條小溪清澈見底,可以看見小魚和大小不一的石頭。有的小魚挨得很緊,好像在說悄悄話,有的在玩耍。不知從什么時候起,竹子都被砍了,在那里蓋起了一座很大的段壓工廠。生產(chǎn)時,工廠里都把污水排放在小溪里,小溪變臟了,小魚喝了,都死了。不僅僅是工廠里排放的污水,在人們?nèi)粘I钪幸蔡幪幙梢娢鬯疀]經(jīng)過處理就直接倒入小溪,流入小河。更可怕的是農(nóng)民為莊稼除蟲的農(nóng)藥水,他們噴灑完莊稼,把余留的農(nóng)藥水倒入小溪毒性非常大。人們還把自己用過的垃圾扔到小溪里。久而久之,水源污染就不斷加重。

  雖然人們已經(jīng)注意到污染環(huán)境造成的危害,可是大家還沒有真正做到講究衛(wèi)生,時時刻刻保護環(huán)境,我們生活的垃圾清理成了各個地方的`重要問題。每天都有數(shù)噸的垃圾,好些垃圾是不能焚化或腐化的它們就成各個地方衛(wèi)生的第一號敵人。最為直接與嚴重是空氣污染,空氣污染源主要來自工廠、汽車、發(fā)電廠等排放出的二氧化碳和硫化氫毒氣。污濁的空氣使人類染上各種奇奇怪怪的病。如果人類扔不注意講衛(wèi)生,保護環(huán)境的話,也許有一天會落到無半寸凈土可住了。

  我希望大家行動起來,保護家園的環(huán)境衛(wèi)生,期望以后我們的家鄉(xiāng)會是小溪清澈見底森林郁郁蔥蔥,天空湛藍深遠空氣清新甜潤。

初中三年的作文 篇3

  一個個“第一次”就像一個個腳印,印在我們成長的道路上,這樣的經(jīng)歷總是令人難以忘懷。

  去年,我們學校舉行了“少先隊建隊紀念日主題大隊會”我在其隊會中,擔任指揮。

  一到六年級,我指揮也不只一次兩次了。可以前都是在班級中指揮,而此時,我要面對著全校近一千五百人的全體師生,當中指揮,我的心不禁像小鹿一般亂撞。

  “下面,唱隊歌,指揮:盧欣旖!彪S著主持人周歆鑫的話音剛落,我就站在指揮臺上,擺好架勢:雙臂微微彎曲,舉在與雙眼平行的位置,左手稍微比右手要低一些。在等待音樂升起的過程中,我心中的那只小鹿竟然不亂撞了,反倒平靜了許多。音樂一響起,我的雙臂也自然地擺動起來,跟著節(jié)奏,不慌不忙,整個人完全沉浸在這雄壯、歡快的《中國少年先鋒隊隊歌》之中,和平時練習的時候一樣?商煊胁粶y風云,我好不容易把第一段給指揮完了。心想:啊,剛才指揮得太賣力了,手臂就要到極限了,怎么辦?現(xiàn)在又不能放下手臂休息一下。怎么辦啊!正在這時,過門響了起來,我一下沒有反應過來,在這兒出了錯,我立馬改了過來。心想:完了完了,我忘了有過門。不過還好,總算是讓手有了一個休息的時間了。我在指揮過門時,雙眼往人群中掃了一遍,同學們的表情各種各樣:有充滿嘲笑的眼神……有充滿堅定的目光……又毫不在意的樣子……我掃視之后,心里的小鹿又劇烈地跳動起來,右腿也在那發(fā)抖。眼神漂浮,手腳酸麻。

  指揮的時間好像立刻放大,延長了十萬倍一般。怎么還沒結束,我就要崩潰了!我咬著牙,心里默念著。直到同學們唱到:“我們是共產(chǎn)主義接班人——”我立馬收手了,可是我收手之后,音樂任在繼續(xù)。面對這尷尬至極的場面,我呆呆地站在指揮臺上,眼神迷茫地望著同學們,等到音樂停下之后,我才向全校師生敬了一個隊禮,跑下了臺。在等待的過程中,我想了幾十種我們班的語文老師(我的媽媽)會對我的“殘酷”懲罰;氐搅税嗉壍年犖橹,我的淚珠已經(jīng)到了眼眶上了。這時語文老師鬼魅一般地飄到了我的.身旁,拍了拍我的肩膀……我本以為她會用她近三十年的功力對我施展“河東獅吼”呢。可沒想到,她不但沒有罵我,還安慰我,鼓勵我。她還說我被江副校長夸獎了呢!

  從那以后,我有了勇氣在每個星期一的升旗儀式中,指揮!而且一點也不會緊張了呢!

  這真是一個難忘的“第一次”啊!這個“第一次”讓我明白了:在不斷的磨練中,能鍛煉出一顆堅強、自信的心!

初中三年的作文 篇4

  時光飛逝,日月如梭,不覺間,初中生活已接近尾聲,那畢業(yè)的鐘聲也即將敲響,回首那些一起走過的日子,不覺淚眼朦朧……

  還記得嗎?“下課的鈴聲,送來十分鐘,來吧來吧,大家來輕松……”

  剛剛步入初中的校門,一切都覺得那么新鮮與陌生,漫長的45分鐘,總是覺的過得太慢,那悅耳的下課鈴聲總是讓我們?nèi)绱藲g心仿佛將我們有帶入了歡樂的世界。

  那時的我們是“小朋友”,總是愛玩,上課鈴聲不響是不會進入教室門的。而對于老師的管教總是小心翼翼的聽著,可是聽過之后,卻把他跑到九霄云外……

  還記得嗎?“你不要這樣的看著我,我的臉會變成紅蘋果……”

  后來,我們開始愛打扮,女生們開始注意自己的衣服是不是漂亮,自己的發(fā)型是不是完好,自己的手有沒有沾上灰,自己的鞋子是不是干凈……而男生們則是將自己的發(fā)型弄成了爆炸頭,那一跟跟的頭發(fā),朝天上微笑,并且還總愛耍酷,自己以為是那么的瀟灑………遠遠的望去,可真是“一道亮麗的風景線”!

  還記得嗎?“啊老師老師,最親愛的老師,天空為什么是藍藍的……”

  初中生活每天?陪伴我們的,是既辛勤而又樸實的老師。那黑板上刷刷的粉筆聲,是老師在辛勤努力的工作;那課后老師的嚴厲批評,是老師的淳淳教導;那不舒服時可親的聲音,是老師發(fā)自內(nèi)心的.關愛……

  即使如此,不識趣的我們,卻依舊給老師起了外號,給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前,真正領悟那些老師的愛,我想那時的我們,應該會懂事許多吧。

  還記得嗎?“陽光總在風雨后,烏云上有晴空……”

  我們漸漸的長大了,開始明白讀書的重要性。來到教室里,你看到是那埋頭苦品的身影,上課時,你聽到的是對知識的呼喚,下課時,看到的是追趕時間的腳步,當你聽到有人在談論事情時,那一定是一道令人喜歡的題目……我們的努力只是為了有一個優(yōu)異的成績,因為書十人類進步的階梯,因為我們喜歡在知識的海洋中遨游,因為我們懂得了,我們擁有知識,是如此的驕傲!

  那些苦是為甜蜜的回報鋪路,因為雨后總會放晴。因為汗水澆灌了成功的土壤。

  那些一起走過的日子,因為有你們的陪伴,我很幸福,那些很冒險的夢,因為有你們一起相伴去瘋,我感到由衷的快樂……

初中三年的作文 篇5

  今天下午,我和家人們?nèi)ソ鸪巧缴贤妗5艿軅儎e提有多興奮了,一會兒跑到這邊,一會兒跑到那邊,我給爸爸說了一聲我下去玩了。便獨自慢慢的走到山底,累了,便坐在一個路邊的小凳上,構思著自己的作文。

  無意間,看到了一位路邊的乞討者。這位乞討者是一個老者,他披散著已經(jīng)花白頭發(fā),身上臟兮兮的,衣服又破又爛。旁邊立著一塊牌子,寫上了他的悲慘經(jīng)歷,地上放著一個破碗,碗里只要多一個硬幣,他就會向施舍者露出慈祥的微笑,那微笑能讓人欣慰:自己施舍了一點錢沒什么,反正還能賺回來,只要能幫助貧困的人民獲得生活的希望,獲得活下去的信念,又有什么不值得呢?

  我似乎也被那位老者的微笑感動了,掏出了身上僅有的幾塊錢,放進了他的破碗里,也許是風吹得比較大,也許是我沒有抓穩(wěn),一張1元錢的紙票飛到了一邊,我趕緊跑了過去,把它撿了起來,又慢慢的走到了這位老者的身邊,輕輕放進了那個破碗里。他慢慢抬起了頭,我看清了他的臉,慈祥而又迷惑的目光,是在疑惑我為什么會為1元錢而跑那么一段路?布滿皺紋的臉,寫滿了歲月的滄桑;凸出的`顴骨,或許是多年并不好過的生活留下的痕跡?粗@些,我心里有一種無言的傷感。又或許,我不習慣這樣被人看著,便慢慢低下了頭,過了十幾秒,我站了起來,老者輕輕的說了一聲謝謝,向我露出了微笑,那微笑,淡淡的,卻更讓人難受。

  我又坐到那個小凳上,遠遠地望著那位老者,花白的頭發(fā)在空中飄起,碗里的錢多了起來,但那微笑仍然是淺淺的,我多么希望,所有的貧困的人都能獲得幫助,那位老者的淺淺微笑能變成哈哈大笑。

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