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自立初中作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的自立初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自立初中作文1
“摘幾點早春的鵝黃，拾幾點盛夏的花香，肩負祖國的希望，托起明天的太陽。”
每當我背起書包，走進校園的那一刻；每當我深情地哼唱起校歌的那一刻，我不由得心潮澎湃、激情滿懷。
是啊，校園是我們共同的家，是我們成長的搖籃，為學校添光彩是我們每個學生應盡的責任。讓我們沐浴著無限的師恩，在明媚的春光里自立自強，為學校添光彩。
自立自強，為學校添光彩。從現(xiàn)在做起，做一個真正的自己；從現(xiàn)在起，珍惜一分一秒；從現(xiàn)在起，努力學習。每當國旗冉冉升起，望著鮮艷的國旗，我無比自豪。新世紀的號角已經(jīng)吹響，你的光彩把神州每個角落照亮。此刻，我心中涌起無限的'遐想，作為新一代的中學生，那是責任與使命的交織，那是情感與信念的激蕩，振興中華，為校添光彩是我們共同的心愿。
自立自強，為學校添光彩。有位詩人曾說過：“天生我材必有用�！笔堑�，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！笨船F(xiàn)在的風云人物：霍金先生就是一個堅強自立的典范，他面對罕見的疾病沒有倒下，而是扼住了命運的喉嚨，堅強地進行科學研究。他曾對記者說：“即使我只有一個手指可以動，我也會堅強地活下去，并繼續(xù)我的研究。”霍金先生的毅力難道不讓我們佩服嗎？同學們，我們現(xiàn)在有比霍金先生更完美的身體，更充裕的時間，難道我們不能比他更優(yōu)秀嗎？
自立自強，為學校添光彩。有這樣一個故事，說能夠到達金字塔的動物有兩種，一種是雄鷹，因為它能夠自由翱翔天空，飛到金字塔的頂端；二就是蝸牛，為什么蝸牛也能夠到達金字塔的頂端呢？答案非常簡單，是因為它有堅強的意志。可能它要爬一個月、兩個月，甚至要一年、兩年，它也不可能是一帆風順的，還有可能向上爬一點后下落一點，但只要持之以恒，有堅強的決心，就能使平凡變得偉大。
當然，我們也要有自立自強的信心，要有像蝸牛和霍金先生一樣堅韌的毅力。同時，我們也要有一顆感恩的心。相信自己吧，讓我們化平庸為神奇！開創(chuàng)更美好的明天吧，為培育我的母校獻上一副美麗的畫卷。
自立初中作文2
獨立能夠掌握自己的命運，依賴則相當于讓別人主宰自己的命運。獨立的人能夠自理生活和工作；依賴別人的人就只會永遠的依靠他人。
——題記
以前，我總以為依賴家長是理所當然的事情，可是這一幅圖徹底改變了我的想法——一個小男孩，睡在舒適的吊床上，沐浴著陽光，悠閑地吃著大蘋果，美滋滋地翹著二郎腿，衣服隨心所欲的樣子。旁邊是兩棵幸福樹，綠油油的葉子，碩大的果實，他被愛緊緊包圍——這只是他暫時的幸福。因為父母的溺愛造成了他的不珍惜和依賴，導致他無法獨立生活。像這樣的'寄生蟲只會虛度光陰，等待死亡。
我們每個人都好比一只鷹，學會獨立，就能展翅翱翔；而依賴他人則以失敗告終。在生活中，每一個人都是一株桃花心木，各有各自的命運。每一株桃花心木是否能長成百年大樹決于能否獨立自主。如果學會了在土壤中尋找水源，長成幾丈高的大樹就不成問題了；一直依賴別人的桃花心木，最終的結(jié)局是枯萎。存活的機是要靠自己爭取的，而不是把權(quán)力轉(zhuǎn)交給他人，讓他人決定自己的人生。
依賴就像是不治之癥。不論是桃花心木還是小男孩，長時間的依賴別人，就是把命運拱手交給了別人。我們不可以像小男孩一樣，永遠地依靠“幸福樹”，也不能養(yǎng)成“衣來伸手飯來張口”的壞習慣，要學會自力更生，告別依賴。
曾經(jīng)的我也是一個依賴家長的人，在二三年級時，我的作文都是媽媽幫忙寫的。四年級是媽媽逐漸放開手來，讓我自己發(fā)揮。經(jīng)過幾年的培訓，我加入了文學社。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠獨立寫作了，盡管前幾次稿子被老師退回多次，但是為了進步，除了耐心修改，又有什么辦法呢？經(jīng)過了一個多星期的“魔鬼訓練”，我的寫作水平明顯提高，我的《精彩人生》在博客上已經(jīng)有五個人頂了。雖然只有五個人，但這對于我和家人來說，這次獨立完成的作文是我莫大的欣慰！
我認為，獨立是人很重要的生存技能。假如圖中的小男孩是我的弟弟，我一定會教育他：“你要學會獨立，告別依賴，因為你只有獨立自主，才能做自己命運的主人。”
自立初中作文3
屋檐下的鳥兒永遠飛不到藍天，膝蓋上的孩子永遠跑不到遠方，依靠別人的民族永遠無法在世界各國的森林中自立。“自力更生”是時代的需要，尤其是對我們的青少年來說。如果每個人都能自立，那么國家和民族都有希望。
我們都應該學會自立。學會自立對我們將來有幫助。有些人習慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿意靠自己的努力變得自力更生，這對自己的發(fā)展是非常有害的。因為這樣不僅會讓人缺乏生活責任感，還會造成人格缺陷。如果他們只想不勞而獲，享受其中，就無法適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。因此，學會自立對我們來說非常重要。
自力更生就是做自己的事。家庭是我們成長的`搖籃，學校是我們成長的溫室。然而，我們不能永遠生活在早期的搖籃和溫室里。我們終究要走進社會，看到世界。自力更生作為一個成長的過程，是一個培養(yǎng)我們生存能力的過程，也是一個培養(yǎng)良好道德品質(zhì)的過程。要不斷提升自己，學會自尊，增強自信心，提高法律意識；逐漸學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和互動，和諧地融入社會，關心和貢獻社會，成為一個對自己、對他人、對社會負責的自強自立的人。
我們永遠不能依賴父母，總有一天會離開他們。如果從現(xiàn)在開始，我們不能在父母的幫助下，有意識地儲備自力更生的知識，鍛煉自力更生的能力，培養(yǎng)自力更生的精神，那么在未來的社會中，我們將很難自立。所以，生活需要自力更生。
在我們的社會生活中，我們需要互相幫助，互相依賴。自力更生不是拒絕幫助，依賴不是依賴。要獨立生活，就要對自己的事負責。面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇于承擔自己的責任，才能成為真正自力更生的人。也要培養(yǎng)自己的自立能力。最基本的是立足于我們當前生活學習中的問題，從小事做起，培養(yǎng)自己的自立能力，大膽投身社會實踐，在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自己的自立能力。我們應該告別依賴，走向自力更生。
自立初中作文4
陶行知校長筆下的一句話很順眼：“淌自己的汗，吃自己的飯，做自己的事，靠人靠祖宗，不是英雄�！�
還有幾只剛出生的幼崽，是獵人帶回家精心喂養(yǎng)的。小獅子慢慢長大了，無憂無慮，吃喝玩樂，愜意快樂。當然，獵人為他們設計的籠子也很舒適溫暖。沒想到，一只小獅子跑出了籠子。后來獵人再也沒回來，籠子里的.獅子卻被餓死了。跑出來的獅子獨自在野外，餓了就自己找吃的；渴了自己找水喝；受傷了會用舌頭舔傷口，遇到的人會懂得保護自己。最后順利挺過來了。
兩只小熊不同的經(jīng)歷告訴我們，生活需要自力更生。我們應該自動告別依賴，走向自立。依賴習慣和觀念對我們的成長是非常不利的。它不僅使人喪失了獨居的能力和精神，而且使人有人格缺陷，不能適應社會生活。從現(xiàn)在開始，要有意識地鍛煉自立能力，培養(yǎng)自立精神，在未來的社會生活中做一個自立的人。
我們?nèi)菀自斐梢蕾�。一方面是對自己要求不嚴格，自我意識不強；另一方面，是父母過度溺愛孩子，千方百計不讓孩子自立。自力更生就是自己動手做事。自力更生對我的健康成長有很大的影響，從各個方面影響著我們的成長和發(fā)展。
現(xiàn)在的大學生依賴性很強。雖然考上了重點大學，但還是需要父母努力。因為他們生活自理能力差，我相信他們的大學生活在之前的一段時間會很亂，不能合理安排課余生活，甚至不能自理，會給他們的大學生活帶來很多干擾。
處處依賴別人的人不會獨立生活，也不會有自己獨立的思想。要告別獨立，從小事做起，從懂事的年紀開始獨立生活。不要擔心努力工作，是的
讓他們開心，覺得孩子好像長大了，懂事了，讓自己獨立成長。
“古人學無所得，年輕人開始變老。寫在紙上就覺得很膚淺，也知道這件事該做了�！标懹蔚倪@首詩深刻地告訴我們，要想自立，就必須自立，必須投身于社會實踐。而不是像狐貍一樣“吃不到葡萄就說葡萄酸”。
現(xiàn)在，許多大學生和中學生在度假時會去社會上找兼職。雖然辛苦累了，但是可以提前接觸社會，發(fā)展自力更生。我們要從小學會自立，培養(yǎng)自己的自主性。最基本的是立足于當前生活學習中的問題，從小事做起，同時大膽投身于社會實踐。
自立初中作文5
夏天，一陣接著一陣的燥熱伴隨喋喋不休的蟬聲向人們涌來，我抱著一大堆東西跟隨著公交車左右顛簸。車上人很多，我被擠在角落里，身上薄薄的衣衫很快被汗水沾濕。突然，在一個紅燈前車急急地剎住了，我抱著的東西也隨著這次剎車甩了出去。
車上人多再加上不斷升高的氣溫，被東西砸中的幾個人忍不住低頭小聲地抱怨了幾句，然后不甘愿地向旁邊挪了挪。這時，一個很和氣的阿姨拾起掉落在腳邊的東西，說：“小姑娘，你帶了這么多東西，我?guī)湍闾嵋恍┌��！蔽覜_她笑了笑，剛想開口答應，但突然腦海中浮現(xiàn)出一張笑臉，一張堅強、自立、驕傲的笑臉……
那仍是個夏天，我在車站前等車，天氣依舊很熱，太陽照耀著大地的每一個角落，不留一絲空隙。終于，車慢吞吞地開來，我跟著長長的人群向前走去。
突然，慢慢移動的人群停了下來，我抬頭望去，前面是一對母女。小女孩有兩三歲，正用那雙小小的雙手緊緊抓著車門上的`扶手，努力的抬腳想要踩上車門前的臺階。她身旁的母親正用鼓勵又帶有點自信的眼神看著她，時不時地說些加油的話。
漸漸，身旁的人有些不耐煩了，“孩子這么小把她抱上去不就完了，何必讓她自己上？耽誤時間�！薄安弧！毙∨⒌哪赣H堅持道“她雖然小，但這件事她自己就能做完，為什么要讓別人幫她？自己的事自己做�！�
終于，小女孩在自己堅持不懈的努力下，用自己那雙胖嘟嘟的小手緊緊抓著車扶手把自己拉上了車，轉(zhuǎn)過頭，沖母親一笑“媽媽你說我棒不棒？”母親笑著點點頭，伸手擦掉她頭上的汗珠。
一直在記憶深處的，就是那張不變的笑臉，讓我學會自立。
收回剛想說出口的話，我笑著沖那位和善的阿姨搖搖頭，拿過她手中的東西“謝謝，我可以�！�
生活，告訴我自立，告訴我堅強，告訴我自己要獨當一面。
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