溫暖初中作文

溫暖初中作文合集15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的溫暖初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫暖初中作文1

　　微雨江南，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。狹長(zhǎng)而溫和和雨線(xiàn)穿過(guò)了干凈的窄巷。微雨不大，卻又很密，猶如牛毛般紛紛落下，快得讓人有些措手不及。

　　我迅速鉆入了一家休閑吧，拍了拍身上落下的雨線(xiàn)。我臨窗而坐，開(kāi)始環(huán)顧四圍。這里很安靜，安靜地好似就連里屋端茶倒水的聲音都能聽(tīng)的清清楚楚�？腿藗兡樕弦捕紟е�安詳與和諧。屋里的空氣很溫暖，但也夾雜著些些潮氣。我點(diǎn)了杯花茶后，邊轉(zhuǎn)頭看向了窗外。小巷里人來(lái)人往，撐著傘的人，不緊不慢的走著，因?yàn)閠a知道，雨水落不到ta的身上；有孤身一人的，也有成群結(jié)隊(duì)的，他們有說(shuō)有笑，好不愜意！在他們的襯托之下，就顯得孤單而又落寞了。而像我沒(méi)有帶傘的人，他們不是躲入一旁的商店，就是急匆匆的，以他盡可能最快的速度，向目的地趕去而他們的身影，就顯得有些狼狽了。

　　看著窗外來(lái)來(lái)往往的行人，我的思緒開(kāi)始飄向遠(yuǎn)方，愈飄愈遠(yuǎn)。

　　“咳咳�！币坏郎n老的聲音自黑暗的一隅響起，一個(gè)穿著樸素的老人，走了出來(lái)，同時(shí)也將我那早已飄遠(yuǎn)的思緒扯了回來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，面前的是一杯不知何時(shí)放著的茶，它的上方還飄著熱氣。我的目光從樸素的茶杯上轉(zhuǎn)移到了杯中的茶水。淡的幾乎透明的'液體，上方還飄著一兩片花瓣，對(duì)于如此“豪華”的花茶，我有些不滿(mǎn)的撇了撇嘴。不知不覺(jué)，窗外的雨已經(jīng)停了。深怕再下的春雨，我連忙拿起面前的茶杯，想要一飲而盡，卻忘了它的熱度。一只長(zhǎng)老的手阻止了我的行動(dòng)，我呆楞的看著我手腕上的手，“慢點(diǎn)喝，小心燙�！彼�手上的溫?zé)醾鞯搅宋业氖滞�，傳到了我的血液之�?。待我回過(guò)神來(lái)，他再一次消失在了我的視線(xiàn)。我安靜地坐等茶的冷卻，杯中的花瓣沉入了杯底，茶香這才浸染了整個(gè)屋子。

　　在我離開(kāi)之際，回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)他站立在不遠(yuǎn)處，但他的臉依舊被深埋與陰涼之中，我向他投去一枚發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，也不知他是否有收到，但愿那枚笑容，也能讓他感受到我的溫暖。

　　一杯花茶，雖樸但醇。

　　讓我們笑對(duì)他人，笑對(duì)人生，讓每一份溫暖都傳遞下去，傳遍世界！

溫暖初中作文2

　　從今日開(kāi)始，看書(shū)、寫(xiě)字、彈琴、畫(huà)畫(huà)。給每個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字，做一個(gè)賞心悅目的人。

　　首段是我很喜歡的作者郭敬明《最小說(shuō)》中的一段話(huà)，多好的句子，從今天開(kāi)始，做好每件平凡而使人滿(mǎn)足的事，給這些明媚的記憶取個(gè)使它更加可愛(ài)的名稱(chēng)，從此生活里處處生滿(mǎn)陽(yáng)光，處處洋溢著溫暖，連苦難的種子也開(kāi)出花來(lái)，然后做一個(gè)美好的人，成為一個(gè)能夠發(fā)現(xiàn)美好的人。

　　那個(gè)是多美的事��！我想給記憶中漫天的星星取一個(gè)溫暖的名字，讓心中的眼睛也能夠感受到面部眼睛看得到的光彩。而那光彩也一定很嫉妒倒映在那蜿蜒的、層層漣漪的河面上的美輪美奐，那是大地的精靈，更有著原野嬌妻般的親切、溫暖，不知有多少情人的密語(yǔ)被她所收藏，不知有多少自然的生靈為她而歌唱，難以數(shù)盡有多少淚花的注入才萌生出的閃耀，又有多少苦難才磨礪出的坦蕩、平靜。她給予我的`不只是她的色彩與氣勢(shì)，更是記憶深處的一份溫暖，不動(dòng)聲色的溫柔。

　　我也想給手中緊持不放的吉他取一個(gè)溫暖的名字。它也許是多年后回憶青春時(shí)的暖意載體，記錄著多年里未曾改變的夢(mèng)想。最好的青春不就是這樣嗎？多年后回憶時(shí)，會(huì)慶幸難能的堅(jiān)持。青春本就是一抹明媚的憂(yōu)傷，而用手中吉他彈奏的樂(lè)曲時(shí)而是絢爛的斜陽(yáng)，不完美中充斥著滿(mǎn)足感；時(shí)而是平緩的情殤，不成熟的詮釋中暫存了原本的美好單純，而無(wú)論曲呈現(xiàn)何樣，它始終如此溫暖，點(diǎn)點(diǎn)微光，企圖填滿(mǎn)生命的汪洋.

　　我還想給為考試而徹夜難眠的身影取一個(gè)名字；為所有的失望取一個(gè)名字；為尋尋覓覓的渴望，為纏纏綿綿的追尋取一個(gè)溫暖名字……然后的然后，我又為所有的回憶取了一個(gè)名字，就叫溫暖，不是我要故意這樣做的，不是因?yàn)樗�的重要，也不是因�(yàn)樗�多難忘，只是碰巧她時(shí)常被想起，又碰巧每次記起時(shí)，我總會(huì)被什么迷了眼睛，而淚流滿(mǎn)面。

　　不知以后的以后，能否做一個(gè)賞心悅目的人，或者能夠賞心悅目的人。

溫暖初中作文3

　　入夜，又解完一道數(shù)學(xué)題。窗外墨色一團(tuán)，桌前的臺(tái)燈單調(diào)的亮著，燈罩有些燙。困意襲卷而來(lái)。沒(méi)有預(yù)兆地，很久沒(méi)運(yùn)動(dòng)的爸爸大聲提出去大學(xué)操場(chǎng)跑步�！艾F(xiàn)在?”我看了看鐘，有些驚訝。

　　整十點(diǎn)。說(shuō)走就走。

　　剛下過(guò)一場(chǎng)冷雨，天空是絳紫色的。沒(méi)有星群，也不見(jiàn)圓月，空曠邈遠(yuǎn)。操場(chǎng)周?chē)鸁艄怊龅�，高大的松�?shù)的剪影顯得黑黢黢的，很久沒(méi)在這個(gè)操場(chǎng)上跑步了，以致于對(duì)這些景物有些陌生。夜跑者漸少，沒(méi)有往日騎著各色自行車(chē)在跑道上飛馳的兒童，更顯寧?kù)o。沁涼的空氣濕潤(rùn)又清爽，默默包裹著我。全身億萬(wàn)個(gè)細(xì)胞似乎都吸足了令人振奮的氧氣，躍躍欲試。隨即，我與爸爸的一場(chǎng)800米角逐開(kāi)始。

　　起跑的速度很快。要想成績(jī)穩(wěn)定，這是必須的------在尚有力氣的時(shí)候盡量省下一點(diǎn)時(shí)間。爸爸步伐邁得大而有力，很快超越了我。我在其后不緊不慢地跟隨著，小心翼翼地保持一小段穩(wěn)定的距離。沒(méi)想到爸爸這么久沒(méi)跑，過(guò)了大半圈卻也不見(jiàn)減度。我估計(jì)著這次又得敗北了。但是，絕不能停，絕不能走，絕不能慢，絕不能放棄!就算失敗，也一定要堅(jiān)持跑完全程。我潤(rùn)了潤(rùn)被風(fēng)吹干了的喉嚨，步頻加快。努力追上落后的距離。調(diào)整呼吸，挺直脊背，雙臂有意識(shí)地交替擺動(dòng)，腳用力向后蹬地。緊接著，喘息漸漸急促，雙腿微微酸痛。但這也意味著，第二次呼吸不遠(yuǎn)了!這樣的奔跑的感覺(jué)如此熟悉，不想?yún)s在今晚遇見(jiàn)，別來(lái)無(wú)恙?許多次這樣難熬的時(shí)刻里，我想到了達(dá).芬奇的那句話(huà)：生命源于運(yùn)動(dòng)。平日中，我總認(rèn)為它是無(wú)稽之談。但是，這心臟如此有力的搏動(dòng)，沉重的足音，有節(jié)奏的呼吸，躍動(dòng)的`身軀，無(wú)邊的思緒，無(wú)不顯示著生命的奇特與活躍。運(yùn)動(dòng)似乎驚醒了我體內(nèi)一個(gè)活躍狂暴的靈魂。

　　你好。我遇見(jiàn)了一個(gè)全新的我。不再困倦，永遠(yuǎn)精力充沛無(wú)邊。超越的渴望如噴薄而出的血紅色巖漿一般熱烈。腳下余力很足，終點(diǎn)近在眼前。沒(méi)想到，我贏了---超越了爸爸，更遇見(jiàn)了不斷超越的自已。

溫暖初中作文4

　　“�！�—”鐘表的時(shí)針正正地指向了九。現(xiàn)在已是晚上九點(diǎn)鐘了，我依然坐在書(shū)桌前，苦苦熬戰(zhàn)。這是個(gè)星期六的晚上，可它同昨晚沒(méi)什么區(qū)別。

　　這時(shí)，母親進(jìn)來(lái)了，手中還端著一杯水。放在我桌上。我剛抬起頭，只看到母親轉(zhuǎn)身走出臥室。在這有些冰冷的屋子里，我的心，倍感溫暖。母親雖沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但充分展現(xiàn)了她對(duì)我細(xì)膩的照顧。牛奶雖香醇，但融不進(jìn)母親的呵護(hù)。咖啡雖濃郁，卻溶不了母親的關(guān)懷。小小的一杯溫開(kāi)水，雖在普通不過(guò)了，卻有了母愛(ài)的`點(diǎn)綴。它就像這般平凡的母愛(ài)，卻又不平凡，溫暖我的心。

　　母親的溫開(kāi)水溫暖了我的心，我也在試圖來(lái)回報(bào)他們。

　　父親身體一直都很強(qiáng)壯，在我的記憶當(dāng)中，他都很少生病。這幾天，大概是有些勞累，再加上氣溫的下降，他得了感冒。本以為過(guò)幾天就會(huì)好的，但許多天過(guò)去了，不但感冒沒(méi)有好，還發(fā)展到了嗓子上。雖然他很不情愿，但只得在家中休養(yǎng)。

　　這天早上，我吃過(guò)早飯，騎車(chē)出去了。外面真是冷啊，寒風(fēng)呼嘯的，迎面吹著弱小的我。終于到了，我抬起頭，看了看牌子，滿(mǎn)意的笑了——xxx大藥房。我把自行車(chē)鎖在門(mén)外，進(jìn)去買(mǎi)了兩包治流感的藥劑，心滿(mǎn)意足的回家去了�；丶衣飞�，我還接到了父親的電話(huà)，我一面應(yīng)著：“早上出來(lái)健健身，馬上到家了。”一面加緊騎車(chē)。終于到了樓下，我快步如飛地跑上樓，進(jìn)門(mén)后，看到父親正在打電話(huà)。我看他臥室中電腦開(kāi)著，就沏了一包藥，放到電腦桌上。過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住跑去偷看他的反應(yīng)。父親并沒(méi)有注意到我，只是杯子一直被他捧在手中。他大概反復(fù)回味著女兒給他的第一份“孝心”吧！

　　我感到好快樂(lè)——這是在給予別人溫暖后得到的快樂(lè)。

　　溫暖，給予者與被給予者，都能收獲一份快樂(lè)，讓大家慷慨地伸出雙手，給予你身邊的人一份溫暖！

　　讓溫暖，無(wú)處不在……

溫暖初中作文5

　　邵陽(yáng)逼近凌晨時(shí)，一朵朵閃亮的霓虹燈花漸漸枯萎。資江橋上行人稀少得可憐，橋下的一片片船也停泊在岸邊。已是夜深人靜了，窗外除了依稀的點(diǎn)點(diǎn)路燈光好像什么都看不見(jiàn)。房間的燈早已熄滅，因?yàn)樗�答�?yīng)好要睡覺(jué)了，一個(gè)小時(shí)前就已經(jīng)上床。但他睡不著，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，整張床好像被他滾了個(gè)遍。他強(qiáng)迫自己靜下心來(lái)，一定要睡著，可睡著睡著，早上的場(chǎng)景便浮出腦海：副本連通三關(guān)。

　　——銅錢(qián)×500。于是他越想越睡不著，欲望好像一個(gè)惡魔折磨著他的心。

　　突然，只聽(tīng)見(jiàn)蜻蜓點(diǎn)水般點(diǎn)大的腳步聲閃過(guò)，躡手躡腳的他已經(jīng)坐在了電腦前。他按下開(kāi)機(jī)按鈕，嘈雜的主機(jī)開(kāi)機(jī)聲使他煩躁不堪，他真想把主機(jī)砸掉�？刹灰粫�(huì)兒，顯示屏有了反應(yīng)，這成了整個(gè)房間里幾乎唯一的光源。他高興極了，立馬嫻熟地把有線(xiàn)鼠標(biāo)換成了無(wú)線(xiàn)無(wú)聲鼠標(biāo)，于是那個(gè)執(zhí)著的'追風(fēng)少年開(kāi)始了自己的追風(fēng)之路。玩了很久，他還是沒(méi)法完成任務(wù)，他想：每一次都差一關(guān)，難道這是系統(tǒng)故意的嗎？他越想越著急，便自言自語(yǔ)般地口吐芬芳。驚雷！他的心猛地一顫，他慢慢地扭過(guò)頭看向窗外，竟然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開(kāi)始下暴雨了。他才不顧這些，帶上耳機(jī)繼續(xù)戰(zhàn)斗！轟隆的雷聲在他的耳里顯得弱小不堪，就像蒼蠅在耳邊“嗡嗡”地飛，他根本沒(méi)放在心上。

　　猛然，只聽(tīng)見(jiàn)父母房門(mén)把手轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，這顯得多么刺耳。他趕緊按掉電腦電源，放下耳機(jī)，藏起鼠標(biāo)，安靜地飛一樣地躺到床上。他的房門(mén)被打開(kāi)了，他也睡了起來(lái)……

　　早晨，母親喊他起床，他起不來(lái)，父親來(lái)了，掀開(kāi)了他的被子，他疲倦的雙眼看到了父親和母親的模糊的面孔。他強(qiáng)行起了床，洗漱完畢后坐在了餐桌上。他精神抖擻，甚至還哼起了小調(diào)。這天晚上，母親細(xì)心地叮嚀他說(shuō)：“晚上早點(diǎn)兒睡，早上更有精神。”突然好像有什么東西卡住了他的喉嚨，原來(lái)所有的激昂都抵不過(guò)最樸實(shí)的告白，一句不飾雕琢的叮嚀瞬間沖破了他自以為很理性的防線(xiàn)。這溫暖的話(huà)語(yǔ)，好像是一雙手，撫慰著他掙扎的心靈。他躲在了被子里，對(duì)母親說(shuō)他要睡了。不知不覺(jué)中，他竟哭了起來(lái)。

　　這個(gè)晚上，他睡得特別香，特別甜……

溫暖初中作文6

　　又是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，可我的心卻是曖的，拉開(kāi)柜子，那件布滿(mǎn)補(bǔ)丁的外套又重新出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，回憶的熱潮又涌上來(lái)……

　　那天，北風(fēng)呼呼地吹著，一片片雪花飄落在大地。我對(duì)著凍的發(fā)紅的手直哈氣，然后抬起頭，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我好冷！”爺爺慈祥地說(shuō)：“別擔(dān)心，爺爺幫你搓搓手，把外套給你�！闭f(shuō)完，把那件有著許多補(bǔ)丁的外套給了我穿。

　　空地上，一個(gè)個(gè)過(guò)往的行人都穿著曖和的大棉襖，戴著手套，在雪地里堆起了雪人，臉上綻放著笑臉。此時(shí)我也投去了羨慕的眼神。一直以來(lái)，父母在外打工，是爺爺把我拉扯大的，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只有爺爺?shù)纳碛�，從沒(méi)感受過(guò)父母的溫暖。這時(shí)爺爺察覺(jué)到了我的落寞，撫摸著我的頭笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爺爺也可以和你一起來(lái)堆雪人�！蔽倚α诵�，牽著爺爺?shù)氖郑�往家的方向走去�?/p>

　　到家以后，我和爺爺洗漱過(guò)后，互相道了晚安，便入睡了。第二天，雪下得異常的大，整個(gè)天都被籠罩了，大地被鋪上了一床床厚厚的'棉被。我正想去找爺爺，可得來(lái)的消息確是爺爺因?yàn)楹�冷病倒了，最后去了幸福天�?guó)，只把那件布滿(mǎn)補(bǔ)丁的外套留給了我。可能那時(shí)的我還小，以為爺爺去了一個(gè)好地方，直到很久很久，爺爺再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)……

　　如今的我又走在漫天飛雪的街道上，看到一位老爺爺和一位小女孩手拉手走在街上，一起嬉戲打鬧，多么溫馨的畫(huà)面，讓我忍不住駐足停留。當(dāng)小女孩冷了，那位爺爺趕緊脫下身上的外套披在她的身上；當(dāng)小女孩手凍紅了，那位爺爺趕緊幫她搓揉取暖；當(dāng)小女孩想爸媽了，那位爺爺就撫摸著她的頭，安慰著她。見(jiàn)狀我也動(dòng)情地仰著頭，感受著爺爺帶給我的溫暖，曾幾何時(shí)，這也是我和爺爺?shù)漠?huà)面。這時(shí)，一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，我竟不覺(jué)得冷，因?yàn)槲抑�道，爺爺�(shù)耐馓讜?huì)保護(hù)我，會(huì)幫我抵擋嚴(yán)寒。

　　天國(guó)是一個(gè)美麗的地方，不知爺爺您在哪過(guò)得好嗎？您現(xiàn)在是不是在天上唱著那首我最?lèi)?ài)歌？您是不是也像我掛念您那樣時(shí)時(shí)刻刻地掛念著我？我現(xiàn)在過(guò)得很好，感謝您給了我一個(gè)個(gè)溫暖的冬天，因此，我一生都感到溫暖，只因那留有余溫的補(bǔ)丁外套。

溫暖初中作文7

　　成長(zhǎng)就是一次旅行。有陪伴的成長(zhǎng)，會(huì)給旅途添加不少亮色。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的路上有你的陪伴，是這次旅程中最大的溫暖。

　　你我都愛(ài)好文學(xué)。也許是緣分天定，我們第一次見(jiàn)面時(shí)，還是剛剛出生幾個(gè)月的嬰兒，聽(tīng)母親說(shuō)，我第一次看見(jiàn)你時(shí)，就笑得眼睛都瞇沒(méi)了。而我們第三次見(jiàn)面時(shí)，分明有五年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，卻一眼認(rèn)出了彼此。多么幸運(yùn)啊，能和你成為同班同學(xué)。

　　那時(shí)，我們整天形影不離，像是有說(shuō)不完的話(huà)，班上有同學(xué)問(wèn)我：“你們?cè)趺催@么快就那么熟了？”“因?yàn)槲覀兪墙忝冒　！蔽矣浀梦耶?dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的。論起來(lái)，你還是我的堂姐呢。難道是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)相同的基因，才讓我們的愛(ài)好如此相似，我們喜歡川端康成，也聊泰戈?duì)枺�說(shuō)過(guò)《百年孤獨(dú)》，也曾討論過(guò)畢淑敏。在同學(xué)湊在一起說(shuō)王者榮耀時(shí)，我們還站在迎春花下說(shuō)著雙笙的歌，直到現(xiàn)在我們都還在堅(jiān)持。慶幸這一路有你，有你這樣的知己，是閱讀的一大動(dòng)力，讓我在讀到好書(shū)時(shí)有人分享。

　　去年春天，當(dāng)桃花盛開(kāi)之時(shí)，你我曾駐足于一樹(shù)繁花下，驚嘆那花的妍麗。你吟過(guò)“桃之夭夭，灼灼其華”，而我也不甘落后“桃花深淺處，恰勻深淺妝”，當(dāng)真是“四月春歸風(fēng)雨天，碧桃花下感流年”啊。真懷念，你我那時(shí)一同賞花的`日子，就連我的記憶，也帶著淺淺的，怡人的桃色。

　　我還記得那一天，因?yàn)閷ひ黄�銀杏葉做書(shū)簽，你我放學(xué)后特意繞去找到一樹(shù)銀杏，那時(shí)銀杏葉已枯黃，隨風(fēng)飄落在地上。我們一起找著形狀好看的銀杏葉，忘不了你找到一片喜歡的葉子時(shí)的高興，忘不了我們蹲在地上尋找時(shí)的認(rèn)真，因?yàn)橛心愕呐惆�，消減了秋天些許的蕭瑟。

　　認(rèn)真的你，開(kāi)心的你，自信的你，努力的你我都看在眼里。真的很幸運(yùn)，成長(zhǎng)的路上有你伴我，給我溫暖。

　　我回頭，看見(jiàn)你的笑臉，微風(fēng)吹過(guò)，拂起你的發(fā)絲。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，一路有你，真好。

溫暖初中作文8

　　紫嵐為了完成丈夫黑桑托附的遺命，為了實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)，把自己一生的精力和時(shí)間花在三個(gè)兒子身上，依次想把他們培養(yǎng)成狼王，便事與愿違，始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)，三個(gè)兒子不幸身亡，最后的希望也破滅了。紫嵐面臨生死關(guān)頭，為了保護(hù)狼孫，用自己的生命引開(kāi)金雕，自己也葬身雕腹�？杀�可嘆啊。

　　人世間，又何嘗不是這樣呢？人來(lái)到世上，是為了愛(ài)與被愛(ài)，雖然只是一段情，但有時(shí)你卻可以將它銘記于心，在你深思時(shí)，如果不小心打開(kāi)記憶之門(mén)，它肯定會(huì)第一個(gè)浮現(xiàn)在你的眼前，想起它時(shí)，那種滋味有澀，有酸又有甜，它便像睡在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)------暖暖的，軟軟的。要問(wèn)世上哪種情最能打動(dòng)人心，我想除了父母對(duì)兒女的關(guān)懷外，師生之間也能打動(dòng)人心的，在漫漫的十幾年里，我們?cè)诮膛c被教的國(guó)度里，默默地感受著一些東西，其中最能概括這種感受的詞就是”溫暖”。依稀記得在一個(gè)陰冷的`早晨，我因?yàn)椴宦?tīng)老媽的話(huà)，衣服穿得很少，加上自己體質(zhì)不好。一到學(xué)校，就昏昏沉沉的趴在桌子上和周公相會(huì)去了。噫！這里哪，怎么會(huì)白茫茫的一片呢？哦，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到了”哈爾濱”了。那邊玩耍的人們?cè)趺磿?huì)輕功？一忽上一忽下的？我怎么會(huì)覺(jué)得這么冷？我的棉大衣呢？正當(dāng)四處尋找我的棉大衣時(shí)，一個(gè)冰冷的東西好像擱在我的額頭上。我一睜眼，原來(lái)是張老師，他輕輕地對(duì)我說(shuō)：”你感冒了，冷不冷？我努力地挺起身子說(shuō)”不冷”。但是一個(gè)卻把我出賣(mài)了。老師見(jiàn)后趕忙脫下自己大衣披在我身上。說(shuō)”穿著吧，一會(huì)會(huì)好的”。我看著老師離去的背影。眼睛濕潤(rùn)了，一股暖流從心中慢慢升起，我拉了拉還帶著張老師體溫的大衣，甜甜的笑了。......

　　這件事雖然只是件極為普通的事情，但它卻打動(dòng)了我細(xì)小的心靈，在這象牙的世界里，每天都有它說(shuō)不完的事，請(qǐng)牢記人與人之間的碰撞中，一定會(huì)發(fā)生一些能打動(dòng)你我心靈的事，攜起手讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖。

溫暖初中作文9

　　在厚厚的白雪下，小草的夢(mèng)是來(lái)年的春天。小草有了陽(yáng)光的沐浴，就擁有了最大的幸福。陽(yáng)光，是小草夢(mèng)的來(lái)源。

　　坐在結(jié)滿(mǎn)冰霜的窗前，手里捧著杯熱氣騰騰的奶茶，那時(shí)無(wú)知的我以為這就是溫暖�？墒牵瑵u漸的，奶茶見(jiàn)底了，溫暖也就消失不見(jiàn)了。

　　裹著厚厚的棉衣，我走在圖書(shū)館回來(lái)的路上，沉浸在這白茫茫的一片雪海中，與之融為一體。一片片晶瑩剔透的雪花落在我的身上，我伸出手，隔著厚厚的手套感受雪花的溫度。雪花慢慢融化在我的溫?zé)嶂�，我詫異地想道，難道雪花也需要溫暖嗎？

　　正當(dāng)我沉浸在自己可笑的想象中時(shí)，一陣清脆的聲音打破了我的思緒。我四處張望，卻什么都沒(méi)看見(jiàn)，等我再回過(guò)頭，卻發(fā)現(xiàn)手中的書(shū)不見(jiàn)了。低頭一看，原來(lái)它們已經(jīng)埋在了雪里，在這白茫茫的一片里顯得格外顯眼，無(wú)奈的我一邊移動(dòng)著自己笨拙的身體，一邊彎腰撿起那些可憐的書(shū)本。

　　在我的`努力下，它們又重新躺在了我的懷里。可當(dāng)我細(xì)數(shù)之后，卻發(fā)現(xiàn)居然少了一本。這可咋辦？這些書(shū)可都是借來(lái)的，弄丟了可不得了。

　　正在我心急如焚之際，迎面跑來(lái)了一位阿姨。她氣喘吁吁地跑到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，剛剛我看見(jiàn)你走的時(shí)候有東西掉下來(lái)，就撿了起來(lái)�？赡阕叩奶�快，我沒(méi)叫住，現(xiàn)在看你這么著急，看來(lái)我撿對(duì)了，你看看，這本書(shū)是不是你的？”她邊說(shuō)邊把一本書(shū)遞了過(guò)來(lái)。我一瞧，果然是我丟失的那本，我連聲和阿姨道謝，可她什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑著離開(kāi)了。

　　這時(shí)，雪停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，它綻放出耀眼的光芒，好像在告訴人們，這片大地都是它的地盤(pán)。暖烘烘的陽(yáng)光照在我的身上，卻暖進(jìn)了我的心里。

　　來(lái)年的春天，冰雪融化，小草從夢(mèng)中醒來(lái)。它知道，它的夢(mèng)成真了，它起身迎接這份禮物。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草在陽(yáng)光下?lián)u曳，起舞。

溫暖初中作文10

　　他相貌不算帥，頭上寸草不生，一張肥厚的嘴唇像兩片香噴噴的香腸。他既比我高又比我瘦，卻有著“豬”一樣的食量。他很能吃，只要是肉他就吃，連我班上的“大肚超”都吃不過(guò)他。

　　他不屬于學(xué)霸，也不屬于學(xué)渣。平時(shí)上課不睡大覺(jué)，經(jīng)常舉手回答問(wèn)題，很少缺交作業(yè)，但一到考試，前十名準(zhǔn)沒(méi)有他。他常說(shuō)：“讀書(shū)真苦，每天作業(yè)這么多，能把人累得半死不活，還不如趁早回家放牛得了！”他嘴上這么說(shuō)，私下里卻十分用功，記得每次下晚自習(xí)，他都會(huì)把英語(yǔ)書(shū)拿回寢室。別人都是裝裝樣子騙騙老師，可他卻不是，他每天都在寢室里用心記單詞，就連上大號(hào)都在那兒記。他在班上的人緣挺好，我想這是因?yàn)樗�天生一副熱心腸。還記得一個(gè)周日，我來(lái)到了學(xué)校，教室里組長(zhǎng)在收數(shù)學(xué)家庭作業(yè)本，收到我這里的時(shí)候，我這才想起作業(yè)放寢室了。這下慘了，現(xiàn)在跑去寢室吧，我憑我這兩條短腿兒，肯定來(lái)不及了。就在這十萬(wàn)火急的時(shí)候，我第一個(gè)想到了他——因?yàn)榇蠹倚枰�找人幫忙的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)他的身影�！肮忸^強(qiáng)，快幫我去拿家庭作業(yè)本去！”

　　“好勒！”他那響亮的'聲音傳到了我的耳朵。

　　下一秒，只見(jiàn)一道身影從我面前一閃而過(guò)。

　　一分鐘后他回到了教室，把本子放在了我課桌上。我翻開(kāi)本子，下巴驚訝得差點(diǎn)脫臼，忍不住爆了粗口：“我X，你拿本子之前都不看一下嗎？這哪里是數(shù)學(xué)本，這分明是英語(yǔ)本！”

　　“噢，對(duì)不起！”他不好意思地?fù)笓负竽X勺，十分尷尬地說(shuō)。

　　眼看著作業(yè)本都交上去了，除了我。我肚子里憋了一肚子的火，又不知道朝誰(shuí)發(fā)，畢竟，他是好心的幫我，只不過(guò)幫了倒忙。

　　后來(lái)他硬著頭皮去了老師的辦公室，向數(shù)學(xué)老師解釋了我缺交作業(yè)的原因，最終我免于責(zé)罰。

　　他叫周明歡，正如他的名字一樣，內(nèi)心善良心眼明亮，給人帶來(lái)快樂(lè)和溫暖。

溫暖初中作文11

　　前些日子，一位13歲少女因矛盾喝下百草枯的事件引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。年輕的女孩子在醫(yī)院經(jīng)歷了搶救，但病情最終還是不斷惡化，沒(méi)有發(fā)生奇跡。

　　有人怨恨這種農(nóng)藥，但一個(gè)人的死可以有太多的理由，從溺水到墜樓，農(nóng)藥百草枯無(wú)辜，服毒行為才是死亡的直接原因。

　　也有人說(shuō)女孩不懂得感恩生命，經(jīng)不起塵世風(fēng)雨，辜負(fù)了父母多年的養(yǎng)育。我相信這樣的人若不是站著說(shuō)話(huà)不腰疼的鍵盤(pán)俠，便是他們的生活相對(duì)順利，不會(huì)經(jīng)歷絕望的折磨，也不會(huì)在深淵中掙扎。他們認(rèn)為一個(gè)人的身上觀察不到負(fù)面情緒就是沒(méi)有煩惱，他們不會(huì)明白，生活可以讓一個(gè)人多絕望。身世浮沉雨打萍，像孤苦無(wú)依的一葉小舟在狂風(fēng)中被湮沒(méi)，又如暗夜里大雨中燭火飄搖。那些無(wú)法接受的痛苦在每時(shí)每刻提醒你活著是一場(chǎng)酷刑，你沒(méi)有權(quán)利歡笑，希望的火種一旦燃起立即被撲滅。

　　人要愛(ài)自己，這樣的道理每個(gè)人都懂，但是在生與死的交叉路上有各種各樣的絕望叫囂著，把人推上絕路。

　　生活中有太多人誤解了輕生的行為，斥之為對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，不尊重生命。的確，有些人是一時(shí)沖動(dòng)，但不可忽視的是還有許多人真正掙扎在無(wú)窮無(wú)盡的灰暗孤獨(dú)冷寂無(wú)依里，想要從生命的邊緣撕開(kāi)一角，找到自以為的解脫。

　　我讀太宰治的書(shū)，發(fā)現(xiàn)他多次寫(xiě)到這樣一個(gè)意象，那就是假裝的暴躁、任性與快樂(lè)都讓人們信以為真，可是真正的悲傷卻被當(dāng)成是玩笑和偽裝，始終無(wú)法被人理解。

　　人的共情能力可以如此低下和脆弱。人只是因?yàn)樽约簺](méi)有經(jīng)歷，便不會(huì)明白現(xiàn)實(shí)中的困境，只是看到了自己身邊被粉飾的太平，就以為整個(gè)世界都?xì)q月靜好。朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。他們問(wèn)饑荒里的`人，何不食肉糜？可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。

　　看到過(guò)一篇學(xué)生作文，女孩子的叔叔夸她性格文靜，父親卻冷言冷語(yǔ)道：“你看那些不會(huì)說(shuō)話(huà)的人在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上有什么用？”

　　我知道女孩子總有一天會(huì)疏遠(yuǎn)她的父親，因?yàn)樗�知道自己的家人無(wú)法帶來(lái)溫暖與撫慰，所以唯有自己承擔(dān)一切，即使悲傷逆流成河，她內(nèi)心的世界里也不會(huì)容許家人再踏足。

　　請(qǐng)給生命多一點(diǎn)溫暖和關(guān)愛(ài)吧，那也許就是把年輕的生命從死亡拉回來(lái)的線(xiàn)。

溫暖初中作文12

　　雨在人們的印象中，總是冰冷的，但是自從那次經(jīng)歷了一場(chǎng)大暴雨之后，每次下雨，溫暖就會(huì)在我心中升騰……

　　那年暑假，我和外婆去旅游。當(dāng)?shù)叵奶炜諝庑迈r，景色優(yōu)美，只是天氣就像孫猴子的臉——說(shuō)變就變。那天我們正沉醉在美景中，忽然老天就變了臉，先是用力地“敲”了一下“鼓”，向人們預(yù)示著暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。緊接著閃電把陰沉的天空劃開(kāi)了一個(gè)大口子，沒(méi)有任何預(yù)兆的一場(chǎng)大暴雨就這樣來(lái)了！

　　雖然我們出門(mén)時(shí)也帶了雨傘，但此時(shí)的雨傘卻好似一片搖搖欲墜的落葉，發(fā)揮不了任何作用。暴雨無(wú)情地向我們“潑”來(lái)，把我們澆得渾身透濕。那一刻，我總算知道“上牙磕下牙”是什么滋味了。我凍得嘴唇發(fā)青，渾身發(fā)抖。再看看外婆，情況也不比我好到哪里去。可她卻毫不在意，只是緊緊地?fù)е�我，想要給我一些溫暖。“這可怎么辦？”因?yàn)楹�冷，外婆的聲音都在發(fā)抖�！坝赀@么大，衣服也濕透了！把你凍病就麻煩了！”她擔(dān)心地說(shuō)。這時(shí)她的眼睛一亮，看到不遠(yuǎn)處的一家小店里有賣(mài)披肩的，于是便牽起我的手，以最快的速度沖到這家店里，并買(mǎi)了好幾條披肩，一股腦地全裹在了我身上。

　　我們打車(chē)回到酒店。一進(jìn)門(mén)，外婆趕緊去浴室打開(kāi)熱水，然后幫我脫下濕衣服，讓我洗一個(gè)熱水澡。在我洗澡的`時(shí)候，外婆顧不上換掉自己身上的濕衣服，就匆匆忙忙地為我洗換下來(lái)的衣服。我洗完澡，外婆給我拿來(lái)干凈的衣服讓我換上，她這才放下心來(lái)?yè)Q下自己的濕衣服去浴室洗澡了。

　　這場(chǎng)大雨沒(méi)有讓瘦弱的我生病，外婆卻因此感冒了。第二天早晨，當(dāng)我聽(tīng)到外婆悶悶的鼻音時(shí)，心里覺(jué)得很不是滋味。外婆卻毫不在意，還慶幸地說(shuō)：“幸虧感冒的不是你！”。

　　外婆對(duì)我的愛(ài)是那么深、那么濃，我也同樣深深地愛(ài)著我的外婆。我希望時(shí)光能夠過(guò)得慢一些，再慢一些，不要讓外婆再變老了。等我長(zhǎng)大了，我也會(huì)像外婆照顧我那樣去照顧她，用我的愛(ài)去回報(bào)她！

溫暖初中作文13

　　有一種愛(ài)，無(wú)需刻意追求，又一寸空間，永遠(yuǎn)為你保留。

　　————————題記

　　夜，微微黑，天，微微涼。微風(fēng)徐徐地吹著，帶著一絲涼意。

　　‘老師，你們辛苦了。’隨著一聲下課鈴，校門(mén)被打開(kāi)，不僅有出去的學(xué)生，還有進(jìn)來(lái)的家長(zhǎng)，他們的腋下都夾著厚衣厚被。

　　我目不轉(zhuǎn)睛的盯著門(mén)口，希望能有一個(gè)熟悉的背影映入我的眼簾。望著人越來(lái)越少，天越來(lái)越黑，我的心不免一沉。校門(mén)無(wú)情地關(guān)閉了。我無(wú)精打采地走回宿舍，宿舍里不僅有同學(xué)還散播著她們父母關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)。望望他們的床上，有父母送來(lái)的被子和衣服，而看看自己的床上，只有開(kāi)學(xué)時(shí)的薄被，若無(wú)其事的躺在床上，仿佛在故意嘲笑自己。

　　夜深人靜，舍員們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，仿佛在夢(mèng)里就以趟入母親的懷抱，而我還在癡癡幻想著那個(gè)熟悉身影的到來(lái)。

　　第二天，依然很冷。晚上，仍一如既往的等待著。

　　”classisover�！坝⒄Z(yǔ)老師順利的結(jié)束了他的這節(jié)英語(yǔ)課。不知怎的，有一種意識(shí)迫使我沖出門(mén)外�！�你去哪？’一個(gè)嚴(yán)厲的聲音叫住了我�！�哎呀，我的.媽呀，這下讓老師逮現(xiàn)形了，慘了慘了！’我在心里嘀咕著。我羞愧的抬起頭，慢吞吞地說(shuō)：‘我，我……’突然，我眼睛一亮，嗯？是哥哥，往旁邊看，還有媽媽。我激動(dòng)的叫了聲‘?huà)專(zhuān)　�哇，我的春天終于到來(lái)了，那個(gè)熟悉的身影終于出現(xiàn)在了我的眼前。這一刻，仿佛告訴我，媽媽并沒(méi)有把我忘記，我期待的母愛(ài)并沒(méi)有遲到。媽媽抬起她那被歲月劃傷的手，摸摸我的頭，抬起另一只領(lǐng)著鼓囊囊的包的手，把包塞給我。那個(gè)時(shí)候，猶如一縷陽(yáng)光照在我的身上。‘先走了，好好學(xué)！’媽媽轉(zhuǎn)身離去。我住在門(mén)口，望著她遠(yuǎn)去的背影，眼睛不禁有些濕潤(rùn)。

　　包里的水果和衣服，摻雜著母親濃濃的愛(ài)意，它的意義沒(méi)有那么平凡。那個(gè)女人，雖是個(gè)普通的農(nóng)民，但卻偉大。這是，我明白了母愛(ài)的真諦：它不追求時(shí)間，無(wú)需刻意追求，但仍有一絲空間，永遠(yuǎn)為你保留。

溫暖初中作文14

　　在我美好的中學(xué)時(shí)代里，每天都上演著許許多多不同的故事。有一些故事總給予我些許不期而遇的溫暖。

　　鏡頭一：

　　我坐在寫(xiě)字桌前，端詳著自己的戰(zhàn)利品——一張寫(xiě)得密密麻麻的試卷，不禁心情愉悅。我開(kāi)心地站起來(lái)，哼著歌走出房門(mén)。

　　客廳的盡頭，五彩的熒光屏上播放著一檔娛樂(lè)節(jié)目。奇怪，怎么沒(méi)有聲音呢？我在陰影中分明感覺(jué)到，媽媽在。她看到精彩之處，忍不住捂著嘴捧腹大笑�？赡侵皇瞧�刻，她似乎顧忌著什么，馬上噤聲，轉(zhuǎn)而那笑聲便銷(xiāo)聲匿跡了。

　　從媽媽的行動(dòng)中，我感到暖暖的。突然間我想到了什么，淚水悄悄滑落：為了不打擾我學(xué)習(xí)，媽媽不但把電視劇聲音壓到靜音，而且也約束住她自己那爽朗的笑聲。

　　謝謝您，媽媽?zhuān)�您給我不期而遇的.溫暖！

　　鏡頭二：

　　看著試卷上縱橫交錯(cuò)的紅叉子，再看一下那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我的心墜入谷底，四肢像灌了鉛般僵硬不已。我埋下頭，小聲地啜泣著。

　　突然，我感到有人一下、兩下地戳我。我快速抿凈淚痕，不耐煩地抬起頭，映入眼簾的是“冰山冷面女”瞇著眼睛的小笑臉，她迅速把一張紙條放入我的掌心。我煩亂地打開(kāi)，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：加油啊，一次失敗可不是百次，你可是打不倒的“小女強(qiáng)”！頓時(shí)，心底煩亂被撫平，只留下不可言喻的感動(dòng)！我沖她笑了笑。

　　哎！想不到平常冷冰冰的同桌還有這么溫情的一面！

　　鏡頭三：

　　外面的大雨傾盆而至，絲毫沒(méi)有見(jiàn)停的趨勢(shì)，我內(nèi)心焦急不已。此時(shí)，她就像希望女神般降臨在我的身邊，輕輕搖一搖綠傘，對(duì)我一笑，眼中似有波光流轉(zhuǎn)�；丶衣飞�，我們談?wù)勑π�，從古至今，從現(xiàn)實(shí)談到夢(mèng)想，傘下的她為我遮擋風(fēng)雨，給我播種希望的種子。

　　看著老師漸行漸遠(yuǎn)的身影，我的心里暖洋洋的。這不也是不期而遇的溫暖嗎？

　　在我最美的年紀(jì)，謝謝你們來(lái)到我的身邊，給我不期而遇的溫暖！這些溫暖帶給我感動(dòng)，讓我覺(jué)得自己是多么幸福的人��！

溫暖初中作文15

　　世界上最溫暖的，不過(guò)是歲月長(zhǎng)河里沉淀的瑣碎回憶，不驚心動(dòng)魄，不轟轟烈烈，只是在回憶起來(lái)的某個(gè)瞬間，緊緊抓住你的呼吸……我無(wú)法在那段時(shí)間里阻止時(shí)間變得愈發(fā)蒼茫，放學(xué)后，我總是第一個(gè)從教室里消失的人，我邁著大步向媽媽的店里走去�！按驋咝l(wèi)生、學(xué)習(xí)繪畫(huà)、送飯……”我念著筆記本上雜亂的事情，步子不由沉重了許多。也不知多久過(guò)后，家門(mén)被重重推開(kāi)，一個(gè)滿(mǎn)臉哀怨的人走進(jìn)家，我站在門(mén)口望了望，父親在廚房里做飯，我也沒(méi)多管，走到書(shū)桌前坐下，開(kāi)始發(fā)呆。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，父親端著一碗熱騰騰的魚(yú)湯走了過(guò)來(lái)�！皝�(lái)，喝點(diǎn)熱魚(yú)湯�！彼�說(shuō)：我沒(méi)好氣地說(shuō)：“不喝，你走開(kāi)，我要寫(xiě)作業(yè)。”這時(shí)，他的視線(xiàn)移到桌子上來(lái)。一張空白的.桌子。對(duì)，半個(gè)小時(shí)，我連筆都沒(méi)拿出來(lái)。他似乎有點(diǎn)憤怒，端碗的手微微顫抖起來(lái)，但他并沒(méi)有爆發(fā)，只是站在那兒，不動(dòng)�！昂赛c(diǎn)吧”他又一次請(qǐng)求我。心煩意亂的我即刻打開(kāi)了憤怒的閘門(mén)，用重重的詞兒砸向老爸�！澳銦┎粺�，走開(kāi)”木訥的老爸似乎懵了。我氣沖沖地走向房間，狠狠地一砸門(mén)，把自己關(guān)在房里。夜已深，月光已不再沿原軌跡射到窗上，窗戶(hù)上漸漸凝滿(mǎn)水汽，屋內(nèi)卻仍渲染著一片枯黃的燈光。

　　這時(shí)，父親將腳輕淺地移進(jìn)我的屋子。一杯牛奶輕輕躍到桌上，“喝了吧，你還沒(méi)吃下午飯呢，餓不餓？”我抬頭看他，昏沉的燈光下，他蒼老了許多，滿(mǎn)臉憔悴。我端起牛奶，那是一杯冒著熱氣，散發(fā)出誘人香氣的牛奶，我卻從里看到了幾個(gè)小時(shí)前我的種種罪行。我端杯子的手顫抖起來(lái)，一種澀味的東西從眼里流到嘴里……當(dāng)然，這樣的事發(fā)生的也不少。

　　直到那天，那個(gè)一直會(huì)像照顧小孩子一樣照顧一個(gè)十三四歲的我的人倒下，那些任性而溫暖的日子也就灰飛煙滅，我也就此長(zhǎng)大。那些被塵封在心底的日子，回憶起來(lái)也依舊溫暖

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