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初中成長作文

時間:2024-08-20 05:47:27 初中作文 我要投稿

【精華】初中成長作文匯編6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的初中成長作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】初中成長作文匯編6篇

初中成長作文 篇1

  成長是快樂的,但肯定也伴隨著挫折,只要我們想辦法,動腦筋,不要輕易言敗,定能把他們一個個克服,成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說,小學(xué)畢業(yè)前的那次>軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。

  五年級初,老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時,我們班上便炸開了鍋,有高興的,有沮喪的,也有一言不發(fā)的。我想:這可怎么辦哪,我可從來沒有獨自出門一天以上的,如果發(fā)生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決?此刻,我不禁為三天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來。

  那天一早,我們乘坐大巴來到了魯匯基地,擦桌子,疊被子,這些事都難不倒我,在家里我做多了。第一天,過得還蠻順利的。

  第二天,我們將迎來整整一天的軍訓(xùn),分好組后,我們隨著一個教官,來到了一片陽光下,首先,教官開始了>自我介紹:“我姓胡,古月胡,大家請叫我胡教官。言規(guī)正轉(zhuǎn),不說別的,開始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢鎮(zhèn)了一下,我心中暗暗對

  這個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>

  “第一個動作,立正與稍息!”胡教官話音剛落,同學(xué)們就開始操練起來,但沒掌握動作要領(lǐng),不是這里錯就是那邊錯,動作顯得那么笨拙,一點都沒有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導(dǎo)了下,才稍稍進步了點,這兩個看似簡單的動作,輪到我們來做時,卻那么難,我們真是感到慚愧

  “第二個動作,原地踏步!”我們懶懶散散地踏了起來,被老師嚴(yán)厲地批評了一頓后,大家才認(rèn)真,有力的踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。

  到休息時間了,教官一改那嚴(yán)肅的表情,與我們雜談,我們愉快極了,大家都對他留下了好印象。

  晚飯是我們自己包餛飩吃,那張餛飩皮在我手上,可我好象覺得皮都特別小,根本包不住餡,勉勉強強包了幾個自己認(rèn)為不錯的',下到鍋里才發(fā)現(xiàn)餛飩都“骨肉分離”了,吃飯時,吃著自己做的“面糊糊”,對“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟!

  最后一天,我們乘上了大巴后,我在車子上美美的回味軍訓(xùn)的過程,感覺真實好極了。

  或許,這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲,但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練,讓我終身受益匪淺。

初中成長作文 篇2

  成長就像一枝畫筆,它勾勒出我們多彩的人生。我們快樂,我們悲傷,我們成功,我們失敗。成長中的酸甜苦辣我們都要品嘗,這就是我們的人生,我們多彩而又充實的人生。

  我曾經(jīng)幾次邁出了令我成長中意義非凡的長遠(yuǎn)腳步,我也曾第一次遇到令自己難以想象的困難,哦,可能現(xiàn)在對我老說小菜一碟了。

  我非常喜歡彈電子琴,從初中一年級開始,我就從來沒有放棄過它。為了進一步提高我的演奏水平,媽媽給我報了一個電子琴提高班,老師的水平很高

  在我剛來到這個班級時,我可能算那些同學(xué)中的“差生”了,我那時還沒有適應(yīng)快速的學(xué)習(xí)節(jié)奏,整日只有在老師的愁眉與苦臉中陰沉的學(xué)著。在那時,我的.心情比老式的臉還要糟糕?捎帜茉趺崔k呢?俗話說得好:冰凍三尺非一日之寒,而不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?就這樣,我忍了下去。

  “丁鈴鈴!丁鈴鈴!”大清早,床頭的小鬧鐘就不停地叫著——這是我為了練琴,每天都要再造上抽出十分鐘時間而設(shè)定的。就這樣,我一骨碌從床上爬了起來,穿上衣服,用最快的時間洗漱完畢,然后坐在了琴架旁。從那一天起,每個清早一串串美妙的音符都會從我家那間并不起眼的房間里飄出來。伴隨著音樂,另一串更加生機勃勃的聲音陸續(xù)響起——送報叔叔的摩托車聲,鳥兒的歌唱聲,小孩子早起嬉戲的歡笑聲,以及大人們陸續(xù)上班的開門聲與腳步聲。就這樣,充實而又五顏六色的一天開始了。

  不知經(jīng)歷了多少個日月,我突然發(fā)現(xiàn)自己長大了,克服困難有勇氣了,做事也更加鍥而不舍了。終于有一天,一堂課永遠(yuǎn)的遺留在我的記憶深處!霸撃懔,徐冉,該你彈了!崩蠋燂@然對我失去了信心,說話也漫不經(jīng)心了。而就是這樣,我也滿懷信心地來彈這首曲子。一串串和諧的音符在我手下響了起來,一縷縷驚訝的目光也逐漸匯集到我的身上。彈完后,我的耳邊傳來了許多的竊竊私語聲,老師也向我頭來了贊許的目光!拔覄倮!”我在心里對自己說。從那以后,我終于又可以自信地學(xué)習(xí)了。

  成長的路上記錄著痛苦,也鐫刻著快樂。要學(xué)會在無人喝彩的時候給自己加油,勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切。陽光總在風(fēng)雨后,生活中的酸甜苦辣讓我明白:奮斗伴我成長!

初中成長作文 篇3

  誰在肆意地彈奏著煩躁的喘息,抑揚中淡忘了色彩,音符定格在花季。遲暮的年華,風(fēng)雨交加,回歸青澀的歲月,那枝頭,正含苞……

  曉月當(dāng)空,晚風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。月光如水,悄然透過窗欞,靜靜地瀉在我的書桌上。空蕩蕩的房間陪伴著心中同樣空蕩蕩的我。那燈光,還是橘黃色,還是那樣純凈、溫馨。春天還沒有過去,可為什么如此凄寒呢?風(fēng)吹散了我心中的風(fēng)塵,吹謝了百花,難道,冬天又回來了嗎?我不禁打了一個寒顫,手不由地抖動,那份試卷飄落到地上。我彎下腰,輕輕拿起那份試卷,兩顆豆大的.淚珠順著臉頰落到試卷上。試卷濕潤了,那刺眼的分?jǐn)?shù)顯得更加惹人眼,它張牙舞爪,放肆地嘲笑著我的愚鈍與無知。心中莫名涌來一陣恐懼。這樣的分?jǐn)?shù),達得到你的目標(biāo)嗎?它能達到老師的高要求嗎?淚水不受控制的滑落,心中一陣酸楚。我難道要甘于后退嗎?不,絕不!剎那間,我想到了她,想到了一直陪伴在我左右的她!她的遭遇,令人惋惜。面對家庭、事業(yè)、婚姻、愛情的缺陷,她用女子那份敏感與執(zhí)著為她的生命作出了一個完美的詮釋,演繹出“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的千古佳話。

  對啊,“紅銷香斷”注定是黛玉凄婉的結(jié)局,但易安告訴我,努力執(zhí)著才是我的歸宿。失敗不可怕,我要擦干淚水,在風(fēng)雨中成長,努力、執(zhí)著、地去尋找那隱藏在烏云后的彩虹,那屬于我的彩虹!

  在風(fēng)雨中成長,我要插上執(zhí)著的翅膀……

初中成長作文 篇4

  無論如何,生命中總有一些我們無法割舍與離開的東西,例如:氧氣、陽光等,就像這些必要的東西,對于我們而言,法律也是一定的。

  讀畢《關(guān)愛成長,法治護航》這本書,我深有感觸,書中有許多青少年的案例和故事,他們或許由于叛逆,由于偶然,由于等等不同的原因,走上了不歸路,從此毀掉了人生,甚至失去了生命。但有些苦是只能夠也只應(yīng)該一個人扛,因為我們受到的每一滴痛苦,在愛我們的人眼中,都會被放大十倍,他們會比我們更痛苦。我們的一顰一笑,我們的喜怒哀樂,關(guān)系著全家人的'幸福,所以需要小心。

  書中有這樣一個事例:一個中學(xué)生叫王志,平時學(xué)業(yè)優(yōu)秀,有一天,父母由于他考試成績落后怒罵了王志,王志一氣之下離家出走,父母見其很久未歸,便在外面焦急尋找,甚至還報了警。第二天,王志的叔叔懷疑其去了網(wǎng)吧,當(dāng)時王志父母還不相信,認(rèn)為王志不可能去那種地方,但當(dāng)他們在網(wǎng)吧一一尋找時,終于發(fā)現(xiàn)了在角落里那熟悉的背影。而王志由于在網(wǎng)吧玩了兩天,沒有吃飯,只是喝了礦泉水,已經(jīng)昏倒,其父母趕來時才被發(fā)現(xiàn),幸好及時送進了醫(yī)院。

  不過,未滿成年的王志為何會被允許進入網(wǎng)吧?又會在人群眾多的網(wǎng)吧昏迷多時而未被發(fā)現(xiàn)呢?如果法律嚴(yán)懲那些讓未成年人進入的網(wǎng)吧,那又會是怎樣呢?因此,只有強制性的法律在我們身邊,我們才能無憂。

  但是,正是由于法律,我們才平安快樂地成長。試想,若生活中、社會上沒有了法律,那該是多么無法想象的事!人們不再害怕一切,在那時,人們由猴子到如今進化來的理性便會消失殆盡,人們的頑疾劣根的影子也會越來越深,到最后甚至?xí)敛涣羟榈卣宫F(xiàn)。所以法治護航是必要的。

  而我們每個人都要擁有信仰,信仰就是方向,法治就是契約,信仰與法治,一軟一硬地引導(dǎo)與規(guī)范著一個人的言行,而最終導(dǎo)引與制約著民族、國家乃至人類。

  時間可以消磨一個人的意志,可以改變一個人,也可以讓一個人認(rèn)識自己。以前,我總覺得,隨著時間的慢慢逝去,人是不斷成長的,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),時間在行走,人也在行走。若一個人總在不停地行走,而忘記了去思考,很難讓自己成長。只有法治在身邊護航,才能正確地去反思。

  法律,它不為取悅我們而存在,但它教你正確地做事;若你不聽從,它便會讓你為此負(fù)責(zé)。

  像每一滴酒回不了最初的葡萄,我們也回不了過去。因此,為了不讓自己為過去感到后悔,堅定地做自己應(yīng)該做的事,讓法治護航,快樂成長吧!

初中成長作文 篇5

  童年,多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮住。童年,多么令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠放在口中。!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸又甜!記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說:“這東西小孩可喝不得,喝了會‘醉人’的。”爸爸越是那樣說,我越認(rèn)為那是好東西。有一天,家中只有我一人。機會來了,我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒,費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋,倒入小杯。而后,學(xué)著爸爸的樣貌,猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀,怎樣和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嘗到甜頭,我不由得安慰起自我來。又喝了幾口后,糟糕,我感覺人像是浮了起來,頭重腳輕,渾身乏力。就在這時,媽媽回來了,她見我滿臉通紅,再看看那只剩下一半的'酒瓶,什么都明白了!笆裁床缓脤W(xué),竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣!洗洗臉,睡覺去!”媽媽氣不打一處來,板著臉,嚴(yán)肅地說道。

  那天,我一連睡了十三個小時,醒來之后還覺得頭暈,惡心呢,就像剛生過一場大病似的,唉,原先!這就是‘醉人’呀!我別提有多后悔啦!雖然它只是我成長故事中的一個小插曲,但是我從中明白了一個道理,大人說不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。

初中成長作文 篇6

  每天都有一位好朋友和我形影相隨,它就是書。書的類型有很多:故事書、科普書、教科書……

  記得高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。我喜歡看書,同學(xué)們送給我一個雅號——書癡。每當(dāng)我走進書店,就像一條快活的小魚奔向大海。在知識的海洋里自由自在的遨游,把一切煩惱都拋到了九霄云外。

  我最喜歡看《格林童話》,因為里面有許多感人的'故事,經(jīng)常把我?guī)нM夢幻般的童話世界里。讀書給我?guī)砹俗孕牛瑤砹藰啡ぁUn上,我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀,同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,我心里美滋滋的;在各類征文比賽中,屢屢獲獎,我的心里別提有多高興了。

  讀書,讓我增長知識,讓我健康成長。讓我們都愛讀書吧,讓好書伴隨我們一生。

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