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【推薦】初中生的作文集合十篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中生的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
生活中蘊含著許多幸福的小事，比如：放學(xué)了，在校門口等候多時的爸爸媽媽，從懷中掏出一個熱乎乎的包子時，有些人會覺得自己很幸福，往往這些人都能笑對人生;有些人卻覺得那是父母應(yīng)該做的事，往往這些人會覺得幸福是一個很難尋找到的事物，常常會抱怨這個社會。我的爸爸是一名普普通通的電工，每天都和電打交道，雖然平時十分輕松，只要看看儀器，但是一出現(xiàn)問題，我爸爸和他的同事就開始忙碌起來。在空閑的時間里，他們也會看一些有趣的新聞。小時候，我就一直和我爸爸爭辯。
記得有一次，我和父親爭辯一道題，他說這樣做，我偏要那樣做，結(jié)果我爸爸火了，抄起羽毛拍就開始抽我。我心想：“要不是我還小，打不過你，要不然我早就把羽毛拍扔了�！边�有是那個人第一個說“打是親，罵是愛”的，等我長大了，一定要好好的抽他一頓。第二天晚上，在上午班的他打電話回來，對我說：“兒子，對不起。爸爸不應(yīng)該打你�！彪m然我嘴里說“沒關(guān)系�！钡睦飬s十分的自豪，因為我覺得我贏了，其實我們誰也沒贏。
當(dāng)我上六年級時，我因為晚上沒有復(fù)習(xí)好，英語默寫沒過。英語老師就把我留了下來，讓我重新把錯的默一遍，然后在背一遍，最后還被英語老師訓(xùn)了一頓。當(dāng)我重默完，在背完，再被老師訓(xùn)完，老師這才放我回家，我沖進(jìn)教室，飛快的整理好書包，然后飛身下樓，我默默的走出了校門。當(dāng)我看到站在夕陽的`余輝下的媽媽時，我慚愧的走了過去，出乎我的意料，媽媽不僅沒有責(zé)怪我，還從口袋里拿出了一個熱乎乎的面包說：“兒子，快吃吧，不然等會就冷了就不好吃了。”我雖然只說了聲“哦”，但我已是熱淚盈眶了，只是沒有哭出來而已。那時的我心中無比的溫暖。
時間飛逝，歲月也在流逝。在我上四年級的時候，我奶奶的媽媽也就是我的曾祖母因病去世了。當(dāng)我看到她慈祥的誰在冰柜中時，不由的想哭，卻又哭不出來。三天后，當(dāng)我看著即將火化的曾祖母時我的淚水“飛流直下三千尺”。小時候，一回鄉(xiāng)下總是會看到那左看看右望望的她，不知道要干什么。后來她的老年癡呆癥有所好轉(zhuǎn)，就讓她到城里住幾天。那幾天她一直會準(zhǔn)時到我家里來玩。因為我和我小奶奶是對門，她呢就住在小奶奶家，所有很容易。她一來我就會為她倒上一杯溫水：當(dāng)時曾祖母一定會很開心的吧!
生活中不缺少幸福，也不缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，只是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的心。幸福無處不在，即使是小事也能體現(xiàn)出幸福來!
初中生的作文 篇2
在我那顆小小的心靈中，居住著一個美好的夢想。雖然它是普普通通的，但是它可以給人帶來信心、帶來快樂、帶來幸福。
想必，你們已經(jīng)知道了吧。我的夢想就是當(dāng)一名教師，一名普通的、快樂的、幸福的、給學(xué)生帶來知識和快樂的教師。也許你們會取笑我——小小年紀(jì)，還想當(dāng)教師！這你們就不知道了，咱們呀，哼，騎驢看唱本——走著瞧！
我已經(jīng)下定決心，從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，把字寫端正。積極參加各項活動，多看書，了解了解歷史事件，學(xué)好外語……這些都是必不可缺的。我就不信你還會笑我拿雞蛋砸石頭——不自量力。
晚上，我夢見我長大后居然是一名教師！我的“夢想”真的在夢中實現(xiàn)了！我不放棄這個好機(jī)會。我站在講臺上，不斷的向?qū)W生們灌輸著新的知識。有一個小同學(xué)舉手提問，講清他的疑問后，我輕輕地走到他面前，一步一步的講。他聽懂了，我就表揚他，獎勵給他一個微笑，然后再給他出一道類似的題讓他自己做，他很聰明，自己做對了。下課了，我和同學(xué)們一起跳皮筋、踢毽子、做游戲，和他們搞好關(guān)系。對待好學(xué)生，我溫柔、和善，同時又嚴(yán)厲；對待頑皮的學(xué)生，我會更加溫柔，耐心的勸解他們，讓他們感到知識的`魅力，并讓他們變成好學(xué)生，渴望得到知識。
一覺醒來，我不由得覺得惋惜：這要是真的那該多好�。]辦法，夢就是夢。在夢世界，我繼續(xù)走我的教師之路；在現(xiàn)實世界，我繼續(xù)走我的夢想之路！
初中生的作文 篇3
每個人，都是天空中的一顆星星，都有自己獨特的光芒。
如果有一天，讓你心動的再也感動不了你，讓你憤怒的再也激怒不了你，讓你悲傷的再也不能讓你流淚，
你便知道這時光，這生活給了你什么，你為了成長付出了什么。
當(dāng)經(jīng)歷過，你成長了，自己知道就好。有些話，適合爛在心里；
有些痛苦，適合無聲無息的忘記；有些改變，不需要你己說，別人會看得到。
最難受的思念，不是對方不知道你的思念，而是他知道卻無所謂。
有些人，無論你怎么對他好，他也不會留意，因為他的生命里，你顯得是多么的微不足道。
時間，讓深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺。
看的淡一點，傷的就會少一點，時間過了，愛情淡了，也就散了。
別等不該等的人，別傷不該傷的心。
我們真的要過了很久很久，才能夠明白，自己真正懷念的，到底是怎樣的人，怎樣的事。
傻孩子，勇敢看著鏡子中的.自己，這個悲傷軟弱滿面憔悴的自己。
這也是你，成長中的你。這個你正在逐漸死去，新的你即將重生。
去尋找你的路，你的未來。你知道的，所有的浩劫，都是成長的祭奠，做最好的自己。
即使，只是一個人。每個人的身上都有屬于自身獨特的光芒，屬于自己特有的魅力，
那是別人所沒辦法模仿和擁有的，每個人都擁有自己值得驕傲的權(quán)利，所以你的自信要自己來詮釋。
初中生的作文 篇4
世界是如此誠實而公平地存在著，而睡個人眼中卻都有著-個與眾不同的小小寧宙，不同的人在各自的小寧宙中，發(fā)現(xiàn)著不同的色彩，演繹著各自的人生。
烈日，沙漠，兩個焦渴疲憊的旅人，取出唯一的一水壺，搖-搖。一個旅人說：“哎呀，太梢糕了，我們只剩下半壺水了!”而另一個旅人卻高興地說：“是嗎?真幸運，我們還有半壺水!”
其實，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個角度，就有不同的心情，不同的答案。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料做了1000多次實驗，當(dāng)有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了1000種材料不適合做燈絲!”這樣的胸襟、這樣的氣度、這樣的智慧，真讓人拍案叫絕。而這一切。不正源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎?
換個角度，我們要有推翻陳規(guī)的勇氣和別出心裁的鉀慧，個普普通通的蘋果，所有的人都規(guī)規(guī)矩矩地縱向削開，而一個五歲的小女孩卻固執(zhí)地把它橫向切開了，于是，她閃亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)了蘋果里的'“星星”!這個故事，長久以來一直打動著我的心，吸引著我的思考。為什么常常是孩子們才會發(fā)現(xiàn)樂趣呢?為什么孩子們眼中的世界總是那么新鮮、有趣呢?我想正是因為孩子的“無知”才造就了他們獨具的慧眼，才使他們有如此探索世界的勇氣和熱情。于是兒童有時讓人敬畏。而我們是否也可以從中得到些許啟迪呢?
世界這么大，睜人我們的眼睛，用單純而善感的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多棱錐。多角度的斑斕定會讓我們驚喜不已：原來，惱人的雨沖洗下的綠葉會如此青翠鮮靈；灰灰的云間也會透過幾縷分外金黃的陽光幕無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機(jī)與美麗；生命中的挫折也可以變成使人成長的營養(yǎng)：失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)……
換個角度吧，生命會展現(xiàn)出另一種美。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！绷_丹的話總是那么經(jīng)典而耐人尋味。
初中生的作文 篇5
澎湃的江河有你的身影，浩瀚的海洋有你的身影，雪白的冰山有你的身影，濃厚的云層有你的身影。你就是水，生命的源泉，無盡的象征，純潔的代表……恐怕全世界難以用最美的文字來形容你了。然而……
請你別再哭
可能你不是用之不竭的，有你天你哭了，不是悲悲壯壯，而是浩浩蕩蕩，你的眼淚像決了堤的洪水一樣，一瀉千里，滿是止不住的委屈�？薨桑薨�，也許這樣會好受點，任憑眼淚四處流淌，這也許是你的包容，可是你要包容什么呢？你漫無目的的蔓延，是隨波逐流，還是尋尋覓覓？難道你有不可言說的苦衷？夜深了，你大概累了吧，抽泣聲小了起來，全世界都浸在你的抽泣聲里了，滴滴答答，你在訴說，全世界都在聽，你依然像個沒長大的孩子一樣。你這樣沒完沒了，讓全世界受不了。黎明啦，有人發(fā)現(xiàn)了你的苦衷，你終于要停止哭泣了。原來這一切不是你的錯，怪不得你是那么委屈，是人們用罪惡的雙手觸碰了你的情感器官，在這里我想和你說聲“對不起”。
墨色的宿命
你的靈魂依然純潔，不知何時，你的軀體很黑，很黑，也許是臟了，卻洗不掉。然而，你的名譽受到了蹂躪，人們稱你叫“污水”。你又哭了，眼淚不再是水晶色，你恐怕連自己的樣子都認(rèn)不得了吧！怎么感覺你在漂泊呀，不再細(xì)水長流，不再水皆縹碧，不再靈氣盎然，發(fā)了脾氣的你無地自容。你找到了你的歸宿—岸上滿是垃圾，一群群蒼蠅的水溝，很臭，很臭。你變得寂寞起來，你最好的朋友__魚兒離開了你，到大海生活去了，那是你的朋友�。∧愕男谋緛硎强盏�.，正因為魚兒的闖入，你的心才豐富起來，然而，魚兒帶走你的心，沒有心的水就是死水了！這不是你的宿命，這不是你的錯。是人們的拜金主義的虛心，玷污了你的純潔。我滿懷歉意的說一聲“讓你受委屈了”。
藍(lán)色的眼淚
你承受的太多，太多了。人們啊，想一想，是誰哺育了我們？又是誰帶給我們甘甜？又是誰引領(lǐng)了我們純潔？這一切都?xì)w功于水—我們的母親。那些做孩子的人們啊，你們?yōu)楹尾欢�？你們�(yōu)楹尾皇刈o(hù)她？你們?yōu)楹尾缓煤脨鬯�？她帶給我們純潔丶生命。而你們又回報了她什么？盡頭？污穢？恐怕不止這些吧！怎能讓你的骯臟之手玷污她的清白之軀？節(jié)約用水吧，不再去浪費；保護(hù)水源吧，別再去破壞；從我做起吧，別再讓她受到污染。當(dāng)水不再漂白，當(dāng)水面臨干涸，當(dāng)你喊不出她的名字的時候。人們，你們能否懸崖勒馬？你們于心何忍？
當(dāng)全界流盡最后一滴藍(lán)色的眼淚的時候。
初中生的作文 篇6
深秋的一天，我來到最喜愛的菜園中。
天下著綿綿細(xì)雨，菜園后山上的樹葉都變黃了，陣陣微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，落葉漫天飛舞，就像一只只深黃色的蝴蝶接到了秋姑娘的邀請，在天空中開了一場舞會，它們還請來了雨蛙蛙來助興。風(fēng)停了，誤會也結(jié)束了，落葉又飄飄悠悠地投入大地媽媽的懷抱中。
我緩緩地走進(jìn)菜園，欣賞著這秋天的美景，不知不覺走到一堆干草旁，幾聲“喵喵”的貓叫聲打斷了我的`思緒，我四處尋找，發(fā)現(xiàn)了一只小貓兒，它好像也陶醉于這秋天美麗的景色之中，看著枯黃的葉子飄上飄下，看著雨一滴滴掉落。我順著它的目光望去，原來它是想摘一棵橘子樹上的橘子。那金黃的橘子就像一個可愛的姑娘，站在樹上。那只小貓，慢慢地靠近橘子樹，然后敏捷地爬上樹干，靠近那有橘子的樹枝，一撲，就講橘子打了下來，在那玩著。小貓用爪子滾動橘子，橘子在它“手”中仿佛是一個“皮球”，小貓還不時地用牙齒咬住那個橘子，并且發(fā)出“喵喵”的叫聲，好像在說“真甜、真甜”。我緩緩地走過去，那只小貓以為我是來搶它的橘子的，便一溜煙逃走了，留下那個金黃色的橘子。我拿起那個橘子，將它放入了一條長滿枯萎浮萍的小溪里，小溪上好像飄著一個黃燦燦的燈籠呢。
我又來到菜園中心的小橋上，眺望著這秋天的美景。瞧，那美麗的果實真叫人垂涎三尺，那一片片綠油油的菜葉，似乎不肯服從秋姑娘的指揮，一點也沒有枯萎的意思。風(fēng)再次吹過來，拂動了滿上的黃葉，形成了波濤，一波推著一波，讓人想起“長江后浪推前浪”的詩句。
雨停了，陽光再次曬落下來，蔣菜園照的更亮了、更美了。
我愛深秋的菜園，更愛家鄉(xiāng)的深秋。
初中生的作文 篇7
曾經(jīng)，帶著希望的風(fēng)箏飛向藍(lán)天，與清風(fēng)游戲天際。可惜，它斷了線。不管它飛得多高，也只是一只斷線風(fēng)箏，總有一天，風(fēng)箏會跌落，就不能再飛翔。這是這只斷線風(fēng)箏的命運。是一種悲哀，一種失望。
當(dāng)風(fēng)箏斷線那一刻，它放棄了在地上看著它難過的主人。它游戲于天際，與清風(fēng)相擁。但清風(fēng)不是它的永伴，風(fēng)箏不能永遠(yuǎn)地隨風(fēng)飛揚。當(dāng)命運之神殘忍地將風(fēng)與風(fēng)箏分離，風(fēng)離開了，風(fēng)箏落了。它哭了，用模糊的雙眼看著昔日相擁的伙伴——風(fēng)離去的背影。風(fēng)箏痛了，也絕望了。
夜，很靜很靜。卻沒有人聽到風(fēng)箏的.哭泣。原來失望這東西會讓人痛的。風(fēng)箏好痛。它，永別了為它難過的主人，永別了藍(lán)天白云，永別了最愛的風(fēng)，永別了飛翔……陪伴它的，是可怕的黑暗與無窮無盡的失望。
夜，過去了，光芒再次呼喚大地。風(fēng)箏靜靜地看著新的一天的誕生。原來，日出是如此美妙的。它抬頭仰望天空。曾經(jīng)，它游戲的天空，天，依然地寧靜，云，依然地瀟灑�！耙磺幸廊皇敲篮玫�，我就不應(yīng)該失望�！鳖D時，從前那個充滿希望的風(fēng)箏又回來了。
黎明之前總是黑暗的。斷了線的風(fēng)箏只是風(fēng)箏的黑夜而已。它會到達(dá)黎明的。想要到達(dá)黎明，從現(xiàn)在起程吧！
初中生的作文 篇8
賽跑結(jié)束以來，烏龜整天唉聲嘆氣。這是為什么呀？因為他在第二次比賽中又失敗了。其實這有什么奇怪的，不就是兔子接受了“驕傲等于失敗”的教訓(xùn)嗎？可烏龜卻覺得太丟臉，這些天老是想不開。
“龜兄，別老愁眉苦臉的，還是找一找失敗的原因吧�！币恢或狎鎸λf。
“失敗的原因是什么呢？”烏龜似乎不解，無奈地問。
蜥蜴略加思考，不緊不慢地說：“應(yīng)該從身體結(jié)構(gòu)上找原因。你想想，背上那又笨又重的殼，加重了多少負(fù)擔(dān)！你不看電視呀，學(xué)校的學(xué)生都在減負(fù)呢？”
“是啊！我咋就沒想到呢？”這只無知的烏龜，聽得有點糊涂了。
“我看，你是馱著殼的蜥蜴。瞧瞧我啊，手腳靈活，跑得多快！去掉殼，是當(dāng)務(wù)之急呀！”
“蜥蜴賢弟，你說得很有道理！謝謝你的指導(dǎo)！就照你的建議辦。”
說減就減。烏龜請來了幾個銅頭鐵臂的螃蟹們，幫自己減負(fù)——摘掉龜殼。一會的功夫，烏龜真的減負(fù)了。
烏龜雖然脫去了沉重的'外殼，但是，從此他已沒有絲毫勇氣參加任何比賽了。成天地躲在家里，連門都不敢出了，你想想看，一旦失去了盔甲怎能免受敵人的侵略呢。
這就是無知的代價……
初中生的作文 篇9
北京的建筑為數(shù)眾多，其中有宮殿、寺廟和皇帝陵墓�？梢哉f并不是埃菲爾鐵塔代表了巴黎，而是蒙瑪特區(qū)的咖啡館生活和圣日耳曼林蔭大道賦予巴黎以特殊的情調(diào)。北京同樣如此，那些宮殿的確可以吸引游客，而北京的真正魅力卻在于普通百姓，在于街頭巷尾的生活。人們永遠(yuǎn)也不會理解究竟是什么使北京的普通百姓如此樂天而自信，原來這是他們的天性使然。
在此先要簡單聊聊作為北京特點之一的北方人的品質(zhì)。他們基本上很保守，具有保守派所有的好、壞兩方面特點。他們不愿意接受現(xiàn)代新觀念，更偏愛千百年來在宗教信仰影響下形成的禮儀和行為準(zhǔn)則，諸如長長的送葬隊伍，古老的搖籃曲，男女相親，在院子里種石榴樹�，F(xiàn)代的，受過教育的中國人感到面對老北京人的準(zhǔn)則，他們?yōu)橹湴恋膬r值觀受到驟然的抵制。
再來看看旅居北京的`外國人，他們迷戀北京的藝術(shù)，同時卻對它幽默的諺語和風(fēng)俗感到困惑。他們中有些人也過北京式的生活，只是不要用庭院將正房與東廂房分開，電燈要明亮些，電話服務(wù)好一些;另一些人成了學(xué)者，學(xué)習(xí)漢語文字，鉆研歷史與古典文學(xué)。這些人被他們的同胞們稱為“怪人”，是企圖動搖公眾對“白人聲望”的信任的人。他們的妻子則發(fā)誓不愿意離開北京，也離不開那些待他們的孩子如同己出的保姆。
不論在哪個城市，對于旅游者與居住者來 說，真正要緊的是與之接觸的人：家中的仆人、餐館里的服務(wù)員、黃包車夫和出租車司機(jī)。他們可能偶爾會因為芝麻小事兒或無緣無故地找你的麻煩，但平時他們循規(guī)蹈矩、溫和有禮、無償?shù)貏?chuàng)造快樂的生活。當(dāng)然還有些喜歡裝腔作勢、嘩眾取寵的狡詐政客和暴發(fā)戶，但如果他們久居于此，甚至也會變得隨和起來，并吸收城市古老生活方式中的樸素與莊重。北京就如同一位老婦人，教會人們?nèi)绾稳?chuàng)造一種舒適、平和的生活。
什么東西最能體現(xiàn)老北京的精神？是它宏偉、輝煌的宮殿和古老寺廟嗎？是它的大庭院和大公園嗎？還是那些帶著老年人獨有的莊重天性站立在售貨攤旁的賣花生的長胡子老人？人們不知道，也難以用語言去表達(dá)。它是許多世紀(jì)以來形成的不可名狀的魅力�；蛟S有一天，基于零碎的認(rèn)識，人們認(rèn)為那是一種生活方式，那種方式屬于整個世界，千年萬代。它是成熟的、歡快的、強(qiáng)大的，預(yù)示著對所有價值的重新估價――是出自人類靈魂的一種獨特創(chuàng)造。
初中生的作文 篇10
你叫陳默，出生在西部的一個貧窮的小村莊，你的父母從來沒有上過一天學(xué)，可是他們知道學(xué)習(xí)的重要性。天知道他們是怎么供你們兄弟三人上學(xué)的，你只知道他們的身體一年比一年差，看上去一年比一年瘦弱。
你們沒有辜負(fù)父母的期望，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，最終都考取了高中，離開了貧窮的小山村，努力讓你們與成功之間的距離越來越近，但也讓你們與父母之間的距離越來越遠(yuǎn)。
高中的生活很是緊張，但你們最終考取了心儀的大學(xué)，但，這也讓你們離家更遠(yuǎn)了。
當(dāng)年，你們的父母看到錄取通知書時，心中的喜悅無法掩飾。那一刻，你突然發(fā)現(xiàn)他們更老了。此后，你又獨自一人啦，那時交通還很不方便，可你每逢假期都會去周邊兼職掙錢，回家路途是漫長的，可你沒有一次不是準(zhǔn)時回家的，雖說回家要坐十多個小時的.火車，還要步行十里的山路，但是你從來不覺得苦。
大學(xué)畢業(yè)后，你在一個大城市中找到了工作，這時家鄉(xiāng)早已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)通火車了，也建起了機(jī)場。還記得你在知道這個消息后對父母說，機(jī)場建成后，我只要四五個小時就能回來了，這次咱們的距離就越來越近了。
這之后你們兄妹約好一起回家過年。大家興匆匆地啟程，到了家，父母熱情地歡迎你們。當(dāng)你看到衰老的父母時，你在內(nèi)心不斷的埋怨自己沒有孝敬好父母。今年的年夜飯十分豐盛，可是你吃著吃著總覺得沒有了曾經(jīng)的味道。
吃過飯后大家都坐在一旁玩手機(jī)，父母想問問你們的近況如何，可看見你們的神態(tài)還是欲言又止。當(dāng)你看見了父母無奈的神色時，你感到是該放下手機(jī)了!否則，最短的距離也是最遠(yuǎn)的距離!
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