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【實(shí)用】初中生活作文集合7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初中生活作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生活作文 篇1
讀書是一倘潺潺的細(xì)泉,叮咚地,流淌著青春的喜悅。讀書是一縷柔和的陽光,穿過指隙,滿載著青春的活力。讀書是一條蜿蜒狹窄的山路,蟠曲而上,充滿著青春的悲傷與曲折。
考試前――瘋狂的汗水
一只甲蟲跌跌撞撞地飛到教室里,嗡嗡嗡地在盤旋著,或許是沒了氣力,撞到玻璃上啪的一聲就掉下來了。沒人理會(huì),甲蟲無力地躺在地上,大家都全部都埋頭抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。認(rèn)真的神態(tài)可謂各個(gè)不一致。
看這個(gè),緊鎖眉頭,手指靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著圓珠筆,似乎在冥想著什么似的,筆一不小心在手中脫落了,一副若有所思的樣子,彎下身子撿筆,仔細(xì)地端詳著那支筆,抿緊了嘴唇,臉上的肌肉微微顫動(dòng)。忽而,又像突然矛塞頓開,嘴巴張得老大,露出滿意的笑容。
看那個(gè),趴在桌子上,手里緊握著一本語文書,似乎都要捏出了汗來,看似在閉目養(yǎng)神,其實(shí)嘴在切切察察地念叨著,忽而稀里嘩啦地背個(gè)不停,忽而又卡在某個(gè)地方背不出來,咬牙切齒恨不得把書撕碎。
熱血的汗水潑灑在寂靜的課室中,它見證著我們努力的過程。
考試時(shí)——揮動(dòng)的筆尖
試卷剛傳到手中,大致閱覽了一下,都是試前看過的題目,做起來自然得心應(yīng)手,順暢流利,思緒如泉涌般,手中的筆如行云流水。心里如如有所獲般滿心的歡喜。題目答罷,趴在桌子上胡思亂想,也不敢左顧右盼,恐怕會(huì)被疑作是作弊。
眼角的目光掃過隔壁的考生,他拿著筆在草稿紙上耐心地算著,不時(shí)還看看手里的表,雖然臉上是一副安然自若的神色,但是看得出他是心急如焚、恨鐵不成鋼埃手時(shí)而托著腮幫子,時(shí)而抓抓頭發(fā),有時(shí)還望望隔壁的試卷,想藉此能不能看到答案,眼神中可以看出還是一陣無奈。
隨著一聲哨聲,挺著肚子的老師蹣跚地走進(jìn)來收卷了,呼啦呼啦地卷一張一張傳到前面。走出考室,吸氣伸腰,嘆道終于考完了考完了。眾人七嘴八舌地討論題目答案,更甚有人拋起書包歡呼。
班里處于混亂興奮狀態(tài),那是我們青春的活力與喜悅。
考試后——鮮紅的分?jǐn)?shù)
這試卷一到手,第一個(gè)任務(wù)就是搬出計(jì)算器算一下試卷的'分?jǐn)?shù),看一下有沒有改誤筆。若是少了半分,不加分絕不善罷甘休;多算了,嘻嘻,那我就不客氣了。
有的人拿著79分的試卷,在那大罵老師沒良心,也不多施舍一分,還感慨的說:我的一生就這么完了!
同學(xué)們哀嚎的、呻吟的、興奮的、悲愴的,千姿百態(tài),無奇不有。
分?jǐn)?shù)是咱們學(xué)生的命根子啊!
鮮紅的分?jǐn)?shù),那是我們青春的紀(jì)念碑。
點(diǎn)滴的讀書往事串連在一起,以青春加以修飾,調(diào)入歡笑、淚水、挫折,那是我們?nèi)松囊徊糠,是一串晶瑩的?xiàng)鏈,閃爍著人生的光芒。
初中生活作文 篇2
現(xiàn)在是20xx年7月6日21點(diǎn)鐘,我正坐在電腦桌前,嗒嗒地敲著老谷留給我們的最后一篇作文,初中生涯的最后一次作業(yè)。
說來也巧,昨天,我們幾個(gè)男生一起打球,突然,暴雨傾盆,陰風(fēng)怒號(hào),雨滴像潮水一樣涌來,諒你是躲在主席臺(tái)下也無所遁形,給你來個(gè)全身濕。無奈,我們回班里避雨。到了樓上,我發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)簽好志愿,領(lǐng)完畢業(yè)證,都已經(jīng)走了,教室里空無一人,安靜無比。望著黑洞洞的教室,我突然意識(shí)到,這是我最后一次踏進(jìn)這間可愛的屋子了,一排排桌椅乖巧地躺在對(duì)應(yīng)的位置窗戶緊緊地閉著,不讓暴雨侵入這間神圣的`教室。玻璃上還貼著我們班的口號(hào),但是它不會(huì)再被集體喊起了。這是緣分,上天想用這場(chǎng)暴雨讓我給自己的“家”做個(gè)告別。
然后,我們?nèi)チ鶚强赐蠋,教工之家空空如也,我看著這空蕩蕩的樓層,心里莫名的很難受。
還記得,那一次次與同學(xué)打的籃球賽,孟孟從來不出分;還記得,那一節(jié)節(jié)英語課,丹陽是被叫次數(shù)最多的那個(gè)人;還記得,老谷給我們上課時(shí),總是口誤;還記得,單老師總是講著講著作業(yè),發(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)卷子了……太多太多美好的記憶,被深深地刻在我的腦海中。
回顧這三年的初中時(shí)光,我感到滿足。好學(xué)熱情的同學(xué),愛崗敬業(yè)的老師,他們的陪伴與幫助,讓我成為一個(gè)更強(qiáng)的人,對(duì)此,我永生難忘。現(xiàn)在,我們就要畢業(yè),但只要我們的心是連在一起的,我們就永遠(yuǎn)不會(huì)分開。
初中生活作文 篇3
“時(shí)光如水,生命如歌”在白駒過隙間,我們又送走了一個(gè)緊張的學(xué)期,迎來了又一個(gè)暑假。走出教室,大伙猶如一只只剛剛出籠的小鳥,擺脫了書本的束縛;走出校園,我們猶如一只只氫氣球,上學(xué)的時(shí)候,老師緊緊地牽住了我們,放假了,老師放松了手中的線,讓我們飛向了輕松快樂的暑假。放假的感覺真好!
早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼,不急不慢地穿上衣服,不用在擔(dān)心媽媽的催促。細(xì)細(xì)地品味著那香濃的麥香牛奶和可口的牛奶餅干,空調(diào)吹來的`涼風(fēng)令我不由得想起了同學(xué),他們一定和我一樣在家里享受著空調(diào)所帶來的清涼。
放假的感覺真好!抱著心愛的《老人與!,做在陽光籠罩的陽臺(tái)下,細(xì)細(xì)品味著圣地亞哥的精神,沐浴著明媚的陽光,原來被成為閑書的《老人與!,此時(shí)看來已經(jīng)不閑了。隨著好日子的延續(xù),慢慢的,我們迎來了期盼已經(jīng)的北京奧運(yùn)會(huì)。這也是這個(gè)暑假最令我難忘的事情了。
每天早晨,眼睛還未完全睜開,就能夠聽到電視機(jī)里發(fā)出了陣陣觀眾的掌聲,運(yùn)動(dòng)員們的歡呼聲,甚至是國歌奏起的音樂聲。久而久之,不知到底是在睡夢(mèng)中還是在現(xiàn)實(shí)生活中,國歌奏起的聲音已經(jīng)令人感到非常熟悉了,國歌奏起的次數(shù)也已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。奧運(yùn)賽事雖然只有16天,但是這16天中,無數(shù)的比賽已經(jīng)讓我們觀看的人眼花繚亂了。在這次的奧運(yùn)會(huì)比賽中,我們中國代表團(tuán)取得了非常優(yōu)異的成績。然而,作為“小體育迷”的我也已經(jīng)對(duì)本次比賽的結(jié)果感到非常滿意了。
中國男子體操代表團(tuán)在奮斗了8年之后再次攀上勝利的高峰;中國乒乓球男女團(tuán)不負(fù)眾望,完美比分,輕松奪冠…。奧運(yùn)會(huì)在中國人民的喝彩聲加油聲中結(jié)束了,2個(gè)月的暑假生活也漸漸的接近尾聲了,此時(shí)此刻,突然覺得時(shí)間宛如流水一般,眨眼間一個(gè)暑假就這樣結(jié)束了。此時(shí),我居然懷念起了上學(xué)的日子:平時(shí),在學(xué)校只不過多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì),卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔,學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律,而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。
每個(gè)人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開學(xué)我就盼放假,可一放假又想上學(xué)了。這個(gè)意識(shí),在今年這個(gè)暑假特別強(qiáng)烈。
初中生活作文 篇4
我們都生活在微觀的世界里。
我們發(fā)現(xiàn)了微小的生物,我們建造了汽車、輪船、飛機(jī)…我們就以宏觀自居。其實(shí),我們只是在黑暗匣子里的一顆玻璃珠上的微小生物罷了。
那黑暗的匣子只不過不被真正宏觀世界的孩子所打開而已。其實(shí),在某種宏觀的角度來說,他們也只是微小的生物。
我們都生活在微觀的世界里。
就像人們忙碌著一樣。他們怕流逝了時(shí)光?伤麄儾恢,時(shí)光是無限的。
流逝的,只是他們自己罷了。
時(shí)光是永恒的,即便流逝了,也只是流逝了他們自己的那部分時(shí)光而已。
我們生存在宇宙里,在我們暫且還走不出的黑暗中。每個(gè)人如同星辰般放出自己的`光芒?烧嬲苷丈涞降厍蛏,又被人們所看到的,還有誰呢?就算照射到了,又被人們看見了,那需要多久呢?又能持續(xù)多長時(shí)間呢?
在浩瀚的宇宙中,我們小小的,我們都是星辰。
在真正的宏觀面前,我們微乎其微。
我們都生活在微觀的世界里,被微觀的時(shí)間所淘汰。為微觀的生活而努力,為微觀的一切付出自己的一切。
可是,又有誰能永遠(yuǎn)留在世界上,哪怕是微觀的世界?
我們用微觀的眼睛看著世界,并且希望世界可以以宏觀的角度接受微觀世界的我們。
但是,世界沒有。
它仍然在用微觀的時(shí)間一批批淘汰掉微小的我們。
沒有人能永遠(yuǎn)留在世界上,哪怕只是微觀世界。
因?yàn)槲覀兊难劬Α⒍、心,都留在了微觀世界,鎖在了那個(gè)小小的掉了漆的盒子里,我們甚至不敢想象一下自己以外的那個(gè)宏觀世界。所以我們只是短暫的生活,短暫的生活在世界里,短暫的生活在微觀世界里。
我們都是生活在微觀的世界里的人。
初中生活作文 篇5
初中生活,一個(gè)多么令人向往的生活。有很多的課余時(shí)間,不用像高中那么緊張。在初中生活中,有著很多有趣的事,難忘的事,令人回味無窮。
記得在一次語文課上,語文老師舉行了一場(chǎng)吹雞毛接力賽,令我大笑了一場(chǎng)。
比賽還沒開始,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,斗志滿滿。比賽開始前,只見同學(xué)們腳下擺成弓步的姿勢(shì),當(dāng)老師一聲令下,小李像離弦的箭一樣,一下就躥了出去,只聽“叮呤咣啷”的。前方的桌子全被他撞翻在地,眼前一片狼藉,幸好人沒事。另一個(gè)同學(xué)小劉前進(jìn)的速度很快,忽然一口氣吹得太猛,找不著雞毛了,他剛想回頭問我們,只見我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合,有的人笑得都流出了眼淚,還有的人依扶著桌子大笑。原來雞毛落在了他的頭上。老師也笑個(gè)不停,老師一笑,眼角和臉上露出了皺紋,像皺了皮的蘋果。我們班還有一位平時(shí)非常愛吹牛的人,這次比賽,他們組獲得了第一,這回真是“英雄”有用“吹”之地了。
初中生活又有趣又令人難忘!
還記得有一次,800米賽跑馬上就要開始了!這是光明的時(shí)刻,所有人的.目光焦點(diǎn)都集中在他身上,這是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上一場(chǎng)最激烈、最吸引人注意的角逐。此刻,場(chǎng)地四周被人群圍的水泄不通,千百雙眼睛都在注視著他矯健的身姿。
初二(1)班的小張身材魁梧,喘著一身鮮艷的大紅色運(yùn)動(dòng)衣,站在最邊上跑道的起點(diǎn)上,看得出他心情十分平靜。它是本校長跑的著名選手,最有希望在這場(chǎng)比賽中奪冠。“砰”的一聲發(fā)令槍響了,他像離弦的箭一樣,飛在跑道上。他感到腳步輕松,渾身是勁,是啊,他決心創(chuàng)出最優(yōu)異的成績,為班級(jí)爭光。
突然,一個(gè)天真活潑的小男孩不知怎地走向跑道,小張只要再向前跑幾步就會(huì)把他撞倒,踩傷。這時(shí),全場(chǎng)發(fā)出了驚呼之聲。小張立刻收住腳步,但不慎一滑,自己摔了一跤。他看到前面的小男孩已經(jīng)被人拉走,自己雖然手腳都擦破了,流出了鮮血,但仍然強(qiáng)忍著劇痛爬起來,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持跑到終點(diǎn)。
小張沒有得到冠軍,大家為他惋惜,同班同學(xué)們也都表示不平?墒牵垍s感到很踏實(shí),因?yàn)樵谌松呐艿郎希?jīng)受了一次考驗(yàn),他得到了另一種勝利的喜悅。
生活是一支不知曲調(diào)的歌,讓我填譜。我譜過憂傷、懊悔的歌;譜過快樂、向上的歌;還譜過經(jīng)典、難忘的歌!
初中生活作文 篇6
初一下學(xué)期,一件小事,打亂了我的生活節(jié)奏。
這事啊,還得由一次月考說起。那次月考,身為數(shù)學(xué)課代表的我卻唯獨(dú)數(shù)學(xué)沒考好。班主任握著我的卷子又是生氣又是無奈,看著卷子上刺眼的80分,嘆了口氣說:“你記住了,每天下午大課間整理一道錯(cuò)題,要大的簡答題,拿到辦公室我單獨(dú)給你講!蔽易焐蠎(yīng)著,心里想:有必要嗎?分?jǐn)?shù)差不多就行了,要求那么高干什么。不過,不情愿歸不情愿,班主任的命令我可不敢違抗。
于是,我每天下午悠閑的大課間就從拉著好朋友買奶茶,吃零食變成了獨(dú)自一人在空曠的教室整理,拿著錯(cuò)題本跑辦公室,中途也想偷懶用自己以前整理的糊弄過去,對(duì)上自己的成績又打消了念頭。
就這樣過了三個(gè)周,班主任忽然說:“你最近還不錯(cuò),明天就不用來了!蔽倚念^一震狂喜,忽然又悲哀地想:可數(shù)學(xué)成績不還是平平嗎,算了算了,我天生不是這塊料。
“喂,出去玩啊!焙门笥雅闹。
“不了,我還要整理錯(cuò)題!蔽伊(xí)慣性攤開作業(yè)本說。
“你不是被”無罪釋放“了嗎?走走走,出去陪我溜溜彎。”
就這樣,我被拉了出去?墒俏姨岵黄鹋d頭,感覺好像少了點(diǎn)什么。我下節(jié)課間怎么也沒忍住,整理了一道題。整理完,那種悶悶不樂的心情忽然消失了。
“你可真努力。”朋友略帶戲謔地說。
“哈哈,走個(gè)過場(chǎng)亡羊補(bǔ)牢罷了!蔽乙哺α诵。
過了幾周,晚自習(xí)數(shù)學(xué)忽然級(jí)部統(tǒng)考。我安慰自己:無所謂,上100分就行了,要求不用太高。卷發(fā)到我這里,我忽然怔住,為什么我一眼瞟過去,看到的全是曾經(jīng)整理過的一種類型的`題。我深呼吸了幾口,努力平復(fù)心情,故作鎮(zhèn)定地答題,可嘴角浮現(xiàn)的一抹笑卻出賣了我。筆落,深呼一口,心滿意足。
“117,第八!蓖瑢W(xué)笑著把卷遞給我。我這個(gè)從來沒上過110分的人考了117?瞬間,眼前浮現(xiàn)出那個(gè)獨(dú)自在教室整理錯(cuò)題的女孩,從最開始的應(yīng)付,到后來的自覺,和如今的高分。
原來,只要堅(jiān)持,曾經(jīng)覺得永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的事也會(huì)變成驚喜,忽然跳到你面前。我最慶幸的是,還好,當(dāng)時(shí)沒有被誘惑,堅(jiān)持了下來。
初中生活作文 篇7
初三的第一次期中考試剛剛過去,驀然回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可再追回.還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而零亂的腳印,一年的尾聲又將來到,新的一年又在向我招手——十一月的鐘聲已敲響!哎!!!"光陰似箭,日月如梭"步入初三已經(jīng)兩個(gè)月了!
還記得剛進(jìn)入初三的時(shí)候,老師語重心長的對(duì)我們說:"今年寧可多掉幾斤肉,也不能在明年的六月后悔!"校長也對(duì)我們班寄以重望.家長更是比我們還緊張.在一層層的壓力下,原本不緊張的我們也……
初三,對(duì)于這個(gè)詞我們有幾分激動(dòng)幾分欣喜,還有幾許迷茫幾許恐惑.初三,沒有了鮮花和小鳥;初三沒有了歌聲和笑語;初三沒有了玩耍和游戲,初三只是在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線內(nèi)單調(diào)的活動(dòng)!若要用顏色來形容初三與兒時(shí)的差別,那么兒時(shí)是五光十色的.,而初三則是黑白的!
初三到了,一切"干擾"是不是應(yīng)該靜靜的走開?我是不是應(yīng)該淹沒在習(xí)題與考試匯成的大海?
在初三,我們成熟了許多,懂事了許多."初三"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重,你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要.我對(duì)你的感情十分復(fù)雜:是感謝還是抱怨!我毅然選擇"感謝",初三校園生活作文。
"初三"你的到來仿佛在告訴我命運(yùn)之舟已經(jīng)出現(xiàn),六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響,吹起了最后沖刺的集結(jié)號(hào)!
加油!現(xiàn)在就行動(dòng)起來,去爭取那屬于你的美好明天!
鈴響戀戀不舍鉆出被窩
洗臉?biāo)⒀缆啬?/p>
做操力不從心懶懶做
早餐沖得與箭差不多
上午的課度日如年地熬過
中午電話粥煮了一大鍋
午睡太香一陣子就過
中午電話粥煮了一大鍋
午睡太香一陣子就過
還有時(shí)間教室里的電視機(jī)前坐
自修先把作業(yè)草草做
接著繼續(xù)下一回解說
隨著故事情節(jié)喜怒哀樂
下了自修又覺肚子餓
小賣部去餅干鮮橙多
該睡覺了把夢(mèng)做
一天好像沒什么收獲
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