初中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-04-15 08:14:26 初中作文我要投稿

關(guān)于初中優(yōu)秀作文集錦十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于初中優(yōu)秀作文集錦十篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　回憶小學(xué)的時(shí)光，時(shí)間過得真快呀！一眨眼的工夫，就將要離開母校了。

　　看看現(xiàn)在，我的媽媽正急著讓我考進(jìn)一所重點(diǎn)初中，真可是望女成鳳。緊接著，我的媽媽又找了好多老師，要我去補(bǔ)習(xí)。所以一到周末，她就會(huì)拎著我來到補(bǔ)習(xí)班，走之前還不忘再三叮囑我好好學(xué)習(xí)，要聽老師的話……星期六上，想睡懶覺，沒門。下午要是想看會(huì)電視，玩會(huì)兒電腦，這次就是連窗戶都沒了。一整天，我就浸沒在奧數(shù)的題海里，啃著堆得像山一樣的習(xí)題。到了晚上9點(diǎn)，我終于可以回家睡個(gè)好覺了。可是誰(shuí)知道，老師們都那么有責(zé)任心。第二天，模擬卷子一張接一張，不，應(yīng)該是一本接一本，難度一層層提高，生怕有一絲遺漏。

　　回到學(xué)校，問了問同學(xué)們，沒想到竟然還有比我老媽更嚴(yán)格的`母親，真是山外有山，人外有人。比如同學(xué)A！他告訴我，星期六早晨先去語(yǔ)文指導(dǎo)班，接著下午去數(shù)學(xué)指導(dǎo)班。晚上回到家還要做他他我的媽媽精心挑選的“食物”——幾本習(xí)題。直到你想睡著了，才可以。星期天早晨，去奧數(shù)班。下午做作業(yè)，晚上只有30分鐘可以看電視。我聽完后，只能拍著他的肩膀說：“節(jié)哀順變�！�

　　回到家，我的媽媽對(duì)我說再忍一個(gè)月吧！只要我考進(jìn)了“XX中學(xué)”我就可以輕松了。我想真是：“吃得苦中苦，方為人上人吧！”我是學(xué)校的校排球隊(duì)的，練排球更緊張。為什么說緊張呢？你看，來到體育館，先是10~15分鐘的發(fā)球練習(xí)。之后，要么是打比賽，要么是練習(xí)扣球，要么就是其他的。最后，也就是體力訓(xùn)練。其中有蛙跳，側(cè)移，快跑等等。這時(shí)候就是大家最害怕的時(shí)間，這些練習(xí)有時(shí)連老師吃不消。

　　回憶這將要離開的六年生活，現(xiàn)在更好的珍惜吧。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　小時(shí)候，由于父母?jìng)児ぷ髅�，沒時(shí)間照顧我，便把我送回奶奶家，讓奶奶照顧我。就這樣，我在奶奶家度過了一個(gè)短暫而又快樂的童年。

　　在奶奶家里，有著一只雪白的小狗和幾只半灰半白的小貓，就是這些可愛的小精靈陪我度過了一個(gè)快樂的童年。不過，我不大喜歡那幾只小貓，不是因?yàn)樗麄兊念伾�，而是他們�?shí)在是太膽小了，只要它們一聽到聲音，便消失得無影無蹤了，讓人怎么也找不著；相反，我對(duì)那小狗卻情有獨(dú)鐘，因?yàn)樾」穼?shí)在是太可愛了，盡逗人喜歡、惹人喜愛。

　　小狗是一種通人性而又盡忠的動(dòng)物，只要主人不在家的`時(shí)候，它便會(huì)乖乖的呆在家里，看守門戶，如有動(dòng)靜，它的兩只耳朵便會(huì)高高的豎起來，全身進(jìn)入警戒的狀態(tài)。如是陌生人，它便會(huì)對(duì)他狂吠不止；如是主人，它便會(huì)搖頭擺尾的出來迎接。

　　小狗的吃相也頗有趣，它不象人那樣細(xì)嚼慢咽，而是一口就把那骨頭咬碎，便吞到肚子里去了，大概這些骨頭內(nèi)含有小狗所需的各種營(yíng)養(yǎng)吧！

　　小狗十分的善解人意。奶奶家還養(yǎng)著一些家禽，那些雞經(jīng)常在院子里覓食。一覓就是一整天，所以家里那膽小的小貓，盡管餓得受不了了，也不敢現(xiàn)身。所以我得經(jīng)常命令小狗去嚇跑那些雞，并再院子的碗里為小貓放了飯食，隨后我們便要躲在一邊，連大氣都不敢出。這時(shí)，小貓們便躡手躡腳地從某個(gè)角落里走出，不過，一有聲音，它們連飯也不吃就逃走了，這足以證明了它們膽小如鼠的性格。

　　小狗，這只可愛的小狗，不僅陪我度過一個(gè)快樂的童年，還讓我明白了：做人一定要盡忠職守，決不能碌碌無為，要為社會(huì)、為祖國(guó)，貢獻(xiàn)出自己的一分力。

初中優(yōu)秀作文篇3

　　孝順是早晨的一句問候。

　　孝順是節(jié)日的一句祝福。

　　孝順是寒冬中的一杯熱茶。

　　在今年百年不遇的洪水中姥姥家被洪水沖垮了，雖然，姥姥和姥爺安然無恙，但是老爺?shù)氖种副辉夜钦哿�，姥姥的風(fēng)濕病又犯了，媽媽知道了這件事以后媽媽既著急又上火，連飯都不吃了，一夜之間媽媽的嘴唇上又多了兩個(gè)大水泡，天剛剛亮媽媽就心急火燎的乘火車回了家，回到姥姥家，媽媽首先帶姥爺去醫(yī)院看骨頭，就連醫(yī)院的`護(hù)士都夸媽媽有孝心，千里迢迢回來領(lǐng)爸爸看骨頭�；氐嚼牙鸭乙院�，姥爺?shù)氖种覆荒軇?dòng)了，姥姥也不能干活了，所以里里外外的活都包在媽媽身上。不但媽媽要干這些里里外外的活每隔兩天都要給姥姥姥爺，洗頭.洗腳，把他們打扮的干干凈凈，在媽媽的細(xì)心照料下姥姥和姥爺，了都快康復(fù)了，臉色也變得紅潤(rùn)起來，身體也胖了。為了解決姥爺?shù)暮箢欀畱n，媽媽開始到菜園里農(nóng)種播種，施肥.然后媽媽到大門口前搬石頭，老爺看到媽媽在干活眼里含著淚花，感動(dòng)得對(duì)媽媽說：“孩子你真不枉費(fèi)我對(duì)你的養(yǎng)育之恩。”媽媽回答說：“這都是我們這些做兒女理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。”最后媽媽把這些事情辦得妥妥當(dāng)當(dāng)之后，才戀戀不舍得離開了遼寧回到了白山。

　　媽媽回到白山以后，媽媽憔悴的樣子讓我心痛，臉曬得黑黑的，原本瘦弱的身軀變得更瘦了，我對(duì)媽媽說：“你對(duì)姥姥姥爺可真好呀！”媽媽說：＂羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝，動(dòng)物都能如此，我們應(yīng)該做的比它們好�！蔽业男睦锇蛋迪耄簨寢屇判陌�！我會(huì)比你做得更好。

初中優(yōu)秀作文篇4

　　這是我在一年前就寫好了的，也就是那年我決定轉(zhuǎn)學(xué)，雖有些不舍，但我認(rèn)為這是最好的選擇……一一題記

　　氣流在高空中總會(huì)形成一道風(fēng)，劃過臉部的每一寸肌膚，帶走每一絲的不爽。在我眼前風(fēng)是那么純潔、清爽，習(xí)慣站在風(fēng)中守著眼前的一切。

　　不知道自己為什么要去看學(xué)校中無聊的`建筑和綠化帶，只因他們是學(xué)校的部分吧!心中不禁一震，我盡然做出這種無聊的事，或許真的是有那么點(diǎn)不舍吧!只因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的決定讓我來到這所學(xué)校，住在我姨婆婆家，在這里我經(jīng)歷了許多事，它讓我變得更加懂事，讓我原本開朗的性格煙消云散，讓我成了一個(gè)人前開朗人后孤寂的人。我真的沒那么堅(jiān)強(qiáng)，我決定離開她家，離開這所讓我有許多美好記憶的學(xué)校。我不曾留念過，只因?yàn)檫@里有我太多喜歡的人，只想留住心中那一刻的美好罷了。

　　風(fēng)帶走的已經(jīng)太多了，如今他又即將帶走那一刻的美好，我想抓住卻不行，好后悔，好傷心想重來行不行，我愿付出所有來?yè)Q一個(gè)時(shí)光機(jī)。但我現(xiàn)在能做的也只有在風(fēng)中守著看著這一切，看著這和我有關(guān)的一切：岳依蘭，我的死黨。姜晟芬，我的好伙伴，龍昕，我的好朋友。王艷，總是教會(huì)我許多我不知道的事情和道理。黎雪婷，我名義上的姐姐。澤子，總是對(duì)別人說他是我哥，不許別人欺負(fù)我。李勝民，我曾經(jīng)想認(rèn)他做哥哥，可別人卻說這是喜歡。

　　地球始終不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我不停地奔跑著去尋找遺失的一切。

　　如果我不曾走過這一遍，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中有多少酸苦和甜美，只是不清楚回憶中那個(gè)女孩為何依然不停地追，以駐足在風(fēng)中，任風(fēng)吹過每一寸肌膚，而守望著。

　　只因不想失去這一切的美好吧。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　冬去春來，迎春花開。一日午休過后，下樓在小區(qū)中閑暇時(shí)，不知幾時(shí)，園中的迎春花已綻開來。哦，是春天已經(jīng)到來了嗎？

　　曾經(jīng)的春季，我們已步入課堂，同友人一同處于學(xué)海之地。但是此時(shí)的我們，在國(guó)家危難的時(shí)期，年齡卻成了我們報(bào)國(guó)的限制。

　　在這場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，現(xiàn)在的我們只可在家學(xué)習(xí)，等待著災(zāi)難結(jié)束，但在這網(wǎng)課的期間中，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)感人的瞬間。

　　英語(yǔ)景老師雖然在學(xué)校中對(duì)我們很嚴(yán)格，我們心中定有所不滿，但在這一次網(wǎng)絡(luò)上課后。我體會(huì)到了她對(duì)我們的用心良苦。因老師過年回新疆，卻遭疫情被封路。在沒有過多的電子設(shè)備，家中孩子還要上課的情況下，她為了我們上課學(xué)習(xí)不被耽誤，沒有讓孩子上直播課，而是給我們上完課后看重播。景老師，您將老師的職責(zé)之奉獻(xiàn)得以升華，您用自己的行動(dòng)詮釋了老師的偉大，您是一個(gè)令我們所敬佩的人，您同樣是疫情中最美的`奉獻(xiàn)者。

　　語(yǔ)文朱老師，丈夫需上班，自己在家中管兩個(gè)孩子，一個(gè)才上初中，一個(gè)還在牙牙學(xué)語(yǔ)，本已很辛苦，但她還是盡心盡力的為我們備課，視頻中是她憔悴的面龐，但我卻看到了她身上奪目的奉獻(xiàn)的光芒。給我們上課時(shí)，不時(shí)傳來孩子的哭聲，您沒有去哄她，而是繼續(xù)上課。在您講話時(shí)，孩子哭鬧著，讓您別講了，您卻說：“這是我的責(zé)任。”您可能沒有多么偉大，但您一定不是一個(gè)平凡的人，您同樣是疫情中最美的奉獻(xiàn)者。

　　在每日家長(zhǎng)和老師的分享中，一個(gè)個(gè)前線英雄被我們所知曉，一個(gè)個(gè)感人的瞬間被我們所銘記：已入耄耋之年的鐘南山爺爺，一邊勸說大眾不要去疫區(qū)，自己卻第一時(shí)間乘上了去武漢的列車，去幫助國(guó)家；“戰(zhàn)場(chǎng)”上的“戰(zhàn)士們”他們有的還和我們一般大，但他們卻離開了親人的懷抱，離開了溫暖的家，毅然投入到和病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)中；已離開人世的李文亮叔叔，用生命堅(jiān)信真理，用生命捍衛(wèi)家園……

　　感人的瞬間太多，完全不可僅用筆來記錄下來。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間，應(yīng)銘記于我們的內(nèi)心，助我們擁有前行的動(dòng)力，來好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師教育之恩，報(bào)答逆行者奉獻(xiàn)之恩，報(bào)答祖國(guó)養(yǎng)育之恩。

　　我們之所以還可以在家安心學(xué)習(xí)，不是歲月靜好，而是有人為我們負(fù)重前行！愿我們所生活的世界從此沒有疾病的擾亂，愿所有在一線工作的逆行者可平安回到他們安全溫馨的家園，愿明年的春天我們可再一次品味校園中的迎春花香。

　　冬去春來，迎春花開。感人瞬間積蓄力量，疫情終有一日會(huì)灰飛煙滅，疫情來臨舉國(guó)同現(xiàn)溫情。

初中優(yōu)秀作文篇6

　　西湖的湖水清得發(fā)藍(lán)，非常的藍(lán)，藍(lán)得讓人分不清哪里是藍(lán)天，哪里是湖水。大家蕩漾在西湖之上，放眼遠(yuǎn)望，清晨尚未退去的薄霧在陽(yáng)光照射下若隱若現(xiàn)，群山在被霧氣圍著，就像一群調(diào)皮的孩子在捉迷藏。

　　來到斷橋，這里清風(fēng)習(xí)習(xí)，景致特好，“斷橋殘雪”更讓人想起許多美麗的傳說。爺爺告訴我白娘子與許仙故事，同舟歸城，白娘子在這座橋上和許仙分別，每當(dāng)冬季，雪落在橋中央，橋就像斷了一樣，所以成了著名的'“斷橋殘雪”景觀。

　　走到蘇堤，這是一年四季常綠的長(zhǎng)堤，堤上種滿了形態(tài)優(yōu)美的樹木，一派生機(jī)勃勃的景象，令人心曠神怡。傳說，有一年蘇軾又來到西湖，發(fā)現(xiàn)原來清澈透亮的西湖變得十分骯臟，簡(jiǎn)直就是一個(gè)爛泥溝，他覺得很心痛，于是發(fā)動(dòng)群眾把西湖的淤泥全部挖出來，建成了一個(gè)長(zhǎng)堤，后人為了紀(jì)念蘇軾，就把這個(gè)長(zhǎng)堤取名蘇堤。

　　漫步白堤，向西走，臨白堤西端，就看到平湖秋月這一著名景點(diǎn)。什么叫平湖秋月呢?爺爺告訴我，月圓的時(shí)候，月亮倒映在西湖平整的湖面上反射出18道金光，西湖邊有18個(gè)壇子，壇子里裝滿了水，反射的月光又折射到18個(gè)壇子里，像18到神仙下凡時(shí)的光芒一樣……聽著聽著，我不由想起“秋月不比春風(fēng)軟，春風(fēng)還羨秋月明”的詩(shī)句。

　　西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個(gè)令我向往的地方!

初中優(yōu)秀作文篇7

　　從伴隨著哇哇啼哭的誕生，到好奇的咿呀學(xué)語(yǔ)，再到跌跌撞撞的蹣跚學(xué)步，我的.一生好像從小就注定是充滿艱難險(xiǎn)阻的。

　　崎嶇的成長(zhǎng)道路上，是媽媽一直陪伴在我身邊，為我沖破前方無限黑暗中迷茫的道路，讓我看到了光明，讓我走進(jìn)了新的光明世界。

初中優(yōu)秀作文篇8

　　作文課上，劉老師出了個(gè)很奇特的作文題：向您介紹“我”。我急匆匆地走回家，迫不及待地徑直來到大衣柜前。穿衣鏡里立時(shí)出現(xiàn)了我的身影：高高的個(gè)兒，細(xì)細(xì)的腰，瘦瘦的瓜子臉微微有些發(fā)黃，一對(duì)不粗也不細(xì)的眉毛下，閃著一雙雖不水靈但也頗有神采的眼睛，其次便是小巧的鼻子和一張愛說愛笑的嘴了。

　　看我的外表，簡(jiǎn)直有些弱不禁風(fēng)，無怪乎初見我的人都認(rèn)為我是個(gè)文靜的女孩子，無怪乎父母給我起了個(gè)“雅蜻”的乳名，大概是他們希望我成為一個(gè)文靜而又有才能的人吧。然而，我并不象人們所想的那樣，我的性格一點(diǎn)也不文靜。常和我在一起的.人都知道，每當(dāng)和伙伴們一塊玩兒的時(shí)候，我便是她們當(dāng)中最活躍的一個(gè)：談天說地，打打鬧鬧，陰陽(yáng)怪氣地唱上幾句流行歌曲，“一本正經(jīng)”地給她們講話……。瘦弱的軀體是先天賦予的，父母的愿望只是主觀的，都不能決定我的性格。人既有眼就要看，既有嘴就要說，既然有感情，就難免哭哭笑笑，和伙伴們?cè)谝黄鹕钤趺茨馨馄鹈婵妆３殖领o呢？

　　由于我愛說好動(dòng)，慢慢地養(yǎng)成了爽朗的性格。如果你光看我這一點(diǎn)，準(zhǔn)會(huì)說我是個(gè)“樂樂呵呵”而又“大大咧咧”的女孩子。然而你又錯(cuò)了。在我家的成員中，就我是個(gè)孩子，由于和大人們沒有共同的語(yǔ)言，我不得不沉默點(diǎn)。媽媽是教師，每天晚上桌上總擺著改不完的作業(yè)；哥哥是師范生，自然是愛看書的。這安靜的農(nóng)村小屋居然也有點(diǎn)書香門第的氣氛。小時(shí)候看著媽媽工作，哥哥讀書，我心想：他們?yōu)槭裁蠢想x不開書呢？難道書里有什么寶貝嗎？慢慢的，我也學(xué)會(huì)從書中探寶了。每當(dāng)夜深人靜，家人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我最愛靜靜的看書或者深深的思考一些問題，這時(shí)的我好象脫離了塵世，走進(jìn)了一個(gè)仙境，只我一個(gè)人在仙境中漫步。在這樣的情況下，我的靈感就來了，精彩的文句一句接著一句，一篇不錯(cuò)的文章便會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)脫穎而出。這時(shí)的我才真正配得上“雅靖”這個(gè)名字呢。

　　正如朱自清所說的：“我愛熱鬧，但我也愛冷清；愛群居，也愛獨(dú)處。”愛說好動(dòng)使我養(yǎng)成爽朗樂觀的性格；看來象“浮”但“浮”不出格。沉靜獨(dú)處把我引向知識(shí)的海洋，看來象苦，但苦中有樂。

　　親愛的朋友，聽了我的介紹，你們大概都知道我的性格了吧？由此，。我聯(lián)想到；看一個(gè)人光看他的外表是不行的，外表往往不決定他的本質(zhì)，你們說，我講的對(duì)嗎？

初中優(yōu)秀作文篇9

　　雨沙沙地下著，心靜靜地睡著。

　　迷懵之間，猶如盤古開天辟地，一絲莫名的火藥味兒在鼻尖穿行。側(cè)探窗外的雨點(diǎn)兒，才猛地記起被我遺忘在家的小傘。哎——

　　此時(shí)的我終于明白，那刺鼻的火藥味從何而來——教師里有一把備用的小傘兒。原來，小傘兒是這樣重要��！哎——收拾好書包，沮喪地走出了教室。冰冷的雨珠打在身上，再也沒有往昔的輕快�；▋罕淮蜓闪祟^，再無嬌嫩艷麗；魚兒被弄傷了鱗片，只好躲在池底。我垂著頭，沉重的步子迷失了方向。突然，一聲親切地呼喊飄散在空氣之中，傳播到每一個(gè)角落。我順著聲音的方位望去，心情在一剎之間猶如一只落水的鳥兒重獲新生——喜出望外。

　　我望見了我最最親愛的爸爸，真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村��！他正帶著雨傘焦急地等著我。我歡快地飛向他，露給他一個(gè)大大的笑容。

　　我們走在回家的路上，恢復(fù)了活潑與歡快。望著灰蒙蒙的天，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)傘兒的微妙之處。順著傘柄往下看，是爸爸大而有力的手。在一種微妙的轉(zhuǎn)動(dòng)之中，傘葉明顯向我傾斜。往細(xì)一瞅，爸爸的左肩竟然是濕的！我恢復(fù)原態(tài)，黯然神傷之時(shí)，又一副景象映入眼簾：

　　那是一個(gè)十二三歲的男孩，身著紅衣服的他在雨中異常顯眼。他打著一把有些生銹的.傘在雨中似乎等待著什么人。正當(dāng)我準(zhǔn)備回頭時(shí)，有一個(gè)身著滿是灰塵的舊衣服，帶著破舊安全帽的中年人走向了那個(gè)男孩�？瓷先ィ麘�(yīng)該是男孩的爸爸。繼續(xù)注視著，只見那個(gè)男孩打著傘和他的爸爸走到了一起。這時(shí)雨下得更大了，風(fēng)兒也和著雨水折騰起來。在雨中，風(fēng)中，迷蒙中，那個(gè)小男孩撐著雨傘，傘柄似乎稍稍傾斜，偏向了他爸爸的一邊。再細(xì)細(xì)一看，那個(gè)男孩的左肩竟然也是濕的。

　　剎那間，我的心像被刀割一樣，有著莫名的痛楚。頃刻，我感覺鼻尖一酸，眼間的淚花歡快地跳起了舞，迫不及待地想掙脫束縛，享受這個(gè)世界的溫暖。我強(qiáng)忍住淚水，回頭看看爸爸。這才發(fā)現(xiàn)，原來爸爸是如此高大。不知多少年的風(fēng)雨滄桑，除了歲月留下的影子，爸爸把他所有的愛都給了我：當(dāng)我還是一粒小小的種子時(shí)，爸爸將我辛勤地種下；當(dāng)我還是一株小小的芽苗時(shí)，爸爸是一棵大樹，將我抱在懷里；當(dāng)我在成長(zhǎng)路上時(shí)，爸爸是方向的舵盤，將我?guī)胝_的港灣；當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，爸爸一定會(huì)豐收嗎？

　　帶著心中的疑惑，我將爸爸的手扶正，傘葉漸漸置之爸爸的方向。爸爸停下來，看著我，面露笑意，又將手中的傘柄挪了挪。傘葉置之中央。是�。∵@是我和爸爸共同創(chuàng)造的溫暖——親情。我相信，爸爸的播種一定會(huì)有結(jié)果！那位小男孩，永遠(yuǎn)值得每一個(gè)兒女學(xué)習(xí)！

　　這是在平凡中的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)又是不平凡的發(fā)現(xiàn)。父母對(duì)于兒女，沒有一個(gè)人可以做到問心無愧。親情，才是我們永久不變的財(cái)富！時(shí)代在創(chuàng)新，我們也在成長(zhǎng)，作為中華兒女，我們更應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的接班人。正因如此，請(qǐng)?jiān)谄椒仓腥プ屑?xì)觀察，我們一定會(huì)有不平凡的收獲。

　　雨，還在下；心，火熱著……