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【實(shí)用】初中生的作文合集4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的初中生的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
回首過去,令我驚嘆的是我已經(jīng)前行了十年。
十年看似漫長(zhǎng)但我在這些年里頭卻過得十分有意義。因?yàn)闉榱诵闹幸蚰挲g不斷增長(zhǎng)而不斷改變的目標(biāo),我一直不畏艱難險(xiǎn)阻地前行著。
隨著心中的目標(biāo)一一在我面前實(shí)現(xiàn),我總得依依不舍地告別些什么,與此同時(shí),我也是滿懷期待地迎接著新事物的到來。無論時(shí)間的年輪如何乏味地自轉(zhuǎn)著,我總是忘不了。
小學(xué)時(shí)的我是那么的天真活波,日子過得是那么的無憂無慮。在課堂上,聽老師同學(xué)們講故事;學(xué)唱歌謠;學(xué)畫畫;在課后,就三五成群的到操場(chǎng)上玩耍:老鷹捉小雞;跳飛機(jī);丟手絹,不一會(huì)兒操場(chǎng)上就洋溢著我們的歡聲笑語,多么快樂的時(shí)刻啊!轉(zhuǎn)眼間,我就成為了一名六年級(jí)的'學(xué)生,這一年可就再也不能像以前那樣隨心所欲地玩了。為什么呀?因?yàn)槲以缫褳樽约旱那巴径ㄏ履繕?biāo)——考上一所重點(diǎn)的中學(xué)。這也算是我在人生前行路上的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧!這不,我每天早早就到學(xué)校開始一天新的學(xué)習(xí)之程,晚上也是絲毫不敢懈怠自己,開起夜車來在題海中遨游。
終于,皇天不負(fù)有心人!我考上了我鎮(zhèn)上頗有名氣的中學(xué),在喜悅之際,我依依不舍的告別了充滿無限童趣的小學(xué),迎來了豐富多彩的中學(xué)生活。
畢竟是前行路上的另一站,中學(xué)對(duì)于我,這個(gè)還尚許保留一些愛玩之心的女孩,頓時(shí)使我覺得有些喘不過氣來:語文大幅度的文言文;數(shù)學(xué)繁瑣的問題;英語數(shù)不盡的單詞;生物地理的會(huì)考;還有體育的考試……我曾經(jīng)多次反問自己:難道我的前行之路就要在此終止了嗎?難道我是一個(gè)遇到困難就會(huì)退縮的人嗎?難道我比不上那些跟我同齡的人嗎?還是我天生就比人笨?不,這不可能!我相信只要我肯吃苦,在學(xué)習(xí)上多下功夫,一切都會(huì)迎刃而解的。于是,我每天都比別人早起,背文言文;背單詞;在周末,把玩的時(shí)間都用在解決數(shù)學(xué)的問題上……我很高興,你知道嗎?我竟然從第一次的第十一名進(jìn)到了班上的第五名,我成功了!看來“世上無難事,只要肯攀登”這句話是正確的。
可令我萬萬沒想到的是,最重要的中考我居然失利了。這對(duì)于滿懷信心的我無疑又是一次大大的打擊!我人生的前行路上又被一個(gè)巨大的石頭擋住了:“搬還是不搬”這句話在我腦海中久久回蕩,最終我毅然選擇了要把這石頭搬到山底下去。因?yàn)橄乱粋(gè)目標(biāo)就在不遠(yuǎn)處……
人生的前行路在我眼中是永不會(huì)因外界的一草一木而終止的,只會(huì)因我的努力而愈闖愈寬敞,明亮,直至通到我最終的目標(biāo)——每個(gè)人都向往的大學(xué)!
初中生的作文 篇2
清晨好困了,都不愿意張開眼睛,可是被爸爸從床上扭起來陪他去散步。當(dāng)媽媽在廚房里奏起悅耳的鍋碗瓢盆進(jìn)行曲時(shí),我和爸爸已經(jīng)漫步在數(shù)里地之外的田野了。
夏天的天格外藍(lán),絲絲縷縷的白云追著我們跑,路上人不多,有父子扯著手在跑步,說說笑笑;也有夫婦二人牽著手輕輕走路,每個(gè)人的臉上都是滿滿的幸福的顏色。爸爸說:“你看,那些花,多么美麗!
呵呵,果然在前邊不遠(yuǎn)處的地方,有好大一處空?qǐng)@子。銹紅色的鐵欄桿圍墻,隔一段距離坐著一個(gè)石墩子,石墩子上面蹲著一頭石獅子,威武的仰著頭長(zhǎng)嘯,脖子里的卷毛細(xì)細(xì)密密仿佛真的一樣。院子里種著桃樹,枝枝丫丫掛著滿滿的青色桃子,可以看見一層絨毛毛,到了秋天就會(huì)成熟了,我們來摘了吃,一念至此,垂涎欲滴,哈哈。圍墻外面栽種著花兒,不知道她的名字,露水還晶瑩的閃在碧色的葉片上,映著清晨第一縷陽光,花朵是白色的,不是普通的白色,透明的`有些青碧色了,嬌弱的一朵挨著一朵,擠擠攘攘在綠葉從里,勉強(qiáng)探出腦袋來給我們打招呼:“你好,小朋友。”
我掙開爸爸的手奔過去,興奮地喊著:“爸爸。回去我要百度一下,這樣的美麗是什么花,以前沒有見過呢,植物課本上也沒有!
爸爸也笑了,今天他穿了一件天藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)裝,真是又精神又帥氣。以后還是要天天早起,早起的鳥兒不僅有蟲吃,還有美麗的花兒可以欣賞。何樂不為呢。
初中生的作文 篇3
小木盒,是什么時(shí)候就寧靜地躺在老街拐彎處的陰影里的?
每一天,都有來來往往的人們,從它身邊走過。唯有那一天,眼尖的阿葵低下頭,從陰影里輕輕地捧起了它。
小木盒,會(huì)害怕耀眼的陽光么?仿佛看到它柔和的目光,眼睛里氤氳著淡淡的溫暖,穿越空氣中的浮塵,恒久不變。
它有著很干凈的紫檀色,明媚而安謐。
蔥綠的樹葉在風(fēng)中沙沙搖曳,仿佛托舉著它的一個(gè)微笑的夢(mèng)。
阿葵的手指微微顫抖,“咔嗒”一聲,小木盒的蓋子被輕輕打開。絳紫色的天鵝絨布上,擺放著各種各樣的好玩物什。
里面,并沒有大家渴望的“奇珍異寶”,只有一些看起來微不足道的小東西。幾塊青苔縱橫的小石子、幾株青蔥不再的.小草、幾張布滿皺褶的糖果紙,幾朵玲瓏的、象征喜慶的窗花……
燒仙草往盒子中望了望,突然地,垂下眼睛,眼神有些落寞。
這是水晶粿的。他輕輕地解釋。
提起水晶粿,老街上的每一個(gè)孩子,心中的感傷就會(huì)如溪流般,涓涓涌出。
“我們家就是安在輪子上的,不斷地前行,不斷地流動(dòng)。這個(gè)小鎮(zhèn),這條老街,就是時(shí)光中一道最美的舊線條,就是我的人生列車停駐過的一個(gè)小站。這里的風(fēng)景,會(huì)被我封存在心底。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!彼Ъ@離開我們身邊的時(shí)候,這樣對(duì)我們說。
如今,他已經(jīng)搬到一個(gè)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的大城市去了。我們寄出的每一封信,都被退了回來。不知,他現(xiàn)在到了哪里。
或許,粗心的他,又一次把小木盒丟棄了吧?
或許,他把小木盒留在老街的一角,等待著我們與小木盒的一次相遇吧?
封存的記憶,與那紫檀色的小木盒一起,緩緩地走向我們——
那幾塊小石子,或許有了好多年頭了吧?當(dāng)年,胖乎乎的的水晶粿老愛赤著腳丫,在圓溜溜的石頭鋪成的街上灑下一串串快樂的笑聲。
燒仙草也跟著他一起奔跑,不時(shí)轉(zhuǎn)過頭與他絮絮地念叨幾句話兒。
去龜背石那兒!一天下午,背著書包的他們,快樂地呼喊著,跑過飄灑著水面香氣的老街。
龜背石,是水晶粿自己命名的。它,其實(shí)只是人民公園里一塊較大的石頭。水晶粿和燒仙草呀,總愛趴在它的“身上”寫作業(yè)。
“小龜背石,小龜背石!”突然,水晶粿開心地吶喊起來。龜背石的旁邊,躺著許許多多的小石子兒;還閃著亮亮的綠色的光芒。原來,那些頑皮的小青苔啊,都跑到小石子兒的身上小憩了。這一地的小石子兒,或許就是龜背石的“孩子們”吧?
水晶粿把好幾個(gè)小石子兒攥在手心里,有些冰涼,帶著微笑的溫度。
后來,它們,就躺在這個(gè)小小木盒里了……
那幾株安靜微笑的蒲公英,還帶著幻想的色彩吧?
“你喜歡蒲公英嗎?”
初中生的作文 篇4
時(shí)間飛逝,恍惚中我還以為自己是那個(gè)剛踏入青春之列的孩子,站在第一級(jí)臺(tái)階上一步步地攀爬。猛然間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走完了高中的最后一級(jí)臺(tái)階。那個(gè)猛然把我?guī)У角啻褐璧淖詈笠粋(gè)音符。
在繁花落盡之際,我們?cè)缫褌(gè)行個(gè)路。
還記得我們一塊去吃飯嗎?每天的最后一節(jié)課下了后。我們總是十分默契的走到一起,一塊去吃東西。剛開始時(shí),是一種偶然與巧合。而當(dāng)偶然巧合多次出現(xiàn)時(shí),我們便慢慢的習(xí)慣了。直到最后的等待一塊去吃飯。當(dāng)時(shí)不知道為什么?自從有了你的陪伴,我便習(xí)慣了這種生活。
我害怕你會(huì)突然離去,害怕一天我們會(huì)彼此不開心。我開始討厭一個(gè)人的時(shí)候。只要是我一個(gè)人我總覺得少點(diǎn)什么。我們成了最好的朋友,我們無話不談。我們同時(shí)也珍惜這一切。
但不知道為什么?一切美好的事物似乎都不能長(zhǎng)久。我們吵架了。為了班級(jí)的一次活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我們都很積極的參加了那個(gè)活動(dòng)。于是每次吃完飯后,我們便多了一項(xiàng)任務(wù)---去操場(chǎng)練習(xí)。我記不清那天我究竟說了些什么,打破了這一切原有的和諧,我們兩都不高興。你說:“你怎么這樣?原來你是這樣的!蔽衣犃撕茈y過,當(dāng)時(shí)我是想說:“別生氣,是我不好!钡沂冀K都沒說。
誰都知道高三的學(xué)習(xí)很重要,而你是那么的優(yōu)秀。有時(shí)和你在一起我會(huì)莫名其妙的'自卑。我只不過想縮小一下我們的差距而矣!我沒有其它的意思。
我說:“不去練習(xí),你學(xué)習(xí)好。我沒你那么優(yōu)秀,我應(yīng)該去學(xué)習(xí)!蹦懵牭胶缶蜕鷼饬,看到你生氣我就后悔。自己不應(yīng)該那樣說的。如果時(shí)光再回到那個(gè)時(shí)候,我一定不會(huì)再說那樣的話。你站在臺(tái)階上不說話,而我又不知道說什么。我們都沉默了。天空中飄起了小雨,我們站在雨中望著對(duì)方?jīng)]有說一句話。
最后我們各自回了宿舍。我哭了,我氣自己說了那樣的話,上了要強(qiáng)的你。那天晚自習(xí)我們都取得好晚,你眼睛紅紅的,明顯也哭過。我突然感覺到一切都將變了,我很害怕。因?yàn)槲疫不想結(jié)束這段友誼。
直到最后的高中畢業(yè),我們都沒有從前那樣了。看到你給我寫的同學(xué)錄時(shí),我又一次落下了淚。你說:“我是一只渾身長(zhǎng)滿刺的刺猬,總以為這樣可以保護(hù)自己。但往往忽略了身邊的人。常常使周圍的朋友被刺所傷。當(dāng)我忍痛拔掉一根根刺時(shí),才發(fā)現(xiàn)朋友已離開。但我會(huì)在某個(gè)角落默默關(guān)心你---我親愛的朋友!逼鋵(shí)我又何嘗不那只刺猬。
每每翻開同學(xué)錄都會(huì)想起你。遠(yuǎn)方的你好嗎?在新學(xué)校中還是應(yīng)吧!
只是一瞬,夢(mèng)還在夢(mèng)中,剎那之后夢(mèng)醒于寂靜深處。
想念想念......想念滴在左手凝固成寂寞,落在右手化作牽掛。一不小心被留在時(shí)光的黑白底片上的你,也將會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
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