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初中生活作文

時間:2024-09-11 09:09:17 初中作文 我要投稿

【必備】初中生活作文集錦10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的初中生活作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】初中生活作文集錦10篇

初中生活作文 篇1

  當(dāng)我從小學(xué)到初中時,我心中其實有許多的擔(dān)憂。從小學(xué)到初中,我不知道有多少精英,可我無法讓父母失望,杭外的失誤,讓我無法走出她的陰影。

  我想,確實在初中生活中,我碰見了許多曾經(jīng)沒有見到的人?墒,這短短的一個學(xué)期我交了小學(xué)時期從未有的.類似于知心的朋友,可我每次在學(xué)校里覺得不高興的時候,我從未想過對人傾述,回到家,為了不讓父母擔(dān)心,我也埋在心中。我無法在生活中找人傾述,也不想讓父母擔(dān)心。初中,處處充滿無奈。

  第一次月考的成績下來,我認為已經(jīng)完全盡力了,卻無法考好,那一陣,心中確實不大歡快。后來,我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的力,一樣用心,

  卻一次比一次好。其實,我擔(dān)心,在這一次的考試,或者某一次考試,我又會向下。這,也是無奈。

  但我站在初一的角度看初中時,就像我當(dāng)初站在一年級看小學(xué)時一樣,想著,三年的時間多么漫長?晌遗拢谖疫不經(jīng)意間,這三年就過去了,我想珍惜這三年,就像珍惜那六年一樣,我知道,三年會像那六年一樣離去,讓我抓不住,只有回憶,F(xiàn)在,見到小學(xué)同學(xué),互相像不認識,擦肩而過。有時候,我會回頭看,卻決不再想。在初中,我好不容易有這么好的老師,同學(xué),我怕,三年之后,又像小學(xué),相見不如不見。這,又是無奈。

  是心理的漸漸成熟,還是生活中的種種無奈,我不知道為什么,看似從無悲傷的我,卻有這么多的無奈。這,就是初中的生活。作文

初中生活作文 篇2

  感覺日子一天天的過去,而且越來越快。生活中總有一堆大大小小的瑣事,連接受別人的幫助也漸漸不以為意,但是對于別人的幫助也漸漸不以為意,但是對于別人的付出應(yīng)懷著感恩、感激的心呀!

  我認為自己是個知道感恩的人,但是后來才發(fā)現(xiàn)、我抱怨最多的然然是父母︳養(yǎng)我愛我的父母。有一次暑假,還有輔導(dǎo)課要上、便隨同父母上、下班時間早出晚歸。一個寒流突然侵襲本地、氣溫驟然冷的像冰庫。我得了感冒、整天咳不停、鼻水流不完、喉嚨又腫又病。每天都覺得昏昏沉沉的、頭重腳輕、當(dāng)下我真以為我快死了、連路也走不穩(wěn)。晚上媽媽特地煮了姜湯、我了滿滿一碗、感覺看么東西都搖搖晃晃的、連媽媽的`聲音也像隔著玻璃傳出來的聲音、好遙遠。

  慢慢喝著又香又濃得姜湯、甜甜的帶著新、香,感覺全身又重新活了過來、眼前是又亮又美的月高掛在星空中。我心中想著爸爸、媽媽對我們的付出及不求回報的愛、我相我真實感受到了。姜湯中包含的不只有溫暖,更有爸媽濃濃的愛。我看著外面,不經(jīng)意掉下淚水,真的很感謝我的爸爸、媽媽,是他們讓我感受到什么叫做幸福。

  爸爸媽媽他們不求回報的付出,才有了現(xiàn)在的我。我有幸福生活和家庭,身邊有愛我的人,有書可以讀,不愁吃穿,還有什么比這修些更幸運?我暗自下了決定,我也要為父母付出一切,讓他們和我享有同樣的幸福。

  有些事也許只是短暫的發(fā)生,但是有些是真的有辦法讓深刻的記憶著。對于其他人的付出應(yīng)關(guān)懷抱著感謝,畢竟,每個人都是獨立的個體,別人并沒有義務(wù)替你做任何事,不如就真心的說一聲“謝謝!”吧!

初中生活作文 篇3

  舊的時代已經(jīng)過去,新的時代將要開啟,每個人,都要學(xué)會在這個新時代里生存……

  -----題記

  走進初中的大門,我的生活又翻開了嶄新的一頁,新的同學(xué),新的老師,新生活開始蔓延……

  開學(xué)了,結(jié)束了長達6年之久的小學(xué)生活,結(jié)束了長達兩個月的`暑假。進入初中,走進新的教室,一張張熟悉又陌生的面孔,浮在眼前。而這些,都將要與自己同窗三年,一起再結(jié)束三年的初中。

初中生活作文 篇4

  生活的滋味,是甜的?酸的?苦的?辣的?還是很難讓人摸透的?有一個人說過:“生活在這樣一個冷漠的城市里,每個人周圍都有一層隔膜

  早以習(xí)慣了孤獨,對于生活的滋味,會有什么判斷嗎?”其實,說這話的人才是一個味覺失調(diào)的人。

  他不知道生活其實是多么美好與美妙。猶如一盤加了甜醬的水果,你能嘗到甜味,再嘗嘗酸味,后來又有了甜味。

  猶如一曲聲勢浩大的交響,你能聽出低潮的悲傷,也能聽出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦,但他總能看見日出的雄偉,鳥鳴的歡快;有的人生活得富足,但他總像溫室里的花朵

  享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜;有的'人生活得麻木,他感受不到日出的豪邁,鳥鳴的歡快,那才是真正的悲哀!

  多少年前的某一天,一個人站在十七樓的平臺上大呼:“生活毫無意義!”說完邊縱身而越。也許這在很多人看來,是一種愚蠢的行為。

  的確,那是不怎么明智的選擇。但是,當(dāng)那個人縱身躍下的那一刻,也許,他找到了真正的自我與解脫,離開,是他唯一歡樂的滋味。

  人活在世界上,與時間賽跑,會面臨各式各樣的事情,它也許能讓你嘗到甜蜜,也許讓你吃盡苦頭。如果沒有它們,那你的生活將無味。

  沒有甜蜜,又怎么會有辛酸?沒有辛酸,你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢?將它們混合起來,你擁有了一段耐人尋味的故事……

初中生活作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,初一立刻就要過去了。好快!可是在初一的生活卻令我十分歡樂。我的初一生活發(fā)生過很多事情,但我永遠也不會忘記那一件事……

  那天上了一天課之后,也不是很累,高高興興的回了宿舍。

  晚上,在宿舍,我去倒洗腳水,去時很平穩(wěn)的走了過去,并把水倒了,可是回來時不明白怎樣回事,應(yīng)當(dāng)是地滑吧!只聽一聲“嘭”,洗腳盆摔到了一邊,兩只拖鞋都已飛得分散了。我側(cè)躺在地上,左腳靠在了門沿上。瞬間,腦袋一片空白。這時一個同學(xué)出來把我扶進了宿舍,并把盆和拖鞋拿了回來。進了宿舍,感覺也沒什么事情,哪都不疼,但一看左腳皮裹著一堆血沒有流出來。這時班長過來了,看了一眼我的腳,并且拿著盆倒了一點溫水把我的腳放在水里,讓我把皮里的血擠出來,弄完了之后,我把腳抬起來。這時我的同學(xué)們都過來了宿舍,一個幫著把腳抬起來,班長幫我處理傷口,班長先給我擦干腳,然后抹上紅藥水,然后去別的宿舍要創(chuàng)口貼,幫我貼上了,可是因為沒有棉簽,只能用紙代替。同學(xué)們都看著我的'腳,這時我看著她們,心里感覺好開心呀!我的腳從來沒有像這么多人這樣被看著,這樣被重視。也就是因為這樣心里開心,腳傷也沒感覺疼。弄完之后,她們離開了我的宿舍。之后也有幾個我的好朋友過來看一下。早晨,有些同學(xué)還再問腳好一些了嗎?這樣的話。心里老高興了!

  幾天后,腳傷慢慢好了。

  這件事雖然過去了好久,但我永遠也不會忘,因為它包含著同學(xué)之間的深厚友誼,在那里我想說:“你們都是我永遠最好的朋友!”我的初一生活溫馨、歡樂!這個初一真讓我留戀!

初中生活作文 篇6

  忙,幾乎成了初中生活的主旋律,但處于花季的我們,在老師嚴(yán)厲監(jiān)控和家長的高壓下,仍不忘忙里偷閑,給單調(diào)乏味的生活添味加料,F(xiàn)采擷幾朵精彩的初中浪花,鐫刻在年輕的記憶里。

  鏡頭一:驚艷的“歌聲”

  某日,吾班正在上英語公開課,由于教學(xué)需要,我們的English teacher Miss王提議讓一位同學(xué)起來唱一下《ToBeNo1》?墒,大家都互相謙讓,保持沉默。雖說沉默是金,但這種謙讓與沉默可把我們的Miss王氣得芳顏大怒。又過了一會兒,第一個吃螃蟹的勇士終于誕生了。這才打破教室沉靜的氣氛?蛇@位大哥不唱不要緊,一唱,我們班有50%的人作自殺狀,40%的人作嘔吐狀,而剩下那10%的人由于武裝得好,未受其害。下課后,一哥們搭著那位的肩膀,說了一句:“大哥,別人唱歌要錢,你唱歌要命!你那一嗓子太突然了,雖說嗓子不好不是你的錯,但出來唱歌嚇人就是你的錯了!”怎么樣,這哥們可愛吧!

  鏡頭二:令人啞然的……

  某日,我們班正在上數(shù)學(xué)課,突然—一聲據(jù)說只有在猿猴向人類過渡時期才能有幸聽到的厲聲慘叫,很不合時宜地從本班某一個角落傳了出來。只見一個巨大的身軀觸電般彈起,繼而,由于強大的.地心引力又被重重地摔回到椅子上,一個男生白著臉喃喃道:“我……我的桌子……里……里面……”漂亮的數(shù)學(xué)老師停下她的一次函數(shù),走到男生的課桌前,在里面摸索了一會兒,找到目標(biāo)后,很不屑拋下一句話:“不過只是蟲子而已嘛!”

  哈哈,全班無語。

  鏡頭三:愚人節(jié)的笑話

  20xx年4月1日,我們班正在上生物課,為了迎接會考,大伙也都聽得格外認真,忽然,一只蜜蜂“嗡嗡”地飛進教室。也許是累了,要找個落腳的地方,他慢慢降了下來。誰知他不偏不倚,垂直降落在生物老師的頭上?芍v得全情投入的生物老師卻渾然不知。下面有個好心的同學(xué)提醒道:“報告老師,您頭上有東西!笨衫蠋熞詾槲覀冊凇坝匏保開玩笑說,“我頭上當(dāng)然有東西了,頭發(fā)嘛!”這一下,同學(xué)們笑得更歡了。結(jié)果可想而知,親愛的生物何老師,頭上凸起了一座小山。

  多姿多彩的校園生活,帶給我們無盡歡樂。這其中的故事更是講不完,倒不盡。下次有機會,再向同學(xué)們介紹吧!

初中生活作文 篇7

  在每個人的生活中,綠色的景觀植物隨處可見,可是又一道亮麗的綠色風(fēng)景活躍在城市的大街小巷。

  每天上學(xué)的路上總能看見打掃路邊的環(huán)保工人和為花草澆水的園藝工人,被水滋潤過的植物總是散發(fā)著清新的味道,混合著泥土的氣息在空氣中彌漫。

  我和喜歡這股味道,就像大雨后,萬物得到滋潤都發(fā)散著迷人的味道,到處都是生機勃勃的。

  而園藝工人就像仙子般將甘露輸送到植物的.身上,將死氣沉沉的它們喚醒,為城市的綠色給予養(yǎng)料。

  有時候,人們可能會關(guān)注著綠色植物,卻還不關(guān)心他們從何而來,似乎一切都是情理之中的事情;但更多的卻是在上學(xué)和上班時匆匆路過,連看都不看一眼。那邊更加不會每天推著水車,拉著水管想干渴的植物灌輸營養(yǎng)的園藝工人了。

  他們默默的付出著。即使干的并不是那些很偉大的工作,但是我們偏偏又不能少了他們,因為沒有了他們,那些路邊的花花草草便會悉數(shù)枯萎,空氣中彌漫著嗆人的沙礫和煙塵,讓人窒息。

  要是真的這樣,人們是不是才會關(guān)注身邊的綠色和那些默默付出的人,綠色在我們的生活中有著不可缺少的地位,我們必須正視他們的存在。

  與此同時,我們更需要多植綠、多護綠,不讓綠色枯萎。就算在自己家多養(yǎng)幾盆小小的景觀植物也是好的,因為不但為自家添上一抹綠,又改善了自家的空氣,這樣一舉兩得好事,何樂而不為呢?

  每天花一點點時間為這個城市添上一點綠色,運動了自己又為大家提供了更好的生活環(huán)境。

  生活中的絲絲綠意,要靠我們一起創(chuàng)造!

初中生活作文 篇8

  小學(xué)的六年轉(zhuǎn)眼就過去了,告別了母校,告別了朝夕相處的同學(xué)和和藹可親的老師,心里總是覺得有點依依不舍的感覺,可是我們來到了一個新的環(huán)境是不是會更開心呢?

  我曾經(jīng)也幻想過我的初中生活,內(nèi)容是這樣的`:

  清晨的校園透著一點濕漉漉的感覺,但是空氣格外清新,同學(xué)們?nèi)、倆人的聚在一塊向?qū)W校走來,還有的騎著單車,臉上露出燦爛的笑容。上課鈴響起,同學(xué)們回到了各自的座位上,個個變得極為嚴(yán)肅,很認真、很專心,老師眉飛色舞的講著課,是不是在黑板上寫下幾行工整的楷書,。中午午休十分,同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里,有的寫寫作業(yè),有的看看課外書,還有記得調(diào)皮的孩子講講悄悄話。午休過后的下課鈴響起,但這畢竟是初中,不想小學(xué)一樣,你追我趕,吵吵鬧鬧的了,大多數(shù)都靜靜的坐在教室內(nèi)認真的溫習(xí)著功課看課外書……太陽已經(jīng)偏西,但教師內(nèi)任有老師和學(xué)生們走動的身影,教師內(nèi)的燈被打開了……臨近6。7點鐘的樣子,同學(xué)們才從教師內(nèi)出來,他們拖著疲憊的身軀,走出校門,待同學(xué)們?nèi)孔吖猓蠋煵艔霓k公椅上起身,整理了一下凌亂的辦公桌,便轉(zhuǎn)身離開了。

  ……

  我所期待的初中生活就是這樣。

初中生活作文 篇9

  理想作為一種精神現(xiàn)象,是人類社會實踐的產(chǎn)物。人們在改造客觀世界和主觀世界的實踐活動中,既追求眼前的生產(chǎn)生活目標(biāo),渴望滿足眼前的物質(zhì)和精神需求,又憧憬未來的生產(chǎn)生活目標(biāo),期盼滿足國內(nèi)廣告的物質(zhì)和精神需求。對現(xiàn)狀永不滿足、對未來不懈追求,是理想行程的動力源泉。在一定的意義上講,理想是人們在實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求,是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的'集中體現(xiàn)。

  每個人都想過上自己理想的生活:有的想地位顯赫,高官厚祿;有的想家財萬貫,華車豪宅;有的想美女如云,左攬右抱;有的想浪跡天涯,尋覓出路;有的想一展才華,名利雙收;有的想快活自由,不受約束;有的想深居簡出,享受寂寞……

  那么,理想生活是什么?

  希望,能夠和父母生活在一起,他們都很健康快樂,充分享受晚年生活。每當(dāng)傍晚,所有的子女像歸巢的小鳥,陸續(xù)回家,團聚桌前,共用豐盛的晚餐,笑聲曼曼,其樂融融。而不是家人各奔東西,只有節(jié)假日偶爾聚集,像過客一樣短暫相聚,再繼續(xù)分離。

  祈求,擁有一位溫柔體貼的妻子,當(dāng)我踏著疲憊的腳步回來時,看見她的笑容,就會拋掉所有的煩惱與憂愁。而不是都很忙碌,很晚才回家,已經(jīng)都吃過了晚飯,只是把家當(dāng)作住宿過夜的旅館。

  渴盼,單位同事們能友好相處,以寬容的友誼建立彼此互助的關(guān)系,發(fā)揮整體的團結(jié)優(yōu)勢,合力大于各個之和,為所在事業(yè)一起取得發(fā)展。而不是明爭暗斗,互相提防,酒肉之交抱怨牢騷,甚至當(dāng)面口蜜吹捧,背后卻齷齪卑鄙。

  夢想,有快樂輕松的生活環(huán)境,在這里安度我的余生,毫無顧忌奉獻我的思想、才智和體力,默默發(fā)揮我的作用。而不是緊張迫切,各方都有壓力,叫人喘不過氣來,只有集中全身心應(yīng)對繁瑣事務(wù)。

  總之,我的理想生活,它應(yīng)該包含廣博無私的愛,每個人都快樂無比,還有平淡自然的空間,即使沒有豐富的物質(zhì),仍有飽滿精神。這里沒有孤獨的漂泊,卻有平靜如水的長廂廝守。有被理解和容納,沒有猜疑和排擠,有萬古長青的自由,沒有甚囂塵上的喧嘩,有重于利益的人情,沒有麻木和淡漠,有花開四季的美麗舒適,沒有掙扎和擺脫。

  簡而言之:美滿的愛情、幸;橐觥⒎e極健康家庭、有花有存的經(jīng)濟、從事著感興趣的事情、有著不松不緊的收入、有值得你關(guān)心和關(guān)心你的幾個朋友。

  幸福很簡單,他就在你身邊,只要用心去發(fā)掘,你就能擁有他。

  為了幸福,我那理想的生活!

初中生活作文 篇10

  奇怪,我什么時候開始依戀學(xué)校?喜歡上花兒般地生活?感覺自己就像一朵含苞欲放的花兒,而我們可愛的校園就是我們天天沐浴的燦爛陽光,我們在陽光的照耀下,平安快樂的成長。

  有這樣一件事:在一個伸手不見五指的夜晚,冷風(fēng)呼呼地刮,樹葉噼啦啪啦的響,此時,人們早已沉入夢,街道上還可以聽見狗凄厲的叫著,讓人不免有些恐懼。就在這時候,一個老師的電話響了……

  是一個女生打來的,她的話說得很急促,因為她的朋友給社會上的人騙走了!老師毫不猶豫,立馬聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。頓時,校園里響起了轟隆隆地摩托聲,是老師們在急速地追趕。他們的`智慧永遠可以派上用場,一邊趕路一邊思索,怎樣才能將那些可惡的社會人士逮住,最好還是他們“自投落網(wǎng)”。于是,老師們急中生智,迅速地與去城鎮(zhèn)的途中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,讓他們在路上“等待”那些可惡的人。

  此時已是三更,我們的老師追得大汗淋漓,誰都沒有吭一聲,更沒有想到中途退出。那些可惡的人來到“恭候已久”的領(lǐng)導(dǎo)旁時,還以為是查車的,拔腿就跑,領(lǐng)導(dǎo)們立馬追上去將其逮住。

  我校的老師們到后,對在校的女生諄諄教誨,對社會人士移交當(dāng)?shù)嘏沙鏊。不錯,為了學(xué)生的成長,老師們真的是煞費苦心。那些女生,我套用陳老師的話是:“不能留芳千古,也要遺臭萬年!”簡直比臭牡丹還臭!古人尚且知道:“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間!边@一次,她們是萬幸了,老師們在她們最危急的時刻拉了她們一把,又將她們從墮落的邊緣給拽了回來,讓她們不至于在未來的生活中抬不起頭來。這是發(fā)生在校園的一個真實事例,老師就是迷途學(xué)生的陽光。

  還有這樣一件事:在一個夏日的中午,一個十來歲的楞小子沖進校園,他的樣子有點來勢洶洶,忽然,那小子猛的向正在看書的萍這邊沖了過來,無緣無故狠狠地踹了萍一腳。他還沒罷休,使勁揪著萍的衣服一直踹她,萍一直努力擺掉他。我路見不平正準(zhǔn)備上前幫萍一把,可惜我一個弱女子心有余而力不足。正當(dāng)我心急之際,一陣旋風(fēng)從我身旁掠過,是我們班的大個子男生,他用盡全力把萍給解救了出來,而他卻被那小家伙死死揪住了,還一腳一腳往男生身上用勁的踹。這時,又有幾個男生上前幫忙,才將那死纏爛打的小子趕出了校園。哎,你說楞小子他是不有神經(jīng)病?對于這種人,我們只有團結(jié)起來,才不會讓他們的橫沖直闖、任意欺侮的想法得逞。

  在這平安校園里,其實像這樣的事還很多,我每天都被這樣的人這樣的情節(jié)感動著。在這里,有可敬可佩的老師們的細心呵護,有可親可愛的同學(xué)們的熱情幫助······我快樂地學(xué)習(xí)知識,我編織著美麗的夢想,我感到無比的幸福,這就是我花兒般的生活。

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