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初中生活作文

時(shí)間:2024-09-20 01:37:56 初中作文 我要投稿

【精華】初中生活作文匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的初中生活作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】初中生活作文匯編5篇

初中生活作文 篇1

  “!!泵刻煸缟隙际侨绱耍呼[鐘叫的很歡,我卻叫的很殘。自從進(jìn)了這個(gè)新空間,每天早上8:10分起床,比以前可是早起近一個(gè)小時(shí),晚上做完作業(yè)又一大堆背誦的單詞課文,真是想念小學(xué)美好時(shí)光。

  不過,想起白天在學(xué)校里的日子。呵呵,其實(shí)我是個(gè)很喜歡自己在學(xué)校里的時(shí)光,覺得自己時(shí)間沒有浪費(fèi),過的很充實(shí),很快樂。和不同個(gè)性的新同學(xué)接觸,與他們一起聊天,學(xué)習(xí),其實(shí)也是一種欣賞嘛。頓時(shí)覺得自己也開朗了許多。

  就算進(jìn)入這個(gè)空間有些茫然,就算早起晚睡有些辛苦,就算抄抄寫寫有些勞累……但是,我喜歡,我喜歡老師講課時(shí)不停的舞手,我喜歡同學(xué)上一秒吵嘴,下一秒說笑時(shí)的調(diào)皮和友誼,喜歡同學(xué)們聊天時(shí)發(fā)出的'歡笑聲,喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛,流汗卻快樂的時(shí)光……酸酸甜甜,卻十分充實(shí),快樂的初中生活,我更加喜歡,也更加珍惜,因?yàn)槲抑,就像純真快樂的小學(xué)生活無法讓我從頭再來,我的初中生活就這一次,去了,也無法讓我從頭再來。

初中生活作文 篇2

  在不知不覺中,我就初三了,初中的生活就只剩下短短幾個(gè)月的時(shí)間了,時(shí)間是那么那么的快,彷佛一切如同昨日一般。好像昨天我才剛剛進(jìn)入初中一樣。

  還記剛進(jìn)初中時(shí),那5天的軍訓(xùn),雖然那日子很累很辛苦,但那日子讓人很難忘,在大大的操場(chǎng)上,每天都是毒辣辣的太陽,與新同學(xué)們一起穿著一樣的校服,直挺挺的站在操場(chǎng)上,每天都要站軍字,站那么30多分鐘,很累,但我們依然堅(jiān)持下去,但有時(shí)候會(huì)偷偷小懶,可逃不過教官那尖利的'眼睛,教官很兇,說:“不要亂動(dòng)!站好了!”我們不能說什么,我們只能忍耐,唯有在內(nèi)心里小小抱怨…

  堅(jiān)持與忍耐是需要我學(xué)會(huì)的。

  在初一時(shí)我參加了我人生中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),整個(gè)操場(chǎng)上每個(gè)地方都有加油聲,我們奮力拼搏,她們端茶送水,有歡笑也有淚水,有成功也有失敗。我們都團(tuán)結(jié)一致。相互的鼓勵(lì)著,關(guān)愛著。

  團(tuán)結(jié)和友誼是我收獲最好禮物。

  回想以前,那時(shí)我們快活地見著面,愉快地說明天再見。一起干著幼稚的事。終于,我們初三了,馬上面臨的中考,要對(duì)我們的初中說再見了…

  三年時(shí)光已快悄悄過去,驀然回首逝去的日子里,在391,在這個(gè)集體中,我們反抗過,叛逆過,爭(zhēng)吵過,也相互傷害過,但不經(jīng)歷這些我們?nèi)绾伍L(zhǎng)大?初中我們也結(jié)交了許多朋友,我們也一起歡笑過,哭過,鬧過。初中時(shí)期讓我學(xué)到了許多許多,讓我也長(zhǎng)大了許多許多。

  初中,它終將成為了我一生美好的記憶。

初中生活作文 篇3

  日盼夜盼,總算把這個(gè)期待已久的暑假給盼來了。而今暑假已經(jīng)過去了一大半,回頭想想,這時(shí)間還真如智者所說的如流水般飛逝,一去不復(fù)返呢。

  還記得剛考完試的那一剎那,整個(gè)人完全都瘋狂了,雖說已經(jīng)快要初三的人了,這個(gè)暑假免不了補(bǔ)這補(bǔ)那的為下學(xué)期而做準(zhǔn)備,一定沒有以往的暑假那樣整天渾渾噩噩的,記得以前過到后來連幾月幾號(hào)也給忘得精光。但是我還是很興奮,畢竟開頭的十幾天是可以愉快的度過的,到后來嘛,不用說了。

  暑假剛開始的那幾天,沒有作業(yè),沒有負(fù)擔(dān),必定是敞開了玩的,這不,時(shí)刻表安排的也與以往的`學(xué)習(xí)生活有著天壤之別,早上起來第一件事,就是打開電腦,也不知玩多久,膩了,就找志同道合的同學(xué)們下去打乒乓;氐郊,吃完飯依舊是坐在電腦前游戲。這樣的生活一天一天過的可是很快的,好日子很快就到頭了,先是大批的暑假作業(yè)降臨,其次母親大人也給我報(bào)了暑期補(bǔ)課班,這下,生活又回歸到了從前的那樣忙碌,每天老清老早就要起來,和那些上班族同擠一輛公交車。而回家呢,也是和那些下了班的白領(lǐng)們?cè)僖淮巍熬凼住。這樣的生活重復(fù)到現(xiàn)在也沒有絲毫的改變,雖說現(xiàn)在還是能偶爾和同學(xué)們出去玩樂,可生活還是以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)在繼續(xù)著。

  也許你會(huì)問我,是否對(duì)這樣子一板一眼的“學(xué)習(xí)生活”感到厭煩了嗎?不,其實(shí)這樣子也挺好,每天踏著晨光漫步在大街小巷,回來時(shí)又望著夕陽,而補(bǔ)課的時(shí)候也并不是一味的老師說同學(xué)記這樣的形式,我認(rèn)為吧,我的幾位補(bǔ)課老師也還是挺風(fēng)趣幽默的,所以即使是學(xué)習(xí)生活還是過得多姿多彩的。

  轉(zhuǎn)眼間,暑假即將走到盡頭,而我也要邁入人生的一個(gè)重要的過渡階段——初三,而這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)也是在為初三的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ),所以我覺得這個(gè)暑假雖然沒有怎么好好的玩了,但也是值了,至少初三剛上來不用那么緊張了,總之暑假快過去了已成了往事,在初三的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)的!

初中生活作文 篇4

  任何閃耀的文明美德都可以從生活中的小水滴中體現(xiàn)出來。正是這些不起眼的微小水滴匯聚成中華民族五千年文明的悠久歷史。

  題詞

  讓生活繼續(xù)

  一個(gè)陽光明媚的中午,我和朋友在家看韓劇。生病的女主角躺在病床上,奄奄一息,但她努力掙扎著,一本正經(jīng)地對(duì)男主角說:我死后,把能捐獻(xiàn)的器官都捐獻(xiàn)出來!男主角驚呼:不會(huì)吧,怎么會(huì)這樣?我接受不了!女主角平靜地說:至少,我的生活可以在別人的生活中繼續(xù),我的眼睛可能會(huì)再看到你!看完這一幕,我忍不住問朋友:如果你死了,你會(huì)捐獻(xiàn)器官嗎?我也這么認(rèn)為你呢?我覺得不應(yīng)該,因?yàn)槲蚁霃氐姿,捐了不就死無尸了嗎?真不敢相信你會(huì)這么想。如果能徹底死掉又有什么意義?但是如果你捐獻(xiàn)了器官,你就不得不再做一次,因?yàn)橹辽倌憧梢栽趧e人的生活中看到你的親人和朋友!朋友一本正經(jīng)地說。

  那一刻,在陽光的照耀下,我的朋友仿佛被涂上了一層金邊,很像愛與美的女神維納斯。太陽照在她的眼睛里,水汪汪的,像里的泉水。/.

  請(qǐng)不要出聲

  今天在閨蜜的陪伴下,買了一雙水晶公主鞋,很漂亮。走在水泥地上嘎嘎作響,讓我小小的虛榮心得到了滿足!

  下午,我和朋友去圖書館看書。我走進(jìn)去,鞋底撞擊地面的咔嗒聲更清晰了,讓我想起了外國(guó)電影里的舞蹈。有那么一瞬間,我有點(diǎn)忘乎所以,忍不住轉(zhuǎn)圈,哼著歌。

  朋友趕緊把我拉到座位上,讓我坐下。我大吃一驚,低聲問她怎么回事。她說,你想看什么書我?guī)湍,但是別問為什么。雖然心里很奇怪,但還是乖乖的聽了她的話。

  回去的.時(shí)候忍不住問她為什么。然后她指著我的鞋子說:“鞋子的聲音很好聽,但是對(duì)于認(rèn)真看書的人來說,就是很可怕的噪音!”我恍然大悟。怪不得今天閨蜜這么照顧我,也是這雙鞋成就了英雄!我一直沉醉于自己,卻完全沒有注意到別人的感受?蓯!圖書館的黑板其實(shí)寫的并不顯眼:請(qǐng)不要出聲!

  生活中的這些小水滴,在生活中放射出美麗而理性的光芒,一次又一次地沖刷著我腦海中的污垢。它們?cè)谖业男拿}里靜靜地流淌,讓我越來越美麗。

初中生活作文 篇5

  六年級(jí)暑假過后我就要上初中了。這天早晨我一直在想要穿什么衣服,穿我的卡其色短裙配白色短袖還是橙色短袖配藍(lán)色褲子呢?襪子又該穿什么呢?最終我決定了粉色襪子加上粉色褲子再加上粉色短袖。嘿嘿,今天我是一朵小花。

  九點(diǎn)鐘到了,我要去我的新班級(jí)了。進(jìn)到班級(jí)后有一個(gè)驚喜:本來我在六年級(jí)的好朋友米妞妞也在這個(gè)班級(jí)里呢!于是我就走到她的旁邊坐了下來,反正新進(jìn)一個(gè)學(xué)校沒人管要坐在哪里。

  米妞妞對(duì)我抱怨說:“今天是我的生日,結(jié)果還要到學(xué)校報(bào)到,真倒霉。本來要上午生日派對(duì),結(jié)果要推遲到下午了!

  我說:“那你下午舉行生日派對(duì),可不可以也邀請(qǐng)我?”

  米妞妞說:“當(dāng)然可以!”

  所以我下午就去了米妞妞的派對(duì)。

  第二天,我們還得來到學(xué)校,我們班的陳老師要我們排隊(duì),跟旁邊的人拉手,跟你拉手的'那個(gè)人就是你的同桌。我真是太幸運(yùn)了,我跟米妞妞拉手。想知道我學(xué)什么嗎?那就聽我上課的故事吧!

  這一天,我們班的英語老師姬老師正在上課。

  我真是奇怪為什么我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)學(xué)的東西到初中還要學(xué)一遍。

  接下來說說我們的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課老師是黃老師。他出了一道題考大家,他在黑板寫到:這句話是錯(cuò)的。然后他說“你們誰能說出,這句話是錯(cuò)的還是對(duì)的?”

  米妞妞先舉手,她說“如果我回答這句話錯(cuò)的,那么這句話本身就是‘這句話是錯(cuò)的’,那么這句話就變成對(duì)的了!苯酉聛硭恢涝撛趺椿卮鹆。

  然后我就舉手說:“如果我回答這句話是對(duì)的,那么和這個(gè)句子本身就是相反的,所以沒有正確答案!

  黃老師說:“這個(gè)問題是有正確答案的!”

  “正確答案是什么?”我們都好奇的問。

  “正確答案就是:沒有正確答案!

  “這不和我們說的一樣么?”我們都差點(diǎn)暈倒了。

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