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三年級上冊第五單元作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級上冊第五單元作文，希望對大家有所幫助。
三年級上冊第五單元作文1
雨停了，彩虹從山下升上來了，我和親愛的媽媽去菜市場買菜，在路上我遇見了幾只可愛的小蝸牛，它們太可愛了吧！
那一只小蝸牛有兩個長長觸角，觸角上還有兩顆大大的眼睛，有一個圓圓的殼呢！而且它有著幾只看不太見的小腳，它們是雪白雪白的，真是小巧極了！
小蝸牛最喜歡吃菜，我從袋子里拿出一片菜葉給土地上的`小蝸牛，小蝸牛拿起菜葉狼吞虎咽的吃了起來：“吱吱、呀呀�！笨雌饋沓缘暮芟�。
這真是一只可愛的小蝸牛啊，我和媽媽準備離開了，我看到小蝸牛還在爬呀爬呀，我猜它一會兒會爬到我給它的菜葉上，開始吃美味的青菜。
三年級上冊第五單元作文2
昨天，我和媽媽還有妹妹去奶奶家捉蝸牛。
在捉蝸牛的時候，媽媽給我們講了關(guān)于蝸牛的知識，她說：“蝸牛，它是世界上牙齒最多的`動物，它的牙齒有兩萬五千六百多顆。頭上有兩對觸角，前面的觸角又軟又短，后面的觸角上面有眼睛。腳底下有一層黏液，這些黏液是減輕腳與地面的摩擦力用的。
蝸牛怎么會有那么多牙呢？黏液又是哪兒來的呢？為什么它的眼睛在觸角上，不在觸角旁邊呢？
我正想著這些問題，媽媽卻打斷了我，說：“蝸牛很喜歡吃樹葉、菜葉等食物，我們來喂蝸牛吧！”
我想了想，說：“可以，我們喂蝸牛吧！”
把蝸牛喂飽后，我和妹妹朝它們揮手說：“再見！”
三年級上冊第五單元作文3
雨停了，柳樹姑娘剛剛洗了頭發(fā)，翠綠的葉子上掛著晶瑩的露珠，小河唱著快樂的歌。我和媽媽去菜市場買菜，在路上遇見了幾只小蝸牛，他們好可愛呀！
你看！小蝸牛的身體粉粉嫩嫩，蝸牛殼的顏色令人眼花繚亂，棕色，紅色，黑色混合在一起，上面還有黑色的花紋。小蝸牛的.觸角長長的，上面有個小眼睛。嘴巴上還有兩根像胡子的東西。
小蝸牛慢悠悠地爬著，慢悠悠地爬著，就像一個小老頭在走路，兩根觸角時不時向四周看看，這樣子像在尋寶。
這時小蝸牛慢悠悠地爬到一片葉子旁邊，低下頭，嗅嗅那片葉子。然后用它那小巧的牙齒咬掉一小片葉子……沒一會兒，一片葉子就被消滅了。
小蝸牛一會兒低下頭，向螞蟻問好。一會兒望向天空，與天空對視。
我跟著媽媽向菜市場走去，柳樹甩著頭發(fā)，露珠跳來跳去。我回過頭來，發(fā)現(xiàn)小蝸牛已經(jīng)不見了，馬路上還留著白色的黏液……
三年級上冊第五單元作文4
每年過年時，我們都要做美味的八寶飯。這是我過年時最喜歡做的事，也是中國傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容之一。
做八寶飯可是件麻煩事兒。首先把豆子燉成粉沙狀，下一步就要用到秘密武器—細沙布袋了。把豆沙倒入布袋，水慢慢滲出來，豆沙被留了下來，這樣豆沙就制成了。
下一步工序就是擺花紋了，這也是我最喜歡的步驟啦！它需要在圓形的碗上擺各種美麗的.圖案。這次我別出心裁，打算擺一個“褔”字，再在下面擺一個笑臉。我用十顆紅豆做“臉”，兩顆紅棗做“眼睛”，再用山楂作“嘴巴”，我的笑臉立刻栩栩如生了。下一步是“福”字，這個字可就難了。我先把它寫在紙上，把字反面朝上，依樣畫葫蘆。再把豆沙糯米放上去，我的八寶飯就大功告成了。
晚上，熱騰騰，香噴噴的八寶飯上桌了，我口水直流三千尺，上面醒目的笑臉惹得大家哈哈大笑，這個“福”字讓我們在新的一年里和和美美，“福”氣沖天。
做八寶飯—多么有意思的傳統(tǒng)文化��！
三年級上冊第五單元作文5
雨停了，太陽出來了，彩虹也跑了出來。我和媽媽去菜市場買菜，在路上遇見了幾只蝸牛，好可愛呀！。
他的殼是肉色的還有黑色的斑點。肉嘟嘟的身體，還有一些斑點是看不到的它爬的很慢很慢。感覺走幾步就像游玩了整個世界。
他吃飯的時候，他會就會東張西望，搖頭晃腦，還會咔嚓咔嚓的嚼著。聽老師講，他腳下的粘液可以降低摩擦力，就可以站在墻上，他還有六萬多千顆牙齒呢！
這真是一只可愛的小蝸牛，我和媽媽要離開菜市場了，他還在繼續(xù)爬，慢慢爬，可能他要去菜市場買菜回家，做飯給孩子吃吧！（劉子嘉）神奇的.蝸牛
雨停了，可愛的風(fēng)妹妹過來給植物送來了一陣涼爽的風(fēng)，我和媽媽去買菜，在路上遇見了幾只小蝸牛，我仔細數(shù)了數(shù)蝸牛的只數(shù)，原來有十九只蝸牛呀，我覺得這一些小蝸牛們太可愛啦！
它們的殼像斑馬一樣有各種各樣的花紋，要是它受到人類的觸碰蝸牛就會把身體索回到殼里去。而且我聽老師說："蝸牛的牙齒有26000顆，蝸牛在吃飯的時候它的牙齒在嚼東西的時候嘎嘣嘎嘣的響"。
蝸牛爬的很慢很慢，而且它們在爬時候都會留下一些黏液。我覺得這真是一只神奇的蝸牛。我和媽媽離開了，它還在繼續(xù)往前爬，可能它要去找它們的小伙伴們一起玩耍，也很可能要去偷吃呢！
三年級上冊第五單元作文6
我家里養(yǎng)了兩只小動物，一只是侏儒兔，它跟其它小兔子不一樣的地方就是眼睛。它的眼睛是黑色的，普通兔子的眼睛是紅色的。
另一只是人見人愛的小倉鼠，身上裹著土黃色、白色和黑色相間的'毛，毛茸茸的，胖嘟嘟的，特別可愛。它雖然叫倉鼠，但它沒有老鼠的尾巴。它和侏儒兔一起來到我家，住在大籠子里，和平共處。
有一次，小倉鼠吃飽喝足，卻占著食槽不下來，整個窩在食槽里，不讓小兔子吃食物。小兔子拱啊擠啊，但是都沒有用，后來小兔子伸出前爪撲在倉鼠上，用牙齒咬，小倉鼠感覺痛了，只得把位置讓了出來。
看到這一幕，讓我想起一句話，兔子逼急了也咬人，真有趣。
三年級上冊第五單元作文7
雨停了，太陽出來了。我在自己家的小院子里玩耍，看見了好幾只蝸牛在樹葉上，有的在樹葉子上玩耍，有的在樹葉上慢慢地爬，它們好可愛呀！
它們的殼圓圓的.圓的像一根棒棒糖，它們爬到哪里，黏液就會留到哪里，它還是世界上牙齒最多的動物，牙齒大約有26000多。
它們爬的時候很慢很慢，還有它們足下的黏液可以降低摩擦力，它們還特別害怕陽光直射它們，觸角上還長著眼睛，吃飯的時候它們一點也不挑食反而吃得還特別香。
它是一只可愛的蝸牛，我回家了它還在樹葉上爬，好像要回家找自己的家人。
三年級上冊第五單元作文8
雨停了，在菜市場里有很多小水洼，亮晶晶的，我和媽媽一起去菜市場買菜，走著走著，我低頭一看，啊！好多小蝸牛呀！他們真可愛��！
他們的身上有一個大大的殼，像小小的石子似的，大大的圓圓的，它的眼睛小小的，不用放大鏡就看不到，它的觸角長長的，像一個很短很短的`繩子，蝸牛是有腳的，我們是看不到的，但是生活中是有腳的。
我聽說蝸牛的牙齒是最多的，有26000多，他吃東西很快很快，一會兒就可以把一片葉子或菜吃成了空氣，一點兒也不剩了。爬的時候很慢很慢，觸角可以變長，不知道在做什么呢，似乎在尋找什么呢。等他找到的時候，我看見他就開心的吃了。
又過了很久很久，我的媽媽買完菜了，媽媽買了一個下午的時間，我們要走了，小蝸牛不知道要去哪里，他可能要去草里做一個很好很好很大很大的家吧！
三年級上冊第五單元作文9
有人愛吃月牙般可愛的香蕉，有人愛吃寶石般晶瑩的石榴，有人愛吃甜如糖果般美味的蘋果……而我，則對那小燈籠一般精致的橘子情有獨鐘。
成熟的橘子有小拳頭般大小，扁圓形，二三兩重，像個迷你橘色車輪，又像一個金燦燦的小太陽。他的“大袍”摸起來有點粗糙，上面長滿了“小疙瘩”。他那黃澄澄的身子上長著一個黃豆般大小的綠色橘蒂，顯得小巧玲瓏。
輕輕脫下橘子的`“外衣”，他便露出了燦爛的“笑臉”，一種沁人心脾的淡淡清香撲鼻而來。月牙形的果肉大約有十瓣，宛如好兄弟緊緊的擁抱在一起，他們被白色漁網(wǎng)狀的橘絡(luò)保護著。吃上一口，那酸酸甜甜的汁水，順喉而下，沁人心脾，絕對會讓人進入開心王國。橘子肉瓣，最受歡迎。果肉鮮美，飽含汁水，生津止渴。絕對是令人陶醉的人間美味，吃上一瓣，感覺全身像是被水分滋潤過一般，讓人欲罷不能！
暈車讓人苦不堪言，這時橘子皮可能就派上用場了，擠出幾滴橘汁，抹在太陽穴和脈搏上，可以緩解暈車，將桔皮曬干可以入藥。
橘子雖然好吃，卻有一個毛病，那就是吃多了容易上火。這時橘絡(luò)就派上大用場了，它能夠去熱敗火。不過吃的時候還是要適可而止。
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，即便是未成熟的橘子，在人們眼中也是一道美麗的風(fēng)景線。
點評：用排比和對比開頭，引起讀者的注意。小作者調(diào)動視覺、觸覺、味覺多種感官觀察橘子，從形狀、顏色、大小等方面描寫了小橘子的樣子。多處運用比喻等修辭手法，想象豐富力豐富。在寫橘子的味道時寫得具體可感，讓人想親自嘗嘗它的味道，還加入了自己的感受。結(jié)尾點題，不論什么時候，橘子都是一道美麗的風(fēng)景線。
三年級上冊第五單元作文10
雨停了，隱隱約約的看見房屋的房沿正在“滴答滴答”的響。風(fēng)吹著樹葉“沙拉沙拉的”響。樹葉上晶瑩的'露珠似乎要讓整片葉子垂下來。
我和媽媽去菜市場買菜，在路上遇見了幾只蝸牛，它們好可愛呀！
它的殼像一個可移動的房子，它殼上的漩渦好像能把人吸進去。它的觸角隨時擺動著觀察四周。上面有兩只黑壓圧的眼睛，下面是我們看不到的腳……。
它還有兩萬六千多顆牙齒，吃飯時就像饑餓的人類正在吃美味的食物一樣。
它真是一只可愛的蝸牛，我和媽媽離開了，它還在慢慢的爬呀爬。爬進菜市場里吃菜呢！我在想它什么時候能爬進來……什么時候能吃飽呢？
三年級上冊第五單元作文11
今天，我要向大家介紹一下我的動物朋友。你猜它是誰？沒錯，它就是我家的寵物狗——鐵頭。
鐵頭是純正的狼青，它身體的上部發(fā)灰，身體的下部發(fā)青，一雙寶石般的大眼睛炯炯有神。它比我重，身子比我長，可是它年齡你我小。它有一條又細又長的尾巴，走起路來一搖一擺，十分神氣。
它非常特別，為什么呢？因為它不挑食，骨頭、肉、菜都愛吃，就連饅頭也愛吃。牛奶、水、奶粉是它最愛喝的。
它非常聽話，你讓它干什么它就干什么。
它單子有時很小，它看我拿出棍子時，它就嚇得一聲不吭，可他單子有時也很大，一看有陌生人進來它就汪汪大叫。
它非常可愛，有時它感到無聊，就跑過來找我玩兒，我只好放下手里的活兒去陪它玩耍。我常和它說話，給它抓癢，用水槍給他洗澡，可有趣了。有時它還會在我玩游戲的'時候，坐在我旁邊聚精會神地看我玩兒。
聽了我的介紹，你們是不是覺得我家鐵頭是獨一無二的呢？
三年級上冊第五單元作文12
雨停了，火紅火紅的太陽照著大地，植物們似乎在泡太陽浴，我和媽媽去菜園撥菜，在一個菜葉子上發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛，它們好可愛呀！
它們的顏色是灰色的.，殼的形狀像漩渦一樣。聽說小蝸牛有兩萬六千多顆牙齒，我不知道小蝸牛長這么多牙齒干什么？它的腳上有黏液，一走小蝸牛身后就有一道白色的線。
它爬地很慢很慢，比毛毛蟲還要慢，它很喜歡吃葉子。
這真是一只可愛的蝸牛，我和媽媽都離開了，小蝸牛還在爬，可能它要爬到那棵大樹看風(fēng)景吧！
三年級上冊第五單元作文13
11月1日一大早，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到學(xué)校，參加淮北市教育局在我們學(xué)校舉辦的“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀”義務(wù)講堂學(xué)習(xí)。
上課了，首先給我們講課的是一位姓朱的男老師。他簡單地作了自我介紹后，先是和我們“娛樂”了一把——在同學(xué)們的極力推薦下，我和趙宇昂同學(xué)領(lǐng)唱了《中華經(jīng)典誦》。我還故意展示出了學(xué)校合唱隊的特色，臺下的'同學(xué)們一邊拍手，一邊和著節(jié)拍齊聲歌唱。
接著，朱老師就開始“言歸正傳”——講授《弟子規(guī)》了。朱老師的課講得真棒！他先富有感情地朗讀一遍，然后逐字逐句地解釋古文的含義，講解中，他還給我們講了一些歷史故事。他的聲音抑揚頓挫，富有磁性，我們都被吸引住了。同學(xué)們跟著老師大聲朗讀，都情不自禁地搖頭晃腦，真有點古人誦詩的味道呢！老師也露出了滿意的笑容。
這是我們參加“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀義務(wù)講堂”的第一課。在此后的幾個月時間，我們又聆聽了淮北市其他幾位名師的講課，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。我回到家也拿出書本一遍遍誦讀，并把老師講過的內(nèi)容講給爸爸媽媽聽，我還和媽媽一起誦讀呢。我在快樂中學(xué)習(xí)了中華民族的傳統(tǒng)文化，感受了中華文明的博大精深，懂得了怎樣做人，從小培養(yǎng)良好的道德情操。
三年級上冊第五單元作文14
一個陽光明睸的一天，我和我弟到院子里玩，因為剛下完了雨，所以地面還是潮濕的，不時還能看見一個小小的水洼，映著一角小小的'我們。
我們玩的過程中，發(fā)現(xiàn)幾只小蝸牛，它們有著沉重的殼，長的觸角上有著迷你的眼睛。我急忙采了一片葉子，想看看小蝸牛是怎樣吃東西的，我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的牙齒既多又小。眼睛看到了生人就躲的遠遠的，且非常緊張，生怕別人把自己捉走了，因為自己本身就跑地慢。
這真好玩，善于觀察不僅可以學(xué)到蝸牛的認識，還能和蝸牛們一起玩耍。
三年級上冊第五單元作文15
我們的祖國有很悠久的歷史，歷史的長河孕育了豐富的傳統(tǒng)文化，比如陶瓷、武術(shù)、糖人、書法、戲曲以及飲食等，我最喜歡的是飲食文化。
古代有“民以食為天”的說法，我們誰都離不開飲食。我們生活中的很多飲食都是有中國特色的傳統(tǒng)飲食，比如說除夕吃餃子，元宵吃湯圓，端午吃粽子，中秋吃月餅。
我最喜歡的是過年和大家一起開開心心地包餃子。餃子源于古代的角子，餃子原名“嬌耳”，相傳是我國醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的`，距今已經(jīng)有一千八百多年了。在元明時候形成了除夕吃餃子的習(xí)俗，不僅有家人團聚的意思，又有辭舊迎新的意思。
我還記得去年過年，我在大外公大外婆家一起包餃子，包餃子需要面粉、肉餡、餃子皮、一碗水。大家圍著大圓桌包餃子：有的人拿著搟面杖搟餃子皮，有的把餡裝進餃子皮里再捏起來，還有的人把包好的餃子拿進廚房燒。大家不停地搟啊包啊燒啊，總算包完了，大家等著餃子出鍋。餃子燒好了，大家都開始吃了，哇，真好吃，吃著還感覺到了大家包餃子的辛苦又感覺到了幸福。
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