當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>單元作文> 六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文

時(shí)間:2024-07-23 13:20:07 單元作文 我要投稿

【必備】六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文1

  記得剛上一年級(jí)時(shí)候,媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“成瓴啊,姑奶奶是醫(yī)生,你在學(xué)校不管干什么,她都能從顯微鏡中看到,所以你上課不能開(kāi)小差,如果哪天姑奶奶打電話來(lái)告狀,媽媽會(huì)揍你。從那以后,我變得特別小心,上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),下課了也不出去玩,在教室里看書,好好表現(xiàn)表現(xiàn),生怕做錯(cuò)什么事情被姑奶奶看見(jiàn)。

  正因?yàn)檫@樣,我對(duì)顯微鏡也越發(fā)好奇,總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學(xué)校。上二年級(jí)那年春節(jié)期間,正好我過(guò)生日,我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來(lái)讓我看看姑奶奶說(shuō):“顯微鏡確能看到你們學(xué)校,能看到你一舉一動(dòng)!薄澳阏婺芸吹轿以趯W(xué)校里情況啦?”我緊張地問(wèn)道。姑奶奶說(shuō):“你下課也在看書,是不是?”“嗯!”哇,顯微鏡真好厲害喲,我心里默默地想著。

  晚上,吃蛋糕了,我簡(jiǎn)直沒(méi)有任何心思在去想吃那漂亮蛋糕,“傻孩子,顯微鏡只能看到細(xì)菌,根本不可能看到你們學(xué)校。”“那你怎么知道……”我不解地問(wèn)道!斑不是耿軍告訴我?”“噢,原來(lái)是那家伙!”我恍然大悟,抓起一快蛋糕往嘴里塞,我立刻就變成了一個(gè)大花臉,F(xiàn)在,我上三年級(jí)了,不和耿軍同班了,我再也不用愁了,可是媽媽又告訴我說(shuō),老師經(jīng)常給她打電話,所以,現(xiàn)在我還是小心翼翼,偶爾一天,老師問(wèn)我家電話號(hào)碼,?媽媽又說(shuō)謊話了。

  從小我就知道說(shuō)謊孩子不好,會(huì)被大灰狼吃掉,可是想想媽媽謊言,那可是善意呀,她也真夠用心良苦了。我決心以后更加自覺(jué)地,努力地學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)媽媽良苦用心。媽媽!女兒讓您操心了!

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文2

  有一個(gè)人叫張光頭,他的家一如貧洗,可是他確實(shí)一個(gè)老財(cái)迷。這不,張光頭和往常一樣扛著斧子準(zhǔn)備上山砍柴,這時(shí),一個(gè)衣冠楚楚的年輕人攔住張光頭問(wèn)道:“兄弟,你想掙錢嗎?”張光頭點(diǎn)點(diǎn)頭。年輕人說(shuō):“你到森林里去,看一棵樹(shù)我給你出100元鈔票”說(shuō)著從衣兜里掏出一踏子鈔票在張光頭面前搖了搖,張光頭一看到錢就像見(jiàn)到神仙一樣,他爽快地答應(yīng)了,又急忙跑到森林里去。

  他找到一棵“參天大樹(shù)”拿出一根煙點(diǎn)然后,便用鋒利無(wú)比的斧子砍了起來(lái)。這時(shí),啄木鳥(niǎo)跟平常一樣,正在給有害蟲(chóng)的大樹(shù)“看病。”這時(shí)只聽(tīng)“轟隆”一聲響。啄木鳥(niǎo)飛高了些發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)倒下去!他趕緊飛過(guò)去一看,只見(jiàn)一位不速之客--伐木工人。他正熟練地?fù)]舞著斧子砍伐樹(shù)木,眼睛正直直地盯著一棵粗壯的樹(shù)。啄木鳥(niǎo)伐木人的肩上,氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦袋,邊啄邊喃喃自語(yǔ)道:“這段木頭里一定有‘金錢’的蟲(chóng)子……”

  看完這篇漫畫,我不覺(jué)心領(lǐng)神會(huì)。在如今的社會(huì)上,人們只顧著自己的利益,不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。人們?cè)谄茐沫h(huán)境的同時(shí),根本沒(méi)有考慮過(guò)這樣做會(huì)帶來(lái)什么樣的后果。賺取金錢的欲望占據(jù)了人們的心靈,利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲(chóng),正一點(diǎn)一點(diǎn)“啃噬”著人們的良心。人們現(xiàn)在就像一棵生了害蟲(chóng)的病樹(shù)。

  所以我們不能在破壞環(huán)境了,應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,我呼吁人們一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們美麗的家園!

  拓展閱讀:關(guān)于環(huán)保的`作文

  地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源,而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,我建議大家做到如下幾點(diǎn):

  1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,把工廠的數(shù)量盡可能的減少,工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少?上驳氖牵覀兛吹秸褜⒃S多重污染的工廠叫停,限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,倡導(dǎo)步行少用汽車,這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹(shù)造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,要少破壞大自然。

  2、不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采,必定會(huì)形成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí),我們就無(wú)法生存了。

  3、水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。目前,學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子,不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!

  雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),但是只要全國(guó)人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起,保護(hù)和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的笑臉!

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文3

  清晨,小區(qū)里人來(lái)人往。有買菜回來(lái)的,他們討論著哪個(gè)菜場(chǎng)的肉更新鮮;有辛苦的環(huán)衛(wèi)工人,他們正認(rèn)真地清掃落葉;還有正在嬉笑打鬧的小明和力力。

  “追我呀,快來(lái)追我!”小明一邊跑一邊向身后的力力做著鬼臉!肮,追不到我吧!”看著氣喘吁吁的力力,小明哈哈大笑。力力緩了會(huì)兒,便繼續(xù)追趕小明,嘴里喊著:“我一定要抓住你!”誰(shuí)知,迎面走來(lái)了李奶奶。她手里拿著剛買來(lái)的菜,小明一閃身躲了過(guò)去,可力力沒(méi)有躲過(guò)去,來(lái)不及停腳就撞到了李奶奶。慶幸的是,李奶奶沒(méi)有被撞倒,但手中籃子里的東西滾落了一地。力力一看自己闖禍了,急忙跑過(guò)去撿,小明也跑過(guò)來(lái)幫忙,不停地對(duì)李奶奶說(shuō)“對(duì)不起”。

  當(dāng)他們看到地上碎了的雞蛋,被踩扁的茄子,傻了眼!袄钅棠蹋瑢(duì)不起,我們?cè)僖膊辉谛^(qū)打鬧了!薄皼](méi)關(guān)系,你們不是故意的`。你們經(jīng)常幫我取報(bào)紙,扔垃圾,我還要謝謝你們呢!”說(shuō)完,撿起爛了的東西扔到了垃圾桶?粗钅棠痰谋秤埃麄z心里特別不是滋味。

  小明想了一會(huì)對(duì)力力說(shuō):“我這周的零花錢還剩下二十元,我們把菜賠給李奶奶吧!”“好主意,我也有十元錢!彼麄円贿呎f(shuō)著,一邊往小區(qū)旁邊的菜場(chǎng)走去。買完菜后,他們悄悄地把菜放在了李奶奶家門口,然后敲了敲門快速跑開(kāi)了。

  一想到李奶奶打開(kāi)門驚訝的表情,小明和力力就高興得合不攏嘴。

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文4

  水,滋潤(rùn)萬(wàn)物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的,但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開(kāi)水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇……面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水,我們知道的到底有多少?中國(guó)的水資源雖然比較豐富,但分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方很多。而在不缺水的地方,人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。

  一些工廠不注意保護(hù)水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了水資源的'嚴(yán)重污染。魚(yú)蝦生活在這樣的水中,就會(huì)慢慢中毒,死去;人類喝了這樣的水,就會(huì)生病,嚴(yán)重影響身體健康。聽(tīng)后,我覺(jué)得真是可怕!為什么人類只知道賺錢,不知道保護(hù)水資源,這樣下去,我們就很難喝到干凈的水,到那時(shí),人類該怎么生存呢?

  很多家庭表面上看是很節(jié)約用水,實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴,然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水,像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道,看看這些被浪費(fèi)的水,如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話,如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口呆!

  在此,我特地向廣大市民提出以下建議:

  1、淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

  2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

  3、沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5千克;

  4、洗菜:一盆一盆地洗,不要開(kāi)著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50千克;

  5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可節(jié)藥水4380千克。

  讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜水資源,保護(hù)水資源,節(jié)約水資源。希望市民們能研究并采納我的建議,讓我們的家園變得更美麗!

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文5

  通過(guò)看電視、查資料和上網(wǎng)等,我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們生活中盡量減少排放二氧化碳,因?yàn)槎趸级嗔藭?huì)使我們的生活空間環(huán)境被污染,也會(huì)損害人得身體健康等等。

  保護(hù)環(huán)境,低碳生活,人人有責(zé),人人受益,舉手之勞,點(diǎn)滴可為。只需要你改變目前的生活態(tài)度和生活習(xí)慣做起就能產(chǎn)生低碳效果。在我們每個(gè)家庭里洗菜用過(guò)的水可以用來(lái)澆花,清衣服用過(guò)的水可以用來(lái)拖地。在不趕時(shí)間的情況下,我們可以選擇步行而不乘坐電梯,每次可減排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以鍛煉我們的身體。在二三公里路程的情況下,可以選擇騎自行車而不是開(kāi)小汽車;在夏天,我們可以避免開(kāi)空調(diào),如果太炎熱的情況下,我們可以盡量避免溫度調(diào)的太低。因?yàn)橄募究照{(diào)調(diào)高一度,平均可減排放,175克二氧化碳。,據(jù)我所知,很多人看電視看著看著就睡著了,電視就一直開(kāi)著,我們?yōu)槭裁床火B(yǎng)成一種良好的.習(xí)慣呢?累了就到床上去睡覺(jué),不要一味的浪費(fèi)資源。平常我們也要盡量少用一些一次性的紙杯和一次性的飯盒。一棵樹(shù),一年可吸收18.34克二氧化碳,所以我們也要注重綠化,多植綠色植物。節(jié)約每一張紙、每一度電,裝修中少用裝飾燈、選用節(jié)能燈管。這些都是我們能做到的。

  我們?nèi)祟惿钤谕粋(gè)地球上,我們的生存一刻也離不開(kāi)自然資源,只要人人都重視起來(lái),我們的生活環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好,我們的生活質(zhì)量也會(huì)提高。未來(lái)的世界將是全新的世界,未來(lái)的生活將是最美好的!

  一定要從我做起,保護(hù)好我們的家園——地球,開(kāi)始節(jié)能環(huán)保,低碳生活。

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文6

  首先是一家之主的爸爸。他在縣住建局工作,任職科長(zhǎng),也是一名黨員,還是一名復(fù)員軍人。工作作風(fēng)雷厲風(fēng)行,每天總是早出晚歸,甚至有時(shí)星期天也不休息,不是下鄉(xiāng)扶貧,就是下工地檢查。爸爸多年被評(píng)為先進(jìn)工作者。我們家的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是爸爸。爸爸在家里做事也是一絲不茍,拖地能把地面拖得像鏡子一樣明亮。他平時(shí)少言寡語(yǔ),說(shuō)話十分精煉,他的生活信條是少說(shuō)話,多做事,話多錯(cuò)也多。要說(shuō)到做到,吐口唾沫都成釘。

  接著是美麗溫柔的媽媽。媽媽是一個(gè)理家的.好手。為了讓爸爸不分心干好工作,媽媽包攬了一切家務(wù)活。媽媽是家中的大廚,因?yàn)橐蝗杖偷牟穗炔恢貥。最美味的食材往往是用最?jiǎn)單的烹飪方法。媽媽平時(shí)做的都一些家常菜,但有時(shí)也在網(wǎng)上學(xué)做幾道從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)菜,還做過(guò)幾道洋菜呢,如:蔬菜色拉、提拉米蘇等。她經(jīng)常輔導(dǎo)我和弟弟的學(xué)習(xí),檢查我們的作業(yè),每天上下學(xué)都是媽媽接送我們。

  然后是弟弟,他是個(gè)淘氣而又聰明的孩子。只要他在家里,那就是孫悟空大鬧天宮,連蹦帶跳,又喊又叫,鬧得整個(gè)屋子人仰馬翻。但他很聰明,上小學(xué)前就認(rèn)識(shí)了3000多個(gè)常用字了,讀起文章如行云流水。有時(shí)也會(huì)把他從書中讀到的故事講給我聽(tīng)。他和我一樣,也是一名精通網(wǎng)游的高手。我們倆經(jīng)常在一起玩電腦游戲,一旦玩上電腦游戲,我們倆就如魚(yú)得水,玩得不亦樂(lè)乎。

  最后說(shuō)說(shuō)我自己。我是個(gè)十分普通的初中生,性格溫順,是個(gè)典型的老好人。但這不意味著我是一個(gè)軟柿子,任人隨便的捏,誰(shuí)敢欺負(fù)我,那就是自撞槍口了。因?yàn)槲蚁虬职謱W(xué)過(guò)軍體拳,我一拳打上去,他的臉上馬上多出一個(gè)大包,所以在小區(qū)里,我也是一個(gè)有“地位”的人。

  工作認(rèn)真的爸爸,勤勞樸實(shí)的媽媽,淘氣聰明的弟弟,軟中帶硬的我,組成了一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭。

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文7

  尊敬的同學(xué),敬愛(ài)的老師:

  我們本校六年級(jí)的住宿,所以我對(duì)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都了解的了如指掌,每天我一起床,看見(jiàn)他們刷牙的時(shí)候,不用睡的時(shí)候他還把水開(kāi)得嘩嘩直流的,我看著這些水一滴一滴的留下來(lái),當(dāng)時(shí),我十分痛心,覺(jué)得他們的良心是不是用石頭做的,怎么的狠心,如果個(gè)個(gè)人都怎么做,我們的世界很快就會(huì)屬于沒(méi)有水的荒島,沒(méi)有水的星球,沒(méi)有水的家園了,所以大家一定要保護(hù)水源。

  因?yàn),一個(gè)水龍頭一直開(kāi)著,就算一滴一滴的慢慢流,一天也是會(huì)慢慢的浪費(fèi)一噸多的水,如果到時(shí)災(zāi)難來(lái)了,如果有這一噸水的我們就可以活下去了,但是我們學(xué)校的水龍頭至一兩個(gè)嗎?那我們這個(gè)世界的水龍頭又只有一兩個(gè)嗎……現(xiàn)在我們就來(lái)一起保護(hù)我們的生命水源把!

  1、只要是打開(kāi)水龍頭接水的`時(shí)候,不要不水龍頭開(kāi)太大,開(kāi)到中等的時(shí)候就可以了,你開(kāi)太大,如果杯子裝不下了,就會(huì)一下子沖出很多的水出來(lái)或者會(huì)有很多濺出來(lái)的水,這樣就會(huì)浪費(fèi)水。

  2、你飲水的時(shí)候,不要對(duì)著出水口飲用水,這樣喝水你會(huì)有百分之二十的水是流出了,所以飲水是,不要開(kāi)太大水,也不要對(duì)著水龍頭直接飲水,這樣如果個(gè)個(gè)人都想你們這樣,這個(gè)世界會(huì)沒(méi)有多少水呢,所以節(jié)約用水,從我做起。

  3、洗手時(shí),你先在自己都手上借一點(diǎn)點(diǎn)水,不要一直沖著水來(lái)洗手,只要把手給打濕了,就可以在手上把手上的臟東西給擦掉后,在用水來(lái)清洗。

  如果個(gè)個(gè)人都可以做到我們節(jié)約用水的這三點(diǎn),我們這個(gè)中國(guó)水多沒(méi)問(wèn)題!

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文8

  我是個(gè)普通的啄木鳥(niǎo),跟森林里所有的啄木鳥(niǎo)一樣,每天給生了蟲(chóng)的樹(shù)木看病。這可是個(gè)很重要的工作,如果蟲(chóng)子蛀了樹(shù),樹(shù)會(huì)枯死,樹(shù)都枯死了,就沒(méi)了森林,沒(méi)了森林,就沒(méi)了我的家,也就沒(méi)了猴子和兔子的家,所有生活在這里的動(dòng)物,都沒(méi)有了家。

  今天也像往常一樣,我在林子里低低的飛著,“轟隆”這是什么聲音?突然我發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)倒了下去!奇怪,明明沒(méi)有打雷我趕緊飛過(guò)去。我站在旁邊的一棵樹(shù)上仔細(xì)看,一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋,頭戴一頂鴨舌帽,嘴叼著一支煙,挽著袖子掄起一把鋒利的`大斧子砍向一個(gè)大樹(shù)的樹(shù)干的盜木人。

  這時(shí)候,大樹(shù)呻吟著對(duì)我說(shuō):“啄木鳥(niǎo)你平時(shí)很會(huì)捉木頭里的蟲(chóng)子,快把他腦子里的蟲(chóng)子捉出來(lái)吧!”我看到已經(jīng)有很多樹(shù)木被砍倒,樹(shù)干和樹(shù)樁已經(jīng)分家慘不忍睹。我怒火萬(wàn)分跳出樹(shù)冠飛到天空中以最快的

  向哪個(gè)人的腦袋臥沖下來(lái),“碰”的一聲,盜木人摔了一個(gè)狗啃屎,大聲叫道:“是誰(shuí)戳我!”我站在他的身上,使勁的戳他的頭叫道:“這段木頭里一定有蟲(chóng),如果沒(méi)有蟲(chóng)怎么會(huì)傻到大量砍伐樹(shù)木,破壞地球生態(tài)環(huán)境呢?”盜木者氣憤的拿起斧子向我砍去,還好我機(jī)靈躲了過(guò)去,我急忙飛向家里告訴兄弟姐妹:“有個(gè)可惡的盜木人,咱們要把他趕跑!痹捯魟偮渌械淖哪绝B(niǎo)向一窩蜂的沖向那個(gè)可惡的盜木人。盜木人看了連忙逃跑,我心里想:“計(jì)劃成功了!北I木人跑著跑著突然看到一個(gè)房子上寫著五個(gè)大字“森林保護(hù)局”。嚇得盜木人臉都白了,腿也軟了一屁股坐在了地上—他被森林保護(hù)局的人發(fā)現(xiàn)了。

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文9

  在現(xiàn)代生活中,有多少人為了探索月球之謎而努力。為了把家搬到月球上去,每位科學(xué)家都在拼搏,然而我的理想是……

  有一天,我登上了月球,月球是一望無(wú)際的“沙漠”。我拿出在地球帶的黃瓜種子,把種子埋在月球上的土里,會(huì)有怎樣的'變化呢?不到5分鐘,黃瓜種子長(zhǎng)的有地球上的一堵墻那么高,原來(lái)是因?yàn)樵虑螂x太陽(yáng)比地球離太陽(yáng)近得多。所以黃瓜才會(huì)長(zhǎng)這么大,這下我可樂(lè)了,把我從地球帶來(lái)的茄子,西紅柿,白菜都變成了太空茄子,太空西紅柿,太空白菜,我把這些食物帶到地球,千家萬(wàn)戶都嘗到了美味的太空蔬菜。這是月球探索一。

  月球探索二,我又一次來(lái)到了月球,帶了一些工人,讓他們?cè)谶@里蓋房子,可奇怪的是,房子蓋好了,一拉就能走了。原來(lái)是月球沒(méi)有吸引力,我們輕輕一跳就飛了起來(lái),要是我們?nèi)ヅ笥鸭揖蹠?huì),房子一拉就走了,多有趣呀!

  月球探索三,我試著把地球上的一些植物放在土里,看著它們能不能生存下去。果然,不出我所料,植物真的長(zhǎng)起來(lái)了,并且看起來(lái)很精神,既然植物能生存,那人類也一定有發(fā)生村。

  哎!這是多少年后的事。敔敻嬖V我,只要我們懷有一顆探索的心,夢(mèng)想一定能成真。

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文10

  “丁零零,丁零零”

  下課了,聽(tīng)到下課鈴聲的同學(xué)變得格外興奮,而最興奮的還得是“調(diào)皮鬼”王強(qiáng),因?yàn)樗挚梢酝媲蛄,但老師說(shuō)過(guò)不可以在班級(jí)里玩球,可王強(qiáng)就當(dāng)耳邊風(fēng),該玩還是玩,今天,意外發(fā)生了。(設(shè)懸念,引出下文)

  今天中午,王強(qiáng)照常拿球到班級(jí)后排去玩!芭椤绷艘宦,突然,他不小心把球砸到了放花的花架,架子一下子倒了,地上是零零散散的架子骨,其他和他在玩的同學(xué)們趕緊遠(yuǎn)離了他,嘴上還說(shuō)道:“不是我弄的哈,是王強(qiáng)!

  王強(qiáng)看起來(lái)很緊張,額頭直冒虛汗,心想著:完蛋了,完蛋了,我要死定了,老師不會(huì)說(shuō)我吧?都怪他們……嗯,對(duì)!就怪他們,怪他們非要和我玩。許多同學(xué)聞聲都湊了上來(lái),人群鬧哄哄的.,獨(dú)留王強(qiáng)一個(gè)人站在那。王強(qiáng)自知理虧,聽(tīng)著別人對(duì)他的指點(diǎn)也沒(méi)反駁。

  這時(shí),“智多星”張雷走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)那“慘不忍睹”的場(chǎng)景,忍不住“嘖”了一聲,后又走過(guò)來(lái)對(duì)王強(qiáng)說(shuō):“傻愣著干什么?又沒(méi)多難,還不趕緊來(lái)修!

  聞言,王強(qiáng)才走上去幫張雷搭把手,而這時(shí),我們的班長(zhǎng)姍姍來(lái)遲,我們的班長(zhǎng)叫劉明,是老師的得力助手,劉明看見(jiàn)這場(chǎng)景也只是扶額苦笑,接著訓(xùn)了王強(qiáng)一頓,對(duì)他說(shuō):“接下來(lái)的一個(gè)月不準(zhǔn)你玩球。”隨后把他的球沒(méi)收了。王強(qiáng)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球就沒(méi)了,但好消息是他們?cè)谏险n之前把花架子修好了。

  大家相視一笑,誰(shuí)都沒(méi)再提起過(guò)這件事。

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文11

  在我上學(xué)的必經(jīng)之路上,有一條開(kāi)滿丁香花的街道,現(xiàn)在正值春季,丁香花開(kāi)的著實(shí)旺盛。

  每天早晨,我都會(huì)拿著媽媽給我的早點(diǎn)錢去早餐店。開(kāi)早餐店的是一位老奶奶,看樣子快六十歲了,滿臉皺紋,笑起來(lái)十分和藹。

  今天,日出的紅光透過(guò)丁香樹(shù)灑在我的身上,空氣十分新鮮,我的心情也格外的好,我像往常一樣去早餐店買早點(diǎn),但我發(fā)現(xiàn):這天,老奶奶并沒(méi)有用和藹的笑容站在櫥窗里迎接每一位客人,而是站在一個(gè)角落前,一只手的手腕掛著一個(gè)袋子,里面裝著一碗熱氣騰騰的南瓜粥和一碗面條,上面放著兩片火腿和一個(gè)雞蛋。另一只手正翻著錢包。在她面前,坐著一位雙目失明的殘疾人,衣衫襤褸,正坐在街頭乞討,老奶奶把吃的遞給殘疾人后,他便狼吞虎咽,大口大口的吃了起來(lái),嘴里不停的說(shuō)著:“謝謝。”老奶奶這時(shí)又把錢塞給了他,乞討人不知該怎樣感謝,只能一遍又一遍的對(duì)老奶奶說(shuō)著:“謝謝!崩夏棠虒(duì)他露出了一個(gè)比平時(shí)都和藹可親的微笑,說(shuō)了一句:“沒(méi)事的,”便走開(kāi)了。

  來(lái)買早點(diǎn)的人看到了這一幕,紛紛掏出錢包或多或少的給了殘疾人一些。我看著,也把手里的早點(diǎn)錢,默默的遞給了殘疾人,他的'臉上露出了如同日出般燦爛的微笑。

  從那天起,老奶奶每天都會(huì)給這位殘疾人一些食物和錢,這也讓這個(gè)充滿愛(ài)心的早餐店門口,增添了另一道靚麗的風(fēng)景。

  在這個(gè)我上學(xué)的必經(jīng)之路上,丁香花開(kāi)的更旺盛了,因?yàn)樗鼈兿胱屪约旱南銡怙h的更遠(yuǎn),飄到每一個(gè)人心間。

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文12

  十八歲那年,他參加了高考,結(jié)果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。

  他來(lái)自于一個(gè)貧瘠小山溝中一戶人家,由于家境貧寒,他更懂得珍惜這來(lái)之不易學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在讀書學(xué)習(xí)上,從小就有比別人刻苦許多精神,自然他每年都拿著這獨(dú)一無(wú)二第一名。

  他家中有80多歲老奶奶和半身癱瘓母親,一個(gè)同他一樣在刻苦學(xué)習(xí)妹妹,由于重男輕女觀念,妹妹比他還要刻苦,甚至是拼了命地去學(xué)習(xí)那像大海一樣深不見(jiàn)底知識(shí),他也比誰(shuí)都要了解妹妹那種求知似渴心情,這樣,家里一切負(fù)擔(dān)便都?jí)涸诟赣H一個(gè)人肩上,他更明白父親那蒼蒼白發(fā)與衰老容顏是為誰(shuí)而提前。

  他非常努力地學(xué)習(xí),因?yàn)樗溃挥凶约阂詢?yōu)秀成績(jī)才能回報(bào)家人所付出那些深情,那些寄托!中考那年,他穩(wěn)奪桂冠,壓倒群雄,以最突出成績(jī),順順利利地考入重點(diǎn)中學(xué)。

  然而他并不驕傲,卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑,雖然他知道,總是有一些“忌妒”人在背后對(duì)他評(píng)頭論足,但他不介意,也不理會(huì),他只是在埋頭苦干,伏身扎入知識(shí)海洋,因?yàn)橹挥性谀抢,他才有一種輕松與興奮感覺(jué),因?yàn)樗馈褪怯徐`魂生命。

  就連老師也對(duì)這么一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)農(nóng)家子弟產(chǎn)生了興趣,他們知道他艱苦,一天兩頓飯,一碗開(kāi)水兩個(gè)饅頭,因?yàn)樗圆黄鹉切吧秸浜N丁,他也不“忌妒”,也不“自卑”,因(yàn)樗睦镉幸粋(gè)強(qiáng)大支柱——家。

  臨近高考,他又有了新煩惱,考上了大學(xué),家里哪來(lái)那多錢讓他報(bào)名呢?當(dāng)他與家人商量過(guò)后,結(jié)果是“賣掉家里唯一可以稱得上是值錢東西——那臺(tái)破舊縫紉機(jī),還有就是讓妹妹輟學(xué)。然而在得知自己上大學(xué)有一線希望之時(shí),隨之傳來(lái)是另一個(gè)不幸消息:父親病倒了。這怎么能行?家里唯一支柱都倒了,怎么辦?

  高考來(lái)臨,他毅然懷著復(fù)雜心情踏入考場(chǎng)……

  高考發(fā)榜后,他沮喪地回家,告訴父親他落榜了!,父親頓時(shí)淚流滿面,使那本來(lái)歷盡滄桑面龐顯得更加衰老,父親舉起手打了他一巴掌,“啪”,很清脆聲響,他捂住被打痛半邊臉,對(duì)身后妹妹說(shuō)“聽(tīng)哥話,認(rèn)真學(xué)習(xí),哥哥會(huì)給你寄來(lái)學(xué)費(fèi)”說(shuō)完,淚水止不往流淌下來(lái),他離開(kāi)了這個(gè)充滿溫馨氣息家。

  從此每月他都寄錢回家,養(yǎng)著家里親人,做一個(gè)“大人”應(yīng)該做事。

  十年后,妹妹拿到了大學(xué)通知書,四年后妹妹打算接父母去城里住。此時(shí)他也算得上是富裕人了,也成家立業(yè)了。當(dāng)父親在收拾東西準(zhǔn)備搬家時(shí),去發(fā)現(xiàn)一張令他瞠目結(jié)舌紙,這是張:“大學(xué)錄取通知書!”發(fā)黃紙上仍顯現(xiàn)著兒子名字和燙金著名學(xué)府校名,頃刻間,父親老淚縱橫,泣不成聲。

  再見(jiàn)兒子時(shí),父親摟住他,手里擅抖地攥住那張發(fā)黃“錄取通知書”無(wú)聲無(wú)語(yǔ),好久,父親松開(kāi)手,那張被埋沒(méi)已久“錄取通知書”又靜靜地在風(fēng)中飄落回地上!

  淚眼中父親看到兒子眼中淚花和口角微笑。

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文13

  夏天即將結(jié)束,卻為我們留下了一份美麗精致的禮物——六月丁香。他遍布了孩子們的校園,興許是好奇?興許是對(duì)知識(shí)的渴望太過(guò)強(qiáng)烈?興許只是單純的想要聽(tīng)見(jiàn)孩子們響亮的讀書聲,以此入眠。它總趁孩子們上課時(shí)散發(fā)出十分濃烈的香味刺激著他們的神經(jīng),讓他們?yōu)榇顺撩圆灰选?/p>

  丁香花樹(shù)叢里,有一位被學(xué)校公認(rèn)的“淘氣包”來(lái)到了這兒,他是來(lái)干嘛的?只見(jiàn)他左手緊握著拖把,那上面還滴著水,看來(lái)他還沒(méi)有來(lái)得及把拖把擰干,而右手提著一個(gè)小水桶,那里面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃粡埫魇幍目鞗](méi)了而張明卻全然不知,只是一路哼著小曲兒,蹦蹦跳跳地向前走著。張明走到水槽將水給倒掉后,他東張西望,發(fā)現(xiàn)附近空無(wú)一人,便偷偷摸摸的來(lái)到了一棵丁香花樹(shù)下,拿起地上的拖把,往樹(shù)上戳了戳,像是想要獲取樹(shù)上那潔白無(wú)瑕的丁香花,想象很美好,可現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。張明他是高年級(jí)中屬于較矮的`一個(gè),連數(shù)的1/2都不到,就是拿著拖把,墊起腳尖,也夠不到那樹(shù)上的丁香。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,動(dòng)了動(dòng)他自以為聰明絕頂?shù)哪X袋,想出了一個(gè)愚蠢至極的辦法——爬樹(shù)。時(shí)間飛逝,雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰,發(fā)現(xiàn)總是愛(ài)調(diào)皮搗蛋的張明不見(jiàn)蹤跡,他搖了搖頭走出教室門去找張明,不知是什么牽引著他,王寒冰出了教室門就情不自禁的往丁香花樹(shù)叢中走去,不知不覺(jué)地停在了張明所在的樹(shù)上!鞍嚅L(zhǎng)你怎么在這兒?班主任沒(méi)來(lái)吧?”張明坐在樹(shù)枝上瑟瑟發(fā)抖!皼](méi)有,張明你這是干什么?快下來(lái)!”“我要摘丁香花,才不下來(lái)呢!”班主任李軍走在樹(shù)叢中,他聽(tīng)見(jiàn)了這段對(duì)話后莫名其妙的歪了歪頭:這聲音好像是我們班的同學(xué)……想到這里,李軍便急忙的跑了過(guò)去,看見(jiàn)了眼前的這一幕!皬埫鳎煜聛(lái)!你放心,我不會(huì)打你、罵你的!我保證!”“班主任,我妹妹特別喜歡丁香花,我想要在她生日禮送一束給她……”“班主任家有,班主任知道你沒(méi)錢,我給你花好不好?”張明點(diǎn)了點(diǎn)頭緩緩地下了樹(shù)!袄蠋熚抑勒ㄊ遣粚(duì)的,我媽媽從小就這樣教育我,你放心,我下次不會(huì)這樣了!薄班,走吧,上課了!”李軍牽起他們倆的手,緩緩地向教室走去。

  課上,張明向窗外望了望,那伸進(jìn)窗的丁香花芬芳馥郁,似乎比以往更艷更美了呢!

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文14

  當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽(yáng)光灑滿大地,世間萬(wàn)物便從沉睡中醒來(lái)。鳥(niǎo)兒開(kāi)始放聲歌唱,蝴蝶開(kāi)始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。早晨,總是這樣的和諧、美好。

  嘟 嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥(niǎo)兒們匆匆離去,蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來(lái)一個(gè)人,只見(jiàn)他身穿藍(lán)色工作服,頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林里走來(lái)。他走到一棵大樹(shù)前,高挽起袖子,掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹(shù)干劈去。大樹(shù)當(dāng)場(chǎng)就因?yàn)椤笆а^(guò)多”而倒地身亡了。隨后,樹(shù)木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的倒下,那“轟轟”的聲音,不正是樹(shù)木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹(shù)木有多疼,那伐木工也不會(huì)知道。那伐木工悠然自得的笑著,依然在砍伐樹(shù)木。隨著森林的消失,動(dòng)物們 開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地逃走了,它們好似也在訴說(shuō)著:我們的家!這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)實(shí)在是忍無(wú)可忍了。它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,并發(fā)出一聲憤怒的鳥(niǎo)鳴:這木頭里一定有蟲(chóng)

  不知這副漫畫的含義大家看懂沒(méi)有,那個(gè)人腦袋的確有“蟲(chóng)”,不過(guò)此蟲(chóng)非彼蟲(chóng) 這個(gè)“蟲(chóng)”指的是那個(gè)人破壞生態(tài)平衡的心蟲(chóng),怪不不得啄木鳥(niǎo)說(shuō)他“腦袋有蟲(chóng)”,不過(guò)在我們平時(shí)的生活中、世界上,這類“腦袋有蟲(chóng)”的人數(shù)不勝數(shù),可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾。

  這是一幅周月泉所創(chuàng)作的漫畫。仔細(xì)品味此畫,不覺(jué)心領(lǐng)神會(huì)。在如今的社會(huì)上,人們只顧著自己的利益,不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。人們?cè)谄茐沫h(huán)境的同時(shí),根本沒(méi)有考慮過(guò)這樣做會(huì)帶來(lái)什么樣的后果。賺取金錢的`欲望占據(jù)了人們的心靈,利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲(chóng),正一點(diǎn)一點(diǎn)“啃噬”著人們的良心。人們現(xiàn)在就像一棵生了害蟲(chóng)的病樹(shù)。人們的腦袋真的被“蟲(chóng)子”蛀得千瘡百孔了。

  森林為我們吸收了二氧化碳,呼出了我們?nèi)祟愃璧难鯕猓覀冊(cè)跄芏鲗⒊饒?bào),把樹(shù)木置于死地呢?這未免也太殘忍了吧?大自然是公平的,可人類還不知足,依舊砍伐樹(shù)木。這迫使大自然使用自然災(zāi)害來(lái)威脅人們。人們總是抱怨大自然不公平,可是人們有想過(guò)大自然為什么要懲罰自己?jiǎn)幔课蚁霙](méi)有,因?yàn)槿藗冎活欁约旱睦!假若人類與樹(shù)互換,人類承受被砍伐的滋味,那時(shí)人們又會(huì)怎么想呢?

  平時(shí),不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶,要知道,這些紙可是一棵棵樹(shù)木。幌词謺r(shí),水開(kāi)得挺大,這還不說(shuō),洗完手,也不關(guān)水就走了,任憑水嘩嘩的流淌,要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴;平時(shí),隨手將垃圾扔在地上,既影響環(huán)境又影響美觀......要知道,如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲(chóng)”的人卻絲毫沒(méi)有醒悟,他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無(wú)法飲用,我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪;昔日的天府之國(guó)——成都的美好風(fēng)景已無(wú)復(fù)存在,土地正向沙漠化進(jìn)軍;大氣污染也越來(lái)越嚴(yán)重,幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒(méi)有覺(jué)醒,而人們腦袋里那條貪婪的蟲(chóng)子越來(lái)越大,人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。

  如果繼續(xù)這樣下去,后果是不堪設(shè)想的。根據(jù)調(diào)查,全球森林已減少了一半,主要原因是人類活動(dòng)。現(xiàn)在,全球森林面積從1990年的39.6公頃下降到20xx年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬(wàn)公頃。由于人口迅速增長(zhǎng),人們無(wú)限制的開(kāi)墾放牧,使得森林毀滅,草原破壞,連綠色的植被也遭到了嚴(yán)重破壞。如果世界上沒(méi)有森林,陸地上的生物將減少90%,將有250萬(wàn)個(gè)生物物種滅絕。當(dāng)森林全部消失時(shí),人類再來(lái)后悔莫及,那一切都已經(jīng)太遲了。

  我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,不要浪費(fèi)生活中每一份資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無(wú)知”這三只陰險(xiǎn)可惡的大蟲(chóng)侵蝕了我們的思想。醒醒吧!貪婪,自私,無(wú)知的人們!讓樹(shù)木再次從大地上拔地而起,讓綠色充滿世界,充滿人間吧!

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文15

  北風(fēng)呼呼地刮著,天越來(lái)越冷了,路上的行人都穿著羽絨服,把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

  顧冰在回家的路上,遇見(jiàn)了好朋友張明。顧冰和張明說(shuō)起了話。

  “今天真冷啊,最近你干得怎么樣?”顧冰關(guān)切地問(wèn)道。

  “還可以,這個(gè)工作太難干了!”張明抱怨地回答。

  “你吃飯了嗎?”

  “還沒(méi)有吃呢。”

  “工作太忙了,是不是?”

  “哎,一言難盡。”張明的臉顯現(xiàn)出無(wú)可奈何的神情。

  顧冰若有所思,本想向張明借點(diǎn)錢,以解燃眉之急,淡看到張明處境也很艱難,到了嘴邊的話又咽了回去。

  過(guò)了一會(huì)兒,顧明說(shuō):“你什么時(shí)間下班兒啊?”

  “晚上六七點(diǎn),大概是吧!”

  “哦,那太晚了!

  說(shuō)著,顧冰回到了破破爛爛的木屋。那木屋是租的,雖然木屋不好,但是便宜,每月租金20元。屋子里面只有一張床和一張桌子,再就沒(méi)有別的東西。

  顧冰的媽媽英年早逝,只有爸爸照顧冰,但是爸爸在外地工作,一個(gè)月只才能給顧冰200元錢的生活費(fèi)。

  顧冰戀戀不舍地拿出最后的`5元錢。現(xiàn)在正是月底,顧冰心里忐忑不安。在正常情況下,他的爸爸今天寄錢,明天就能收到,但是小概率后天到。

  這時(shí)門響了,是快遞員?爝f員抱著一個(gè)箱子進(jìn)來(lái),對(duì)顧冰說(shuō):“你的快遞到了,還有你爸爸讓我給你捎句話、兒子,爸爸工作太忙,不能去看你的,寄去1000元錢,還有一個(gè)大驚喜等著你,好了,再見(jiàn)!”

  顧明聽(tīng)后興奮起來(lái),打開(kāi)箱子,里邊竟然裝著一只小狗。

  顧冰開(kāi)心地把小狗拋到空中,再接住。顧冰立刻前幾天去小商店買的兩根火腿腸喂小狗。

  顧冰拿著他爸爸上個(gè)月給他的錢——只剩5元錢,買了一個(gè)大面包,又買了一碗粥,一個(gè)雞蛋送給了張明。

  如果他爸爸沒(méi)給他寄來(lái)錢的話,那他就只剩5元錢了。這5元錢就是他最后的錢財(cái)了。

【六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文】相關(guān)文章:

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文05-17

(精)六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文07-22

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文11篇(熱門)07-19

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文15篇(優(yōu)選)07-22

第四單元的作文11-16

第四單元作文11-17

五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文11-03

語(yǔ)文第四單元作文03-05

語(yǔ)文第四單元作文11-05

五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文范文11-04