五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文范例（15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文1
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)？來(lái)時(shí)莫徘徊……”這首歌曲，恰恰表現(xiàn)了臺(tái)灣作家林海音創(chuàng)作《城南舊事》的初衷�，F(xiàn)在，我把《城南舊事》這本書推薦給大家。
《城南舊事》是林海音的一部自傳體短篇小說(shuō)集。林海音，原名林含英，小名英子。1918年生于日本大阪，不久全家回到臺(tái)灣。當(dāng)時(shí)的臺(tái)灣深陷于日寇鐵蹄下，一家人不甘做亡國(guó)奴，于1923年舉家遷居北京。1948年，父親因病去世后，全家再次回到臺(tái)灣。作者看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重歸于心頭，但是童年一去不復(fù)返。作者因想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物，于是以自己7歲到13歲在北京的生活為背景，創(chuàng)作了《城南舊事》，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。
《城南舊事》描寫了20世紀(jì)20年代末，北京城南一座四合院里一家普通人的生活。主人公英子是一個(gè)善良、聰明、大膽的小女孩。書中以英子的成長(zhǎng)為線索，將其童年經(jīng)歷的五個(gè)故事集合在一起，從“惠安館”到“蘭姨娘”，從“爸爸的花落了”到“驢打滾兒”，以及后記“冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)”，英子的童年和她用童真觀看的世界，一幕一幕躍然紙上，當(dāng)年那籠罩著愁云慘霧的生活，那無(wú)往不復(fù)的悲劇輪回，令人觸目和深省。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)人們美好的愿望，總是與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí)，天真善良的幼小心靈，由孱弱逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。最終在小學(xué)畢業(yè)典禮上，疼愛她的爸爸因病離世，在無(wú)比的悲痛和沉重的哀思打擊下，英子突然意識(shí)到：自己長(zhǎng)大了。
書中還刻畫了英子周圍的`各色人物。“瘋”姑娘秀貞是英子的第一位朋友，英子幫助她找回失散多年的女兒，然而，秀貞母女相認(rèn)的晚上，女兒卻慘死在火車輪下。蘭姨娘是父母的朋友，心地善良，敢于追求愛情，小英子撮合了德安叔與蘭姨娘，事成后兩人相約離開。英子的奶媽宋媽，是個(gè)樸實(shí)的鄉(xiāng)下人。幾年前來(lái)到英子家中，卻收到兒子溺水身亡，女兒被賣給別人的噩耗，宋媽含淚離開。小姑娘英子用童稚的眼睛，看到了身邊形形色色的人和許許多多的事，展現(xiàn)了人世之間的悲歡離合，反映了北京當(dāng)時(shí)的歷史風(fēng)貌。
《城南舊事》，像一部純美的電影，像一首委婉的詩(shī)篇，像一幅素雅的水墨畫，以一種自然的、純樸的、不著痕跡的手法，精細(xì)地表現(xiàn)了作者懷念童年、懷念北京的悠悠深情。如果你沒(méi)有讀過(guò)《城南舊事》的話，趕快讀一讀吧！你會(huì)隨著英子的獨(dú)特視角，去進(jìn)入二三十年代的老北京，感受英子那純真善良的童年……
五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文2
讀了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。
一九三五年五月，北上抗日的紅軍向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)。大渡河水流湍急，兩岸都是高山峻嶺，只有一座鐵索橋可以通過(guò)。這座鐵索橋，就是紅軍要奪取的瀘定橋。
瀘定橋離水面有幾十丈高，是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根，算是橋欄，底下并排九根，鋪上木板，就是橋面，人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣�，F(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。橋的對(duì)岸就瀘定城。城背靠著山，西門正堵住橋頭。守城的兩個(gè)團(tuán)敵人，早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險(xiǎn)，瘋狂地向紅軍喊叫：來(lái)吧，看你們飛過(guò)來(lái)吧！
號(hào)手們吹起沖鋒號(hào)，所有武器一齊開火，槍炮聲，喊殺聲，二十二位英雄拿著短槍，背集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去，跟在他們后面的是第三連，戰(zhàn)士8除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。
突擊隊(duì)剛剛沖到對(duì)面，敵人就放起火來(lái)，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，傳來(lái)了團(tuán)長(zhǎng)和政委的喊聲：同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖呀！英雄們聽到黨的號(hào)召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過(guò)熊熊大火，沖進(jìn)城去，與敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，終于，紅四團(tuán)英勇地奪下了瀘定橋，取得了長(zhǎng)征的又一次決定性的勝利。
長(zhǎng)征雖然離我們遠(yuǎn)去了，但是，長(zhǎng)征精神卻成為了我們?nèi)≈槐M、用之不竭的寶貴財(cái)富，讓我們珍惜這些精神食糧的`寶貴財(cái)富吧。
我最愛看的革命影視作品400字_五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文
我最愛看的革命影視作品是舉起手來(lái)，它講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。
這部作品的主要人物是趙大叔，它主要講的是趙大叔接受了保護(hù)金佛像任務(wù)，日本人發(fā)動(dòng)全面兵力來(lái)奪走金佛像，所以說(shuō)這是一份堅(jiān)巨的任務(wù)，可是趙大叔冒著生命危險(xiǎn)把這份任務(wù)順利完成的故事。
在這部作品中讓我感受最深的是：幾個(gè)老奶奶用滑倒日本人的戰(zhàn)斗方式，既省事又利索，她們把豆子裝在簸箕里面，日本軍官來(lái)了，她們打開門，把豆子從簸箕里倒出來(lái)，豆子像河水似的嘩嘩的往下滾，日本軍官是只能后退不能前進(jìn)，最終，日本軍官得到了好下場(chǎng)，我坐在電視機(jī)前面，哈哈大笑，連連拍手叫好。
這部影視作品雖然先好笑，但是它能讓我體會(huì)到了革命先烈們奮勇抗戰(zhàn)的勇敢，就別說(shuō)是一個(gè)有力的年輕人了，就連不怕犧牲的老奶奶也參于到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中去，她們用機(jī)智的方法戰(zhàn)勝了年輕有力的日本軍官，這里讓我感受最深。
我最喜愛的影視作品是舉起手來(lái)，同學(xué)們，你呢？
五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文3
我想給大家推薦一本我非常喜歡的書——《格林童話全集》，這本書是由德國(guó)的格林兄弟編寫的。
《格林童話全集》是一本充滿智慧和想象力的書，它包含了200多個(gè)故事，比如我們耳熟能詳?shù)摹栋籽┕鳌�、《小紅帽》、《睡美人》等等。每個(gè)故事都有各自獨(dú)特的`情節(jié)和寓意，讓人讀完后感到回味無(wú)窮。
我之所以喜歡這本書，是因?yàn)樗粌H僅是一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，更是一份豐富的精神食糧。每當(dāng)我遇到困難或者挫折時(shí)，我就會(huì)翻開這本書，從中尋找勇氣和力量。比如，《灰姑娘》的故事告訴我，即使身處困境，也不能放棄希望；《青蛙王子》的故事則教會(huì)我要信守承諾，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
此外，這本書的文字優(yōu)美，情節(jié)跌宕起伏，十分吸引人。無(wú)論你是小孩還是大人，都可以從這本書中找到樂(lè)趣。
總的來(lái)說(shuō)，《格林童話全集》是一本非常值得一讀的好書，我希望大家都去讀一讀，我相信你一定會(huì)愛上它的。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文4
我最喜歡的一本書是《格林童話》，它是德國(guó)的格林兄弟編寫的，是一本充滿奇妙故事和深刻道理的書。
《格林童話》一共有200多個(gè)小故事，每個(gè)故事都講述了一個(gè)深刻的道理。比如，《狼和七只小羊》告訴我們要警惕陌生人；《白雪公主》告訴我們美麗的心靈比美麗的外表更重要；《青蛙王子》則讓我們明白不能以貌取人。
我喜歡這本書的原因有很多。首先，它的故事情節(jié)豐富多樣，有的驚險(xiǎn)刺激，有的溫馨感人，讓我在閱讀中體驗(yàn)到了各種各樣的情感。其次，這些故事中的角色形象鮮明，有的勇敢機(jī)智，有的'善良可愛，讓我對(duì)他們的命運(yùn)充滿了關(guān)心。最后，這些故事所蘊(yùn)含的道理深深影響了我，讓我明白了做人的原則和處事的方法。
我想把這本書推薦給大家，希望大家也能從中獲得樂(lè)趣和啟示。我相信，無(wú)論你是在什么年紀(jì)，都能從《格林童話》中找到屬于自己的故事和感悟。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文5
今天是星期天，爸爸說(shuō)要回老家看望爺爺奶奶。我聽了非常高興，因?yàn)槔霞矣刑蹛畚业臓敔斈棠蹋�有和我一起玩耍的姐姐弟弟。
秋天的天空特別藍(lán)，特別高。秋風(fēng)送爽，艷陽(yáng)高照。桂樹還沒(méi)有開花，但空氣中彌漫著淡淡的清香。坐在回老家的.公交車上，陽(yáng)光灑滿了車廂。車內(nèi)的音響播放著動(dòng)聽的音樂(lè)：“�；丶铱纯�，常回家看看……”我透過(guò)車窗欣賞著路邊田野里秋天的美景，身旁的爸爸很愜意地閉著眼睛，似乎是在欣賞音樂(lè)。
車走到半路上，上來(lái)一位奶奶。只見她右手拎著一個(gè)很大的包袱，累得滿頭大汗。爸爸立刻站了起來(lái)，走過(guò)去說(shuō)：“大娘，您坐我這里吧！”老奶奶客氣地說(shuō)：“我就在包袱邊上將就著吧，你還帶著孩子�！卑职终f(shuō)：“您年紀(jì)大了，站著不安全，還是坐下吧。我年輕站會(huì)兒沒(méi)事�！崩夏棠绦χf(shuō)：“那謝謝您啦！”說(shuō)著慢慢地坐了下來(lái)。
對(duì)面有一位老大爺，他拉了拉爸爸的衣服說(shuō)：“年輕人，過(guò)來(lái)咱們擠一擠�！卑职诌B聲說(shuō)：“不用了，不用了！”老大爺笑呵呵地說(shuō)：“既然你能把座位讓給老婆婆，也讓我表現(xiàn)表現(xiàn)，來(lái)咱們擠著坐吧！出門在外，大家都得互相照應(yīng)�！卑职诌@才拉著我坐了下來(lái)，側(cè)過(guò)臉對(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝！”我依在爸爸懷里，悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“長(zhǎng)大了，我也會(huì)讓座兒！”爸爸開心地笑了。車還在繼續(xù)前進(jìn)，音樂(lè)依然是那么動(dòng)聽，車窗外的靜物還是那么美。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們到站了。我和爸爸下了車，高高興興地走在去爺爺家的路上。抬頭看看，天空好像更藍(lán)了，陽(yáng)光顯得更加燦爛。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文6
曹文軒說(shuō)過(guò)，一本好書，就是一輪太陽(yáng)。照著作者，照著你，照著我，照著他。
《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集。最初以《舊事重提》為總題，后改名為《朝花夕拾》�！冻ㄏκ啊返摹俺笔窃缟系囊馑�，“夕”是晚上的意思。對(duì)朝花夕拾書名進(jìn)行解析：早上的花晚上來(lái)?yè)欤褪浅赡陼r(shí)回憶往事。《朝花夕拾》共收入10篇作品：《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)�！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門，是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字。它既有溫馨的回憶又有理性的'批判，充分顯示了作者的巨大熱情。
“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊背，便會(huì)啪一聲，從背后幅出一陣煙霧……”這是《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》，細(xì)細(xì)品味，感受著字里行間透露出來(lái)的天真爛漫，滿是溫馨回憶的畫面……
魯迅先生的童年并不絢麗，但并不乏味�！冻ㄏκ啊酚猛ㄋ滓锥奈淖�，展現(xiàn)了許多活靈活現(xiàn)的人物。讓我印象非常深刻的人物有阿長(zhǎng)、父親、藤野先生、范愛農(nóng)。這其中最令我印象深刻的是魯迅的父親。在《五猖會(huì)》這篇中講述了父親在魯迅童年最快樂(lè)的時(shí)候，要去看看五猖會(huì)時(shí)讓魯迅回家背枯燥無(wú)味的《鑒略》，因?yàn)橹比タ次宀䲡?huì)，所以背書的時(shí)間很短，這樣的結(jié)果就是對(duì)所背內(nèi)容不知所云，甚至一句話也不記得了，也失去了看會(huì)的興致，魯迅先生失望、郁悶之極。這其實(shí)反映了強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制與摧殘，也是魯迅先生理性的批判�？吹竭@，我不由得想起了我們現(xiàn)在的生活，我們現(xiàn)在多幸福�。∥覀兛梢宰约簛�(lái)安排學(xué)習(xí)生活，選擇自己喜愛的圖書來(lái)閱讀。周末，爸爸媽媽也會(huì)帶我們出去放松身心，勞逸結(jié)合。
《朝花夕拾》雖是回憶性的散文集，但絲毫不改其風(fēng)貌，對(duì)于作品中所指出的舊中國(guó)的弊端，我看過(guò)后仍觸目驚心，一面慶幸自己出生在了祖國(guó)富強(qiáng)的年代，一面又下定決心，盡我所能不讓悲劇重演，在過(guò)往的日子里，我們偉大的祖國(guó)，有著太多屈辱的歷史，而如今，在祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的今天，身為未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀冊(cè)跄懿粸榱酥袊?guó)而去努力呢？
從《朝花夕拾》中，我驚見自己的影子，那么單薄那么堅(jiān)定的影子！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文7
這是一本日記體的小說(shuō)，記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的`助人為樂(lè);也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無(wú)禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……
全書無(wú)論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。
愛的教育是意大利作家亞米契斯寫的一部?jī)和≌f(shuō)。 全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、 它告訴我們的小讀者：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛與尊重。
《愛的教育》目前已有一百多種文字的譯本，多次被改編為動(dòng)畫片、電影和連環(huán)畫，成為一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認(rèn)的文學(xué)名著。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文8
我總是盼著電視里播出《動(dòng)物世界》這個(gè)節(jié)目。
我非常喜歡看《動(dòng)物世界》，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)節(jié)目讓我知道了許多關(guān)于動(dòng)物的故事。如老虎、獅子、海獅、蛇等動(dòng)物。其中，老虎的故事最有趣：老虎的頭很大，有兩只大大的眼睛，它的尖牙齒可厲害了，身上一條條的花紋非常好看。它藏在草叢里，看見有小動(dòng)物在附近，就猛地?fù)溥^(guò)去把獵物抓住，然后把動(dòng)物咬死后吃掉。
我認(rèn)為《動(dòng)物世界》這個(gè)節(jié)目很好，能讓許多像我一樣的小朋友通過(guò)觀看電視節(jié)目，學(xué)到許多的課外知識(shí)，開闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們對(duì)動(dòng)物世界的.了解。并且讓我明白了動(dòng)物和自然界之間的和諧相處。
動(dòng)物尚能和自然這樣相處，那么，人類也可以做到。就讓我們保護(hù)自然，敬畏自然，與自然和諧的、有好的相處！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文9
高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書不僅可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還可以陶冶情操，不僅可以讓我們深思，還給我們生活的啟迪，我要給大家推薦一本書，它就是《青銅葵花》，由獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)曹文軒著作。
推薦理由一
這本書的人物個(gè)性鮮明。青銅一家雖然貧困，可是生活卻很快樂(lè)。青銅是一個(gè)愛妹妹的好哥哥，看馬戲時(shí)寧愿自己看不到，也要讓妹妹騎到自己脖子上看馬戲；學(xué)校要演節(jié)目，希望葵花有一條銀項(xiàng)鏈，青銅則用冰棱做了一條冰項(xiàng)鏈，把腮幫子都吹麻了；大麥地迎來(lái)了大暴雨，房子壞了，更不用說(shuō)點(diǎn)燈供葵花寫作業(yè)，可青銅則傍晚去抓螢火蟲，一只、兩只……不知過(guò)了多久，已經(jīng)有了十盞燈。那稱是大麥地最美的燈……有人會(huì)說(shuō)葵花只會(huì)索取，殊不知她想給家里省錢，不去拍照，奶奶病了， 她就獨(dú)自一人去江南采銀香，希望奶奶住院，病能好起來(lái)。這么鮮明的人物個(gè)性，怎么不惹你去讀呢？
推薦理由二
這本書故事情節(jié)一波三折，文中多次寫大麥地遇到災(zāi)難。嚴(yán)重的理蝗災(zāi)讓村里人腰帶一天比一天勒的緊。當(dāng)時(shí)，青銅的奶奶不惜用陪伴自己一生的戒指去換一小袋米，可見糧食多么貴重。我本以為到這里也許青銅一家人會(huì)富裕起來(lái)，可狂風(fēng)卻沖翻了青銅家的屋頂，不得不重蓋一個(gè)新房子，家里把能賣的都賣了，不夠，借！總算湊夠了，又缺房頂錢，媽好又把耳環(huán)賣出去了，還欠了一屁股債。這更是讓讀者期待后面的情節(jié)。
推薦理由三
在閱讀《青銅葵花》時(shí)，通過(guò)一章章的.故事，一個(gè)普通的大麥地，一個(gè)平凡的一家人，贊頌了人類在面對(duì)艱難困苦時(shí)所表現(xiàn)出的堅(jiān)不可摧的力量。文中青銅一家表現(xiàn)出的堅(jiān)韌剛強(qiáng)、勇往直前的精神鼓舞了我，我在學(xué)習(xí)的道路遇到困難時(shí)，也要像青銅一家人學(xué)習(xí)那永不退縮，勇住直前的精神。
曹文軒叔叔在書中最后說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者”。其實(shí)困難并不可怕，只要你有勇氣戰(zhàn)勝它，去讀讀這本書吧，讀讀青銅葵花，它一定讓你受益終生。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文10
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了， 那一天，校園里彩旗飄揚(yáng)，雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多的項(xiàng)目：跳繩、打乒乓球、踢毽子、“游龍戲珠”、接力賽、兩人三足。
看， 那邊正在舉行跳繩比賽，運(yùn)動(dòng)員們身輕如燕，看得我都數(shù)不清了，只聽見“唰”“唰”的聲音，他們跳的可真棒呀!過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)就累了，不僅跳的越來(lái)越 慢，而且還停了許多次，咦，這里怎么還有個(gè)同學(xué)還沒(méi)下，速度也很快，我想：她還沒(méi)下，速度也很快，她肯定會(huì)得第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光。
那邊是 接力賽，跑步的同學(xué)先做好預(yù)備動(dòng)作，聽口令，裁判一喊開始，運(yùn)動(dòng)員們拿著接力棒如離弦的箭飛奔出去，跑到另一頭，就馬上把接棒傳給另一人，到我們到我們四 年級(jí)了，我們四年級(jí)一班的黎丹最先跑，他深呼吸了一口氣，緊握著接力棒，裁判一喊開始，她就飛奔出去，超過(guò)了四二班的，可是后面的'同學(xué)跑的就沒(méi)有前面的同 學(xué)快了，最后，接力賽我們輸給了四二班。但我們都沒(méi)灰心，后面還有拔河比賽嘛!
接力賽結(jié)束后，就是拔河比賽。班主任要選幾個(gè)力氣大的，我想：這次我們一定能贏，我們班的“大象”多得是。開始了，拉拉隊(duì)們大聲喊著：“加油!加油!”運(yùn)動(dòng)員們眉頭緊皺著，身子向后倒，我們班馬上就要贏了，我也跟著喊：“四一班加油!”耶，最后我們班贏了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，失敗了不能灰心。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文11
我想要向大家推薦一本非常有趣且富有教育意義的書，這本書的名字叫做《格林童話》。
《格林童話》是德國(guó)著名的格林兄弟編寫的。他們的名字分別是雅各布·格林和威廉·格林，他們倆都是19世紀(jì)初的文化名人。這本童話集包含了200多個(gè)故事，其中很多都深受孩子們的喜愛，比如《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》等。
我喜歡這本書的原因有很多。首先，這些故事語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，情節(jié)生動(dòng)有趣，讓人一讀就愛不釋手。其次，每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我在閱讀的.過(guò)程中學(xué)到了許多生活的智慧。最后，這本書的插圖也非常精美，使我能夠更好地理解和想象故事情節(jié)。
此外，《格林童話》還是一本非常適合親子共讀的書籍。家長(zhǎng)可以陪孩子一起閱讀，引導(dǎo)他們理解故事中的道理，并通過(guò)討論來(lái)提高他們的思考能力。
總的來(lái)說(shuō)，《格林童話》是一本既能娛樂(lè)又能啟發(fā)人的優(yōu)秀書籍，我強(qiáng)烈推薦給所有的小朋友們！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文12
周一的早晨，我早早起床，一路哼著小曲跑到學(xué)校，今天這里將舉行一場(chǎng)我們盼望已久的趣味運(yùn) 動(dòng)會(huì)。只見講臺(tái)上，早已掛上了“歡樂(lè)集結(jié)號(hào)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”金光閃閃的幾個(gè)大字，跑道的內(nèi)圈擺滿了千姿百態(tài)的鮮花，兩名薩克斯手吹著優(yōu)美的旋律，五星紅旗此 刻在風(fēng)中也歡樂(lè)地舞動(dòng)著。如此壯觀的場(chǎng)面吸引了眾多過(guò)路的.人們，難怪校門外早已水泄不通。
讓我最感興趣的是“龍卷風(fēng)·迎面接力游戲”。這 個(gè)游戲的要求是四人一組，以最快的速度將手中的接力棒傳給下一組。隨著裁判的一聲口令，我和幾個(gè)同學(xué)緊緊地握住一根接力棒，豎起眉毛，眼睛瞪得仿佛雞蛋， 臉憋得通紅，飛快地向前沖去。突然老師搖著紅旗，眉頭緊鎖，大聲喊道：“跑錯(cuò)了，路線跑錯(cuò)了，快改過(guò)來(lái)。”我心想“真笨!完了，要丟分了。”趕緊拽著手中 的接力棒，向另一個(gè)方向跑去，緊張興奮地傳給了下一組焦急等待的隊(duì)員。
“加油!加油!”在觀眾們的呼喊中，熱烈的掌聲中，我們成功地傳出了接力棒，我和同學(xué)長(zhǎng)舒了一口氣，異口同聲地說(shuō)：“這回沒(méi)跑錯(cuò)吧?”緊接著，后面的隊(duì)員們都順利地傳出接力棒，沖向終點(diǎn)。
我還參加了“雙人夾球”，這個(gè)游戲不僅有趣，還可以鍛煉同學(xué)們的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神。接下來(lái)，精彩的“蛇戰(zhàn)”也很有創(chuàng)意，可以讓孩子們體驗(yàn)神龍擺尾的感 覺，當(dāng)然，滑稽的“信天翁”也相當(dāng)不錯(cuò)，它將圓你凌空飛翔的夢(mèng)，急速刺激的“穿越火線”，另人膽顫心驚的“老鼠吃奶酪”……各項(xiàng)比賽還在緊張激烈地進(jìn)行 著，我的心卻早已飛到了終點(diǎn)，眼前呈現(xiàn)出我班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的幸福時(shí)刻，感到無(wú)比的光榮和自豪。“四年一班第一名，大家為他們鼓掌�！倍呁蝗粋鱽�(lái)了體育老師的 聲音，回過(guò)頭來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)擁抱成一團(tuán)，興奮地笑著，跳著，歡呼著，“耶!我們勝利了，是真的，不是在做夢(mèng)�！崩蠋熦Q起大拇指：“你們永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。” 望著黃澄澄的獎(jiǎng)狀上印著鮮紅的第一名在向我們微笑，連平時(shí)特別嚴(yán)肅的教學(xué)大樓此刻也顯得特別可愛。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文13
在眾多的書籍中，我想向大家推薦一本我特別喜歡的書——《草房子》。這本書是由我國(guó)著名作家曹文軒創(chuàng)作的。
《草房子》是一部充滿鄉(xiāng)土氣息的小說(shuō)，它以一個(gè)孩子的視角，描繪了一幅生動(dòng)而真實(shí)的生活畫卷。書中的人物形象鮮明，情節(jié)跌宕起伏，令人難以忘懷。
我喜歡這本書的原因有很多。首先，作者曹文軒的文字優(yōu)美，充滿了詩(shī)意，讓人仿佛置身于那片美麗的.田野之中。其次，書中的故事深深地打動(dòng)了我。每一個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)和魅力，他們的喜怒哀樂(lè)都讓我感同身受。最后，這本書給我?guī)?lái)了很多啟示。它讓我明白，生活雖然有時(shí)會(huì)很艱難，但只要我們有勇氣面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
總的來(lái)說(shuō)，《草房子》是一本非常值得一讀的好書。我相信，無(wú)論是大人還是孩子，都會(huì)從這本書中獲得深深的感動(dòng)和啟示。因此，我強(qiáng)烈推薦大家去閱讀這本書。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文14
《愛的教育》是一本日記體的小說(shuō)。原名叫《心》。
主人公安利柯，是一個(gè)剛上三年級(jí)的學(xué)生，出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮，待人友善。安利柯的父親是位工程師，家里條件算是小康，他父母親都是好人，教導(dǎo)安利柯要幫助困難的人。
安利柯有一群心地善良的同學(xué)。班長(zhǎng)是個(gè)熱心的孩子，當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來(lái)的人時(shí)，為了同學(xué)的自尊心，他小心地保守住秘密;安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆，這個(gè)火車司機(jī)的兒子有高尚的心靈，看見欺負(fù)弱小他常常會(huì)挺身相助;紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦為了一點(diǎn)小事吵架，在家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)下，兩個(gè)孩子成了親密的同桌。
每月故事朱利亞為了幫助父親抄寫公文累壞了身體，而又面對(duì)父親的.責(zé)怪和家人的不理解，朱利亞忍受了下來(lái)，并堅(jiān)持幫助父親抄寫公文。當(dāng)父親終于明白兒子為何每況愈下，學(xué)習(xí)直線滑坡時(shí)，父子倆痛哭著抱在一起。波萊科西以加倍的用功，得到了一枚獎(jiǎng)?wù)�，這份榮譽(yù)令父親悔悟，成為一名好鐵匠。
安利柯的校長(zhǎng)是一位老人，他的兒子不幸犧牲后，校長(zhǎng)常常帶領(lǐng)學(xué)生去看路過(guò)的軍隊(duì)，向軍旗行禮，教導(dǎo)孩子們要愛國(guó)。
畢業(yè)時(shí)，安利柯和他的同學(xué)都依依不舍得離開自己的老師，心中充滿了無(wú)限感激之情。
《愛的教育》是一本充滿溫情的書。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文15
今天，我要向大家推薦一本我最喜歡的一本書——《格林童話》。這本書的作者是德國(guó)的格林兄弟，他們是19世紀(jì)著名的文學(xué)家。
《格林童話》是一本充滿神奇和智慧的故事集，它包含了我們耳熟能詳?shù)腵經(jīng)典故事，如“白雪公主”、“小紅帽”、“灰姑娘”等。這些故事雖然簡(jiǎn)單，但是卻富含深意，讓我們?cè)陂喿x的過(guò)程中感受到人性的美好與善良。
我之所以推薦這本書，有三個(gè)理由。首先，這本書的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，易于理解，非常適合我們小學(xué)生閱讀。其次，書中的故事富有教育意義，它們教會(huì)我們勇敢、善良和誠(chéng)實(shí)的重要性。最后，這本書能夠激發(fā)我們的想象力，使我們?cè)陂喿x的過(guò)程中體驗(yàn)到不同的世界。
我記得當(dāng)我第一次讀到“小紅帽”的時(shí)候，我被這個(gè)小女孩的勇氣和智慧深深打動(dòng)了。她雖然年紀(jì)小小，但是在面對(duì)大灰狼的時(shí)候，卻沒(méi)有絲毫的畏懼，而是用她的機(jī)智成功地逃脫了狼的魔掌。這個(gè)故事讓我明白，無(wú)論遇到什么困難，只要我們有勇氣，有智慧，就一定能夠克服。
總的來(lái)說(shuō)，《格林童話》是一本非常值得我們一讀再讀的好書。我希望大家都能夠去讀一讀，我相信你一定會(huì)從中受益匪淺。
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