觀察植物麥子作文

時(shí)間：2022-02-28 09:44:21 單元作文我要投稿

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觀察植物麥子作文

　　作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的觀察植物麥子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察植物麥子作文

　　觀察植物麥子作文篇1

　　老師在教室里發(fā)給我們一些小麥的種子，要我們在家里種小麥。

　　一回到家里，我就開始種小麥。把花盆里的土弄個(gè)小洞，把一些小麥種子放進(jìn)去，再把小洞埋好，然后再澆上些水，就算大功告成了。每一天我都細(xì)心的'照顧小麥，每一天放學(xué)我都來看小麥，我著急的想，什么時(shí)候小麥才能長出來呢？過了一段時(shí)間小麥終于長出了一截小麥苗，我激動(dòng)的心情都不知道該怎么說了，因?yàn)槲覍?shí)在是太高興、開心了。然后我懷著期待的心情看著小麥苗繼續(xù)長高、長高、再長高，現(xiàn)在它已經(jīng)有三十多厘米了，不過奇怪的是，小麥長的高了它的腰卻彎了，好像是一群老爺爺垂頭喪氣、沒精打采的。然后我問爸爸這是怎么了，爸爸說：“這是缺少營養(yǎng)了�！�

　　如果我們好好對待植物，那植物也會(huì)像人一樣，好好對待我們，長出豐富的果實(shí)回報(bào)于我們。不知道它會(huì)不會(huì)長出麥子，我會(huì)一直期待著的。

　　觀察植物麥子作文篇2

　　8月4日星期二多云

　　我把泡了一天的麥籽放在一個(gè)盤子里，并淺淺地倒在盤子里一些水。媽媽說因?yàn)闅鉁馗�，每天上午和下午至少要分別換一次水，否則水就會(huì)發(fā)出來異味。

　　8月5日星期三晴

　　今天下午，我去換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些麥籽頭上已經(jīng)露出了小芽，白白的，尖尖的，小小的，讓人看了不由頓生憐愛之心。

　　8月6日星期四晴

　　今天上午，我去給麥芽換水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這些小生命，可愛的.小家伙們已經(jīng)長到5厘米多高了，我看了好大一會(huì)兒，媽媽讓我折斷幾根嘗嘗味道，我弄斷幾根放在嘴里一咬，哎呀！不太好吃但很甜，而且它的甜很特別。“媽媽這個(gè)甜味怎么怪怪的？”我問媽媽，媽媽說：“因?yàn)辂溠亢荃r所以有一股很大的青草氣味，又太甜了，吃起來就有些怪�！编�，原來是這樣。

　　8月7日星期五晴

　　上午我又去看麥苗，它們長得更高了，很旺盛，媽媽告訴我，可以用這些麥苗榨汁給胖人喝，可以降血脂。我想，麥子的用處真不少呢。

　　五谷雜糧還有許多數(shù)不清的植物對我們?nèi)祟惖暮锰幷娑嘌�，我不由得對自然又生了許多感恩之心。

　　觀察植物麥子作文篇3

　　今天在喬老師的帶領(lǐng)下，我們游學(xué)營來到了一塊大麥地。站在地頭放眼望去，金燦燦的麥子，隨著一陣陣風(fēng)吹來，麥田就像是海浪一樣，一浪推一浪，美麗極了！

　　金黃的麥子隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像在向我們報(bào)告著成熟的喜訊。麥粒一顆一顆的，像小水珠一樣鑲嵌在麥穗上，還長著長長的麥芒，你如果拿一穗麥子放在手上搓一搓，放到嘴里嚼一嚼，滿嘴都是麥子的清香！

　　我們都沉浸在這美景和麥香當(dāng)中。這時(shí)李老師打斷了我們，開始了“李老師課程”：人類在谷類當(dāng)中最先播種的是小麥，距今有8000一10000年歷史，中國的小麥也有4000年的歷史。小麥?zhǔn)怯杀边吅臀饔騻鱽�，�?dāng)時(shí)人們吃小麥只能把小麥粒放到鍋里面蒸熟吃，口感不是很好。張騫到西域發(fā)現(xiàn)他們都是把小麥磨成面粉，做一些面食再吃，之后就把磨面的方法引進(jìn)了回來。老師還講了我們河南河北中的小麥叫做冬小麥，而湖南湖北種的小麥叫做春小麥。這兩個(gè)都是小麥，但有區(qū)別的，一個(gè)是冬天播種，一個(gè)是春天播種，這就是春小麥和冬小麥的區(qū)別。

　　李老師講完了，下面讓我們觀察小麥的外形，或者是自己做某種面食的經(jīng)歷，來講給大家聽。在他們發(fā)言時(shí)，我最喜歡孫卓行的發(fā)言。為什么呢？因?yàn)閷O卓行把自己做餃子時(shí)的手忙腳亂，和做的.餃子奇形怪狀給我們講述的出來，逗的我們笑彎了腰。

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　　最終，老師讓離開這片大麥地繼續(xù)前進(jìn)，我望著這片大麥地，有些戀戀不舍。這金燦燦的麥子，顆粒飽滿、集聚著耕種者的心血，同時(shí)也是人們必不可缺的糧食。

　　觀察植物麥子作文篇4

　　在雨水的滋補(bǔ)下，小麥從大地媽媽的懷抱中探出腦袋；在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)理下一點(diǎn)一點(diǎn)的向上躥；當(dāng)秋風(fēng)阿姨拂過麥田時(shí)，麥子們露出了金燦燦的笑容小麥秋天成熟的時(shí)候像個(gè)可愛的少女，金燦燦的！

　　小麥的種子從大地的懷抱里吸取營養(yǎng)，比如礦物元素，水分，無機(jī)鹽，小麥的種子吃完自己的胚乳以后，就長出了葉子，幼葉，幼葉茁壯成長，開始了光合作用。葉綠體勤勞地用他的葉綠素吸收光能，轉(zhuǎn)化成電能，電能轉(zhuǎn)化成活潑的'化學(xué)能，活潑的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能。像成熟穩(wěn)健的葡萄糖，激情燃燒的ATP，當(dāng)小麥的幼體茁壯成長以后，會(huì)有優(yōu)秀的葉子。通過與"心儀"的異性傳粉以后，結(jié)出了優(yōu)秀的新一代，而新一帶通過胚柄吸收營養(yǎng)儲(chǔ)存起來，就是淀粉了。這些淀粉就是以后無私的胚乳里面的物質(zhì)。那小麥在生長過過程中，是如何積累了這么多的有機(jī)物？小麥主要是依靠光合作用來積累有機(jī)物的。在小麥植株的干物質(zhì)中，由碳、氫、氧構(gòu)成的機(jī)物占90％－95％，而且，即使占5％－10％的氮和其他無機(jī)成分多數(shù)也并不是獨(dú)立存在，而是在光合作用獲得初級產(chǎn)物之后，再經(jīng)復(fù)雜的生化過程，參與并結(jié)合進(jìn)多種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)之中。只有依靠光合作用，才能將無機(jī)物合成為有機(jī)物。光合作用有兩個(gè)階段：

　　光反應(yīng)階段：葉綠體吸收光能，一部分分解水生成氧氣和[H]，另一部分生成ATP。

　　暗反應(yīng)階段：綠葉吸收二氧化碳，首先與小麥體內(nèi)一種五碳化合物結(jié)合，很快形成三碳化合物，再接受光反應(yīng)的能量及一些有關(guān)催化劑被[H]還原，形成糖類。

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