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小學(xué)第六單元作文300字

時(shí)間:2022-02-21 03:18:29 單元作文 我要投稿
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小學(xué)第六單元作文300字匯總5篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)第六單元作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)第六單元作文300字匯總5篇

小學(xué)第六單元作文300字 篇1

  鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的它是一道彩虹,帶給我們快樂;它是一道陽(yáng)光,照進(jìn)我們的心靈

  早晨,勤勞的公雞叫我們起床吃完早飯,我們來到田里播撒種子──播撒今天的種子,收獲明天的希望

  上午,我們來到大樹下玩耍翻跟頭,摔跤,豎蜻蜓……玩累了,就坐在大樹下講故事,一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我們的眼前這時(shí),河水告訴我們:“快下來呀,河里可好玩了”“撲通撲通”我們跳進(jìn)了河里

  下午,火辣辣的`太陽(yáng)阻擋不住我們玩耍的腳步?jīng)_出家門,來到森林里老規(guī)矩——爬樹敏捷的動(dòng)作使人眼花繚亂

  傍晚,一切都顯得那么寧?kù)o,那么和諧我們躺在草地上,仰望天空,看著一閃一閃的星星,腦中充滿了美麗的童話

  鄉(xiāng)村,記載著我們的歡聲笑雨,記載著我們的童年

小學(xué)第六單元作文300字 篇2

  愛有許多種愛,他們代表著不同的意義。有父母對(duì)子女的愛,那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對(duì)窮苦人的愛,那是真誠(chéng)的。但是我覺得最令人感動(dòng)的莫過于父母對(duì)子女的愛。他們對(duì)我的愛就像大海一樣,是無窮無盡的。

  記得在我讀三年級(jí)的`時(shí)候,有一天傍晚,忽然刮起大

  風(fēng),下起大雨了。我放學(xué)后急匆匆地往家里趕!班!終于回到家了!謝天謝地!薄鞍ρ剑≡愀,忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥,商店離家又遠(yuǎn),怎么辦?”我頓時(shí)愁眉緊鎖,憂心忡忡地在客廳走來走去,急得像熱鍋上的螞蟻一樣!岸b彙卑职只貋砹,他看見我滿面愁云,便關(guān)心地問:“女兒,你怎么了?有什么事?還是哪不舒服。俊蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說:“我忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥。”爸爸的眉頭頓時(shí)皺了皺,說:“怎么這么冒失。“职脂F(xiàn)在給你買去。”說完,便踏著車消失在雨中。

  不一會(huì),爸爸就把我要買的橡皮泥給買了回來,我看見爸爸身上的衣服都濕透了,可他還臉帶微笑地對(duì)我說:“下次可別那么冒失了!鳖D時(shí),我感到一股暖流涌到我么的溫暖。雖然它是生活中的一件小事,但它卻深深感動(dòng)了我。

  父母為我們付出了許多,我們一定要好好地孝順?biāo)麄儭?/p>

小學(xué)第六單元作文300字 篇3

  我喜歡鄉(xiāng)下美景,鄉(xiāng)下的小路、小橋、樹林的景物令我至今難忘。

  假期去鄉(xiāng)下時(shí)看見一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方路面上留下的腳印有大有小,有深有淺,不知有多少人從這里走過路旁知名的和不知名五顏六色的小花,在微風(fēng)中快樂地?cái)[著手,招引著蜜蜂和蝴蝶蜜蜂,在花叢中嗡嗡地鬧著,好象在說悄悄話花蝴蝶在花間翩翩起舞它們把這條小路點(diǎn)綴得更加美麗。

  沿著小路一直往前走,是一座小小的拱橋橋下,清澈見底的溪水緩緩向前流動(dòng)活潑可愛的魚兒擺著尾巴,悠閑自在地嬉戲玩耍。

  過了橋,闖進(jìn)眼簾的.是一片綠樹林,林中時(shí)不時(shí)地傳來一聲聲鳥鳴這里還是孩子們的樂園哩!孩子們?cè)谶@里捉迷藏,跳繩,講故事?一片片歡聲笑語在樹林上空回蕩

  啊,可愛的小鄉(xiāng)村,這里藍(lán)天白云、青山碧水、紅花綠樹,這里空氣清新,氣候宜人,環(huán)境優(yōu)美,勝似世外桃園,叫我留戀忘返。

小學(xué)第六單元作文300字 篇4

  在二十一世紀(jì)五十年代,我發(fā)明了一件衣服,既新穎又實(shí)用,而且神奇無比。只要你穿上它,就會(huì)幸福一生。

  春天,衣服穿在身上,你就會(huì)覺得暖暖的。夏天,這件衣服穿在身上,你會(huì)覺得涼涼的。然而冬天穿在身上就會(huì)覺得暖烘烘的,一點(diǎn)兒也不覺得冷。

  你在下班回家的時(shí)候,突然下雨了。這時(shí),你沒有帶雨衣或者雨傘什么的。那么你不用著急。這一件衣服就會(huì)就會(huì)變成一件雨水淋不濕的衣服。你看多方便呀!

  要去參加什么婚禮或者宴會(huì),你不用再去挑選什么衣服了。因?yàn)檫@件衣服可以隨你的心意變換。你想要穿什么衣服,它就會(huì)自動(dòng)變成那件衣服,而且連顏色,式樣、大小都會(huì)變好。不會(huì)因?yàn)樘暨x而浪費(fèi)了時(shí)間。

  你要出門去遠(yuǎn)方,那不用急,只要對(duì)衣服說一聲你要到哪里去就行了。它會(huì)自動(dòng)充氣。然后,帶著你來到那個(gè)地方,而且它的速度相當(dāng)快,一轉(zhuǎn)眼的功夫就能夠到達(dá)你要去的`地方。

  這件衣服還有防水的功能。即使你不會(huì)游泳。只要你穿上這件衣服,它就會(huì)讓人浮在水上,不會(huì)下沉。

  這件衣服還有許多功能,以后我會(huì)講給你聽的。

小學(xué)第六單元作文300字 篇5

  池鶴

  白居易

  高竹籠前無伴侶,亂群雞里有風(fēng)標(biāo)。

  低頭乍恐丹砂落,曬翅常疑白雪消。

  轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下,苦嫌鸚鵡語聲嬌。

  臨風(fēng)一唳思何事?悵望青田云水遙。

  它生活在像樊籠般茂密的竹林中孤寂無伴,在喧鬧的山雞群里顯得高雅不凡。低頭飲水時(shí),我唯恐它那鮮紅的鶴頂會(huì)突然掉落;展翅晾曬時(shí),我常常擔(dān)心它那雪白的腰身會(huì)融化消失。轉(zhuǎn)眼看到鸕鶿覺得它毛色污濁,又討厭鸚鵡的叫聲太諂媚。對(duì)風(fēng)鳴唳想的究竟是什么呢?惆悵地望向青青的田野和天之遙的云水之間。

  作者寫這首詩(shī)的時(shí)候當(dāng)時(shí)官場(chǎng)失意,對(duì)那些妖媚獻(xiàn)寵的'人極度厭惡,而歸隱田園又遙不可及,詩(shī)人對(duì)仕宦生活的厭倦與無奈,從而寫下了這首詩(shī)。

  作者借物抒懷,把鶴想象成自己。只是在囚籠里長(zhǎng)唳,惆悵的望向遠(yuǎn)方,那遙不可及的云水之鄉(xiāng)才是夢(mèng)想的天堂。

  這首詩(shī)描寫了鶴的生活環(huán)境和風(fēng)格的與眾不同,突出了它的形態(tài)美、色彩美和聲音美。以鶴與雞、鸕鶿、鸚鵡作對(duì)比,表現(xiàn)了鶴不事權(quán)貴的孤高品格和超凡風(fēng)姿,同時(shí)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)閑適的田園生活的向往和對(duì)仕途沉浮、官場(chǎng)黑暗的厭惡。

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