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【實(shí)用】五年級(jí)單元作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)單元作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)單元作文 篇1
我們班有一個(gè)極端“拖拉”的老師。做什么事都拖泥帶水?全然沒(méi)有一名“好老師該有的果斷”精神,下面我就詳細(xì)的給大家講講她的“三拖寶典”。
拖點(diǎn)一:還我下課!
“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴—”真快呀!一眨眼一節(jié)課就過(guò)去了,我下意識(shí)的很過(guò)一次邁開(kāi)雙腿。同學(xué)們盼望已久的“全世界霹靂無(wú)敵超級(jí)完美課間十分鐘”又來(lái)臨啦!我下意識(shí)的過(guò)椅子,邁開(kāi)雙腿,微微彎曲手臂,做好沖刺準(zhǔn)備,萬(wàn)事俱備只欠老師一聲令下。在這關(guān)鍵時(shí)刻,老師忽然楊柳眉微微一挑,清清嗓子正色道:“這個(gè),同學(xué)們呀!還剩兩題了,老師要不延遲個(gè)兩三分鐘,我把這點(diǎn)上完,我相信愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子肯定想聽(tīng)老師講完。不愛(ài)學(xué)習(xí)的嘛……就給我去操場(chǎng)上跑上三圈好不好呀?”我的心臟仿佛在那么幾秒罷工了,停止了跳動(dòng)。斯老師說(shuō)的每個(gè)字,每個(gè)詞,都像一把結(jié)實(shí)的錘子,“duang!duang!”得敲在我的心臟上。我明確知道這已是不可否認(rèn)的事實(shí),但還是使勁掐了自己一下!鞍眩 蔽覜](méi)耐住痛,不小心嚷出聲來(lái)了。心道:這下完了,果不其然,斯老師做出天真無(wú)辜的模樣,輕喚:“石怡靈,你怎么啦?是覺(jué)得老師太霸道了嗎?”我一聽(tīng)老師還要滔滔不絕的說(shuō)下去,我連忙打。骸安皇堑,我只是肚子有些疼,不礙事,您繼續(xù)說(shuō)吧!”于是我做出疼的呲牙裂嘴的模樣,痛心疾首的聽(tīng)了一節(jié)下課的課。
拖點(diǎn)二:說(shuō)好的考試呢?
周一,老師對(duì)我們說(shuō)明天要考期中考試了,我如臨大敵,心中暗嘆不妙,上星期我們合唱團(tuán)表演了,落下了幾節(jié)語(yǔ)文課,明天怎么應(yīng)付的來(lái)呢?但考不好就要拿回家簽名,要簽名家長(zhǎng)就知道分?jǐn)?shù),要是知道分?jǐn)?shù)就免不了要挨打,哎呀媽呀!我都不敢往下想了。
最后我決定,今天不復(fù)習(xí)完誓不為人,一放學(xué)我以百米沖刺的速度直奔家中,我像見(jiàn)到財(cái)寶一樣,滿山的黃金一樣拿出課本。如狼似虎的撲到課本上,雙眼放光的看著那上面一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的方塊字直到深夜……
第二天,我頂著一對(duì)熊貓眼上了學(xué)。語(yǔ)文課終于來(lái)了,只見(jiàn)老師那微微發(fā)福的手伸進(jìn)了她的公文包里摸出了一本再熟悉不過(guò)的語(yǔ)文書(shū),天啊!不考試了。我腦袋里剛復(fù)習(xí)完的知識(shí)如同一口泉水般一股腦的'全流光了。
拖點(diǎn)三:分!分!分!學(xué)生的命根!
周三,我們的語(yǔ)文考試終于結(jié)束了,眼看著周五了,考試試卷還不發(fā)下來(lái)。
我們的同學(xué)開(kāi)始怨天尤人了,不停地抱怨:“這老師平時(shí)拖拉點(diǎn)也就算了,改個(gè)改卷子還這么慢,提心吊膽的,還讓不讓人活了?”這句話在班中反響頗大,大家都認(rèn)為他的話有理,開(kāi)始抱怨起來(lái),一名同學(xué)還去了辦公室,想問(wèn)個(gè)究竟,不一會(huì)兒,他回來(lái)了,臉上怒意全消,只剩下感激。他感動(dòng)的說(shuō):“老師正在那和八班的老師吵的臉紅脖子粗呢,有道題,我們班許多人都錯(cuò)了,六分呢!老師認(rèn)為可以放寬點(diǎn),可別班的老師就是不肯!蔽覀兟(tīng)了這話陷入了沉默。
我明白了老師的拖拉里,滿滿的,滿滿的,都是老師對(duì)我們的愛(ài)呀!
指導(dǎo)老師:吳老師
這篇文章題材貼近生活,真實(shí)講述了一個(gè)好老師真實(shí)的用心,愛(ài)心,為學(xué)生奉獻(xiàn)自我,行文到最后情感得到升華,讓人意猶未盡。
五年級(jí)單元作文 篇2
我的外婆是一家之主,她有一雙嚴(yán)厲的眼睛和一顆急躁的心。
我們幾個(gè)孩子每天的行蹤她都了如指掌。如果我的作業(yè)沒(méi)好好完成,她不比獅子狠也比老虎兇,批評(píng)我的聲音像打雷一樣,一叫似乎能把天震塌下來(lái),能把人的耳朵震聾了。要是我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,外婆 就會(huì)很開(kāi)心,臉笑得像花兒一樣。
外婆她很勤勞,家務(wù)事全部做得有條有理。每天早上6點(diǎn)左右我起床的'時(shí)候,她早就已經(jīng)把早餐做好了,等我聽(tīng)好英語(yǔ)、朗讀好課文就可以吃飯上學(xué)了。每天我們放學(xué)回家的時(shí)候,外婆已經(jīng)在餐桌上擺好 了香甜可口的飯菜和熱湯。
從星期五晚上開(kāi)始到星期天下午,是外婆最忙碌的時(shí)候。因?yàn)樾瞧诹铀捅砻脤W(xué)鋼琴、送我去學(xué)英語(yǔ);晚上要接送表妹學(xué)跳舞。星期天接送表妹去學(xué)早教課,還要帶我們?nèi)敉膺\(yùn)動(dòng),像爬山、輪滑… …這樣每次都把外婆累得筋疲力盡,我看了也很心痛。外婆為我們這么操勞,我一定要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),爭(zhēng)取好的成績(jī)來(lái)報(bào)答外婆的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
五年級(jí)單元作文 篇3
三年前,我們同單元一樓的鄰居在陽(yáng)臺(tái)邊的綠地里種下了這株葡萄苗,作為觀賞。不知道什么時(shí)候起,小小的幼苗就開(kāi)始伸展,細(xì)細(xì)的枝干上就長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,盡情地享受著陽(yáng)光。沒(méi)過(guò)多久,那株葡萄藤就爬上了主人給它搭好的支架。它小小的.軀干里蘊(yùn)含著多么頑強(qiáng)的生命力!
葡萄藤長(zhǎng)得極快。一年后,它已經(jīng)茂盛到?jīng)]有生存的空間:主人搭的支架上全是它的藤條了。無(wú)可奈何之下,它把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了綠地邊上茂盛的小葉榕樹(shù)上。在風(fēng)的幫助下,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的努力后,它終于幸運(yùn)地搭上了小葉榕伸出的一個(gè)樹(shù)枝,繼續(xù)生長(zhǎng)……
我享受它帶給我的蔭涼和香甜,也對(duì)它充滿著尊敬和感嘆:誰(shuí)能想到,這小小的一株幼苗,竟然蘊(yùn)含著一種多么強(qiáng)大的生命力!
在我們單元的一樓,有一顆葡萄藤結(jié)滿葡萄,香甜可口。可是,它以前的經(jīng)歷,非常的艱辛。
然而有一天,鄰居一家外出旅行,沒(méi)有人給它澆水了。枯黃在它身上蔓延,但是這株葡萄藤并沒(méi)有放棄任何生存的機(jī)會(huì),努力汲取著土壤給予的水分。天空及時(shí)下了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨,它又獲得了希望。一天后,原本正在枯黃的藤條上又重新長(zhǎng)滿了嫩芽。
幾年后,這一株葡萄藤已經(jīng)爬到了7米左右的高空————也就是剛好在我的窗臺(tái)外。仿佛是一心想要為我們?nèi)祟愒旄K频,不但用它茂密的葉子為我們遮蔽陽(yáng)光,還結(jié)滿了一串串香甜的葡萄。它們是那么地近,近得我好像只要一伸手就可以摘下品嘗似的。
五年級(jí)單元作文 篇4
打開(kāi)記憶的閘門,成長(zhǎng)的足跡想浪花一樣涌入我的腦海,有令我感動(dòng)的:有令我吃驚的:有令我傷心的……但是許多事情因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被洶涌的海浪所淹沒(méi),只有那一件事,我記憶猶新。
那是一個(gè)炎熱的下午,我們正在操場(chǎng)上上著體育課,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,同學(xué)們都熱得滿頭大汗、氣喘吁吁。
這時(shí)候,救命稻草——下課鈴聲終于姍姍來(lái)遲,在同學(xué)們那一雙雙渴望下課的眼神中,體育老師也只好無(wú)可奈何地說(shuō)了一聲下課,同學(xué)們立刻像脫了韁神的野馬一樣奔向教室,我呢,一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子,不緊不慢的跟在他們后面,偏偏我后面的一個(gè)同學(xué)不甘示弱,一個(gè)鍵步從我身邊飛快的擦過(guò),我頓時(shí)在原地打了一個(gè)圈,然后重重地與地面來(lái)了一個(gè)大幅度的“親嘴”,頓時(shí),我的'手臂感到了前所未有的疼痛,低下頭一看,一顆顆大滴的血珠正接二連三的冒出來(lái),因?yàn)樘郏蹨I堵滿了眼眶。
同學(xué)們見(jiàn)了,紛紛跑過(guò)來(lái),將我圍了個(gè)里三層外三層,并且三五成群的議論著該怎么辦,最后,同學(xué)們決定由兩個(gè)人高馬大的男生扶我去醫(yī)務(wù)室上藥,于是,在同學(xué)們的簇?fù)硐,我一瘸一拐的?lái)到了醫(yī)務(wù)室上藥,然后,同學(xué)們又小心翼翼的將我扶到了班里,然后輕輕地扶我坐下,生怕碰到我仍在流血的手臂。然后,同學(xué)們又圍到了我的位子上,對(duì)我噓寒問(wèn)暖,并且指責(zé)那個(gè)將我撞到的男生,面對(duì)同學(xué)們送來(lái)的溫暖,我再次熱淚盈眶,這次,我是因?yàn)楦袆?dòng)而哭泣……
多一個(gè)朋友多一條路,多一個(gè)敵人多一堵墻。讓我們一起好好的珍惜這來(lái)之不易的友誼,讓我們一起創(chuàng)造更美好的明天!
五年級(jí)單元作文 篇5
有一個(gè)事實(shí),讓我不想提起:我的親生父親去世了。因?yàn)樗昧烁尾 T谀翘,我清楚的記住了那一眼,爸爸的那—個(gè)眼神。
那時(shí)我3歲,爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)玩。那時(shí)候,我就感覺(jué)不對(duì)勁。爸爸好像對(duì)媽媽說(shuō)錯(cuò)了話,媽媽非常不高興,立馬騎上電動(dòng)車帶我回家。爸爸站在原地,一幅茫然的.眼神望著我,當(dāng)時(shí)我非常想跑過(guò)去,抱住他?墒且磺卸纪砹恕
那天我們回到家,奶奶打了一個(gè)電活來(lái):艷麗,快來(lái)醫(yī)院,玉平快不行了,在搶救。媽媽懵了,趕忙帶上我,沖到了醫(yī)院。
爸爸躺在病床上,非常憔悴。醫(yī)生說(shuō),病人受到了巨大的打擊,活的時(shí)間不久了,最長(zhǎng)—天,最短現(xiàn)在,請(qǐng)你們做好思想準(zhǔn)備。爸爸把我叫到面前,說(shuō)雅雯,爸爸快不行了,你要照顧好媽媽,還有,你……你一定要聽(tīng)話,爸爸……對(duì)不起你。我聽(tīng)完后,已經(jīng)淚流滿面了爸爸,你起來(lái),我一個(gè)人照顧不了,你快起來(lái)幫我可是,爸爸慢慢地合上了眼睛。
我腦海中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸那—個(gè)眼神。
五年級(jí)單元作文 篇6
已經(jīng)是緊張的復(fù)習(xí)階段了。爸爸是英語(yǔ)老師,肯定會(huì)讓我先復(fù)習(xí)英語(yǔ),而這正是我所害怕的?墒牵惶煸缟系囊粡埣垪l就改變了我對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度。
晚上,寫(xiě)完老師布置的作業(yè)。爸爸立刻叫我復(fù)習(xí)英語(yǔ),我心里埋怨:煩死了!天天都要復(fù)習(xí),默寫(xiě)也就算了,還不停地在我耳邊講呀講,耳朵都要聽(tīng)出老繭了!唉,算了,我可不想被擰耳朵。我大聲朗讀起英語(yǔ)來(lái)。才讀了一遍,我就把英語(yǔ)書(shū)交給爸爸報(bào)單詞了。剛過(guò)了一會(huì)兒,我就喊:哎呀,這個(gè)記不得了。這個(gè)怎么拼來(lái)著?爸爸過(guò)來(lái)一看,就對(duì)我大發(fā)雷霆,我是又羞又怕,淚如雨下啊
第二天早上,我想起昨天爸爸讓我讀英語(yǔ),咦,桌上有一張紙條?上面寫(xiě)著:虞點(diǎn),昨天是我不對(duì),不該對(duì)你發(fā)脾氣,下次爸爸會(huì)改正的,請(qǐng)你監(jiān)督看完這張小紙條,我的眼淚不由自主地流了出來(lái),把紙全部浸濕了。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸爸也有溫柔的一面,此時(shí)的.我已暗暗下定決心,一定要好好學(xué)英語(yǔ),不讓爸爸失望。
現(xiàn)在,爸爸每次給我報(bào)單詞默寫(xiě)的時(shí)候我都不會(huì)有錯(cuò)誤,我和爸爸都很開(kāi)心。通過(guò)這件事,讓我深深體會(huì)橫眉冷對(duì)的老爸那藏在冰塊臉后面深沉的愛(ài)
五年級(jí)單元作文 篇7
讀了《圓明園的毀滅》后,我感到無(wú)比憤怒。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,所費(fèi)的人力物力不計(jì)其數(shù),里面的一景一物都是有來(lái)頭的,價(jià)值連城,個(gè)個(gè)都是無(wú)價(jià)之寶,圓明園大致分成三部分:圓明園、長(zhǎng)春園、萬(wàn)春園。里面的小園更是數(shù)不勝數(shù),園內(nèi)景物如詩(shī)如畫(huà),猶如仙境一般。然而在1860年10月,圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火燒毀,大火燒了三天三夜,圓明園的輝煌就這樣在大火下毀于一旦……
作為一個(gè)中國(guó)人,誰(shuí)不想看看萬(wàn)園之園—圓明園!那精致的亭臺(tái)樓閣,那奇異的花草樹(shù)木,那價(jià)值連城的`奇珍異寶……然而,這一切都不復(fù)存在,留下的只是幾根殘缺不全的石柱。有著狼子野心的英法強(qiáng)盜無(wú)視中華民族的尊嚴(yán),肆意踐踏中國(guó)的領(lǐng)土,在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為,大地在顫抖,人民在哭泣,多少勞動(dòng)人民的心血,才換來(lái)這仙境般的園林!這殘?jiān)珨啾诹艚o我們的是奇恥大辱!
為了不讓這段屈辱的歷史重演,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)好各種本領(lǐng),建設(shè)強(qiáng)大中國(guó),我們要讓世界人民知道,中國(guó)的領(lǐng)土不可侵犯,中國(guó)的人民不可欺侮!
五年級(jí)單元作文 篇8
觀察昆蟲(chóng)
這天,我又趴在草叢邊,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界也忘了自我。在我眼前,空間變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨(dú)自四處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它必須是位高明的廚師,出來(lái)找一些東西做飯,此刻它找到了,可是它搬不動(dòng),它轉(zhuǎn)身往回走,來(lái)到洞穴里,不一會(huì),螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們又有豐盛的.晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一齊分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自我干著自我的事情:小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí),它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么,父母也許會(huì)批評(píng)它們,也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去十分得意的小螞蟻,我想它必須是考了好成績(jī)吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察飄過(guò),把螞蟻強(qiáng)盜抓住了,我想螞蟻警察必須很高興,因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬。在農(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。
我愿拉著你的手,一齊去螞蟻的王國(guó)散散步。
五年級(jí)單元作文 篇9
大家好,要說(shuō)到學(xué)習(xí)就一定用的上學(xué)習(xí)機(jī)了。今天我就為大家推薦一部全能辭典學(xué)習(xí)機(jī),這部學(xué)習(xí)機(jī)含有五大輔助學(xué)習(xí)功能,詞典功能里有英漢詞典、成語(yǔ)詞典、漢語(yǔ)詞典、小學(xué)詞匯、中學(xué)詞匯及高中到大學(xué)……應(yīng)有盡有。
學(xué)習(xí)功能里有小學(xué)—到六年級(jí)的.英語(yǔ)單詞、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、英語(yǔ)九百句及會(huì)話功能都可以聽(tīng)到,在不同的場(chǎng)合里教你學(xué)習(xí)常用英語(yǔ)。百科里含有語(yǔ)文唐詩(shī)三百首、絕妙宋詞,讓你暢游知識(shí)的海洋。生活功能里有游戲開(kāi)發(fā)你的智力,音樂(lè)放松你的心情。聽(tīng)了上面我對(duì)你們的介紹,是不是感覺(jué)很好,現(xiàn)在學(xué)生價(jià)199元。真么便宜的價(jià)錢相信每家都能拿得出199元,這199元的學(xué)習(xí)機(jī)能讓小學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識(shí)。
大家快來(lái)?yè)屬?gòu)吧!
五年級(jí)單元作文 篇10
在記憶的長(zhǎng)河里,浮現(xiàn)出了許多令我感動(dòng)的事,它總是在不經(jīng)意的'一瞬間,悄悄地觸動(dòng)你心靈的漣漪。
我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,在老師家里補(bǔ)習(xí),我在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,根本就不知道外面已經(jīng)下雨了,只感覺(jué)外面有點(diǎn)涼颼颼的。
下課了,媽媽來(lái)接我,我看到媽媽拿了個(gè)大雨傘和一件雨衣,才知道已經(jīng)下雨了。媽媽看見(jiàn)我在發(fā)抖,就迅速的給我披上雨衣我說(shuō):“媽媽我穿了大雨衣,那您穿什么呀?”“媽媽不冷,只要你好好的媽媽也會(huì)好好的!”媽媽一邊說(shuō)一邊又把外套披在我身上。我硬要把外套披在媽媽身上,但說(shuō)什么媽媽也不同意。
第二天,我去上學(xué),可是媽媽卻發(fā)燒了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,昨天您應(yīng)該不用給我大衣穿,我穿個(gè)雨衣就行了!眿寢層H切地說(shuō):“換做是你早就發(fā)燒了,不但上不了課,而且還要挨一針!蔽铱粗鴭寢屇菢哟认榈臉幼,流下了感激的淚水,我下定了決心:將來(lái)要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽!