五年級四單元作文

時間：2022-03-15 10:01:13 單元作文我要投稿

【精品】五年級四單元作文匯編8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級四單元作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】五年級四單元作文匯編8篇

五年級四單元作文篇1

　　在我的這一生中，有許多事情值得我感動，但這件事永遠令我感動。

　　那是發(fā)生在二年級的事情了……

　　我在學校跟別人玩的`時候不小心絆到了石頭，跟大地來了次親密接觸，把腿給摔破了，霎時鮮血流了出來。我那時都被嚇傻了，呆呆的，不知道該怎么辦。這時，和我一起玩耍的邱燦發(fā)話了：“不要慌，我扶著你去醫(yī)務室上藥。來，走！”說完，他就扶著我去醫(yī)務室。雖然那時我走路一條腿摔壞了，只拿單腳跳著慢慢地“走”去醫(yī)務室，但她卻依然耐心的扶著我去醫(yī)務室，沒有抱怨。頃刻，我覺得她的手是那樣的溫暖，使我感覺到很溫馨。到醫(yī)務室了，醫(yī)生看了看，說：“你是怎么摔得這么厲害，里面都出膿了！來，我給你上點酒精�！鄙纤幜�，我疼得呲牙咧嘴，邱燦問：“一定很疼吧？”我點了點頭，表示“是”的意思。藥上完了，她把我攙進教室，把我扶到椅子上，說：“你要在這里好好休息，下節(jié)體育課我?guī)湍阏埣�，千萬不能到外面去哦！”說完就走了。這我的心里又一片溫馨。

　　冰心奶奶曾經(jīng)說過：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的香花彌漫，使穿枝扶葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼�！�

　　我和邱燦的友誼永遠長青！

五年級四單元作文篇2

　　學完了第四單元，在老師的帶讀下，我們大聲的讀著日積月累。可是，當我讀起這一句名言時，就會想起小時候那一句名言給我的啟示。

　　“信賴并不是由于強制才形成，將信賴強加于人是不可能的�！笨赐赀@句名言，我覺得做人要講信用。

　　我曾聽過這樣一個故事：在一個晚上，有一位老人在荒山上走著，她走著著，發(fā)現(xiàn)前面有亮光。便走了過去，她走在洞的墻壁右邊，看見有人在吃骨頭，便躲在墻的前面，偷看了一眼。原來是一個女鬼正在吃人肉，老太太頓時嚇暈了過去。但，當她醒來是，卻看見她在山洞里的床上躺著，左邊并且坐著一個女姑娘，她知道這個姑娘是鬼，便騙她說：我該走了，家里人正等著我回去呢！女鬼從不吃誠實的人。因為，誠實的人有善心，她一吃就會變魂飛魄散，于是她顯了身，將老太太扔進了油鍋，炸死了并給吃了。

　　聽完后，我覺得以后再不敢騙人了，要不然就不會有好下場的�，F(xiàn)在，社會上有許多騙子，但他們最后的`結(jié)果是什么呢？是被送入監(jiān)獄。還有一些小孩子也愛騙人，他對另一個孩子說，讓他明天找他玩，可是去了沒人，這樣就會有很多人不會跟騙人的小孩子玩了。

　　記住信賴是一艘船，帶進你走進友誼的世界。你如果擁有了信賴，就會擁有友情，工作，權(quán)利和在別人心中的地位，你如果失去了信賴，將一無所有。我將一步一步地踏上充滿友情，工作，在別人心中有地位的一條路。因為，只要擁有信賴，那里是會屬于你的。

五年級四單元作文篇3

　　青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，青青就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！”說著，便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來揀垃圾呀！”小賽靈機一動，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了“文明只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽：“你真棒！能想出這么好的辦法來！這樣，應該不會有人亂丟垃圾了吧！”

　　路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的.紅。青青和小賽感覺天更藍了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。小賽心想：“老師不經(jīng)常教育我們：要保護環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻嗎？

　　文明就是個簡單的是與非的道理，文明也是衡量一個人品格修養(yǎng)的試金石，但實踐起來卻很難。

五年級四單元作文篇4

　　去年，因為爺爺?shù)昧四I結(jié)石和膽結(jié)石，常常作痛，我們便帶爺爺?shù)脚R滄去治療�？芍委熈艘欢螘r間后，還不見好轉(zhuǎn)，我們又帶爺爺?shù)皆瓶h去住院。那段時間，好了一些，可還是常常發(fā)作。于是在去年的寒假，我們決定帶爺爺?shù)嚼ッ鞯睦トA醫(yī)院住院治療。而這件事就發(fā)生在那段時間里。

　　爺爺和很多人住一間病房，一個哥哥，兩位爺爺。這件事就和其中的'一位爺爺有關(guān)。那是一個下午爺爺在用計算機做材料，聽說他是設(shè)計師，做完這個圖可以得到很多報酬呢!他做了很久，累了想上床休息，可是他還沒洗腳，又抬不動水盆，家人又出去了，怎么辦呢?正當爺爺苦惱時，爸爸伸出了援助之手。爸爸拿著爺爺?shù)乃璧叫l(wèi)生間接了一盆滿滿的熱水，爸爸把水抬給爺爺�？墒菃栴}又來了，爺爺因為做手術(shù)的緣故，不能彎腰，爸爸早就知道了。于是，把爺爺?shù)哪_輕輕的放入水中，認真地搓洗，爸爸在洗的時候，爺爺萬分感謝�！爸x謝你了，小伙子�！薄皼]事，小輩幫老輩被洗腳天經(jīng)地義�！�......爸爸最后又把水抬去倒了，并讓爺爺上床休息后才閑下來。站在一旁的我徹底看呆了，我被爸爸的行為，深深的感動了，要說認識那個爺爺，也才是三四天前，爸爸能為一個陌生人做到如此地步!我開始反思我自己：剛才我怎么沒想到呢?我還小這是一個理由，可是當我長大了呢......

　　最后想送大家一句話：只有你學會珍惜，才會發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿感動。

五年級四單元作文篇5

　　現(xiàn)在，讓我娓娓道來吧！

　　小紅和小強他（她）們是一對非常要好的朋友，他（她）們早上一起去學校，下午一起回家。

　　有一次，他（她）們放學后，一起高高興興的回家去了；剛好拐了一個彎，看見一個非常漂亮的垃圾桶，旁邊正好是一片草坪，垃圾桶旁邊有一堆紙屑。小強說道：“就是因為這些紙屑污染了這漂亮的'垃圾桶和這天然的綠化，所以有許多蒼蠅來拜訪這漂亮的垃圾桶和這天然的綠化�！毙娪謿鈶嵳f道：“這是誰扔的垃圾！”小紅也跟著說道：“亂扔垃圾污染環(huán)境！”雖然他（她）們那么的氣憤，但是小紅還是伏下身子把這些紙屑撿起來，丟進垃圾桶內(nèi)。同時，小強靈機一動從書包里拿出紙和筆，寫了：‘文明——只差一步’這幾個大字貼在垃圾桶外邊。

　　我看完了這一幅漫畫，明白了：不要亂扔垃圾，要保持我們的綠化！

五年級四單元作文篇6

　　今天看到了一幅漫畫，雖然不是很長，但是很耐人尋味。它是好學生講文明，保護環(huán)境的一種行為象征。

　　這漫畫上有兩位小同學，看著垃圾桶發(fā)臭，我知道這里邊一定有一個非常有意義的故事。

　　那是再一個風和日麗的早晨，再“文明小學”上學的兩位同學，中午放學回家發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊堆滿了又臟又臭的垃圾，還有幾只嗡嗡亂叫的蒼蠅，兩位同學商量了一會兒，討論什么呢，原來是討論垃圾的事，如果去撿的話，又臟又臭會弄臟自己，換誰都不愿去；如果不管，它會越積越多，污染環(huán)境，危害人們健康，想到這兒，其中一位同學沒再想下去，為了讓人們有個好環(huán)境，弄臟自己又何妨呢！她彎下腰、皺著眉頭不停的撿垃圾，另一位也開始撿，終于撿完了，他們臉上露出了滿意的笑容。

　　可是別人還要亂丟垃圾怎么辦呢？其中一位靈機一動，從書包里拿起筆和紙，爬在地上寫起來，寫好后貼在垃圾桶上，一共六個字“文明只差一步”。

　　再我們的生活中，許多行為其實與文明只差小小的`一步，比如：有的人吃完小吃把包裝隨手一丟；有的人再公廁上完廁所不沖水；還有人再公共場合吸煙、吐痰……

　　所以，我建議我們什么事都要從自己做起，做個文明小市民。

五年級四單元作文篇7

　　每個人亂扔垃圾是不對的，可是還是有大部分的人做這種破壞環(huán)境衛(wèi)生的事。

　　“叮鈴鈴”，急促的下課鈴響了，同學們迫不及待的沖出校門。小紅和小明在回家的路上，遇到一個四周布滿果皮紙墻的垃圾桶散發(fā)著刺鼻的.氣味，小紅和小明看到，不由自主地停下腳步，憎恨那些誒亂扔垃圾的人和看到垃圾卻不管不問的人，小紅跟小明說：“小明我們一起收拾垃圾吧！”“好！”小明回答，說完小紅開始行動了，可是小明沒有行動，他卻站在一旁呆著，小紅轉(zhuǎn)過頭說：“你在干什么呢？”可小明卻說：“你這樣也不是長久的辦法�！∶饕苍谧ヮ^撓腮，終于想出了辦法，趴在一旁寫著，小明寫好了給小紅看，小紅說：這句話太硬了。他們異口同聲說：文明只差一步。小明認真寫出來貼上去。

　　從那時候起，雖然還有一些不知悔改的人再扔，但是看到的一些路人，就會連忙阻止他們。

　　幾個月后，只要看見這個標語的人，都不會遭亂扔垃圾了，垃圾桶旁不再全是垃圾山了。這件事告訴我們不可以亂丟垃圾。