五年級四單元作文

時(shí)間：2022-04-14 08:19:14 單元作文我要投稿

關(guān)于五年級四單元作文匯編七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級四單元作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于五年級四單元作文匯編七篇

五年級四單元作文篇1

　　在我的生命長河中，有許許多多的事情發(fā)生，它們就像一顆顆璀璨的星星一樣，掛在天空，照耀著大地。而其中有一件事情最令我感動(dòng)。

　　記得那是去年冬天的時(shí)候，我在上自習(xí)的時(shí)候，突然覺得十分的瞌睡，然后就睡著了。本來在夢中的時(shí)候，覺得周圍特別的冷，就像是在冰窖里一樣，但是睡著睡著，我仿佛來到了溫暖如春的世界，感覺自己的身體暖和了起來，就像是有人在不斷的用溫暖的.手撫摸著我一樣，舒服極了。

　　當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的胳膊里不知道是什么時(shí)候有了一個(gè)裝滿熱水的瓶子，我一眼就認(rèn)出來了這是我同桌的瓶子，原來是她怕我睡覺的時(shí)候冷，專門給我接的熱水啊。

　　我心里十分的感動(dòng)，這么體貼細(xì)心的同桌，我永遠(yuǎn)不會忘記的。

五年級四單元作文篇2

　　一天，在人行街道上，小紅和小明背著小包去旅游。馬路上，人來人往，車輛川流不息，忽然，聞到臭臭的'氣味，立馬跑開。只有小紅和小明把垃圾撿了起來，小明還在紙上寫了“文明——只差一步”，和小紅一起貼在了垃圾桶正面。

　　看了這幅漫畫，我想，文明——只差一步，多好的評語！我們學(xué)校不就也有“文明——只差一步”的事例嗎？很多同學(xué)上廁所時(shí)站在走廊上尿，不是尿到臺階上就是尿到走廊，所以，我以前一去廁所就滿鞋底的尿，還好貼出“向前一小步，文明一大步”的標(biāo)牌，廁所就干凈衛(wèi)生多了。

　　在公交車上，有時(shí)候有老人上車，但沒人讓座，其實(shí)大家只需站一會就可以了，所以，文明——只差一步是那樣簡單，但實(shí)踐起來卻很難。

　　文明——只差一步！只要有了一步，中國就更加文明了。

五年級四單元作文篇3

　　感動(dòng)是什么？感動(dòng)是你偶感不適，在你面前揮之不去的暄寒問暖；感動(dòng)是你跌跌撞撞，一位好心的陌生人給你的一把攙扶，而悄然隱退的背影；感動(dòng)是你深夜未歸，你家門前那盞為你照著回家的路的燈火，就是那個(gè)踮足翹盼，望眼欲穿等待你歸來的一雙目光。從下面這件小事中，使我認(rèn)識了她——這位冬琴外婆，為什么要叫她外婆呢？相信大家聽了下面的故事，你們就能明白了。

　　記得是在八九歲的某一天準(zhǔn)備吃晚飯的時(shí)候，突然，我的.肚子疼痛萬分，在地上痛得直打滾，臉色蒼白，外婆看見了，連忙叫我上床休息一會兒。這時(shí)，我聽見外公、外婆和媽媽在餐桌前說話，隱隱約約地聽到了幾句談話，外婆說：“這不對了嗎！吃好飯馬上到冬琴外婆家里去……”但不一會兒我就迷迷糊糊地睡著了。

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　　感覺沒過多久，我就被外公叫醒了，幫我穿好衣服后就，開著電瓶車載著我向冬琴外婆家駛?cè)ァ６娥鸾顣r(shí)因?yàn)槲遗绿�，就趴在媽媽身上，每�?dāng)抖一處開始的時(shí)候，我都要喊：“三……三……三……三二……二一……一……一開始�！泵慨�(dāng)?shù)阶钔吹牡胤�，我就從三二一變成了：“十……十……九……九八七六五……四……三……三……三二一……一……一……一開始”冬琴外婆總是很耐心的等我數(shù)完，她才開始抖痧筋。外公開玩笑說：“再抖下去就要數(shù)到一百了。”

　　從此以后，我老是到冬琴外婆家里去，而她每次都是等我數(shù)完，她才開始抖痧筋。

　　我很感動(dòng)，感動(dòng)于冬琴外婆的耐心；感動(dòng)于冬琴外婆的熱心；也感動(dòng)于冬琴外婆的愛心；并且有一顆為他人服務(wù)的心。

五年級四單元作文篇4

　　我被老師感動(dòng)了，她那話語體現(xiàn)出她的關(guān)心。

　　記得那一次，我來到教室，同學(xué)們在議論著什么，我跑過去問：“你們在議論什么？”同學(xué)們回答：“告訴你，語文老師生病了，病得可嚴(yán)重，可能今天不會來。”我急忙說：“那怎么辦？”上課了，老師還沒回來，我們焦急得等待。作為班長的.我，我怎么可以袖手旁觀呢？最后，我終于站起來，走到講臺，對著全班同學(xué)大聲說：“同學(xué)們，今天老師沒有來，但是，還有班長我在，大家要拿起課本讀，要好好配合�！贝蠹衣犃�，立刻拿起課本認(rèn)真地讀起來，書聲朗朗，比平時(shí)老師在的時(shí)候讀得更好，可我還是不放心，因?yàn)橄抡n就是做操時(shí)間。下課了，老師還沒回來，我只好帶隊(duì)做操，()隊(duì)伍整整齊齊的，比老師帶隊(duì)好得多，做完操，我們回到教室，看見老師坐在講臺上，老師一見我，微笑著說：“川兆，你來了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，問：“老師，您不是生病了嗎？怎么不在家里休息？”老師說：“我不放心你們，所以我就來了�！蔽衣犃耍瑴I水都流出來了。語文老師生病了，還不時(shí)地想起我們，我真感動(dòng)。

五年級四單元作文篇5

　　在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是無微不至地照顧我�？晌疑狭诵W(xué)三年級后，媽媽再不像以前那么愛我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個(gè)問題我一直不明白。

　　這天，我打好飯，在上樓梯時(shí)，突然摔了一跤，飯全灑了，滾燙的濃湯流到了手上，我哭了。

　　哭聲驚動(dòng)了奶奶，她上來一看：“啊呀，不得了！”她急忙下去拿藥，擦在我燙傷的手上。媽媽看到了，后說：“沒事，不就破了些皮嗎？小谷是個(gè)勇敢的孩子，趕快上來換套衣服，重新去打早飯。”媽媽為什么不愛我呢？

　　半夜，我被痛醒了。我看見媽媽沒在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來媽媽的`聲音：“這個(gè)孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對一切考驗(yàn)，雖然殘忍了點(diǎn)，可這是為了孩子好呀！”之后又是很長的對話。忽然外面?zhèn)鱽砹四_步聲，我知道媽媽要進(jìn)來了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開門，看到“熟睡”的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開了。我睜開眼睛，啊，媽媽還愛著我，沒有不愛我。想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過面頰。媽媽，您真?zhèn)ゴ螅?/p>

五年級四單元作文篇6

　　天地間，人與人之間的愛處處可見，而讓我最感動(dòng)的、深刻銘記在心的那一件事，至今久久不能忘懷。

　　記得那年冬天，大地上雪花飛揚(yáng)，給大地披上了白色的大衣。在這美好的情景里散步，是最好不過了。我正在散步，欣賞著四周的美麗景象。忽然，我看到一大群游客正圍在河邊議論紛紛。走近一看，原來是有一個(gè)小朋友掉水了。天氣寒冷，小朋友的臉被凍紫了。她大聲喊叫著“救命、救命!”可是，圍觀的人都不會游泳，大家都急得像熱鍋上的螞蟻。

　　我在心里暗暗猶豫，我會游泳，但是天太冷，下去會感冒的。可是，不救會失去一條小生命呀!我……我…….正在這時(shí)，一個(gè)彪頭大漢立刻脫了上衣，鞋子，看也不看地跳入了水中，旁觀的游客七嘴八舌地叫著，“快，快救上來呀!”那個(gè)孩子已經(jīng)昏迷了，因?yàn)樘焯�，孩子的嘴已�?jīng)發(fā)紫了。顯然，那男子也不會游泳，水把他翻上又翻下，他硬游到孩子身邊，不過，水又把他打了回來。男子不畏危險(xiǎn)，失敗又再來，失敗又再來。旁觀者都為他加油，吶喊。只見，他憋足了氣，四肢和腿用力地往后揚(yáng)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于來到了孩子身邊，又把孩子拉上了岸，穿好衣服，轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)，岸上響起了雷鳴般的掌聲。一位老人說：“小伙子，等等，留個(gè)名吧�！敝灰娔悄凶愚D(zhuǎn)過頭，笑著說：“這是我的責(zé)任!”大家都流下了眼淚，贊揚(yáng)他的精神可敬可嘉。聽到這話，我慚愧極了，一個(gè)不知名的陌生人，又是一個(gè)不會游泳的人，竟奮不顧身救下一個(gè)不認(rèn)識的`人，又差點(diǎn)賠上生命，我是一個(gè)有游泳經(jīng)驗(yàn)的人，卻……我感到慚愧，比起這個(gè)人，我是多么渺小。這件事令我感動(dòng)。他說的那一句話“這是我的責(zé)任�！边@句話感動(dòng)了在場每個(gè)人的心。

　　“這是我的責(zé)任”這句話永遠(yuǎn)留到我心中，我感到慚愧。我敬佩男子的精神，我要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他那種舍己救人的精神。人世間，有太多的感動(dòng)事例，他就是其中一位幫助他人的榜樣，也塑造了一位令人感動(dòng)的陌生人形象。

　　這就是令我感動(dòng)的一件事。

五年級四單元作文篇7

　　現(xiàn)在的我，是一個(gè)五年級的小學(xué)生。但是，我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小孩子而已，我與哥哥上下學(xué)都是由爺爺承載的。不管臺風(fēng)還是暴雨，爺爺總是每一天準(zhǔn)時(shí)地接我們來回，這夠辛苦的了。但是，有一件事卻讓我一生也忘不了它，如果你想知道，那我就告訴你。

　　記得我讀二年級的時(shí)候，有一天，下著大暴雨，爺爺剛?cè)ナ袌鲑u菜回來，然后就急急忙忙地載著我們?nèi)ド蠈W(xué)。到了學(xué)校，我們下了車。爺爺遞給我們書包，還不停地叮矚著我們要“好好讀書，上課要認(rèn)真聽講"之類的句子，我們連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就快步走向教室了。當(dāng)我要早讀時(shí)，突然找不到我的語文課本了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我到處打聽我語文課本的消息，其實(shí)也就是問問同學(xué)們有沒有拿到我的課本。上課鈴聲響了，我依然沒有找到我的語文課本，上課了，老師來了，同學(xué)們都翻開課本，認(rèn)真地瀏覽課文，唯獨(dú)我坐在那兒，捧著一本輔導(dǎo)書，豆大的`汗珠從我的額頭垂到下巴，我希望爺爺會發(fā)現(xiàn)我的課本并送過來，過了不久，爺爺來了，他那微駝的背，那疲勞的眼神，不少淌在爺爺?shù)哪樕希铱觳阶叱鼋淌�，爺爺遞給了我課本，對我說：“莊淇，好好讀書，不要辜負(fù)我對你的希望�！睜敔斈瞧诘难劬α髀冻鰧ξ页錆M自信的目光，我被爺爺?shù)脑捀袆?dòng)了，鼻子一酸，眼圈一紅，豆大的淚落了下來，然后，爺爺對我揮揮手，便匆匆地離去了。此時(shí)我正站在教室門口，悄悄地落淚，直到老師吧我叫回去�；氐阶簧希胰耘f十分感動(dòng)，心里想：爺爺一個(gè)年過半百的老人，再加上下著暴雨，爺爺只要一不小心就會隨時(shí)感冒，我十分感動(dòng)，發(fā)奮一定要讀好書，不讓爺爺失望。

　　這是一件讓我感動(dòng)萬分的是，我要把它永遠(yuǎn)刻在心中。

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