五年級(jí)單元作文

時(shí)間：2022-07-15 11:22:15 單元作文我要投稿

有關(guān)五年級(jí)單元作文集合5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)單元作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)五年級(jí)單元作文集合5篇

五年級(jí)單元作文篇1

　　一年一度的藝術(shù)節(jié)拉開了序幕，張老師為了讓我們每個(gè)同學(xué)都能在舞臺(tái)上展示自己，特地請(qǐng)來(lái)小王媽媽這位專業(yè)的聲樂老師，為我們排練合唱《小蝸�！贰Ｃ刻旆艑W(xué)，我們都要去音樂教室排練，可唯獨(dú)那一天，讓我終身難忘。

　　也許是新課太難了吧，同學(xué)們漸漸地開小差了。有的側(cè)過身去,湊到同學(xué)耳邊講悄悄話；有的把椅子當(dāng)碰碰車，左右晃動(dòng)，“砰砰”的聲音不絕于耳；有的在教室里玩游戲，簡(jiǎn)直成了游樂園。王老師挺起身板，板著臉孔，大聲叫道：“安——靜！”同學(xué)們好像個(gè)個(gè)是聾子似的，一點(diǎn)都不理睬她。她又用力敲琴鍵，同學(xué)們先是一震，還是我行我素�！芭椤钡囊宦暎趵蠋熕らT而去。我們慌了：“王老師不教我們了？”“難道她去向張老師告狀了？”……過了一會(huì)兒，只見張老師拉長(zhǎng)了臉出現(xiàn)在我們面前，生氣地說：“我給你們創(chuàng)造那么多的機(jī)會(huì)，讓你們都能站在大舞臺(tái)上展示自己，你們卻一點(diǎn)都不珍惜。哪個(gè)班的孩子有你們這么幸福？能請(qǐng)到專業(yè)的老師給你們排練。”說著說著，眼淚便奪眶而出�！澳銈�?cè)趺瓷诟Ｖ胁恢Ｄ�？光靠老師一個(gè)人努力，你們?cè)趺茨茏儍?yōu)秀？老師生氣的是你們的`學(xué)習(xí)態(tài)度……”老師一聲聲的痛哭，像一把把尖刀刺在我們的心頭；老師的一滴滴淚水，像洪水猛獸吞噬著我們；老師的一聲聲教誨，像黑夜中的指路明燈。

　　張老師，您對(duì)我們的愛，我們銘記在心！

五年級(jí)單元作文篇2

　　我總是盼著電視里播出《動(dòng)物世界》這個(gè)節(jié)目。

　　我非常喜歡看《動(dòng)物世界》，因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)節(jié)目讓我知道了許多關(guān)于動(dòng)物的故事。如老虎、獅子、海獅、蛇等動(dòng)物。其中，老虎的故事最有趣：老虎的頭很大，有兩只大大的.眼睛，它的尖牙齒可厲害了，身上一條條的花紋非常好看。它藏在草叢里，看見有小動(dòng)物在附近，就猛地?fù)溥^去把獵物抓住，然后把動(dòng)物咬死后吃掉。

　　我認(rèn)為《動(dòng)物世界》這個(gè)節(jié)目很好，能讓許多像我一樣的小朋友通過觀看電視節(jié)目，學(xué)到許多的課外知識(shí)，開闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們對(duì)動(dòng)物世界的了解。并且讓我明白了動(dòng)物和自然界之間的和諧相處。

　　動(dòng)物尚能和自然這樣相處，那么，人類也可以做到。就讓我們保護(hù)自然，敬畏自然，與自然和諧的、有好的相處！

五年級(jí)單元作文篇3

　　上初中了，我真高興�？善镁安婚L(zhǎng)，剛上學(xué)第一天就來(lái)了一個(gè)大煩惱——老師要求每個(gè)同學(xué)都必須背起書包，原因是：北起書包，才不會(huì)忘帶課本、作業(yè)本、工具書等；再者，對(duì)保持學(xué)生形象和凈化思想也有幫助。

　　老師一聲令下，才過兩天，全班同學(xué)都整整齊齊地背起了書包，紅的、綠的、花的，背的、提的、多功能的，各式各樣，無(wú)不鮮艷奪目。而我的只是一個(gè)媽媽補(bǔ)了又縫，縫了又補(bǔ)的土布苗式背包，要是在民族旅游村里，也不算什么稀奇，可這里是學(xué)校呀。我的自悲從心底由然而生，覺得背書包成了一件苦差事。

　　一個(gè)星期后，我忍不住把心思說給了媽媽聽，媽媽也非常輕松地答應(yīng)了，還說“是啊，你長(zhǎng)大了，也該與同學(xué)們一樣才對(duì)呀�！�

　　第二天下下午，媽媽果然為我買來(lái)很多東西，這真是我長(zhǎng)大到現(xiàn)在，第一次得這么多東西：鮮艷奪目的`背提多功能書包，里面還有多功能文具盒，新華字典，再打開一邊，還有新外衣、新褲子、新運(yùn)動(dòng)鞋……我高興得傻呆了。

　　我興奮地翻呀翻，從一層翻到一層，忽然發(fā)現(xiàn)書包底有一張紙…… “有償獻(xiàn)血證”。我立刻像觸了電一般，全身每一個(gè)細(xì)胞都幾乎停止了運(yùn)動(dòng)，書包從僵直的雙手滑落在地上，鼻子一酸，眼淚從眼眶里涌了出來(lái)。

　　“你怎么啦？孩子�！眿寢尶匆娏耍畔率种械幕罴泵ε苓^來(lái)，然后彎身?yè)炱饡�，看著我手上的票單，才拍拍書包又拍拍我的頭，說：“原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)呀，沒關(guān)系的，媽媽的身體好著呢，聽醫(yī)生說，適當(dāng)獻(xiàn)血對(duì)身體有好處，也是做好事呀。”

　　我沒有說話，因?yàn)槲抑�，自從爸爸不幸去世五年�?lái)，我們娘兒倆總是媽媽說的才有理。但是我知道肩上的書包份量有多重，這里裝的不僅僅是書和筆，還有媽媽的血愛。

　　不知道我怎樣才背好這書包，能不辜負(fù)媽媽的一片苦心。

五年級(jí)單元作文篇4

　　離我們學(xué)校不遠(yuǎn)處，有一塊特大的空地，是一個(gè)踢球的好地方。

　　到那后，我們按以前的陣容，立馬分成兩大隊(duì)，我當(dāng)?shù)氖鞘亻T員。我們用一旁的石頭疊起來(lái)當(dāng)球門，便開始比賽了。

　　我雙手撐在膝蓋上，兩眼直盯在對(duì)方的.控球手那，他只要一射門，我便會(huì)實(shí)施攔截。

　　他們有一名猛將，是一號(hào)球員，他們總是把球傳給一號(hào)，然后一號(hào)便來(lái)個(gè)大射門，一下子踢進(jìn)我們的球門。

　　看，一號(hào)又控球了，他左躲右閃，一下子過了兩個(gè)人。眼看就要到我這了，忽然，我們隊(duì)的三號(hào)沖了上來(lái)，想把球奪去，但是已經(jīng)為時(shí)過晚，他射門了、我雙眼盯著那個(gè)球，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子起跳，來(lái)個(gè)“獅子抱繡球”�。∥易降搅�，一旁也喊出了鼓勵(lì)的聲音：“好，好�！蔽乙豢矗瓉�(lái)一旁有了許多人了，之間還有個(gè)大哥哥給我豎起大拇指呢！

　　到最后，不管是輸是贏，我們都非常開心！