【精華】五年級(jí)單元作文集錦五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)單元作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)單元作文 篇1
星期五，我們舉行了一次有趣的辯論會(huì)，為什么說(shuō)它有趣呢？因?yàn)樗屓搜坌γ硷w，讓人忍不住就上大笑三聲��！下面就和我一起來(lái)了解一下吧！
辯論會(huì)開(kāi)始了，老師讓我們圍繞《開(kāi)卷有益》和《開(kāi)卷未必有益》展開(kāi)了主題。
第一場(chǎng)戰(zhàn)斗開(kāi)始了，反方的劉詩(shī)盈一個(gè)箭步就站了出來(lái)，開(kāi)始辯論，打的正方毫無(wú)還手之力。就在反方以為勝在必得的時(shí)候，正方絕地逢生，看到這一幕反方的呂宣鋌與麥熙梓直冒冷汗，黃錦浩更是嚇得屁滾尿流。正方的陳依維馬不停蹄的說(shuō)了起來(lái)，她那堅(jiān)定的眼神好像在宣告對(duì)方，戰(zhàn)斗還沒(méi)結(jié)束呢！就當(dāng)這時(shí)，反方的麥熙梓自信的站了出來(lái)，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)了許多開(kāi)卷未必有益的例子，正方陳依維也毫不示弱的站了出來(lái)，陳依維還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)一聲驚天動(dòng)地般的聲音，原來(lái)是班上被稱(chēng)為洪亮之王的賈湘易站了出來(lái)，只見(jiàn)他用穿山裂石般的`聲音吸引了所有人的視線。正當(dāng)我們聽(tīng)得如醉如癡的時(shí)候，韓老師宣停戰(zhàn)
第二場(chǎng)戰(zhàn)斗又打響了，真是一波未平一波又起��！這回正方是班級(jí)被稱(chēng)為笑面煞星的許鴻亮，反方是被我們班稱(chēng)為女中豪杰的陳昕出場(chǎng)了。許鴻亮一馬當(dāng)先搶先讓我們知道《開(kāi)卷有益》，陳昕也不甘示弱，說(shuō)了許多模仿書(shū)上的小朋友出事故的事情。光陰似箭，日月如梭。這場(chǎng)戰(zhàn)斗很快過(guò)去了。
終于呀！最激烈的一戰(zhàn)打響了，所謂最激烈的一戰(zhàn)是由我和楊遠(yuǎn)志帶領(lǐng)兩個(gè)打醬油的成員：李欣睿和紀(jì)安琪開(kāi)始的。我們雙方都不甘示弱，楊遠(yuǎn)志當(dāng)了前鋒，上了前線，拿出了大量有關(guān)《開(kāi)卷有益》的書(shū)籍，羅玉嫻也馬不停蹄的放出幻燈片，正當(dāng)楊遠(yuǎn)志快敗下陣來(lái)時(shí)，我一個(gè)箭步跨了出去，我像一副博士的樣子，反駁了羅玉嫻的許多話語(yǔ)，得以挽回軍心。楊遠(yuǎn)志原地復(fù)活，與我一起和羅玉嫻?fàn)幷撈饋?lái)，反方的邱于特和陳紀(jì)勛也一個(gè)箭步跨了出來(lái)，把漫畫(huà)里的不良行為放給大家看，大家都承認(rèn)了邱于特的想法，正當(dāng)我們快敗下陣來(lái)時(shí)，正當(dāng)我準(zhǔn)備反駁時(shí)。之間老師宣布停戰(zhàn)！
這真是一次有趣的辯論會(huì)��！這真是一次難忘的辯論會(huì)��！
五年級(jí)單元作文 篇2
在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里，有一個(gè)泡泡分外的大且絢麗，泡泡里裝著一個(gè)令我印象深刻的人——就是我的奶奶。
我的奶奶今年已經(jīng)69歲了，她中等個(gè)子，稍微有些駝背，總是喜歡穿一件棕色的`外套，那布滿皺紋的臉上有一雙仔細(xì)的眼睛。她的嘴又厚又大，只要一笑就合不攏嘴，但是一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我的奶奶可愛(ài)嘮叨了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長(zhǎng)，不過(guò)我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
每天早上，奶奶像鬧鐘一樣不停的說(shuō)：“起床了，老孫子，都快7點(diǎn)了，今天穿校服嗎？穿什么衣服啊，我把衣服放在床上了你自己挑，快穿衣服，在快穿鞋�！辈淮粫�(huì)兒又說(shuō)：“你快去洗臉利索一點(diǎn)，別跟女孩子似的，磨磨蹭蹭，洗完快去吃早飯走快點(diǎn)�！碑�(dāng)我吃早飯時(shí)，奶奶又開(kāi)始嘮叨了：“吃快一點(diǎn)，多吃一點(diǎn)，在快點(diǎn)要不然就遲到了，你怎么吃那么少啊，拿一點(diǎn)在路上吃。”“東西都帶齊了嗎？帶口風(fēng)琴了嗎？帶水粉了嗎？”我在奶奶的嘮叨中逃跑似的跑出家門(mén)。
每天放學(xué)奶奶接我回來(lái)我都要吃點(diǎn)東西看會(huì)兒電視，奶奶便開(kāi)始嘮叨：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重，快寫(xiě)作業(yè)去，寫(xiě)不完還得晚睡覺(jué)，你媽還得說(shuō)你！”你才上五年級(jí)，以后要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，路還長(zhǎng)著呢！如果不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)，長(zhǎng)大了考不上大學(xué)怎么辦�，F(xiàn)在考大學(xué)的人從來(lái)不看電視，怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫(xiě)完作業(yè)看書(shū)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)題，把學(xué)習(xí)搞好，再去研究電視，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。我不高興嘟囔：“真嘮叨！”這句話被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，又開(kāi)始嘮叨了：“如果你不聽(tīng)奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應(yīng)該聽(tīng)大人的話，”我聽(tīng)了，只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書(shū)堆里學(xué)習(xí)。
自古以來(lái)，忠言逆耳。雖然奶奶有點(diǎn)愛(ài)嘮叨，但那嘮叨傾注著她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠(yuǎn)陪伴我度過(guò)一生一世！
五年級(jí)單元作文 篇3
童年，是一朵芳香四溢的花兒，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，一個(gè)色彩斑斕的、蕩漾著歡笑的夢(mèng)。
有一次，我隨媽媽買(mǎi)完?yáng)|西走出商場(chǎng)，見(jiàn)門(mén)口的禮儀小姐很有禮貌的向我們點(diǎn)頭，說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”嘿，這詞兒不錯(cuò)！耳尖的我暗暗記了下來(lái)。當(dāng)晚，家里來(lái)了客人，站在一旁的我苦苦等待機(jī)會(huì)，想把剛學(xué)會(huì)的詞說(shuō)給大家聽(tīng)，好不容易客人要走了，我沖上前去，大喊一聲：“歡迎下次再來(lái)�！笔迨濉⒁虃兿仁且汇�，接著哈哈大笑，摸著我的頭夸我懂事，我嘗到了甜頭，心里美滋滋的.
又過(guò)了幾天，爸爸出差了，看見(jiàn)爸爸要車(chē)子，我急忙跑上前去，大聲說(shuō)：“爸爸再見(jiàn)，快點(diǎn)兒回來(lái)，有空再來(lái)我家玩兒�！敝灰�(jiàn)爸爸笑得前仰后合，再回頭看看媽媽?zhuān)残Φ瞄]不攏嘴，弄的我一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦，傻愣愣的站在那兒。
我時(shí)常摘下幾朵童年之花，聞一聞那沁人心脾的花香，取出其中的一些和好友分享。童年更是一首歌，我在這有趣的歌里，一天天長(zhǎng)大、成熟……
五年級(jí)單元作文 篇4
母愛(ài)是世界上最偉大，最純潔的愛(ài)。
春去秋來(lái)，母親的頭發(fā)不再是烏黑一片而現(xiàn)在則是銀光閃閃。這一切的一切都是因?yàn)槲�，因�(yàn)槲业臒o(wú)知，因?yàn)槲曳傅腻e(cuò)太多太多，弄得母親措手不及。
每一次次的犯錯(cuò)，都為母親帶來(lái)了太多太多的麻煩，而母親一次次的教導(dǎo)，卻被我一次次的拋在耳后，那一次，我跟一位男同學(xué)打架了，被老師叫來(lái)了家長(zhǎng)，老師把母親狠狠地批了一頓，母親流淚了，我知道母親的心碎了。我從心里暗暗的.發(fā)誓發(fā)誓以后不再傷害母親。
母親給予我太多太多了，母親為我買(mǎi)衣服、鞋子、我卻一次次的穿著母親的衣服去搗亂，弄得滿身是泥，到最后連衣服也是母親洗掉。
母親啊我欠你太多太多了，我沒(méi)辦法還給你，我只能做的是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己的愛(ài)你回報(bào)你們，我也會(huì)像你們關(guān)愛(ài)我一樣的去關(guān)愛(ài)你們。
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。母愛(ài)，猶如春天的風(fēng)，她輕輕拂過(guò)，大地才會(huì)一片綠色。
母愛(ài)像春天的雨露，悄悄滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)想和熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈；母愛(ài)又像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^(guò)一切困難。
五年級(jí)單元作文 篇5
開(kāi)卷是否有益，主要還是看誰(shuí)看書(shū)，看什么書(shū)和年齡這些因素。
如果是一個(gè)心術(shù)不正的人看書(shū)，不管看什么書(shū)，他吸收的總是不好的語(yǔ)言和思想。相反，是一個(gè)素質(zhì)極好的人看書(shū)，他就會(huì)有選擇性地看書(shū)，而且還會(huì)去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的語(yǔ)言和思想就會(huì)被他排斥。要是兩個(gè)心理完全不同的人同樣都是看一本警書(shū)，心術(shù)不正的`人看了，就會(huì)學(xué)著做案的手法，而素質(zhì)極好的人看了，就會(huì)學(xué)著破案的思維。
看什么書(shū)也很重要，看不健康的書(shū)，吸收不好的。就像《蠟筆小新》這本漫畫(huà)書(shū)，我認(rèn)為這本是給成年人看的休閑讀物，而現(xiàn)在看這本書(shū)的都是毫無(wú)判斷是非能力的兒童，學(xué)了里面一些不良的語(yǔ)言和習(xí)慣。所以，我覺(jué)得開(kāi)卷是否有益是不能一錘定音的
個(gè)人覺(jué)得，開(kāi)卷十分有益！
讀書(shū)肯定有好處，但關(guān)鍵還在于你怎么讀？這個(gè)很有講究。
還有讀什么書(shū)也很重要
要說(shuō)開(kāi)卷一定有益那也未必
這要看你開(kāi)卷看什么書(shū)，開(kāi)電腦干什么事了。
你開(kāi)卷讀好書(shū)當(dāng)然有益，而且是大大的有益；你打開(kāi)電腦上網(wǎng)、收集資料、寫(xiě)作，當(dāng)然有益。如果你看一些內(nèi)容不好的書(shū)或玩電腦游戲，那肯定是無(wú)益的1
年輕人，不能這么說(shuō)。
我們看書(shū)是要?jiǎng)幽X筋的，要帶著批判的眼光去讀書(shū)是對(duì)的。不能盡信書(shū)，因?yàn)闀?shū)中也有謬誤，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。大部分歷史書(shū)上都是正確的，有謊言的書(shū)是存在的，但不會(huì)全是謊言。你說(shuō)的：“盡量少看歷史書(shū)！因?yàn)槎际侵e言！”是沒(méi)有根據(jù)的。所以我不同意你的說(shuō)法。
贊同沈老師！
我很喜歡看歷史書(shū)
讀史書(shū)
可以明志！
同樣贊同沈老師的說(shuō)法!!
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