風(fēng)景高中作文

時間：2022-05-14 21:36:06 高中作文我要投稿

風(fēng)景高中作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景高中作文，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景高中作文

風(fēng)景高中作文1

　　江南風(fēng)景如畫，細雨霏霏，一位老翁，一扁小舟，皆是風(fēng)景。

　　去年暑假我與母親一同來到江南游玩，當(dāng)天細雨綿綿，太陽躲在云中羞羞澀澀，幾縷煙霧彌漫在空氣中，我想這便是人們所說的江南風(fēng)景吧。

　　我與母親閑逛在江南小巷中，巷子兩邊由青石磚組成，黛瓦般的房屋，腳下是一塊塊長了青綠色苔蘚的泥磚，從上面踏過會不時得聽到吱吱的聲音。

　　不知不覺走到一座拱橋上，微風(fēng)夾著細雨從我臉龐拂過，滋潤了身體，蕩滌了心靈，讓我那顆久在城市中喧鬧的心漸漸平靜。從拱橋俯瞰下方，眾多人家在湖邊洗衣，嬉戲，打鬧，開心與快樂洋溢在每個人臉上，湖邊上充滿了歡樂的笑語，此處風(fēng)景安好。

　　湖中央有位老翁，披著蓑衣，頭戴斗笠，眼睛微瞇，坐在小舟上安靜垂釣，仿佛遺世獨立。他隨著小舟時而起伏時而飄蕩。寬大的'斗笠遮住了他的容貌，兩只眼睛露在外面，滄桑中透這精煉。

　　只見他雙腿盤坐，雙手扶桿，桿與湖面成45度角，細線垂在湖面，看到魚竿下沉便知有魚兒上鉤，一挑，一拉，一收，盡顯從容淡定。老翁與小湖構(gòu)成一副美景，或許它沒有山河的壯麗，沒有西子湖畔的動人，沒有飛流直下的震撼，可是它卻是如此寧靜。我與母親在那駐足，久久不能忘懷。

　　回首江南之旅，它的一草一木，一板一磚皆是風(fēng)景。如今我們生活在最美的時代，也是最糟糕的時代，原來的自然美景漸漸變?yōu)楦邩谴髲B，無數(shù)的聚光燈，閃光燈在我們四周，生活的壓力，工作的競爭，讓我們的心越發(fā)煩躁，我們漸漸忽視了身邊的美景，沒有了對美的享受，當(dāng)你從鮮花身旁走過你不會俯身親扶，當(dāng)你從高樹旁路過，你不會抬頭仰望，我們時常抱怨身邊毫無美景可看，或許是你缺乏對美的發(fā)現(xiàn)吧，其實風(fēng)景一直在我們身邊。

　　陽光微暖，清風(fēng)徐來，美無處不在。

風(fēng)景高中作文2

　　這個夏天，屋外早開的梔子馥郁了滿滿一屋的芬芳，收拾好書包以及自己零亂的心情，奔赴考場，像往常一樣上了公交車，靠窗坐下，看著窗外沿途的風(fēng)景。

　　學(xué)校

　　有人說，母校就是隨便自己怎么埋怨卻不許別人說一句不是的地方。學(xué)校大門慢慢映入我眼簾時，眼眶就濕潤了。仿佛看到了那間我呆了三年的教室，依稀可見老師汗流浹背的身影；仿佛看到了那間恐懼了三年的辦公室，老師皺著眉頭、在昏黃的燈光下白了青絲；仿佛看到了離別那天，老師千叮呤萬囑咐的身影，還有那在明晃晃的陽光下刺眼的期盼的目光，揮手告別時，輕拂眼角的不舍……三年，將學(xué)校，將老師佇立成一片最美的風(fēng)景。沿途，有了這道風(fēng)景，所以，我們不彷徨。

　　書吧

　　公交車一路向前，載著我走進記憶的.隧道里，重溫那些抹不去的溫存。小小的一間書吧，門里流轉(zhuǎn)的是亙古的書香和我那不散的友誼之芳香。

　　放肆的年齡，我們不羈，所以一起在韓寒的《憂傷毒》里憤世疾俗；憂傷的年齡，我們都懷揣一份藍色的夢，所以一起在《紅樓夢》里淺唱低吟；奮斗的年齡，我們從不放棄，所以一起在《我的青春誰做主》里放肆大笑……歲月，將那些朋友綻放成最不舍的風(fēng)景。沿途，有了這道風(fēng)景，所以，我們不孤單。

　　小店

　　四口之家，平平的收入，在這個城市的中等邊緣游離著。這一個小店擔(dān)負著一家人的一切，今天，媽媽沒送我，“你是成年人了，許多路該自己走”。我明明看到，她忙里忙外時那不斷張望的目光，那心不在焉的模樣，我知道，她只是不想給我壓力。記得那年爸媽下崗，沒讓我知道，開了這個小店，微笑對我說這是他們年輕時的夢想，他們從不讓我感覺到悲傷，這一路，他們給了我的，都是堅強……時光，將父母站立成最偉大的風(fēng)景。沿途，有了這道風(fēng)景，所以，我們很堅強。

　　車到站了，拭去眼角的淚花。這一路，謝謝有你們。我會帶著這沿途的風(fēng)景，去裝飾十八歲最美的一場夢！

風(fēng)景高中作文3

　　流年，匆匆走過十幾個春夏;細沙，悄悄劃過指皙的繁華;指尖，緩緩流下輕柔的痕跡。途中，有沒有領(lǐng)略到不同的風(fēng)景?

　　柳絮紛飛，爛漫的春天

　　在我們的殷切盼望中，春天來啦。伴著新春的到來，我們也開學(xué)啦。買著緊鑼密鼓的腳步，重新回到啦教室。在春天到來之際，我們踏入拉學(xué)習(xí)的.狀態(tài)。洋溢著學(xué)習(xí)的激情，開始日復(fù)一日的學(xué)習(xí)。每次考試我們班都是第二。就這樣柳絮紛飛啦今年的春天，帶著爛漫和唯美。

　　軍訓(xùn)之際，不屈的夏天

　　夏天轉(zhuǎn)眼過去，暑假隨即消失。剛開學(xué)的我們開始啦軍訓(xùn)，再累日炎炎下站軍姿，因效果不佳而罰跑步。開始我們班的狀態(tài)一直不好，教官那次生啦我們的氣，對我們說：“訓(xùn)練，訓(xùn)練啥呀，直接拿倒數(shù)第一的啦�！蹦鞘俏覀兡樕弦鐫M拉淚水，哭著喊道：“我們不玩，我們要訓(xùn)練�！焙髞淼暮髞�，我們認(rèn)真訓(xùn)練，在比賽之際，贏的啦第二名。

　　秋風(fēng)狂傲，炫耀著金黃

　　軍訓(xùn)過后，我們的精神狀態(tài)明顯好多啦。在學(xué)習(xí)競爭之間徜徉。每次回家都拿著成績單。當(dāng)然，有悲有喜。期中考試成績出來是，我們都笑啦，我們班的成績首次贏得第一。說真的，相比之下，我們班已經(jīng)是突破啦。

　　雪花飛揚，奮斗的冬天

　　期中考試之后，三版絕對不甘示弱，人家找找失敗的原因，開始拉娜卻補那的的戰(zhàn)略，他們班決心要考過我們班，我們當(dāng)然不肯。于是，一般和三班的競爭正式開始。期末考試的成績出來時，我們以一份之差敗給拉三班。但依然高興，因為這個冬天，我們奮斗啦。

　　流年，匆匆走過十幾個春夏，記憶定格在初二的年華，途中，我領(lǐng)略到拉不同的風(fēng)景，你呢?

風(fēng)景高中作文4

　　生活中，我們時常錯過美好的風(fēng)景。為了看清晨的霞光，我們錯過了黑夜中的繁星；為了傍晚的余霞，我們錯過了白天怡人的太陽；為了尋找草叢中的花朵，我們錯過了那生命力頑強的野草。但我們不應(yīng)為錯過的風(fēng)景而哭泣，因為，也許下一站有更迷人的風(fēng)景。

　　錯過了，就錯過了。時間不會倒流，錯過的東西也永遠只是一個遙遠的泡影。你無法左右那些遺失的美好，你無法再招回那些美麗的錯過。錯過的并不重要。而真正重要的是：你不能再讓前面的風(fēng)景成為你生命中的錯過和遺憾。

　　人生最大的錯過和遺憾在于：不懂得從錯過的'故事中吸取教訓(xùn)，不懂得去欣賞人生旅途中前方等待著你去欣賞的風(fēng)景。

　　人生最大的不幸在于：失去和錯過之后仍然沉浸在失落的陰影中而不能自拔，不能為下一個目標(biāo)的實現(xiàn)做一個完美的目標(biāo)。

　　不要為錯過這一班車而哭泣。因為你已經(jīng)錯過了它，而它也早已踏上它前行的征途。在錯過這班車的同時，你是否想過你不應(yīng)該為錯過這一班車而憂郁？你是否想過，這一班車錯過了，我還有下一班車？也許在下一班車，你會在車上遇到更加迷人的風(fēng)景。聰明的人決不會因為錯過這一班車而傷心落淚，決不會重蹈覆轍，而錯過下一班車，因為他會想盡辦法不讓自己再錯過。

　　不要為打翻的牛奶哭泣。因為當(dāng)牛奶打翻的那一瞬間，牛奶已經(jīng)淌光了，不論你怎樣后悔和抱怨都沒有辦法取回一滴。聰明的人不會為那已打翻的牛奶而哭泣，它會想一想下一次應(yīng)注意不打翻牛奶，他會盡他所能把它忘掉，然后注意下一件事，抓住下一件事，然后把它做好。

　　我們時常會因為眼前的不順而感到不安，以致影響下一階段，下一目標(biāo)的實現(xiàn)。請記住，聰明的人永遠不會犯這樣的錯誤。

　　錯過了，就錯過了。錯過了這一站，還會有下一站；錯過了早霞，還會有晚霞；錯過了月亮，還會有星星。但我們唯一不能錯過的就是：立刻忘記已錯過的，為下一個目標(biāo)而作努力。

風(fēng)景高中作文5

　　東方漸漸發(fā)白，新生的曙光開始彌漫各個角落�；野档囊股珡牡仄骄€上褪去······

　　靜靜嚀聽，叮咚叮咚的水擊石聲清脆悅耳。蔥蘢的蕉葉下是靜靜躺著的鵝卵石，而其邊緣則是那潺潺的溪水。晨風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，溫柔地撫摸著鵝卵石，輕拂地抹去沉積在石頭上的睡意。鵝卵石不朽的光澤再次回映在清新的晨曦中。安謐的鵝卵石，流淌著的溪水，動與靜巧妙地交織著，似動非動，似靜非靜······

　　不遠處，熏白的濃煙漸漸升騰，不知不覺中，已是響午了。石頭一帶再次回歸到寧靜，沉寂的懷抱中。熾熱的陽光散射在松枝上，棲息的鳥兒瞬間鳴叫起來，“嘰嘰喳喳”的'鳥語劃破了寧靜的天空。細細傾聽，風(fēng)聲、水聲、鳥聲邂逅成了一支久仰的天籟。此時，飄蕩著的旋律不再是水聲獨自的清唱，而是三聲交織的三重合奏曲。午后的陽光成了這支樂隊的登臺星光，石頭一帶便是自然怡人的舞臺。靈動的旋律漸漸拉開帷幕······轉(zhuǎn)眼間，一切又回到了初始狀態(tài)，夕陽也逐漸收起它通黃的光線。一切又如往日一樣沉浸在幽邃的夜色中。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。石頭棲息的土地不斷地穿梭在流動的時間里。在匆忙、快速的穿梭旅途中，不斷地有各式各樣的事物在交替著、點綴著這片土地。唯一不變的是這土地和棲息在其上的石頭。其它的不過是過客的風(fēng)景。晝夜的轉(zhuǎn)換牽絆著四季的輪回。每一次都或多或少地帶來和掉落。每一次都兼帶著新與舊的更替。于是，事物都隨著時間新陳代謝地穿梭著。

　　人生不也如此嗎？不斷地擁有，不斷地失去。然而最后還是原始般降臨，原始般長眠。無論是再美的，再想占據(jù)的，不過是虛幻的絲鏤，過客的風(fēng)景。唯一不變的是歲月遺留下的足跡，讓精神的絲鏤終究牽伴著已逝的時光，過客風(fēng)景所安息的歸屬，也就是回憶了！

風(fēng)景高中作文6

　　風(fēng)景遠在天邊，風(fēng)景又近在眼前。人之審美各異，故有風(fēng)景之遠近，卻不知四周有風(fēng)景，八方亦有風(fēng)景。

　　四周之風(fēng)景，是已知美、感觸美。

　　清晨，一位身著橘紅大褂的清潔工，辛勤地清掃昨天留下的污濁，是一道清晰的、向陽的風(fēng)景；上午，無數(shù)身著整潔校服的學(xué)子們，努力地解決未知帶來的疑惑，是一道明亮的、向前的風(fēng)景；晚間，一盞明亮的節(jié)能燈，等待著外出工作的主人平安歸來，是一道真摯的、天真的風(fēng)景。

　　風(fēng)景，總是默默地站在你身后，等待你的回頭，以贏得自身的榮耀。但你卻已不再回頭，人生是一張單程火車票，不容你回頭。而你所能做的'，就是珍惜眼前的風(fēng)景，駐足欣賞的愉悅可以取代走馬觀花后的回憶。

　　人生，不容你回顧身后的風(fēng)景，更是因為前方有的美麗風(fēng)景，早已張開愛的懷抱，期待著你的來訪。

　　八方之風(fēng)景，是未知美、向往美。

　　俗話說，未知的才是最可怕的，殊不知，未知的亦是最具有吸引力的。

　　一個人，若一直沒有去過泰山，那么他定是向往的，想體會“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情的。畢竟，泰山早已揚名于天下。

　　一個人，若從未體會過鄉(xiāng)村生活，那么他定是好奇的，渴望觀賞“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的奇幻景觀的。畢竟，山川景色之美，古來共談、共享。

　　一個人，若還未經(jīng)歷過愛情的磨練，那么他定是不解的，無法通達“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然”的真情實感的。畢竟，愛情獨特的神秘美，無法透過每個人。

　　因為向往，才會有追求的欲望；因為好奇，才會有尋求的毅力；因為不解，才會有通達的動力和源泉。

　　風(fēng)景，在身邊。是的，因為珍惜，所以更美。

　　風(fēng)景，在遠方。是的，因為未知，所以更貴。

　　風(fēng)景，無處不在，卻又無處可覓，只道是風(fēng)景舊曾諳，未知解其深意。

風(fēng)景高中作文7

　　曾經(jīng)，我在蜿蜒的長城上遙望家鄉(xiāng)；曾經(jīng)，我在峽谷森林中尋覓動物的足跡；曾經(jīng)，我在終年積雪的長白山上俯瞰天池美景；曾經(jīng)，我在黃山之巔一覽眾山之小……那些年，我們一起追尋華夏的風(fēng)景。

　　那是一個寧靜的地方。雖然只是大連附近的一個景點，卻被我印刻在心底。

　　一個明朗的日子，十一長假期間。

　　爸爸，媽媽，夜夜，奶奶，還有小學(xué)三四年級時的我。

　　當(dāng)我們駕車趕到那里時，已經(jīng)傍晚了。也后的夜晚充斥著泥土的清香，那種味道我一直記憶猶新。那天的游客出奇的少，因為恰好那天是農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)，舉家團圓的日子。在山中，沒有城市中那些霓虹燈的干擾，我們看到了最純粹的夜空。一家人圍坐在一起，嘴中吃著月餅，抬頭賞月。越來能夠遠遠的，淡淡的黃色，反射的光芒柔和似水，讓人心中的雜念全無。清夜無塵，月色如銀。那是一個我此生難忘的中秋夜。

　　第二天一早。醒來。我吐開門，頓時覺得一股清涼的氣息撲面而來。我第一次如此直接的看到天華山。漫山遍野的楓葉已經(jīng)變了顏色，紅與黃交織的山中點綴著碧綠。山，是那樣的靜謐。因為游人稀少的緣故，更增添了幾抹幽靜，只有那幾聲若有似無的鳥鳴昭示這山中尚有有生命。

　　在爬山的過程中，我看到了城市中沒有的風(fēng)景。一陣秋風(fēng)吹過，吹落楓樹的葉子，它們隨風(fēng)而舞，使天華山平添了一絲詩意。山上，自然也是有山泉的。我們沿著它匯成的一條小溪，聽著水“嘩——，嘩——”的聲音，在談笑聲中步步向前。

　　當(dāng)我站在山頂，多是覺得一股“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的'豪邁之感油然而生。眼前，是一片火紅的海洋，隨風(fēng)左右搖擺，幾只鳥偶爾飛過天際，耳邊呼嘯著風(fēng)的聲音。那是怎樣的感受啊！沒有車水馬龍，也沒有游人眾多的景區(qū)的喧囂，只有心，靜了下來。

　　我想，或許，那樣的風(fēng)景只能感受一次了吧！不論是環(huán)境污染，還是游人眾多，都是難以解決的問題。

　　也許，那些年，我們一起追過的風(fēng)景終究只能變成記憶。

　　幸好，那些年，沒有錯過。

風(fēng)景高中作文8

　　五個女孩在路上嘻嘻哈哈，談?wù)撝惶斓墓浣质斋@，人群中那么亮眼，她們活潑、自信、天然萌，這樣的女孩，在路上回頭率是很高的！

　　小資生活

　　五個女孩雖然只是大學(xué)生，但真的很小資，早晨會聚茶餐廳一起吃早餐，評論著彼此的穿著、化妝，為了比美，她們可是花了很多功夫的，而且看了很多時尚雜志，所以，她們看著閃閃發(fā)光，非常有自信！

　　她們會去很多大牌店，按照她們的理論，怎么樣，都要讓自己高興，快樂能克服一切障礙！于是，她們試著不同款式的衣服，挑適合自己的買！

　　她們會靜坐在餐廳里，品著好的紅酒，可是，不一會兒，她們會借著微醺，來講前男友的各種不是，仿佛當(dāng)初那個完美男友已經(jīng)完全遠離自己，但她們彼此心照不宣，因為傷得重了，所以還記得！

　　她們都害怕孤獨，五個租了公寓，一起玩游戲，一起談?wù)撁餍前素�，充實著自己的生活！確實，陪伴有時比傾聽來得重要！

　　努力生活

　　五個都是職業(yè)女性，她們深知，只有工作才是最牢靠的，她們不斷地滿足內(nèi)心的`需求與渴望，一直在攀爬，可能金字塔頂端才是她們的目標(biāo)！

　　她們不希望被家人看扁，即使家里不缺她們的微薄收入，自己為未來而努力，只是想證明：自己沒有白白在世上走一場！步伐更堅定，毫不妥協(xié)地堅持著！

　　關(guān)于愛情

　　可遇而不可求，寧缺毋濫！愛情是人生最美麗的音符，她們遇到好的人會把握，但五個從不將就，一輩子那么長，她們懂得，跟一個不是深愛的人一起，是很累的！

　　互相匹配是五個的一致思想，似乎生活中很多男女的矛盾，都是因為很多差異造成的，無論是思想還是物質(zhì)，匹配度必須要高，麻煩才少！

　　五個走在街上依舊很美，可能已經(jīng)成家立業(yè)，可能已經(jīng)功成名就，但感情依舊，魅力依舊，無論何時，無論何地，都是一道靚麗風(fēng)景！

風(fēng)景高中作文9

　　初中畢業(yè)后，就一直向往著高中的生活，暑假一過，就迫不及待地想去學(xué)校參觀一下。

　　剛來學(xué)校，竟然沒有找到學(xué)校的大門，因為這所學(xué)校在一條交通要道上，幾乎就是一個交通轉(zhuǎn)折點，每天都會有很多車從這里經(jīng)過，終于找到學(xué)校大門了。大門的上方暗紅色的大理石上印著一排醒目的文字“湖南省臨湘市第二中學(xué)”這是我們向往也已久的“省重點中學(xué)”每一個進來的學(xué)生，都想經(jīng)過這里的歷練使自己成才。

　　從校口走進，是一條寬敞的水泥路，路的兩邊是兩排大樹，夏天可為路過的人遮擋太陽，每兩棵樹的中間還有一尊名人的銅象，上面還有一句他們曾說過的一句經(jīng)典名言。當(dāng)我走在這條路上時，眼睛瞟到周圍的這幾蹲銅像心里不同地嚴(yán)肅，膽顫起來。畢竟他們是已過逝的名人，我們也得尊敬他們。

　　在路的盡頭就是一幢老教學(xué)樓，現(xiàn)在是留給招生考試，或平時的月考什么的所用的，教學(xué)樓的正前方，對著校門是一塊ＬＥＯ屏，上面顯示著臨湘二中的校訓(xùn)，“三苦”精神——苦學(xué)、苦教、苦察。再往前走，右邊是一幢大樓，一樓是學(xué)生老師開會的場所，二樓是一個室內(nèi)籃球場兼舞臺，左邊就是我們的教學(xué)樓——琢玉園。想到取這個名字的人應(yīng)該是要讓我們像一塊未經(jīng)加工過的玉一樣，讓我們經(jīng)過老師的打磨之后，變得更加完美無瑕。

　　再往里走，是二中美麗的荷花亭，雖然現(xiàn)在，荷塘里的荷葉全都枯萎了，可在夏天的時候，一定是像白居易詩中所寫的'“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”那樣美麗。荷花亭過去是體育生的訓(xùn)練基地，不般都不準(zhǔn)我們這樣無所事是多學(xué)生進去的，這些體育不準(zhǔn)我們這樣無所事是多學(xué)生進去的，這些體育生每天早上就開始起來訓(xùn)練，十分地辛苦�？蛇@些辛苦最終帶來了回報。臨湘二中的體育竟技在全國出名的，在上次的全國中學(xué)生體育比賽中獲得了第二名的好成績。

　　這就是我將來學(xué)習(xí)生活的地方，我將在這里度過我高中的三年時光，我希望在我和老師的共同努力下，輝煌地走出臨湘二中的校門。

　　期待那天的到來……

風(fēng)景高中作文10

　　我愛驕陽似火的夏天，愛天高云淡的秋天,也愛瑞雪紛飛，銀裝素裹的冬天，但我更愛春暖花開，萬紫千紅的春天。

　　春雷打破了冬天的寒冷，青蛙從冬眠中醒了過來，剛一出洞，雨便在分秒之間下了起來嘩嘩嘩。春雨的歌會開始了打起前奏的春雨在低音中飛揚。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲，浩浩蕩蕩的巨響前進了。呱呱叫的`小青蛙長起交響曲，花兒張開花瓣吹著音樂。春雨時大時小，音樂的調(diào)也是時大時小。小草在雨中是忠實的聽眾，在風(fēng)雨交加的音樂會中。慢慢的雨變小了，樂曲也便成了夜曲，很溫柔，很柔和。漸漸的，雨下小了。春雷也離開了音樂會。呼呼一聲春風(fēng)告別了音樂會。

　　春天，是一位活潑美麗的仙子。她接到玉帝下的圣旨后，就駕著五彩祥云，來到凡間，使得原來冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來，溫暖起來。當(dāng)風(fēng)停了，雨頓了。到處都是生機勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望無際了綠，與天完美的結(jié)合在一起。一望無際的天空中飛著雄鷹，綠油油的草地上我看到了風(fēng)。風(fēng)一樣的少年，風(fēng)一樣的年華。孩子們在春天中感受人生的美好。像天邊望去。是一片又一片的藍天。

　　春天，是一位心靈手巧的畫家。她在人間空曠的土地上，畫上了又青又高大的群山，畫上了又綠又清的水，畫上了露著笑臉的太陽公公，畫上了那棉絮般的白云……在畫家的筆下，那可愛的白云毫無拘束地在蔚藍，遼闊的天空中翩翩起舞，那舞姿是多么優(yōu)美，多么動人!哦，對了，更有那活潑勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶，頑皮的小鳥，是它們使得大地增添無限生機

　　春天，是一位插花的能手。她悄悄地來到了人間，把一朵朵鮮艷，美麗的花兒插滿了大地。大地頓時成了花的海洋。

　　春天，是……

　　春天讓我長出想象的翅膀，讓我聯(lián)想到許多，許多……我愛春天!

【風(fēng)景高中作文】相關(guān)文章：