牽掛高中作文

時(shí)間：2022-05-16 01:49:53 高中作文我要投稿

牽掛高中作文

牽掛高中作文1

　　記得那日和同學(xué)散步，一片落葉正巧落到我的肩上，我無(wú)意的和同伴調(diào)侃：“你看，那一片秋的落葉輕輕地拍了拍我的肩膀...”還未等我我說(shuō)完，旁邊的同伴笑了一笑：“還這么詩(shī)意啊，不過(guò)，秋在前兩日已經(jīng)走開了。”我愕然：走開了嗎？可樹上的葉子都還綠著呢？

牽掛高中作文

　　后來(lái)，我翻開日歷，才發(fā)現(xiàn)那天已經(jīng)立冬了。再后來(lái)，聽上海的同學(xué)解釋才知道，四季不明春秋，這是這是江南地區(qū)特有的氣候特征。四季不明春秋，那意思便是除了漫長(zhǎng)而酷熱的夏和短暫且不甚寒冷的'冬之外，春和秋常常只算個(gè)過(guò)路人罷了，它們只是在這兒歇一歇腳，然后就忙著朝北趕路去了。

　　而我，卻是一個(gè)喜歡秋的人。我喜歡秋并不是因?yàn)閰拹浩渌�，而是自小就深深體會(huì)的對(duì)秋的一種特殊的感情。這種感情不會(huì)因四季的輪回而黯然消退，只是在每到秋天時(shí)就更顯得清香和瑰麗。這種感情更融合在故鄉(xiāng)的天空下，寄托在每一片被秋雨打濕的梧桐樹葉上。

　　依然能清晰記得在家鄉(xiāng)讀書時(shí)的那些秋天，當(dāng)時(shí)間躡手躡腳地踮入秋的世界。一切都顯得那么平靜，剛剛在炎夏中熱烈綻放過(guò)花瓣已不在那般美麗，秋天剝奪的也不僅僅是他的容顏。他們只是再那兒靜靜地聽雨，任憑時(shí)間的腳步踩出一串串或深或淺的生命的履痕，直到自己化為一片片落紅，然后靜靜地、靜靜地和秋雨一同墜落，去親吻那片久違的，親切的土地。

　　有時(shí)，每每想到秋，我也總會(huì)想到月亮。記得高三每月休息在家時(shí)，在每個(gè)有月的秋夜，我總愛斜躺在窗前的床邊，透過(guò)玻璃感受這白朦的月色。那一層冷冷的月霜自天而降，籠罩這寂靜的村莊。那一般凄涼的寒徹，就好似月宮的仙姑輕輕呼出的一抹幽怨，“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”般寒冰�？赡�，是那仙姑思念了吧，或是在念著戀人也或是念著前世為人時(shí)的故鄉(xiāng)吧。而我想，大概會(huì)是后者吧。因?yàn)楫?dāng)面對(duì)著這一輪涼月，愛情也許著實(shí)是太單薄了，它或許經(jīng)不起這深秋的寒徹。而故鄉(xiāng)呢，那來(lái)自母親灶臺(tái)里升起的裊裊炊煙；那來(lái)自母親手中熱乎乎的飯菜；那來(lái)自母親口中道也道不完的囑咐叮嚀，那來(lái)自母親心中永遠(yuǎn)也放不下的牽掛。也只有這些，才能讓異鄉(xiāng)的我在深秋之夜再次凝望夜空時(shí)，不至于感到寒冷和孤寂。而父親和母親呢，更像那淋著秋雨的落紅，在自己生命最為璀璨和碧綠的時(shí)候，把愛和青春都毫不保留地送給了我，而自己卻甘為秋日里的落紅，化作春泥。

　　是啊，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蹦欠N最為深沉和博大的愛，也許只有新生的蓓蕾才能真正感知。

　　而我呢，這個(gè)身在異鄉(xiāng)遠(yuǎn)離故土的孩子，在某個(gè)有著秋月的夜晚，是否又會(huì)想起：是誰(shuí)？把那銀白色的思念掛在黃昏后的柳梢頭。

牽掛高中作文2

　　清風(fēng)一陣陣吹過(guò)，落葉一片片卷起，仿佛都在為你送行。那一個(gè)秋夜在我心中定格，悲傷是離別的鮮花，歡樂是離別的舞曲。兒時(shí)的承諾不會(huì)像時(shí)光一樣消逝，不是隨秋風(fēng)卷起而沒有方向的落葉，而永遠(yuǎn)是春光中枝條上抽出的新綠。

　　秋天雖然是凄涼的季節(jié)，但秋風(fēng)秋雨總是讓人陶醉，風(fēng)卷著落葉在空中飛舞，每一片樹葉好像都代表著一份思念，那么多的，鋪天蓋地的樹葉所代表的思念是無(wú)窮盡的。琥珀色的月光灑在我的腳下，而記憶中的綠月亮又該在何時(shí)何方?遠(yuǎn)方的他會(huì)不會(huì)和我一樣在這個(gè)秋夜里賞皎潔的明月。哦，不是說(shuō)過(guò)嗎——海上升明月，天涯共此時(shí)。

　　“ 永遠(yuǎn)都不要讓自己留下遺憾。”他要回溫州的家鄉(xiāng)上學(xué)去了，是在這里落不了戶口，將來(lái)考大學(xué)會(huì)麻煩，所以他爸爸還在這座口岸城市搞貿(mào)易，而他回家鄉(xiāng)上學(xué)，臨走的時(shí)候他對(duì)我說(shuō)了這句話，也給我們那滔滔不絕的話語(yǔ)畫上了句號(hào)。那是一個(gè)秋夜，月亮也是琥珀色，然而，我們的離別充滿了歡樂的氣息，那種悲傷中的歡樂就像給我生出了又一只手，更加想拉住對(duì)方。我用無(wú)言的眼神回答他：我會(huì)努力，不留遺憾。我想，我答應(yīng)了他的事就必須辦到，因?yàn)槟鞘俏覍?duì)他最后的一份承諾�！奥浠ㄓ幸怆S水流，溪水無(wú)意戀落花。”我已經(jīng)和他失去了聯(lián)系，可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再見。

　　這樣一個(gè)美妙的夜能維持多久呢?即使它再長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一瞬。因?yàn)檫@個(gè)美麗的夜色中缺少一樣?xùn)|西，那就是我們之間的友情，缺少他的話語(yǔ)和那炯炯有神的'眼睛。

　　歲月可能將他對(duì)我的記憶洗刷掉，他可能會(huì)有很多比我要好的朋友。但是他不會(huì)剛我的記憶消失，讓我遺忘對(duì)他的承諾。至少，那承諾已經(jīng)清晰地洗印在了我記憶的底片上。

　　他現(xiàn)在會(huì)是什么樣呢?還像以前一樣嘻嘻哈哈嗎?還像以前一樣像清澈的小河流水一樣透明而快樂嗎?還像以前一樣重情又重義嗎?這些問(wèn)題，眼前這秋風(fēng)卷起的落葉不能回答我，夜空中的明月不能回答我，但是我希望他快樂。

　　時(shí)光是平靜的，月光下的一切是靜謐的，多少有些神秘感。月光的世界是神圣的，沒有半點(diǎn)紛爭(zhēng)，給人的只有靜美和凈美。夜空中，圓圓的月亮望著我，月光穿進(jìn)了我的心，星星向我眨眼，似乎聽懂了我的心。我想，月亮，星星，善解人意，會(huì)把我對(duì)他的情意傳遞，讓他知道還有一個(gè)朋友在遙遠(yuǎn)的秋夜月光中牽掛著他。

　　哦，那一絲牽掛，月明星稀……

牽掛高中作文3

　　牽掛，是一種眷念，是一份纏綿，是一縷相思，是一絲感悟。

　　走南闖北的人，被牽掛，是幸福;獨(dú)在異鄉(xiāng)的人，被牽掛，是溫暖。當(dāng)我們走進(jìn)了紅塵，走進(jìn)了人生，便走進(jìn)了牽掛，擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托。

　　牽掛，是人生的符號(hào)，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著每個(gè)人的腳印，每一絲情愫。擁有了牽掛，便有甜、酸、苦、辣、咸五味人生，就有了你我她的喜、怒、哀、樂。

　　牽掛是一種心靈的煎熬，是一種精神的寄托，是夢(mèng)中的笑靨，是情感的升華。“慈母手中線，游子身上衣”，是充滿親情的牽掛;“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛;“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛;那“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”是牽掛的`折磨;那“曾是寂寞金燼暗，斷無(wú)消息石榴紅”是牽掛的煎熬;那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為他客，每逢佳節(jié)倍思親”是牽掛的寄托;那“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是牽掛的大氣與豪邁;那“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是牽掛的蘊(yùn)含……有了牽掛，人生才變得更加完美。

　　牽掛，像一束冬日里的陽(yáng)光，使寒冷的人感到人間的溫暖。牽掛，像一鴻沙漠里的泉水，使困境的人看到生活的希望。牽掛，像一首夜空的歌謠，使無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

　　牽掛是歌曲中一個(gè)個(gè)跳蕩的音符，錯(cuò)落跌宕，彈奏著人世間的月圓月缺，悲歡離合;牽掛是窗臺(tái)上那株永不凋謝的百合，越開越水靈耀眼，越開越鮮活誘人;牽掛是江上不滅的燈盞，光芒四射，指引我們正確的方向;牽掛是伊人如絲如縷的訴說(shuō)，回腸蕩氣，讓生活溢滿甜蜜的溫馨和豪邁的激情……

　　牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找都會(huì)珍愛的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛時(shí)間的長(zhǎng)短。“孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減青輝”的妙句佳章，都描繪著因牽掛到極點(diǎn)，終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠(chéng)的美麗。

　　牽掛是一杯濃郁的感情瓊槳，是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹間的牽掛，有如山間小溪，清沏透明，只要青山不老，它就會(huì)淙淙流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾。還有朋友之間的牽掛不含血緣關(guān)系，不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。

牽掛高中作文4

　　我牽著那根光陰的線，去追尋夢(mèng)的翅膀，在人生的驛站偶然�？�，在堅(jiān)持到底，散落在一邊，然后被馬蹄驚起的香塵所淹沒，依舊不變的是牽掛——那一方故土。

　　聽?wèi)T了鋼筋水泥樹林里的喧囂轟鳴，看慣了燈紅酒綠都市里的五彩霓虹，卻不由地任思緒回到了那簡(jiǎn)陋的故鄉(xiāng)。偏僻的故鄉(xiāng)，這是依水村莊，沒有現(xiàn)代化的科技，沒有富裕的經(jīng)濟(jì)，卻依然是我一生牽掛的地方。她樸素的.感情，自然的美麗，讓我為她傾心。

　　雨天時(shí)季，落雨紛紛，偶爾可見的是厚重顯眼的黃布傘。人們撐著傘，穿梭在密密細(xì)雨中，踏著積水的水花，濺起的泥水與他們的汗水混在一起，他們依然不停息的是手頭的勞作。雨水從瓦檐上落下，滴滴嗒嗒的落雨聲在有著一口古井的院子顯得特別清晰。古井口，被麻繩打磨光滑的邊緣，向人們啟示著它的悠久歷史。在雨生滋潤(rùn)下的青苔依附在墻角，墨綠的顏色，油油地在招搖著。倘若是在秋天，枯黃的落葉隨冷雨凋零而下，平靜的院落里就又多了一份凄美與哀傷。也許在院落的屋檐下，有一位老頭斜倚在凳子上，閑聽雨聲靜看落花。

　　如若是晴天，擺在山腳路邊的幾個(gè)蜂箱，露出了幾聲山歌最初的音符。春初時(shí)節(jié)，山腳邊金燦燦的油菜花，在陽(yáng)光的映射下，分外耀眼。田邊的小溪流，淙淙地流經(jīng)路邊，流向那棵老柳樹旁的池塘。一根池邊的蘆葦，在低低的“薄霧”中羞澀的捂住了臉龐。時(shí)值盛夏，那動(dòng)情的蜻蜓會(huì)把一個(gè)親吻的漣漪留給池塘。到了夜晚，不要以失去流行音樂的鄉(xiāng)村是寂靜的。池塘邊、田野中到處都是此起彼伏的蛙鳴，還有其他清脆的蟲鳴，混在一起，煞是熱鬧，自然的交響樂，味道更濃了。偶爾去走一走，村口的小石橋，由參差不齊的大小石塊累積而成，石縫中長(zhǎng)出的蔥蔥小樹，與橋下的清澈流水相互映襯。讓人不禁陶醉其中。古老的、自然的、樸素的，種種交織，景不醉人人自醉。

　　記得我時(shí)一次離開故鄉(xiāng)的傍晚，燕子掠過(guò)庭院，遠(yuǎn)山橫臥久陽(yáng)。

　　品茗聽雨，鳥啼蟲鳴，剪一段流云，栽一方桃李，自著羅衣，同落紅老去，牽掛直到永遠(yuǎn)。

牽掛高中作文5

　　牽掛猶如無(wú)形中的繩，牽動(dòng)著心;

　　牽掛猶如放映機(jī)，播放著甜美的回憶;

　　牽掛猶如思念，思念著彼此……

　　無(wú)情的歲月，硬生生把我們分離。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過(guò)。

　　可“時(shí)間能讓兩人的感情加深，也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗(yàn)證在我們的身上。漸漸地，我們變得無(wú)話可說(shuō)，信紙上寫的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的家常話。時(shí)間成了殺手，扼殺了我們清純的友情。當(dāng)我想挽救之時(shí)，我才驚覺為時(shí)已晚。分隔于兩地的我們，心中都有了一層隔膜，不再是以前……

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時(shí)，我才知道我是多么的牽掛著你!以前的我總是期盼夜晚的降臨，讓我能夠欣賞到美麗的繁星�？伞F(xiàn)在的我卻害怕夜晚的來(lái)臨，它的到來(lái)讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”，成了死寂的蒼白;美麗的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對(duì)你的思念!

　　每當(dāng)我有困意之時(shí)，閉上雙眼，腦海的回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著。而諾大的'“影院”只有我一個(gè)人，“電影”里的我們總是有著歡樂的笑容，令人開懷大笑的舉動(dòng)……

　　初中的生活總是短暫的，仿佛一瞬間而已，我們已經(jīng)畢業(yè)，成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了，變得沉靜，似乎與世隔絕。

　　牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆，只有這樣，瓜豆才能快速增長(zhǎng)，你我的友情才能加深。人生總是曲折的，也許只有經(jīng)歷一些變故，我們才能長(zhǎng)大。但我們的友情卻只能壓縮在心中，把它靜靜地藏在心中某個(gè)角落，在無(wú)人之時(shí)，獨(dú)自欣賞。

　　牽掛使我有了動(dòng)力，使我在不知不覺中有成長(zhǎng)了不少。而友情正是牽掛的肥料，慢慢滋潤(rùn)著它。隨著時(shí)間到逝去，它也在伴隨著我長(zhǎng)大。

　　我牽掛著心中那個(gè)青春的友情!

牽掛高中作文6

　　星期一的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)：“今天九月九日哦�！蔽疫@才想起今天是重陽(yáng)節(jié)，我婉兒一笑說(shuō)：“對(duì)哦，今天是重陽(yáng)節(jié)�！�

　　重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)非常古老的節(jié)日，因?yàn)椤兑捉?jīng)》中把數(shù)字“九”定為陽(yáng)數(shù)，而九月九旺逢兩個(gè)陽(yáng)數(shù)相疊，所以成為“重陽(yáng)。”重陽(yáng)節(jié)染著菊花的香氣，披著輕含的霜露，浸著烈的美酒，載著殘陽(yáng)中回味不盡的厚重心事。

　　放學(xué)后，我獨(dú)自一人騎著自行車，在華燈初上的街道旁的林蔭道穿梭。夜，很靜，路邊的燈光斜斜地織下來(lái)，細(xì)碎的穿過(guò)零落的樹葉，在我的眼睛里投下斑斑駁駁的閃亮。蕭瑟的`秋風(fēng)吹過(guò)，空氣中彌漫著一股秋的氣息，惟獨(dú)少了翻耕了的土地和到花的芳香。一片秋葉跳著像蝴蝶樣絕美的舞蹈，將落在我的車籃里。我從車籃里拿出這片早落的黃葉，看著它心理覺得有點(diǎn)凄涼，不禁回想起往年的重陽(yáng)。

　　以前重陽(yáng)的時(shí)候，我，爺爺，奶奶等一家人都會(huì)去登山，累了就坐在路邊的石頭上休息一下，然后再繼續(xù)未完的登山之旅。有時(shí)，我是在走不動(dòng)了，就哭著要奶奶背我。即使上山的時(shí)候，我們覺得很辛苦，筋疲力盡;可當(dāng)我們站在山頂飽覽壯麗的山色時(shí)，頓時(shí)所有的辛苦都被拋諸腦后，感覺神清氣爽。天上，山上，到處都是秋天的身影�？諝庵袕浡还汕锏臍庀ⅲ覀兊男那橐踩缜锶盏谋炭找粯涌臻熋骼�。

　　不久，我們沐浴者秋風(fēng)下山了，那時(shí)的野菊花漫山遍野睜開的爛漫。我下山的時(shí)候總要采上一大把，拿回家插在花瓶里。

　　碎碎重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。而此時(shí)的我呢，卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，不能與爺爺奶奶一起登山采菊叻，一想到這里，嚴(yán)重不禁閃著晶瑩的淚花。

　　我把手中那片剛才飛舞的落葉夾在書中，騎自行車迎著蕭瑟的秋風(fēng)回家了。

　　還沒進(jìn)門就問(wèn)道一陣陣香味，推開門一看，爸爸媽媽做了好多菜。才各式各樣，琳瑯滿目，我趕緊洗了手坐下來(lái)吃飯。吃飯的時(shí)候，媽媽還時(shí)不時(shí)幫我夾菜……從這些美味佳肴里我吃出的是親情的溫暖。

　　吃完飯，我趴在窗臺(tái)上，仰望夜空，仰望月亮，仰望滿天繁星，讓它們寄托我對(duì)爺爺奶奶的思念，把它傳達(dá)給家鄉(xiāng)的爺爺奶奶。窗外，一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，我再次拿出那片早落的黃葉，可我心里卻暖烘烘的。以前的時(shí)光已經(jīng)一去不返了，雖然空氣中沒有了翻耕了的土地和稻花的芳香，卻仍浸透著秋的氣息。黃葉落了，卻化作“春泥”來(lái)養(yǎng)護(hù)其他的綠葉。我雖沒能與爺爺一起登山采菊，卻有爸爸媽媽陪伴著我。

　　讓我們追慕陶淵明“采菊東籬下”的悠然，遙想李清照“簾卷西風(fēng)時(shí)”的情懷，重讀王維“每逢佳節(jié)倍思親”的名句，讓融融的詩(shī)意縈繞重陽(yáng)。讓重陽(yáng)寄托我們深深的思念。

牽掛高中作文7

　　奶奶睡覺不關(guān)燈早已形成習(xí)慣，小時(shí)候我以為是因?yàn)槟棠毯臀乙粯优潞�，長(zhǎng)大后才了解，那是老人無(wú)法釋懷的一個(gè)牽掛。

　　在爸爸的記憶里，求學(xué)的路總是黑暗且漫長(zhǎng)的。從老屋到學(xué)校，跨過(guò)公路，穿過(guò)羊腸小徑，再到田間小路，幾公里的路途總是伴著孤獨(dú)的星光，一個(gè)人走完。

　　鄉(xiāng)下的夜晚來(lái)得總是很早，七兒點(diǎn)不到，原本就人家了了的村莊像被刷過(guò)一層黑漆，遮蔽住一切光亮，惟獨(dú)留下夜幕中的月光泛著寂寞的光暈。

　　爸爸說(shuō)，那是我不曾體會(huì)過(guò)的孤獨(dú)無(wú)助和迷茫。夏天寂靜得徒留一片蛙聲，冬夜里北風(fēng)刮過(guò)臉頰直至麻木。努力地辨認(rèn)出回家的路，無(wú)邊的黑暗卻如同一片迷霧彌漫著整片森林林，不知不覺又走錯(cuò)了方向，直到深夜才回到家。

　　直到某一個(gè)夜晚，抬頭眺望，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一點(diǎn)微弱的光芒在風(fēng)中搖曳出家的方向。

　　從那以后，夜夜總有一盞燭光為爸爸亮著，在那個(gè)電燈并不普及的年代，一點(diǎn)微弱的燭光在夜的黑墨里顯得尤為明亮。

　　我能想象出這一點(diǎn)光芒有多么明亮，我亦能想象出燭光的那端，奶奶擔(dān)憂的臉上寫滿牽掛。這夜夜擔(dān)心與牽掛讓她忍不住為兒子點(diǎn)一盞燭，就讓那牽掛化作一點(diǎn)燭光，照亮回家的`路吧！

　　后來(lái)，這漸漸成為一個(gè)美麗又悲哀的習(xí)慣，當(dāng)一支蠟燭終于被一盞盞電燈替代之后，爸爸也走出了小山村，在城里找到一份工作。而垂垂老去的奶奶，始終習(xí)慣在入睡前點(diǎn)一盞燈，固執(zhí)地認(rèn)為它能指引兒子回家方向。

　　如今，我也即將離開父母的懷抱，只身踏上求學(xué)的路。我知道爸爸媽媽一定也會(huì)像奶奶一樣牽掛著我，擔(dān)心我孤獨(dú)，擔(dān)心我生病，擔(dān)心我的安全。

　　每個(gè)父母的牽掛都是一盞徹夜未眠的燈，盡管孩子已經(jīng)飛得很高很遠(yuǎn)，那盞燈始終在為孩子們照亮回家的路。

　　點(diǎn)評(píng)：燭光明媚地照耀著，一個(gè)女孩在向我們絮絮私語(yǔ)，訴說(shuō)她那溫暖而安靜的記憶。作者從生活瑣事中挖掘偉大的母愛，作者似乎想說(shuō)明什么、證實(shí)什么，但愛本身是說(shuō)不清道不明欲說(shuō)還休的。淡淡的文字，淡淡的心情。有幾分灑脫，有幾分悲哀，又有幾分無(wú)奈。本文取材雖普通，但平實(shí)而又不乏文采的文字間流露真情，頗為感人。

牽掛高中作文8

　　農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。又因?yàn)樵谖覈?guó)古代，六為陰數(shù)，九是陽(yáng)數(shù)，因此，重九就叫“重陽(yáng)”。

　　重陽(yáng)節(jié)的起源，最早可以推到漢初。據(jù)說(shuō)，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽;漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習(xí)俗傳入民間的。

　　在古代民間，該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐人登高詩(shī)很多，大多數(shù)是寫重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》，就是寫重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)(羊)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”，用小紅紙旗代替茱萸。

　　至于重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。重陽(yáng)節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載。詩(shī)人王維更留下千古傳頌的詩(shī)句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

　　重陽(yáng)節(jié)除了佩帶茱萸，也插菊花。唐代就已經(jīng)如此，歷代盛行。清代，北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉祥”，這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來(lái)相贈(zèng)佩帶的'。

　　重陽(yáng)節(jié)還要賞菊飲菊花酒，這起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛菊出名;后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)士大夫，還多將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽(yáng)賞菊很盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多種。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。

　　時(shí)至今日，許多傳統(tǒng)已經(jīng)被商業(yè)化，失去了文化底蘊(yùn)。往年的重陽(yáng)，都沒有放假，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)漸漸被人淡忘。只有退休的老人家，才可以在這個(gè)節(jié)日去登高應(yīng)節(jié)，去緬懷故人。所以，漸漸地，重陽(yáng)節(jié)演變成了老人節(jié)。我們七八十年代這一輩，除了生活的無(wú)奈，還剩下些什么?今年的重陽(yáng)，同樣由于工作的忙碌而不能陪伴父母。明年的重陽(yáng)，又將會(huì)怎么樣呢?

牽掛高中作文9

　　走南闖北的人，被牽掛，是幸福；獨(dú)在異鄉(xiāng)的人，被牽掛，是溫暖。當(dāng)我們走進(jìn)了紅塵，便走進(jìn)了牽掛。

　　牽掛，是人生的符號(hào)，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著每個(gè)人的腳印，每一絲情愫。擁有了牽掛，便有了甜、酸、苦、辣、咸五味人生，就有了你、我、她（他）的喜、怒、哀、樂。

　　牽掛是一種心靈的煎熬，是一種精神的寄托，是夢(mèng)中的笑靨，是情感的升華。那“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”是牽掛的折磨；那“曾是寂寞金燼暗，斷無(wú)消息石榴紅”是牽掛的煎熬；那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為他客，每逢佳節(jié)倍思親”是牽掛的寄托；那“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”是牽掛的蘊(yùn)含……

　　有了牽掛，人生才變得更加完美。牽掛，是酒；把遙遠(yuǎn)的心牽進(jìn)濃郁醇烈的酒窖里深深醇釀。牽掛，是燈；在黃昏或深夜里，無(wú)論你走過(guò)荒山還是幽曲的陋巷，有一盞永不熄滅的燈照著你前行的腳步。牽掛，是箏；無(wú)論飛得多高、多遠(yuǎn)的箏，那種愫愫情懷仍握在牽掛的她（他）手中。

　　想你的時(shí)候，在每一個(gè)燦若繁星的夜空里，我眺望、找尋屬于我和你的流星。夜空中流星若隱若現(xiàn)，那閃爍著最耀眼的.群星之中一定有你、有我在相守相望。

　　想你的時(shí)候，憶起我們的那次偶然邂逅，曾經(jīng)的陌生到相識(shí)、相知、相惜。如果彼此沒有那一份緣的偶遇，相逢可能只是擦肩而過(guò)的陌路人，如果沒有未曾謀面的相識(shí)，也許平靜的心海不會(huì)激起思念的浪花。

牽掛高中作文10

　　牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心深深地惦記。牽掛是一縷相思，一份親情，一種幸福。

　　——題記

　　牽掛是一種生命形態(tài)，是每個(gè)人都擁有過(guò)的。如果沒有了牽掛，哪里又有快樂。如果沒有牽掛，悲傷又從何而來(lái)？

　　走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛；擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托。“慈母手中線，游子身上衣�！�，是充滿親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。”，時(shí)溢滿鄉(xiāng)情的牽掛�！斑b知兄弟登高處，便插茱萸少一人�！保菭繏斓娜焙�；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！保菭繏斓奶N(yùn)含。

　　牽掛是什么？是一張賀年卡？是一個(gè)電話？其實(shí)，什么都是牽掛，但牽掛有什么都不是。

　　牽掛，是一句依依惜別使的'殷殷的祝福，是一杯濃香的情感茶水。牽掛，是人與人之間的一種珍貴的情感，是任何人都需要的。牽掛是美麗的，珍貴的，更是溫馨的！它沒有虛偽的雜質(zhì)，更沒有功利的色彩，是人與人之間一種純潔的情感。牽掛，是康凱的給予與無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。有人說(shuō)牽掛是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，但我認(rèn)為牽掛是一種非常真實(shí)，看得見，摸得到的美好情感！

　　牽掛，讓我們的生活充滿趣味，也為生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　人世間如果沒有牽掛，就好比動(dòng)物缺少御寒的皮毛。不會(huì)被別人牽掛，也不會(huì)牽掛別人的人，就是一個(gè)空有肉體，沒有靈魂的行尸走肉，不可能煥發(fā)出生活的光彩！

　　陽(yáng)光、清風(fēng)……肉ru能給人幸福的感覺。但是，我要說(shuō)，牽掛更是一種幸福！

　　生活中需要甜美，需要溫馨，更需要牽掛！

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