聽(tīng)雨高中作文

聽(tīng)雨高中作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的聽(tīng)雨高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聽(tīng)雨高中作文1

　　“沙沙沙……”

　　剛剛還晴空萬(wàn)里的天空，此刻卻已下起了蒙蒙細(xì)雨。淅淅瀝瀝的小雨輕輕地落在屋檐上，綠葉上，然后慢慢地跳進(jìn)大地母親的懷抱。

　　站在窗前，靜靜地看著它們落在地面時(shí)，濺起的水花，思緒被帶到了我六歲那年……

　　六歲的我，跟本就不懂什么，更不會(huì)懂什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，我只知道做自己想做的事，對(duì)錯(cuò)對(duì)我而言就像古希臘文字。

　　六歲的我，在上學(xué)前班了，因?yàn)樾。�所以父母給我的零花錢就很少，所以有時(shí)我就感覺(jué)錢不夠用，有次放學(xué)回家，偶爾看見(jiàn)媽媽把5元錢放在衣櫥沒(méi)收，一個(gè)想法浮現(xiàn)腦海，把這5元錢拿去當(dāng)自己的零花錢花，反正自己的零花錢不夠用。我不禁被這萌生的想法嚇了一跳，自己怎么會(huì)有這樣的想法呢？但是轉(zhuǎn)念間又想自己這么小，媽媽是不會(huì)怪我的，小手變向那5元錢伸去，拿到錢時(shí)，高興得不得了。次日放學(xué)回家，媽媽面無(wú)表情的看著我，我的心咯噔一下，難道媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了？我正打算進(jìn)我自己的房間，卻被媽媽叫住了，我不得已站到了媽媽的面前頭快要低到地下了，媽媽突然溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，人呢首先就要學(xué)會(huì)如何做人，做人要有誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)，不可以做一些令人討厭或超出做人原則的事，從而失去了別人的.信任，如果那樣，做人又有什么意義呢？”媽媽這句話在我的心里烙下了深深烙印，我哽咽著說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起是我不該拿那5元錢，不該做喪失誠(chéng)信的事，是我錯(cuò)了。”媽媽笑著說(shuō)：“知錯(cuò)能改還是好孩子，我相信你不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤�！蔽衣�(tīng)著媽媽的話，流下了后悔的眼淚。

　　如今的我，立于窗前，突然感覺(jué)有什么東西在吸引著我的注意，那是一種聲音，我慢慢地踏進(jìn)水精靈的舞臺(tái)，無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)打在我的頭上、臉上、身上，任由它們把自己融入其中，想起上次發(fā)生在雨中的事，至今歷歷在目。

　　還記得那天，下著傾盆大雨，媽媽因病躺在床上，我坐在她的身邊，突然媽媽坐了起來(lái)，正要下床，我一把按住她，問(wèn)怎么了，媽媽告訴我：“外面還有兩只羊沒(méi)趕回來(lái)，我得去把它們趕回來(lái)，不能讓它們淋多了雨�！闭f(shuō)罷便又要起身，我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，便對(duì)她說(shuō)“我去！”沒(méi)來(lái)得及拿任何擋雨的物品，我便跑進(jìn)了雨中，我聽(tīng)見(jiàn)了雨在我耳邊說(shuō)：“你真勇敢！”我笑了

　　那兩只羊并不怎么聽(tīng)話，喜歡東奔西跑的，這時(shí)，雨又在我耳邊說(shuō)：“加油”，我突然感覺(jué)到渾身都充滿了力量。最終在我的奮力驅(qū)趕下，兩只羊被我趕回了家。

　　到現(xiàn)在為止，我時(shí)刻都記得“擔(dān)當(dāng)”二字意義的重要，靜靜地聽(tīng)著雨在我耳邊不停地說(shuō)話嬉戲，我的心里倍感舒暢。

　　我在成長(zhǎng)我也在學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，靜下心來(lái)，聽(tīng)雨對(duì)我說(shuō)著話，它在告訴我擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x是什么。

聽(tīng)雨高中作文2

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！钡辣M你的恬靜。

　　“晚虹斜日塞天昏，一半山川帶雨痕�！闭f(shuō)盡你的美麗。

　　“鐘山風(fēng)雨起蒼皇，百萬(wàn)雄師過(guò)大江�！痹V盡你的強(qiáng)勁。

　　你，便是那萬(wàn)物之靈——雨。

　　歲月之初，你是天空的一片云，偶爾投影在碧波中，潔白而輕盈，在藍(lán)天上舞著、唱著，似乎要舞盡你所有的熱情，唱出你所有的歡喜�！笆篱g繁華似鏡，看淡即是云煙”你似無(wú)心，卻又總帶著笑容；你似乎居無(wú)定所，卻又永遠(yuǎn)不會(huì)偏離蒼穹，似乎獨(dú)來(lái)獨(dú)往，卻又與藍(lán)天終生相依；你離它那么近，又那么遠(yuǎn)；你與那山林間朦朦朧朧的霧結(jié)伴而行，它是你最忠實(shí)的伴侶，即使你在天際，它也對(duì)你不離不棄，永遠(yuǎn)注視著你，看著你歡快的舞蹈，眉目情長(zhǎng)。

　　“女?huà)z煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗春雨”終于，你耐不住那無(wú)邊無(wú)際的寂寞，你渴望著，渴望回到霧的懷抱；終于，你開(kāi)始急躁，開(kāi)始不安，開(kāi)始嘶吼；終于，你掙脫了那黑壓壓的束縛，從天空中一條條的拉下來(lái)，劃出美麗的`絲線，在視野里編織出一份迷離的傳奇的夢(mèng)幻，那時(shí)的你，便成了真正的你——雨。

　　你本是帶著無(wú)盡的歡喜，帶著對(duì)愛(ài)的朦朧的羞澀來(lái)到人間，想用你的清涼，洗去人們心上的塵與哀傷。但你在風(fēng)中聽(tīng)到了“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”聽(tīng)到了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”和那“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡�！笨匆�(jiàn)那“青燈一盞，苦茶一杯，新書(shū)一卷，孑然一身”的讀書(shū)郎在那山廟中皺起了那平舒的眉頭，看見(jiàn)“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，你想流淚，但你沒(méi)有眼淚，有的只是摔在地上心碎的聲音。

　　再之后，你終于投入了霧的懷抱，變成了流水，你向它述說(shuō)你無(wú)盡的哀愁，悲傷，它親吻著你皺起的眉頭，默默地安慰你，“落花有意，流水無(wú)情”，你對(duì)萬(wàn)物已開(kāi)始厭倦，面對(duì)落花的情意綿綿，你也再扯不起那波光粼粼，突然，你聽(tīng)到了一陣噗噗的聲音，你為之一怔，原來(lái)，那是漁家少年的怦怦心跳，一轉(zhuǎn)頭，便看見(jiàn)了那江岸邊的一位姑娘輕撩起袖子，撥動(dòng)江水，唇帶笑意，猶若飛天仙子，朱唇微啟，便是那首膾炙人口的“憶江南”。

　　你靜靜地看著她，慢慢的，你發(fā)現(xiàn)自己的胸膛發(fā)出一陣聲響，與那漁家少年的心路是那么相似；你開(kāi)始向往了，向往回到天際，把落花對(duì)天空的思戀傳達(dá)，你開(kāi)始發(fā)熱，你開(kāi)始蒸騰，開(kāi)始飄向天空，開(kāi)始盡情的舞蹈……

聽(tīng)雨高中作文3

　　“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷……”

　　我曾無(wú)數(shù)次幻想穿著一身漢服，執(zhí)一折扇，在細(xì)雨中踟躕，吟誦一首屬于自己的詩(shī)詞。而現(xiàn)實(shí)中的我卻趴在走廊的欄桿上賞雨，看雨花落在睫毛上，數(shù)著一道道彩虹，聽(tīng)著一陣又一陣雨聲，品味著古人的千結(jié)愁腸。

　　聽(tīng)雨，聽(tīng)一種取自噪聲中的清靜之音。

　　“留得枯荷聽(tīng)雨聲”，李商隱聽(tīng)到的是落在枯荷之上的清音；“雨打梨花深閉門(mén)”，秦觀筆下的思婦譜了一曲《梨花春帶雨》；“三更酒醒殘燈在，臥聽(tīng)瀟瀟雨打篷”，陸游醒來(lái)殘燈未滅，只聽(tīng)船頂瀟雨打疏篷；“傷心枕上三更雨”又點(diǎn)滴著霖霪之音……

　　“沙沙……”“沙沙……”細(xì)細(xì)雨絲宛如深夜的竊竊私語(yǔ)，靜得出奇。遠(yuǎn)街的`喧囂不曾傳到這里，喧鬧是他們的，并不屬于我；枝葉的摩挲、漣漪的輕泛、雨燕的歸鳴，這些愜意也不曾傳到這里，這些也并不屬于我；屬于我的只有那像雨滴一樣多，像雨滴一樣涼，像雨滴一樣孤寂的愁思，來(lái)自古人的詩(shī)詞，在雨聲里。

　　有人說(shuō)：“……壯年聽(tīng)雨，聽(tīng)出江闊云低、斷雁西風(fēng)的漂泊，凄清但自由……”

　　其實(shí)何至壯年？江闊云低、斷雁西風(fēng)的漂泊并不存在于年齡之中，而是在雨中，寂靜的雨中。

　　靜寂了，孤獨(dú)感便油然而生；下雨了，愁思便交織在了一起。

　　來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)，靜靜地聽(tīng)一聽(tīng)罷。聽(tīng)一聽(tīng)他們的愁思，聽(tīng)一聽(tīng)自己的愁思。

　　“繞壁舊詩(shī)塵漠漠，對(duì)窗寒竹雨瀟瀟”，詩(shī)塵寒竹的細(xì)雨，許渾聽(tīng)出了別離；“畫(huà)堂人靜雨濛濛”寇準(zhǔn)筆下的思婦聽(tīng)出了離人的無(wú)果和渺茫的期待；從“無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”“簾外雨潺潺”中李煜聽(tīng)出了山河的破碎；從“細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒”，中李璟聽(tīng)到了塞閨的遙不可及，孟昶聽(tīng)到文學(xué)史的錯(cuò)過(guò)；“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”中李清照的寂寞梧桐聽(tīng)出了寂寞細(xì)雨，又從“昨夜雨驟風(fēng)急”聽(tīng)到了明朝的“綠肥紅瘦”……

　　也唯有楊萬(wàn)里，“歸舟昔歲宿嚴(yán)陵，雨打疏篷聽(tīng)到明。茅檐昨夜疏雨作，夢(mèng)中喚作打篷聲”，似乎說(shuō)了很多事，說(shuō)了一夜；又似乎什么都沒(méi)說(shuō)，靜了一宿，一如雨聲，繁雜清靜……

　　因?yàn)轸W已星星之時(shí)，悲歡離合都化入雨聲中，再不起波瀾，而我又何時(shí)才能從雨中聽(tīng)出那種平靜呢？

　　輕倚圍欄，側(cè)聽(tīng)風(fēng)雨。聽(tīng)不出那種平靜也罷，那愁思便已經(jīng)是聽(tīng)雨了。

　　聽(tīng)雨，聽(tīng)的不是雨聲，聽(tīng)的是雨情、雨韻，聽(tīng)的是雨中的人心；聽(tīng)雨，聽(tīng)的是雨聲，雨聲中那跨越百年、千年，乃至萬(wàn)年的愁思百結(jié)。

　　雨聲響遍古今，纏綿古今，是時(shí)間，像繩節(jié)一樣纏繞、交錯(cuò)、相遇。古往今來(lái)文人騷客的愁思都在這雨中交替響起。

　　孤寂的我在雨中并不孤寂。

　　《蒼梧謠·聽(tīng)雨》

　　白。

　　九轉(zhuǎn)愁腸雨又裁。

　　辰砂點(diǎn)，詞賦古今懷。

聽(tīng)雨高中作文4

　　不知道為何總喜歡佇立在窗前聽(tīng)雨聲，樓下是街道，過(guò)往的行人撐著傘匆匆走過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)注意腳踩在不平的石板上濺起的水花，弄濕的白鞋。也沒(méi)人曾注意到樓上有個(gè)女孩在打量著他們，雨聲小了，房檐的水滴在屋檐下的石板上，滴答滴答。遠(yuǎn)處傳來(lái)自行車的搖鈴聲，對(duì)面的婆婆又開(kāi)始出來(lái)賣豆腐花了，吆喝著“五毛錢一碗”。那是很久以前的場(chǎng)景了，那時(shí)的雨天是寂靜的，也是熱鬧的。

　　殘留在葉片的水珠落下來(lái)，我的思緒回到現(xiàn)實(shí)，下雨了，倚在窗邊聽(tīng)雨，可是再?zèng)]聽(tīng)到叫賣聲，再?zèng)]聽(tīng)到自行車的搖鈴聲，那些在雨后形成交響樂(lè)的聲音不見(jiàn)了，在歲月中悠然遠(yuǎn)逝，獨(dú)留我一人在原地嘆息�，F(xiàn)在樓下是擁擠的街道，汽車緊挨著，后面的司機(jī)不耐煩，按著喇叭，聲音超級(jí)刺耳。大家打著傘匆匆走過(guò)，冷漠的面容，似乎世間再?zèng)]什么東西能入他的眼。樓下的綠化道上下了場(chǎng)紫荊花雨，鋪滿人行道，可是有誰(shuí)看呢？要去上班了，稍微停留就要遲到了呢，買兩個(gè)包子快些趕上公交車。

　　我看著窗外的雨慢慢停了，忽然想起了“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，這意境多奇妙呀，欣賞這雨后的靜謐，抬眼望去，天空被洗滌得好干凈，清新，還有飛鳥(niǎo)掠過(guò)，樹(shù)葉被洗過(guò)，更綠了，花壇里的花被雨打得東倒西歪，但也不乏一種凌亂美，小朋友撐著小傘，穿著水鞋，歡快的踩水，這不是很多年前的自己么？還有其他人看見(jiàn)這一幕么？也許有的吧。

　　雨中的世界很美，萬(wàn)物接受洗禮，煥發(fā)生機(jī)。雨后的世界更是妙不可言，各種聲音奏成歡樂(lè)的贊歌，那是生活的味道。聽(tīng)，遠(yuǎn)處的雨來(lái)了，由遠(yuǎn)及近，越來(lái)越大，雨落在樹(shù)葉上的聲音，打在玻璃上的聲音，落在地上的聲音，各種各樣，伴著風(fēng)聲，沙沙作響，空氣中彌漫著泥土的香氣。在路上行走的.你是否注意到了，在辦公桌旁的你是否看到外面的花兒在風(fēng)中搖曳，一場(chǎng)雨把行人困在旁邊的車站，大家大都沒(méi)有時(shí)間看看雨中的世界，低頭看著手機(jī)，或是打電話，或是看手中的報(bào)紙。在快節(jié)奏的今天，我們已經(jīng)很久沒(méi)有停下腳步，看看周圍的風(fēng)景，花壇里新栽了什么花，回家經(jīng)過(guò)的巷子里新開(kāi)家包子店，某天下雨偶爾駐足，才驚訝地發(fā)現(xiàn)“咦，怎么這有家新開(kāi)的店，我怎么沒(méi)看到�！�

　　“簾外雨潺潺”，有誰(shuí)又會(huì)在意這雨，大概沒(méi)有人再想起來(lái)自遠(yuǎn)方的吆喝聲，雨打落在青石板上的脆響，那聲音仿佛來(lái)自很遙遠(yuǎn)的以前，穿過(guò)現(xiàn)代的高樓，回響在這個(gè)快節(jié)奏的城市，希望人們能聽(tīng)到它。下一場(chǎng)雨來(lái)的時(shí)候，放慢步伐，聽(tīng)雨。

聽(tīng)雨高中作文5

　　獨(dú)倚在窗邊沉思，“滴嗒”“滴嗒的”聲音響徹大地，仔細(xì)聆聽(tīng)，這是獨(dú)屬大自然最美的聲音。

　　一一題記

　　“滴嗒”，“滴嗒”突然傳來(lái)，遼遠(yuǎn)天際的平靜被打破了，也打斷了正在沉思的我，雨滴掉落在大地上，發(fā)出似珍珠掉落玉盤(pán)的清脆響聲�！暗梧�”，“滴嗒”，向我們娓娓地傾訴者她的動(dòng)人與美麗。

　　小時(shí)候，最喜歡的事便是趴在窗戶上看雨落大地地情景，聽(tīng)著其他小伙伴下雨天的咒罵，心中便略帶一絲鄙夷；切，不懂欣賞�？粗�被細(xì)雨籠罩的村莊，山也朦朧，花也俊俏，如詩(shī)如畫(huà)，若虛若實(shí)，使人不禁陶醉在這美麗的仙境中，難以自拔。

　　獨(dú)自一人撐著一把傘，漫步在雨中，仔細(xì)聆聽(tīng)著細(xì)雨，在此刻，整個(gè)世界仿佛都安靜了，雨洗滌著人們的.煩躁不安，讓人們能在這繁華塵世中安靜下來(lái)，沉淀自我的靈魂。在雨簾中，一切都是朦朧的，慢慢的走著，吮吸著夾著夾著清香的空氣，吸一口，濕漉漉，冰絲絲，甜滋滋，還帶著泥土的天然芳香，聽(tīng)雨打在傘面的聲音，如一曲舒緩的輕音樂(lè)讓人放松，使人能夠站在靜靜地在天地間接受這神圣的洗禮。

　　每當(dāng)我考試失利而感到難過(guò)時(shí)，便會(huì)沖進(jìn)雨中，在雨中放肆著哭著，淚水與雨水混合著，在臉上流著，沒(méi)有誰(shuí)能知道我的悲傷，只有著滿天的雨才懂得，她就如一個(gè)能夠治療悲傷地治愈者，雨點(diǎn)打在臉上、身上，如媽媽的手輕輕撫慰著我，如絲的雨仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別灰心，還有下次呢，下次；努力吧，我相信你。”當(dāng)我擦干了眼淚，重拾起信心后，雨勢(shì)突然大了，“嘩嘩”，雨傾盆而下，仿佛滿天的雨都在為我加油鼓掌，慶賀著我的又一次成熟與成長(zhǎng)。

　　有時(shí)，我也會(huì)特意的走在檐下，享受著雨滴墜落頭頂?shù)母杏X(jué)。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫動(dòng)的音符，給我以思想的酩酊，不管是疏雨滴梧桐也好，還是驟雨打荷葉也罷，都有清脆可聽(tīng)的韻律，那是敲在屋瓦上的古老的音樂(lè)，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遼遠(yuǎn)而又逼近；尤其是雨滴落在水洼處時(shí)，發(fā)出叮咚的響聲，清脆而悅耳似如那天籟般的動(dòng)人好聽(tīng)雨聲

　　透明的溫柔覆蓋著聽(tīng)雨的人，年年如是，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)雨季，重復(fù)的作陪沒(méi)有困時(shí)，給人鼓勵(lì)、安慰和思想的啟發(fā)。一代又一代沿承著祖先“小樓聽(tīng)著雨”的雅興和獨(dú)自漫步雨中的詩(shī)意。

　　曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，雨是什么？當(dāng)時(shí)我不假思索的回答，雨是蒼天的眼淚，是大地的珍珠，是生命源泉，是萬(wàn)物的生機(jī)�，F(xiàn)在我恍然大悟，雨是信仰，是那心底深處最堅(jiān)定的信仰。它引領(lǐng)著我沉淀自我，積淀靈魂。

　　聽(tīng)雨說(shuō)話，是一個(gè)美好的過(guò)程與經(jīng)歷，它給人們以思想的啟迪，“滴嗒，滴嗒”，窗外又下起了雨。

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