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高中語(yǔ)文任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文

時(shí)間:2024-04-20 07:11:07 高中作文 我要投稿
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高中語(yǔ)文任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文范文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的高中語(yǔ)文任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文范文,歡迎閱讀與收藏。

高中語(yǔ)文任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文范文

  一、球星大黎以隊(duì)長(zhǎng)身份帶領(lǐng)球隊(duì)為北興俱樂(lè)部贏得了賽季冠軍,他與俱樂(lè)部的合同也已到期,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手南旺俱樂(lè)部以更高的待遇力邀他加盟。北興俱樂(lè)部以對(duì)他多年的培養(yǎng)為由希望他留下繼續(xù)效力,球迷因?qū)λ星樯詈褚部嗫嗤炝簟4罄铻榱藢?shí)現(xiàn)自己更高的人生價(jià)值,最終還是轉(zhuǎn)會(huì)到南旺俱樂(lè)部。為此,大黎受到北興俱樂(lè)部球迷的責(zé)罵,北興俱樂(lè)部也未按慣例邀請(qǐng)他參加盛大的冠軍慶祝儀式,但私下仍然把象征冠軍榮譽(yù)的戒指給了他。此事引發(fā)了人們的熱議,北興俱樂(lè)部、南旺俱樂(lè)部、北興俱樂(lè)部的球迷和大黎均遭到了非議。

  請(qǐng)你從北興俱樂(lè)部、南旺俱樂(lè)部、北興俱樂(lè)部球迷和大黎等四方中選擇一方,寫(xiě)一篇文章回應(yīng)人們的非議,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。

  要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題,完成寫(xiě)作任務(wù)。

  這是失望之冬,也是希望之春。

  日前我與北興俱樂(lè)部合同已然到期,考慮轉(zhuǎn)會(huì)至南旺俱樂(lè)部,此舉并非只為更優(yōu)厚的待遇,更是希望體驗(yàn)不同的環(huán)境,到更需要我的地方。我理解北興俱樂(lè)部對(duì)我繼續(xù)為球隊(duì)爭(zhēng)取榮譽(yù)的期望,也感念球迷朋友一直以來(lái)對(duì)我的支持與鼓勵(lì),我的離開(kāi)必然會(huì)在一定程度上帶給他們失望,但我相信,這失望只是暫時(shí)的,日后他們?nèi)裟軋F(tuán)結(jié)奮斗,仍將取得榮譽(yù);而我也將在新隊(duì)發(fā)光發(fā)熱,促進(jìn)南北競(jìng)技的交流融合,中國(guó)球壇將迎來(lái)希望之春。

  天下沒(méi)有不散的筵席,人事更替乃自然之事。球迷或許責(zé)罵我忘恩負(fù)義,背叛球隊(duì)對(duì)我多年的培養(yǎng),但也希望他們理解,我不希望球隊(duì)的名字成為我職業(yè)生涯的束縛,我也有發(fā)展的空間,追求高遠(yuǎn)天空的權(quán)力。在哪里奮斗不是同樣的光榮嗎?我會(huì)一如既往的傾注全部心血,為提升我的技能而不顧一切,帶給我所在的地方勝利和榮譽(yù)。希望大家能夠看到我的奮斗,接受我的選擇,繼續(xù)支持我。

  對(duì)于一名球員來(lái)說(shuō),競(jìng)技是沒(méi)有界限的。體育精神——追求更高、更快、更強(qiáng),是在任何一處都可施展的理念!罢押推迨ァ眳乔逶幢臼侵袊(guó)出身,十四歲東渡日本進(jìn)修棋藝,乃是為棋藝進(jìn)步作出離別家國(guó)的選擇,他未曾后悔;他融中國(guó)傳統(tǒng)文化于日本圍棋技術(shù),打造“六和之棋”,令日本人了解中國(guó)文化;他的理念中含有“圍棋無(wú)國(guó)界”,他的世界只在黑白之間、紋秤之上,沒(méi)有人譴責(zé)他三次改換國(guó)籍,相反,他獲得了尊重與敬佩,昭顯了內(nèi)心的澄澈與人生的修為。我想,在何處效力并不重要,我追求的是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,這與俱樂(lè)部之間的邊界無(wú)關(guān)。

  對(duì)于中國(guó)體壇來(lái)說(shuō),人員流動(dòng)與技術(shù)交流更是新鮮的有利的。中超賽場(chǎng)上不乏外籍球員的身影,他們?yōu)閲?guó)足的發(fā)展注入了新鮮的血液;里皮擔(dān)任恒大的教練,助球隊(duì)登頂。在體育賽事中,頻繁的交換與深入交流會(huì)促進(jìn)暫時(shí)落后的隊(duì)伍發(fā)展,強(qiáng)弱競(jìng)爭(zhēng),而非一家獨(dú)大,才能形成更為繁榮的局面。我希望我的轉(zhuǎn)會(huì)只造成局部的不利影響,而促進(jìn)整體的進(jìn)步。

  我依然對(duì)我為北興效力的激情歲月懷有深情,但也勇于邁出改變未來(lái)的這一步。無(wú)論如何,已成定局,我將效忠于新球隊(duì)。希望北興及球迷莫將得失太過(guò)計(jì)較,以后場(chǎng)上相見(jiàn),仍是朋友;也希望非議我的人們尊重我的選擇,不必責(zé)之過(guò)甚。

  二、每天下午五點(diǎn),南京市鹽倉(cāng)橋附近都會(huì)有一對(duì)老夫婦在道路停車帶搬凳子坐下,“人肉”占車位,等待兒女開(kāi)車回家,如果孩子回來(lái)遲,兩人就輪換著坐,直到孩子歸來(lái)。針對(duì)此事,各方有不同反應(yīng)。有的人感嘆,可憐天下父母心;附近車主氣憤又無(wú)奈:那是社會(huì)公共車位,不是他家私人的,但總不能出手對(duì)兩個(gè)人怎么樣吧?老夫婦的兒女也很委屈:附近車位確實(shí)太緊張,但也勸父母不要這樣風(fēng)雨無(wú)阻,卻拗不過(guò)兩位老人。

  對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)你就其中某一個(gè)或某一群人的表現(xiàn),表明你的態(tài)度,闡述你的看法。要請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題,不得抄襲。

  范文:在一定限度內(nèi)給予溫情理解

  南京市一位老夫婦“人肉”占車位等待下班歸來(lái)的兒女,讓附近車氣憤又無(wú)奈。此事也引起社會(huì)不同的反應(yīng)。我認(rèn)為,在一定限度內(nèi),應(yīng)給予中國(guó)的父母溫情的理解。

  這對(duì)夫婦的兒女曾勸自己的父母不要風(fēng)雨無(wú)阻,而結(jié)果是拗不過(guò)兩位老人。此時(shí)就不能以“沒(méi)素質(zhì)”“自私”的眼光來(lái)看待這個(gè)事件,因?yàn)樗婕暗搅耸篱g最真摯的情感——父愛(ài)和母愛(ài)。我們應(yīng)當(dāng)給予理解,騰出空間讓這份關(guān)懷潤(rùn)澤到底。

  當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激烈、壓力陡增是不爭(zhēng)的事實(shí)。贍養(yǎng)老人、養(yǎng)育小孩、工作應(yīng)酬等等,讓如今的年輕人背上更重的責(zé)任。父母看在眼里,也疼在心里,為了能給兒女減壓,父母?jìng)円擦λ芗埃圆庞斜本┩猸h(huán)父母凌晨4點(diǎn)為還在休息而要上班的兒女排公交,才有自發(fā)到公園為兒女相親的事情,再到如今的“人肉”占位。

  這群父母也并非不明道理。他們不是違章收費(fèi)替人占位,也不是故意要擾亂秩序。他們是在盡一種責(zé)任。兒女如此辛勤勞累,這些父母豈能安心在家嗑瓜子、看電視,而讓已經(jīng)疲憊不堪的年輕人悠悠轉(zhuǎn)找車位?所以,那是一種出于本心的行為,我們應(yīng)當(dāng)看到其光輝的一面來(lái)自勵(lì),感受到有人關(guān)心的溫暖,而非以一驚一乍的態(tài)度對(duì)待這其實(shí)沒(méi)有嚴(yán)重后果的事件。

  當(dāng)然,一個(gè)矛盾的興起絕非空穴來(lái)風(fēng),一定有它的內(nèi)因存在。比如,這是否暴露了該小區(qū)的車位管理不力?是否可以因此興建停車場(chǎng),解決居民的實(shí)際困難?相關(guān)部門應(yīng)就此實(shí)地調(diào)查,看到事件透露出的一些東西。

  固然父母之情需予以理解,但前提也是在一定限度內(nèi),尤其是法律限度,不是戴有至高之情的名義就可以為所欲為。為兒女出國(guó)而偽造護(hù)照、利用職位之便為兒女鋪路等等這類行為絕對(duì)不能容忍。舉著親情的大旗,實(shí)際上是玷污這面潔白的旗幟。

  而此次父母“人肉”占位并沒(méi)有任何出格的行為發(fā)生,相反能溫暖人心而促進(jìn)相關(guān)事宜的處理。所以在一定限度內(nèi),我們應(yīng)給予溫情理解。

  三、耶魯大學(xué)畢業(yè)生辛德仁于1957年設(shè)立耶魯大學(xué)辛德仁獎(jiǎng),以鼓勵(lì)學(xué)生藏書(shū)。1963年的比賽,冠軍頒給一位收藏《火車時(shí)刻手冊(cè)》這類書(shū)籍的學(xué)生,而藏有二百部著名作家?思{的作品以及與福克納有關(guān)的書(shū)籍布羅斯基獲得亞軍。布羅斯基后來(lái)成為著名藏書(shū)家,他把藏書(shū)捐給東南密蘇里州立大學(xué),而不是耶魯。

  對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)就耶魯大學(xué)或布羅斯基的做法,表明你的態(tài)度,闡述你的看法,要求綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,完成寫(xiě)作任務(wù);不要套作,不要抄襲。

  范文:藏書(shū)精神超越名目之爭(zhēng)

  1963年,耶魯大學(xué)“辛德仁”藏書(shū)獎(jiǎng)出人意料,對(duì)火車時(shí)刻手冊(cè)的收敏感詞集者青睞有加,令收藏研究了兩百多部福克納作品的布羅斯基屈居第二。后者雖功成名就卻難釋心結(jié)。自然,布羅斯基的怨憤并不違情悖理。但在我看來(lái),大學(xué)這樣做,只是想讓藏書(shū)的范圍更加開(kāi)放,給予藏書(shū)的名目更多包容,同時(shí)鼓勵(lì)藏書(shū)行為,令藏書(shū)的精神深入人心。

  收藏什么樣的書(shū)依各人的興趣而定,但藏書(shū)家們都為類似的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈。而不論收藏什么,都有一個(gè)共同意義:通過(guò)對(duì)同一類文本作品的收敏感詞集,在時(shí)間的深度上和內(nèi)容的廣度上,用整體性的分析、比較、整理等方法對(duì)某一類事物進(jìn)行研究。若是用這一點(diǎn)衡量,火車時(shí)刻手冊(cè)和?思{的作品就擺在了平等地位上。畢竟“不入人們法眼”的火車時(shí)刻手冊(cè),能夠以一個(gè)特殊的視角見(jiàn)證火車的發(fā)展、城市的變遷乃至人們生產(chǎn)生活中的變革。時(shí)刻的分布、?空九_(tái)的多寡、行程的遠(yuǎn)近等能反映出火車作為交通工具的興起和后來(lái)在新型工具前的稍顯遜色、城市不同年代交通網(wǎng)的變化等諸多信息。鑒于資料的難得和完整,它在城市規(guī)劃研究者眼中的價(jià)值,絕不會(huì)低于福克納作品在文學(xué)研究者眼中的價(jià)值。

  為什么在大多數(shù)人眼中,火車時(shí)刻表捧得冠軍成了一場(chǎng)“意外”?人們的褒貶多少受到書(shū)冊(cè)自身價(jià)值的影響。?思{的作品——一個(gè)作家嘔心瀝血的創(chuàng)作,當(dāng)然會(huì)比唾手可得的火車時(shí)刻表得到更多珍視。然而,“辛德仁”藏書(shū)獎(jiǎng)不是頒給藏品,而是頒給藏書(shū)的人:他看到了你所忽視的火車時(shí)刻表的價(jià)值,他愿意花力氣、用心思收羅這些小冊(cè)子并妥善保管,他甚至要在別人不理解的嘲笑聲中堅(jiān)持他的愛(ài)好;所以他有理由拿冠軍,他有資格獲得對(duì)一個(gè)藏書(shū)者的充分肯定。

  “泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能成其深!睂(duì)于形形色色不計(jì)其數(shù)的藏書(shū)和藏書(shū)者,藏書(shū)獎(jiǎng)?wù)沁@樣一個(gè)須容納百川的海洋。它的設(shè)立,不是為了評(píng)判優(yōu)劣,論言褒貶;而是為了發(fā)揚(yáng)藏書(shū)的行為和精神,鼓勵(lì)更多的人藏書(shū)讀書(shū),在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代下做某一領(lǐng)域信息的集大成者。它的排名,不是讓藏書(shū)者們爭(zhēng)鋒,不是給他們藏品價(jià)值的蓋棺定論,而是讓更多人看到不同藏書(shū)的風(fēng)采。

  不妨給藏書(shū)的名目更多包容。藏書(shū),作為一項(xiàng)愛(ài)好而言,不同的人各有所愛(ài),正是多樣性成就了它的豐富;作為一項(xiàng)事業(yè)而言,不同領(lǐng)域各有需求,正是豐富度使它能為各領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)。

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