高中的作文精選10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的高中的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文1
漫長的冬天，沒有潔白的飄雪飛舞，可溫度依舊很低，寧靜的街道，偶爾有幾聲汽車鳴笛，除此之外就剩下孩童的陣陣喧嘩。
缺失了溫暖的冬天是寂寞的孩童，只會蜷縮在絲縷的溫暖之中。
人亦是如此。
黑白相間的人行道上，每個人都把衣領或圍巾拉得高高地，把臉埋進去，手依偎在口袋的懷里，訴說著“不離不棄”。
冬日的人是安分的，孤獨的，冰冷的，但卻不是無情的。
“好冷，好冷哦，你不冷嗎？”我便喘著氣問道，邊用詫異的眼神望著身旁的朋友，開始還沒發(fā)現(xiàn)她只穿了幾件衣服。
“冷啊，不過把手放在口袋里窩一會兒，還是挺熱乎的！”她把手伸進我的口袋，我一觸到她的手，汗就沾濕了手心，“真的挺熱乎滴耶！”我不禁有些吃驚。
我們說笑著往前走去，突然，一陣呻吟聲從遠處傳來，“凍，凍~”在拐角處，我們看到了一張滄桑，爬滿皺紋的臉，上面布滿了滄桑的.痕跡，眼睛凸出，蓬頭垢面，雙手緊擁著骨瘦如柴的身體，顫抖的身子靠在墻邊，打著哆嗦。
“好可憐�。 蔽也唤袊@道，可是沒有伸出援助之手，“冷那？那把手伸過來！”我聽到她的喚聲，見那老人無動于衷，她更是把手握住那雙滿是污垢黝黑且粗糙的手，久久沒有放開，老人想掙脫，她卻說道，“讓我握住你的手，你會感覺到暖和的！”老人不可置信地看著我身旁的朋友，但顯然他還是流連于那雙手的溫暖。
那一刻，我怔住了，我久久凝視著一雙干凈白嫩的手握住一雙臟兮兮的手，那個畫面我久久無法忘懷。
在困難面前，我們或許不能給他人有用的幫助，但至少可以握住他們的手，把溫暖傳遞，讓這個冬日，每個人的心都是暖洋洋地。
高中的作文2
轉眼間，我從一個初中生變?yōu)橐粋�高中生。
剛來學校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我就應關心的是此刻和將來。此刻，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自我更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。
我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的'笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進高中以來，我的思想一向在進行激烈的斗爭，讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復復，一會認真，一會懶散。但此刻我不會再那樣反反復復的了，因為我明白爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的完美生活，這條路我會一向走下去。
高中生活，我會讓你變得不再陌生！
高中的作文3
每年農(nóng)歷二十三日，各家各戶都有撣塵謝灶神的習俗，我們家也不例外，雖不謝灶神，但每年都會大掃除。今天，我們家就來大掃除。開始大掃除了，我先把廚房里的瓶瓶罐罐都放到桌子上整理好，然后再把各個房間的門都擦一下。
開始，我的小手凍得都發(fā)紫了，我本想當逃兵，但是想了想：外公外婆都干得那么辛苦，而我卻一點兒忙都不情愿幫忙，實在有些說不過去，所以我決定還是活動活動，這樣既能鍛煉身體，還能幫外公外婆多分擔一點家務呢！
我走進廚房，剛想把一瓶滿滿的醋放到桌子上，突然，我一不小心“砰”地一聲，醋掉落在了地上，這時候，外婆從廚房里走了出來，看到了地上撒出的.醋，只是對我說了一聲沒關系，就把地上的玻璃碎片掃干凈，再用抹布將撒出的醋擦干凈。后來，我端來一盆清水，然后把干凈的抹布浸上水，去擦玻璃窗戶，擦完后，我把抹布里的水擰掉，去擦玻璃上殘留的水，嘿，真干凈！
正當我得意的時侯，忽然發(fā)現(xiàn)玻璃上出現(xiàn)一條條好像帶子一樣的痕跡，而且越來越多，原來沒擦干凈，玻璃上的水一干，就顯露出來了。我又換了一盆清水，把抹布重新洗一洗，再擦一遍，這一次情況有所好轉。這次大掃除真另我難望��！
雖然我做錯了一件事情，但是可以吸取教訓，重新改正錯誤，還有外婆的寬容，讓我從內(nèi)心感到了溫暖。
高中的作文4
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見淚的夕陽也會有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
——題記
我喜歡聽張韻涵唱的這首《隱形的翅膀》，因為我也有一雙隱形的翅膀，而我的這雙翅膀就是我的老師。
為什么我的`老師是我隱形的翅膀呢？因為每當我遇到挫折失敗的時候，她總會鼓勵我，給我希望。
記得一次競賽，我在初賽的時候以全級最高分脫穎而出，進入了五強，代表學校參加總決賽�？倹Q賽的結果要過一段時間才出來。在這段時間中，我每天晚上都在提心吊膽，怕自己失敗了沒法面對老師。但最后，我還是失敗了，我沒能得到一、二、三等獎，可是和我一起參加的其余四位同學，卻有兩位獲得了三等獎。當時，我心都碎了。
可是，出乎我的意料之外的是，老師并沒有批評我，沒有說我驕傲自滿才會拿不到獎，肯定沒有定力……之類的傷人自尊的話。她只是心平氣和地說：“你這次的競賽成績不太理想，可是你千萬不要灰心，只要下次努力些就行了。人總是會失敗的，有失敗才會有成功，哪一位科學家不是經(jīng)過無數(shù)次失敗才獲得成功的呢？林肯總統(tǒng)也是經(jīng)過99次失敗，最后才成功當上總統(tǒng)的，如果他在99次失敗中灰心、放棄，他就不會取得成功了，所以，你不要灰心！”
聽了老師的一番話，我頓時覺得碎了的心愈合了，覺得人生充滿了希望。她讓我明白了陽光總在風雨后，飛過絕望就是希望。
當我聽到《隱形的翅膀》的時候，我就會想起我的老師，想起我那可親可敬的師娘。
“我終于愛上，用心聆聽不害怕，那里會有風箏的陪伴，隱形的翅膀，有夢跟隨就比天高，有一個個愿望讓自己想象……”
——后記
高中的作文5
我的家鄉(xiāng)是一個不起眼的小村莊。它沒有城市的繁華與喧鬧，沒有都市讓人仰望的高樓大廈和漂亮耀眼的霓紅燈，也沒有指示車輛通行的紅綠燈。卻有一份讓每個人獨享的快樂與甜蜜。每當田埂上的迎春華一簇簇的開放，村里的柳條抽枝發(fā)芽，我們像放飛的鴿子奔跑在廣闊無垠的田野，或躺在松軟的土地上，看燕子歸來，聽小鳥唱歌，耳邊還有麥苗拔節(jié)的呼喊。一垅一垅的`田地里，是人們歡快的交談和鋤頭撫摸土地的聲響。我們狂野著，不時地，大人們會親切地叫一聲“慢點，別把小草碰疼了”。夏至，槐香飄滿整個村莊，每棵槐樹下都蕩漾著我們清脆的笑聲。
蟬鳴蛙叫不絕于耳，一只只不知名的狗吐著舌頭，蹲在主人的門口，就連陌生人路過也懶得叫一聲。夜晚，知了歇了，狗也睡了，只有青蛙不知疲倦的叫著。大人們?nèi)齼蓛傻淖叱黾议T，搖著蒲扇扎成一堆談笑風聲，我們小孩也不甘寂寞，鋪一條涼席躺在上面數(shù)星星，比哪顆星星最亮，輪番的講童話故事。直到大人們困了，喊我們一道回家，我們的故事才算結束了。秋季是這一年中最忙的季節(jié)，每顆穗子都沉甸甸的，風一吹，到處是嘩啦啦的笑聲。機器的轟鳴聲，糧食在機器上跳躍的聲響，孩子們的叫嚷聲，混雜一片。異常熱鬧。隆冬至此，雪花飄然而至，平整的大街小巷，錯落有致的屋頂，粗細不均的樹枝全都銀裝素裹。這時，我們更興奮，學著大人的樣子又是掃又是攏，把一堆一堆的雪或弄成形狀怪異的雪人，或弄成威風凜凜的蜘蛛俠，或弄成一個一個的大雪球在地上滾來滾去。
此時，你會覺得這兒的冬天更美麗。我愛我的家鄉(xiāng)，這里有我朝上學，暮回家的伙伴，還有疼愛我的父母，是我綴滿記憶的搖籃.
高中的作文6
今天是正月十五，聽奶奶說，她居住的地方要放煙花。嘻嘻，我最愛看煙花了。
準時到了8點，無數(shù)煙花騰空而起，又帶著滿身的光焰灑向大地，把大地輝映得光彩奪目。從長筒里接連躍出十幾個美麗的光球，它們的顏色各不相同：有的像艷麗多姿的菊花；有的像一顆閃閃發(fā)光的珍珠；有的像閃耀著神秘光彩的寶石；有的像噴漆升上天空……美麗極了！這時，姐姐點燃了“十響閃光雷”的`引線，從筒里竄出十個火球，飛到空中后爆炸，發(fā)出山崩地裂的響聲，同時還發(fā)出閃電般的光芒……把我們倆樂得合不攏嘴。突然，一個“繡球”又點燃了。霎時間，從花筒里飛迸出千萬道耀眼的光芒。它用各種不同的顏色，組成了一朵正在含露開的繡球的模樣…好漂亮，多像小天使頭上的光環(huán)��！又是“啪啪”的幾聲，煙花接連不斷地奔上天空：有的煙花起初里面是黃色，到最后卻變成紫色了；有的噴上天空，綻開了銀白色的花朵，箭雨沖天，隨后像流星似的落到了人群和屋檐上；有的煙花如同蜜蜂出巢，四面紛飛……美麗極了！
水上芭蕾，猶如一群穿著金色長裙的仙女在荊江河上翩翩起舞。水上芙蓉更是讓人拍手叫絕，猶如小星星的火花向四面噴射，時而高時而低。河邊又出現(xiàn)的一只正在展翅開屏的‘孔雀’，你瞧它的羽毛，這變是紫色，那邊卻變成了檸檬黃，我心里暗暗想：“這‘孔雀’好美！”人們看得眼花繚亂，目不暇接。
這次放煙花真有趣��！
高中的作文7
在不知不覺中，春已悄悄來到了我們的身邊，隨著春的到來，世間萬物開始復蘇。
沉睡了一個冬天的大自然——醒來了。
春，是一個令人心情愉悅的季節(jié)，由內(nèi)而外，身心也舒展了，或許是好久沒有呼吸了的感覺，憋了一個冬天，終于能盡情的呼吸大自然的空氣了，在身上裹了一個冬天的棉襖，也終于可以“蛻”去了，渾身輕輕松松，沒有壓力，活動起來也方便了許多。
小草也在慢慢鉆出大地，冰凍了的大地，堅硬的土塊，被春天的氣息一點點軟化了，小草也就更有了力量，迸發(fā)出積攢了一冬的力量，終于破土而出——萌發(fā)了。
瞧那遠處，一根根黃嫩的馬鞭，從上垂到下，輕拂著大地，像驅趕著千軍萬馬，馳騁在沙場，一會，像春姑娘細而嫩的'長發(fā)，迎著春風輕盈的飄飛。
走在通往田間的小路上，看遠邊的田野，一片綠意，一片生機，小麥也開始了他的生長歷程，冬天的雪花為它蓋了一冬，它堅持過了最難熬的時候，終于雨過出彩虹
了，相信不久之后，他就長大了，長高了，小草從遠處看是一片綠瑩瑩的，可到了近處，卻沒有那樣繁茂，這也就像詩句里說的，“草色遙看近卻無”吧。
春天那溫暖的陽光，溫和的照在田野大地上，陽光照在人們的身上，血液流動的更快了，骨頭也變得更健壯，萬物融合成一體，共同吸收著大自然的精華。
雨，在春天也是最常見的，毛毛細雨，朦朦朧朧，溫柔的貼在小草的身軀上，撫在人家的房屋上，黏在寬闊的馬路上，這種小雨不會沾濕你的衣服，而會讓你變得更清醒。
春漫步在田間小路上，生活在人們的世界里，到處充滿了春的氣息，一年之計在于春，要珍惜一年中的春天啊。
高中的作文8
面對一張空白的作文紙，我總是習慣性地提筆揮就，寫不下去了就挖心搜膽。大約讀書略多于別人，竟也可以滿紙，但始終少了一種我渴望的溫暖明朗的激情。自以為并不是一個孤僻之人，為何紙上的文字總愛慨嘆些世事滄桑？討厭別人文過飾非假惺惺，自己竟也如此矯揉造作起來，失其本心！
一頁頁紙組成了書，書中出來一個郭敬明。我喜歡他，不知是為了他唯美的傷感還是為了他奇妙的直白，把個執(zhí)著少年刻畫得入骨三分。應是入木嗎？不是。入骨是深入骨髓深入人心里，直直地劃一刀，淺淺的傷痕卻持久的`痛，好像俯覽自己的本來，仿佛真的親身經(jīng)歷過一樣，甚至會遇見自己。
紙中書中，我看過張愛玲的纏綿悱惻，看過韓寒的疏狂，看過笛福的想象，看過鄭淵潔的童心和深意，看過老舍筆下祥子的步步被吞噬，看過很多風一般散在時空的人，他們都曾真實地存在過，像你像我又像他，心便隨著書，沉沉浮浮了下去，看一石一花中的世界。
對著紙，對著課本，猛然想到為什么點煤時得先用紙引燃。紙的著火點比煤的著火點低，化學物理這些課本似乎貼近生活，卻把一切都按赤裸的電路圖組合電器、分子原子地分開，一切明朗令人嘆道：“小小世界，不過如此！”書本剝開了一些奇妙的感受，化為生硬的卻是現(xiàn)實的定理。我們的書還在摞高，書本堆積的天空，一本一本，似乎永遠不飽和。
花中看世界，紙中窺我心，如此狂想，僅作笑談。
高中的作文9
牽掛猶如無形中的繩，牽動著心;牽掛猶如放映機，播放著甜美的回憶;牽掛猶如思念，思念著彼此……無情的歲月，硬生生把我們分離。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過。
“時間能讓兩人的感情加深，也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗證在我們的身上。漸漸地，我們變得無話可說，信紙上寫的都是一些無關痛癢的家常話。時間成了殺手，扼殺了我們清純的友情。當我想挽救之時，我才驚覺為時已晚。分隔于兩地的我們，心中都有了一層隔膜，不再是以前……慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時，我才知道我是多么的牽掛著你!以前的我總是期盼夜晚的降臨，讓我能夠欣賞到美麗的繁星�？伞F(xiàn)在的我卻害怕夜晚的來臨，它的到來讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”，成了死寂的蒼白;美麗的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對你的思念!每當我有困意之時，閉上雙眼，腦海的'回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個人，“電影”里的我們總是有著歡樂的笑容，令人開懷大笑的舉動……
初中的生活總是短暫的，仿佛一瞬間而已，我們已經(jīng)畢業(yè)，成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了，變得沉靜，似乎與世隔絕。牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆，只有這樣，瓜豆才能快速增長，你我的友情才能加深。人生總是曲折的，也許只有經(jīng)歷一些變故，我們才能長大。但我們的友情卻只能壓縮在心中，把它靜靜地藏在心中某個角落，在無人之時，獨自欣賞。
高中的作文10
我望著天空發(fā)呆。十三歲的天空。童話般蔚藍的天空。我總是仰望天空，感受著新的風所營造的天藍色的氛圍。
我伸出手，觸摸著陽光，感受著它的暖與亮。那時的陽光，總是那么多情，它無邊的溫柔曾經(jīng)讓我以為，夏天回來了�？墒悄菚r，只是涼涼的`秋天。
我就這么躺在桃花樹下，看著身邊靜靜流淌著摻雜著花瓣的流水，慢慢閉上眼，進入了夢鄉(xiāng)。
在夢里，我搖著一只小船，就那么一直劃呀劃呀。我相信，在這條河的盡頭，一定會有美麗的風景。天色漸黑，我一直想靠岸歇一歇，卻始終沒有。我的目標，就是劃到河的盡頭，看更美麗的風景。望著放眼看不到盡頭的河流，我猶豫了，卻又堅定地看向遠方，繼續(xù)劃了起來。
我遇到了一個小孩，他央求我陪他欣賞這途的美景，他覺得他很孤獨，而我對他說：“對不起，我要趕路，我要去河的盡頭看更美麗的風景。”說完，我又賣力地向前劃去。
不一會兒，我遇到了一個快要失去生命的女人。她告訴我，她快要死去，在死前她只想靜靜地看著這美麗的景色，因為等到她死去以后，就再也看不到了�！澳隳芘阄覇�？”她問�！氨福荒�。”
我默默地向前劃去，直到她最后消失在我身后。
到了終點，就是那個我所想見的河的盡頭，卻什么也沒有。這時，出現(xiàn)了一位老人，他說：“現(xiàn)在你到了這里，只不過，你的剛才已經(jīng)變成了過去。既然你來到這里，就許個愿吧。”
我告訴他：“我想看看這一種上的風景，路過的人都說它很美麗。”
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