大自然的高中作文

時(shí)間：2024-05-27 13:59:38 高中作文我要投稿

大自然的高中作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的大自然的高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的高中作文

大自然的高中作文1

　　天空一聲驚雷，那是自然在怒吼；傾盆大雨落下，那是自然在落淚；颶風(fēng)。山洪。地震，那是自然在咆哮！

　　——題記

　　有人稱我為大自然，也有人叫我為母親。我已經(jīng)度過(guò)了四十五億年了，是你們?nèi)祟惔嬖跁r(shí)間的兩萬(wàn)兩千五百倍，我是自然母親，你們都是我的孩子，我愛的孩子！我想讓你們明白：自然可以不需要人類，而人類卻離不開自然！

　　你們的未來(lái)離不開我，我已經(jīng)存在億萬(wàn)年，也曾孕育過(guò)比你們強(qiáng)大的物種——恐龍�？伤麄儯苍蝠囸I，災(zāi)難而死，或滅絕！我創(chuàng)造了各種奇異的生物，也淘汰了很多弱小的物種。人類，你們是我創(chuàng)造的，我給予了你們一切，不求任何回報(bào)，可誰(shuí)知，你們的野心，你們的貪婪，卻都在毀滅著我給予的一切，我生你們，養(yǎng)你們，可你們呢，卻反向侵略于我！人類，你們知道自己在做些什么嗎？

　　我給予你們生命之源，也贈(zèng)予你們能孕育一切的神奇土地。可你們呢？毀滅！毀滅！還是毀滅！你們真的`清楚自己在做些什么嗎？對(duì)你們來(lái)說(shuō)，水，或許無(wú)處不在，隨時(shí)都有，可我要告訴你們一個(gè)不好的消息，我給予你們的一切，都是一定的，都是有限制的！而且，由于你們的毀壞，已經(jīng)所剩無(wú)幾了！或許不久的將來(lái)，你們又要自相殘殺了！我痛恨！我后悔！我的孩子，竟會(huì)如此的貪婪，我所給予的所有，你們都已經(jīng)破壞的差不多了！

　　人類，你們還想繼續(xù)繁衍下去嗎？那請(qǐng)你們不要再破壞我的孩子們，你們的兄弟姐妹們了！他們與你們同根連理，而我，不想看見你們手足相殘！本是同根生，相煎何太急！你們愚蠢的行為，只會(huì)毀滅自己，不要再遮掩什么了，你們的弱小比不了他們的強(qiáng)大，收手吧！孩子！我能庇護(hù)你們一次兩次，卻庇護(hù)不了你們永遠(yuǎn)！你們都喜歡長(zhǎng)生，都?jí)粝胫焕�，可你們呢？都在做些什么�?/p>

　　這個(gè)世界很廣闊，可你們，相比之下，太過(guò)于渺��！你們征服不了地球！更征服不了世界！收心吧！孩子！你們不要太驕傲了，你們獲得的成功，都是因?yàn)槲覀兊娜套�，如果有一天，你們的野心觸碰到了我們的底線，后果，可想而知！你們要知道：大自然可以不需要人類，而人類，卻依賴大自然！

　　好好想想吧！我的孩子——可愛的人類！

大自然的高中作文2

　　走出煩悶的校園，走進(jìn)寧?kù)o的自然。來(lái)到茂密的森林，腳踩松軟的敗葉，觸摸著老樹粗糙的皮衣，敞開胸襟盡情地吸一口清純的空氣，讓泥土的芬芳和森林的氣息沁入我的心脾。聽小鳥盡情地放歌，看松鼠歡快地跳躍，讓翠葉上晶瑩的水滴，滋潤(rùn)我的臉龐。松濤的聲響是貝多芬的交響樂(lè)，小鹿的歡跳是少女在舞蹈……快快按下快門，留下點(diǎn)點(diǎn)純潔的瞬間。

　　走出喧鬧的城鎮(zhèn)，走進(jìn)靜謐的自然。來(lái)到綠瑩瑩的草地，伸展?jié)M懷疲憊的軀體，與這綠色親密接觸，享受著大自然的恩賜，讓綠色輝映我的軀體，穿透我的肌膚，純化我的靈魂。讓骯臟和罪孽在這綠色中過(guò)濾，讓正義和仁愛得到升華，任和煦的陽(yáng)光灑遍我全身。傾聽著蛐蛐悠悠對(duì)唱，睨螞蚱歡騰躍馬，隨手摘一朵燦燦的野花，讓芬芳溢滿胸腔。起伏的小草是我的朋友，搖曳的鮮花是我的新娘……快快按下快門，留下無(wú)盡歡樂(lè)的時(shí)光。

　　丟下煩惱的工作，走進(jìn)純潔的自然。來(lái)到波光粼粼的湖邊，看遠(yuǎn)處白帆點(diǎn)點(diǎn)，聽汽笛聲聲鳴唱，瞧漁民揮手撒網(wǎng)。掬清澈的湖水洗臉，做一支蘆笛聲聲悠揚(yáng)。清涼的風(fēng)吹皺了艷波中流動(dòng)的白云，吹開了我的胸襟，任腳下的浪花吞吐我的腳掌。撐起長(zhǎng)長(zhǎng)竹篙，蕩起靈動(dòng)的`雙槳。遮天碧荷為我讓路，別樣紅花向我點(diǎn)頭。笑看著隨波蕩漾的水草，欣賞著陽(yáng)光下翔集的鷗鷺……快快按下快門，讓富有寓意的剎那永恒。

　　拋開塵世煩惱，走向純潔的自然。來(lái)到深幽的山谷，仰望頭頂?shù)囊黄{(lán)天，大吼一聲，呼出滿腔的憤懣�？礂l條曲徑通幽，聽禪房禱告聲聲。打量著禪房墻上頭重腳輕的蘆葦，呵護(hù)著雨后山間冒尖的竹筍，避開帶著鋒芒的離離小草，擁抱著挺拔高聳的郁郁青松，側(cè)身傾聽，傾聽著叮咚潺潺小溪?dú)g快地歌唱。小兔在草間跳躍，小鳥在枝頭放歌……快快按下快門，讓富有哲理的一幕永恒。

　　我傾慕自然，因?yàn)樗龑庫(kù)o；我熱愛自然，因?yàn)樗儩�；我崇尚自然，因�(yàn)樗o人與生活的啟迪。我找不到陶潛的“桃花源”，但純凈的自然永遠(yuǎn)是我向往的地方。我渴望人們打破生活中的厚厚城墻，讓智慧和仁愛在人間流淌。

大自然的高中作文3

　　清晨，那一聲悅耳的鳥鳴似樂(lè)曲劃破夜的沉寂;傍晚，那“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的宏偉壯觀景象在上演時(shí)。此時(shí)的我，已沉醉在大自然的無(wú)限美感中。

　　以歡快的步伐，讓我們走進(jìn)那充滿希望，讓人遐想萬(wàn)千的春天。春姑娘濃裝淡抹的來(lái)到了廣袤的大地上，她的降臨使人世間一片生機(jī)。溪水“叮叮咚咚”，唱著歡快的'歌曲，一路順流而下，它的歌聲喚醒了正在沉睡中的柳樹姑娘。柳樹姑娘舒展腰身散開碧綠的長(zhǎng)發(fā)，和著樂(lè)曲翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來(lái)。]，花公主也靦腆的跟著去左右搖擺，你看，她臉都羞紅了，在綠葉的簇?fù)硐拢@得異常耀眼，似一顆紅色的珍珠，熠熠生輝�！叭f(wàn)紫千紅[注: 形容百花齊放，色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。]總是春”，春使我們奮發(fā)向上，朝著成功的彼岸奔去。

　　拋下煩惱，忘掉悲傷，讓我們以熾熱的心走進(jìn)夏天�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”的情趣，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的韻味，都能使我們領(lǐng)略大自然的精彩紛呈。

　　卸去塵世的外衣，拋開俗世的苦悶，讓我們攜手漫步在秋的怡然中。秋，給人的感覺是如此惆悵，靜謐。慢慢行走在林間，周圍是如此的靜，耳畔中只聽到秋葉落地的“涮涮”聲。拾起一片秋葉，你會(huì)感嘆“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私，此時(shí)，你心中也許會(huì)多一份開闊，人活在世上就要奉獻(xiàn)。沿著小徑，在往里走，這時(shí)更是說(shuō)不出的安靜。幽靜之中我們可以聽聽心靈的獨(dú)白，與靈魂的高歌。抬頭仰望藍(lán)天，此時(shí)已是兩行熱淚......

　　最后，讓我跨入那純白的世界——冬。冬，沒(méi)有渾濁，沒(méi)有污垢，只留下白茫茫的一片。這時(shí)，我們就會(huì)情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]丟下心中的邪惡。與白雪，伙伴一起嬉戲。那銀鈴般清脆的笑聲，那呆呆的雪人，是冬留給我們最寶貴的禮物。

　　春，夏，秋，冬，是大自然給予人類的饋贈(zèng)�！氨姺紦u落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！绷皱鸵蚺c梅花邂逅而心動(dòng)。而我卻沉醉于自然中的每一處景觀，小橋流水的怡然，大雁南歸的惆悵，大江東去[注: 長(zhǎng)江的水往東奔流而去。后借用為詞牌名。多表示陳跡消逝，歷史向前發(fā)展。]的雄渾，世間萬(wàn)物都在對(duì)我訴說(shuō)著“自然!”

　　一曲自然的禮物，一段心靈的低吟讓我們感恩自然吧!聽，那夜鶯又在傳唱自然的樂(lè)趣了......

大自然的高中作文4

　　我的名字叫做大自然，以前我瀟灑漂亮，身穿綠色連衣裙。綠葉紅花是我的秀發(fā)，大海溪流是我的明眸，高山峽從是我的軀干，草地原野是我五彩的鄉(xiāng)花鞋。小鳥蝶峰是我的好朋友，熊虎兔猴是我的好伙伴，我簡(jiǎn)直像一個(gè)美麗的仙女，吸引著許許多多的人。許多不朋友也非常愛我，愛高山，愛大海，愛鮮花……我驕傲，我自豪。

　　可是，好景不長(zhǎng)。那些不堪回首的往事啊，總在刺痛我的心。

　　那天，一群群如狼似虎的人，帶著工具駕著汽車向我沖來(lái)。善良而幼稚的我，擺動(dòng)著花裙，唱著歌兒迎接他們，準(zhǔn)知他們卻掄起大斧，兇惡地朝我砍來(lái)。那一刻我驚呆了!我哪點(diǎn)對(duì)不起他們!我用綠葉吸收二氧化碳，呼出氧氣，調(diào)節(jié)空氣和溫度。在干旱時(shí)，又利用樹根汲取地下水蒸發(fā)到天空，下一場(chǎng)及時(shí)雨，造福于人類。人們啊!人們，你們想過(guò)沒(méi)有，你們粗暴地?fù)屪呶业囊律�，毀壞我的身體，使我再也不能幫助你們。這樣造成的后果，是要你們以及你們的后世子孫來(lái)承受啊!你們將為此付出慘重的代價(jià)，一樁樁駭人聽聞的事件不正在你們身邊發(fā)生嗎?水源的污染造成人畜馀水的中毒;森林的濫伐造成大量的水土流失……

　　人類啊!停住你們手中的斧頭吧!每當(dāng)看到狂暴肆虐的洪水，焦急不安的旱魔，鞭擊大地的雷電，我多想用綠衣為你們阻擋這一切啊!可是，我再也無(wú)能為力了!我盼著能愈合自己的傷口，再次擁有綠色的連衣裙，為善良的人們挺身而出，去幫助和關(guān)心他們。我總盼著這一天早日到來(lái)。

　　每天早晨醒來(lái)，本想好好享受一下新鮮的空氣，沐浴一下溫暖的陽(yáng)光。然而不管是東邊還是西邊，無(wú)論是南面還是北面，油煙廢氣拼命鉆進(jìn)我的鼻孔。怎么，不信嗎?那就站在高處看看吧!大大小小的工廠一起轉(zhuǎn)動(dòng)著機(jī)器，轟鳴聲聲聲刺耳，黑的、白的、黃的廢氣，從煙囪涌向天空，污染了四周的空氣，那些被污染的空氣，又同時(shí)被你我他吸進(jìn)體內(nèi)，各種各樣的有害物質(zhì)就這樣輕易的危害著人體的健康。假如你此時(shí)正在暗室中，當(dāng)一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，你便會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)張牙舞爪的`灰塵，這時(shí)你也許會(huì)恐懼的捂住鼻子和嘴巴;再試想，你來(lái)到海邊，映入眼簾的是一片渾濁的海水，再也見不到昔日碧綠的大海和那些曾在海中自由自在流玩的小生物，你的心中又有什么想法呢?你可否想過(guò)，我整天就是在這無(wú)數(shù)的灰塵和細(xì)菌里生活著。人們啊!發(fā)發(fā)善心吧!盡量讓這些污染物少出生吧!

　　本來(lái)，我有許許多多的好朋友。可現(xiàn)在，隨著一聲聲罪惡的槍聲，我的朋友們倒下了，許多朋友甚至到了絕種的地步。盡管有一些好心的人在大聲呼吁，奮力保護(hù)，但還是收效甚微。

　　勤勞的人們啊!是誰(shuí)使我的眼睛變得混濁?是擄走了我的綠衣衫?又是誰(shuí)褪去了我五彩的繡花鞋?

　　再看看我的頭發(fā)吧!毛發(fā)稀疏，幾乎快禿頂了。每當(dāng)黃沙吹過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)想想我是多么痛苦!

　　隨著歲月的流逝，我萬(wàn)分懷念往日美好的生生活。我懷念綠葉紅花，我懷念大海溪流，我懷念高山峽谷，我懷念草地原野。可愛的小動(dòng)物們也多次在我的夢(mèng)里出現(xiàn)。什么時(shí)候，我能再一次擁有美麗的容顏?

　　聰明的人們啊，善良的人們啊，救救你們賴以生存的家園——自然吧!

大自然的高中作文5

　　大自然的音樂(lè)——風(fēng)雨雷電交響曲;大自然的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么大自然的滋味是什么?自然是生活與風(fēng)雨雷電的結(jié)合。不信，那就來(lái)一起體驗(yàn)一番。

　　風(fēng)的滋味

　　今天，爸爸送我去上課，外面下著小雨，刮著大風(fēng)，我手中還撐著一把傘，很不方便。一開始拿傘很輕松，可是后來(lái)感覺傘越來(lái)越重，最后干脆把傘架在脖子上�？珊镁安婚L(zhǎng)，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，把傘骨架給吹彎了，頓時(shí)我的臉紅了，好像風(fēng)雨都在嘲笑我似的。

　　雨的滋味

　　今天，我們一家人去巨石山，我真開心。到了巨石山，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽很擔(dān)憂，怕下起大雨玩不成，可爸爸卻說(shuō)沒(méi)事的。我和媽媽、爸爸、妹妹在山上一路照了好幾張全家照，最后我們?nèi)ネ媪撕脦讉€(gè)景點(diǎn)，還看了那些奇形怪狀的石頭，有的像獅子，有點(diǎn)像老虎，還有的像老鷹。山在霧氣彌漫中飄渺，似仙境�？墒蔷尤幌缕鹆吮┯辏罱K我們都成了落湯雞。

　　雷的感受

　　在巨石山玩的時(shí)候，我們是坐纜車上來(lái)的，這纜車越來(lái)越高，我和媽媽就越來(lái)越害怕，有時(shí)聽到“咔嚓”一聲響，嚇得我和媽媽尖叫起來(lái)，更可怕的還不是這個(gè)，而是一個(gè)響雷從天上劈下來(lái)，這讓我和媽媽魂飛魄散，六竅生煙。唉，這雷是誰(shuí)發(fā)明的呀!

　　電的體會(huì)

　　我很喜歡穿著鞋子，打著雨傘在水中行走。記得那一回，是一場(chǎng)暴雨，風(fēng)很大，行走都很困難，我不聽家人的勸阻，獨(dú)自打著傘在雨中行走。那涼爽的風(fēng)，清爽的雨，讓我沉醉在暴雨之中，可是一剎那一道閃電擊到了我的傘，傘立刻著起火來(lái)，我連忙將它扔進(jìn)水中，它立刻消失了。我開始后悔當(dāng)初沒(méi)聽家人的.話，只好拿著傘骨架，叫苦不迭的回到了家。

　　大自然是復(fù)雜多味的，需要你去細(xì)細(xì)品味，風(fēng)雨雷電，紅橙黃綠，將大自然編織成一道甜美的歌，一副斑斕的畫，讓我們?nèi)ンw驗(yàn)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是多姿多彩的。

大自然的高中作文6

　　走進(jìn)自然，走進(jìn)綠色，走進(jìn)環(huán)保……走進(jìn)自然，讓我們感受花草樹木，感受那神奇的大自然，感受那自然的心聲。

　　我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。我看見杉樹一身樸素，葉子早已凋零，全身光禿禿。但細(xì)細(xì)一看，也會(huì)發(fā)現(xiàn)他的有趣之處：樹皮被分成一塊一塊的，咋看好像是哪位有心人細(xì)細(xì)地刻上去的一樣，使他有了一種儒雅，古樸的氣概;樹枝相依，不多不少，不長(zhǎng)不短，使他成了一幅美麗的油畫，使人羨慕，也使人嘆息。

　　我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。我聽著一聲聲鳥鳴，感受著自然帶來(lái)的氣息。金翅雀唱著、跳躍著，有時(shí)也撲打著，像一群不知疲倦的孩子，給這幽靜的山莊更增添了情趣。到了公園中，百鳥的喧鳴，仿佛奏起一曲永不休止的樂(lè)章，連微微顫動(dòng)的樹葉都好像在歌唱著。這公園里的鳥什么顏色都有，什么聲調(diào)都有。你聽，高音的、中音的、粗嗓的、細(xì)嗓的'，簡(jiǎn)直是各種流派的、各種聲調(diào)的歌唱家，在這里舉行著歌唱大比賽。

　　我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。我見到螞蟻搬家，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量多么的強(qiáng)大。我目睹這一只一只小不點(diǎn)把比自己身軀大幾十倍的食物抬起來(lái)時(shí)，我不得不嘆服螞蟻的偉大，大自然的神奇。我思考過(guò)落花化土的場(chǎng)景時(shí)，我看到無(wú)私奉獻(xiàn)的精神有多么的高尚。當(dāng)一片一片花瓣隨風(fēng)飄落，結(jié)束自己絢麗的一生時(shí)，它們竟會(huì)化為泥土，為新的花提供營(yíng)養(yǎng)。奉獻(xiàn)出自己的一切，你不得不稱贊落花的偉大，大自然的神奇。如果你不曾想象過(guò)滴水的威力，那么你就不能讀懂堅(jiān)持的威力。我看到一滴一滴的水打在巖石上。當(dāng)巖石逐漸被滴穿時(shí)，我不得不佩服滴水的偉大。大自然的神奇。走近自然，讓我獲得了自然留給我們的哲理。

　　我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。和朋友們分享著自然帶給我們的歡樂(lè)，聞著泥土散發(fā)出清新的氣味，聽著百鳥的喧鳴，看著杉樹的綠色……樹是那么悠閑，你有留意嗎?樹是那么的堅(jiān)強(qiáng)，你有發(fā)現(xiàn)嗎?在忙碌的人們，放下手中的事，用幾分鐘的時(shí)間看看你身邊的樹吧，呼吸那潔凈的空氣，用心去感受一下它的心聲!不要等到失去時(shí)，才懂得珍惜，多留意你身邊的事物吧!

　　走進(jìn)自然，用心感悟，用心體會(huì)，用心與它溝通。

大自然的高中作文7

　　瓦堆杏樹秋天秋雨淅淅瀝瀝的不停輕柔的落下，枯枝敗葉鋪滿的地面，地面有一堆磚瓦，磚瓦上也鋪著枯枝敗葉長(zhǎng)滿了一些綠綠的青苔，杏葉也被雨珠，低的一片又一片，誰(shuí)與豬一起落下，落在已經(jīng)接滿雨水的落葉中。似血月季月季仍然不知道寒冬的到來(lái)，鮮艷的爭(zhēng)芳斗艷的綻放一朵比一朵還要鮮紅，仿佛要被雨水滴出血一樣，輕輕的摘下了一朵枝壓上的水一起滴落，真是冰冷刺骨，月季也非常的冷艷忽覺，不應(yīng)該摘下它必要枯萎，就像人生到了一定的高潮之后會(huì)有低谷，有了新生活就有一個(gè)死亡，繁華必將落幕。

　　傲寒臘梅臘梅為我最喜歡的花木，家鄉(xiāng)園中就栽上了幾棵深秋，即將臨近冬天，梅花似乎一下子活潑，有了生氣，開始冒出新芽，希望自己也如寒梅一樣，在寒冬中含苞開放，在即將春季時(shí)悄悄地綻放，冷的時(shí)候結(jié)了薄霜，把在枝椏上的幾只螞蟻都定在了這一時(shí)刻，希望著盼望著爭(zhēng)芳斗艷的那天。

　　平靜小屋煮著沸騰的`水，水氣在不停地冒出，蓋子也差點(diǎn)被掀開，坐在火爐旁不停的叮咚，流逝的時(shí)間竟然也變得如此慢了下來(lái)，陽(yáng)光靜美，透過(guò)枝葉被陽(yáng)光照射出的細(xì)細(xì)光斑，都讓人覺得安心舒適。如畫自然我喜歡大自然，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都養(yǎng)育了我的生命與活力，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都教給了我知識(shí)，我畫過(guò)自然的美處地方，鳥獸蟲魚，花草樹木，莫青湖泊，青碧藍(lán)天，黑暗的樹林，孤獨(dú)的牧橋，橋上的人在看下面的流水，絲絲青煙斷，人情自然如畫，生活如夢(mèng)江湖從中，人情世故。

大自然的高中作文8

　　一張張照片上記載著青山綠水，碧草藍(lán)天，這不就是我們美麗的大自然嗎?

　　每個(gè)季節(jié)，我都會(huì)請(qǐng)求爸爸媽媽帶我出去拍照片，抓住大自然春夏秋冬四季的美景。

　　春天，我們一家人漫步在羊腸小道，兩側(cè)都有綠蔭，樹木呆立著，花草都在睡夢(mèng)中，一切都特別的安靜!微風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā)，我抬頭仰望著藍(lán)天，鳥兒似乎剛剛才醒，唱起了歌來(lái)，打破了原先的寧?kù)o，那“啾啾”的聲音似乎是在喊太陽(yáng)公公該上崗了。頓時(shí)，太陽(yáng)慢慢地跳出了地平線，先是出現(xiàn)了一條弧形的邊，最后，太陽(yáng)掙脫了地面，發(fā)出了萬(wàn)丈光芒!他喚醒了沉睡的百花，喚醒了冬眠的動(dòng)物······小河上的冰融化了;絲絲春雨下了起來(lái)，讓竹筍們好奇地探出了小腦袋，柳樹枝條上也冒出了一個(gè)個(gè)小嫩芽;蜜蜂發(fā)出口號(hào)“嗡嗡”，號(hào)召大家辛勤勞動(dòng);蝴蝶翩翩起舞，慶祝春天的到來(lái);燕子也穿著燕尾服站在電線上，好似一個(gè)個(gè)音符，串起春天的線譜······

　　夏日里，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，池塘里那朵朵荷花似位位亭亭玉立的少女，撐著用荷葉做成的大傘避著太陽(yáng)，傘下，一條條小金魚正在嬉戲玩耍呢，林間的蟬正在與荷葉上的青蛙合奏“夏的交響曲”。夜晚，蛐蛐在密草叢中滿懷激情地開起了演唱會(huì)，一只只螢火蟲也為它們打起了盞盞明燈。

　　秋天的天空深邃碧藍(lán)，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)優(yōu)美的叫聲，原來(lái)是成群結(jié)隊(duì)的大雁在飛往南方過(guò)冬，正在喊著響亮的口令!樹木揚(yáng)起了火紅的笑容，釋放著秋天的激情，紛飛的落葉給土地帶去一份溫暖，那落葉鋪成的金色大道引領(lǐng)我們通向豐收的田野：金黃的是稻子，火紅的.是高粱，雪白的是棉花，田野邊上還開放著朵朵姹紫嫣紅的菊花，給秋天添上了多彩的顏色。果園里，五彩繽紛，有黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，還有沉甸甸的葡萄。

　　冬日里紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的雪花，像純真的小精靈，舞動(dòng)著冬天。大地閃著熒熒的白光，萬(wàn)物都裹上了厚厚的白棉襖，可光禿禿的樹枝，還是掩蓋不住它的凄涼，唯獨(dú)林間的歲寒三友，與風(fēng)雪抗?fàn)幍降�。第一位是松�?shù)，堅(jiān)毅雄偉，在萬(wàn)物蕭疏的隆冬，松樹依舊郁郁蔥蔥，精神抖擻;第二位是竹子，別的樹木彎曲于寒風(fēng)面前，只有竹子從不屈服;第三位是蠟梅，傲風(fēng)凌雪，在百花凋謝之際，而蠟梅卻生機(jī)勃勃。

　　這四張記載著春夏秋冬的照片，只是我們最常見的。讓我們大家一起去留心大自然的美麗吧!

大自然的高中作文9

　　音樂(lè)是生活的一部分，也是生命的一部分。聽音樂(lè)，能把你帶入夢(mèng)幻田園，引入將來(lái)世界;聽音樂(lè)，你的感情會(huì)隨之起伏;聽音樂(lè)，你會(huì)感到世間的美好與快樂(lè);聽音樂(lè)，能喚起你對(duì)生活的信心;聽音樂(lè)，能使你對(duì)朋友充滿向往……是哪個(gè)創(chuàng)造了音樂(lè)?他肯定是最偉大的。但，音樂(lè)到底源于哪位大師之手呢?哦，那就是大自然!是1、只鳥兒的婉轉(zhuǎn)啁啾，創(chuàng)造了音樂(lè);是1、場(chǎng)春雨日漸瀝瀝降下，創(chuàng)造了音樂(lè);音樂(lè)是大自然的一個(gè)奇跡。莫扎特、貝多芬、李斯特也是受大自然的啟迪才把音樂(lè)的種子撒遍人間。神奇的音樂(lè)……神奇的大自然。我喜歡游山，我喜歡玩水，喜歡蔚藍(lán)的天空，喜歡蒼綠的`樹木，喜歡多彩的花朵，喜歡青綠的小草……

　　在我眼里，大自然的一山一水，一草一木，甚至一溝壑，都是一幅幅漂亮的自然風(fēng)景畫。江水它不斷地流動(dòng)，它擁有大自然的溫順、體貼、博大、含蓄和深沉。一滴水——大海一部分，大海是由一滴水匯集而成的，水“嘩嘩”地流動(dòng)，或許，水流動(dòng)的聲音并不引人注意，但這聲音被人聽了后的感覺是多么美好。小動(dòng)物小動(dòng)物發(fā)出的音樂(lè)聲音更是多，嘩嘩、嗡嗡、吱吱、知了知了……或許它們的聲音太小，大們聽不到也看不到它在什么地方喊叫，不過(guò)，細(xì)微地聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)音樂(lè)王國(guó)。

　　時(shí)時(shí)在演奏的小提琴手，鋼琴手，豎笛、薩克斯……它們拉得、吹得動(dòng)人，心曠神怡。投身大自然，是我的夙愿，就算是一縷花香，一聲鳥叫都是我提神醒腦的補(bǔ)藥。我一直在探尋大自然的足跡，由于我愛大自然。

大自然的高中作文10

　　大自然不僅教會(huì)我們很多知識(shí)，同時(shí)也給人類帶來(lái)很多啟示。正因?yàn)槿绱�，人類才發(fā)明了很多東西，人類的生存依賴于大自然。那些螞蟻，蜘蛛雖然并不起眼，但是卻給我們帶來(lái)許許多多的啟示。我就是因?yàn)橐恢恢┲攵玫揭恍┥畹牡览�。下面我就向大家介紹一下事情經(jīng)過(guò)吧。以前，我非常討厭蜘蛛，每看到這討厭的`家伙，就全身直冒冷汗�？刹恢裁磿r(shí)候我家里竟然爬進(jìn)一只蜘蛛，更可惡的是它竟然在我的房間自由散步。一天我無(wú)意拉開窗簾看見這黑黑的小東西時(shí)，嚇得我一下子蹲坐在地上，渾身直冒冷汗，于是飛奔出屋打電話向爸爸求救，可是爸爸不管，而是要我自己想辦法。無(wú)奈之下我只好拿著一只鞋子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢向房間走去，蜘蛛不見了，一顆心終于回到了原來(lái)的位置。接下來(lái)的幾天都沒(méi)有在見到那個(gè)可惡的家伙。

　　星期天，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然我又見到我的天敵——那只黑黑的蜘蛛，我剛準(zhǔn)備逃跑，看到那只蜘蛛正在織網(wǎng)，我就靜靜地站在那里好奇的看著，只見小蜘蛛從嘴里突出一根細(xì)細(xì)的絲，然后從墻角的一面墻爬到另一面墻，反復(fù)來(lái)回著，終于快干完了一陣小風(fēng)一下子把網(wǎng)給吹壞了。就這樣反反復(fù)復(fù)小蜘蛛一直在忙碌著，即沒(méi)有生氣也沒(méi)有放棄，終于網(wǎng)織好了。

　　通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)人無(wú)論做什么事情只要有一顆恒心，就一定會(huì)成功的。正如古語(yǔ)所言：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！贝笞匀贿€有很多的啟示要告訴我們，讓我們認(rèn)真去觀察吧！

大自然的高中作文11

　　大自然又是一副五彩的畫，讓人們賞心悅目，但我覺得大自然更像是一位慈愛的母親，她養(yǎng)育著世間萬(wàn)物。佛家曰：萬(wàn)法平等，本質(zhì)永恒，世間萬(wàn)物皆有其本質(zhì)特征。那么大自然的本色是什么呢？是綠色，綠色一種清新悅?cè)说纳�，它裝點(diǎn)著大自然，使得自然更加富有活力，充滿生機(jī)！

　　“綠色”看似兩個(gè)普通的字眼，它卻蘊(yùn)含了大自然的奧妙。如果說(shuō)水是生命的源泉，是人類必不可少的物質(zhì)，那么綠色同樣也是生命中不可或缺的色彩。而且也只有充滿了綠色的自然界才具有勃勃生機(jī)與美麗。因此人類應(yīng)該親近自然，保護(hù)自然實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，親近自然，感悟生活，提升心靈品味。生命賦予著綠色，綠色蘊(yùn)含著生命，品讀大自然之美。追尋心中的那片綠。

　　綠色一種生命的顏色，它是生命的理念。我們都知道荒漠沒(méi)有綠色的`裝點(diǎn)，那是一種單調(diào)；溪水沒(méi)有綠色的映襯，那是一種凄涼；樹木沒(méi)有綠色的點(diǎn)綴，那是一種枯竭。大自然如果失去了綠色，那將會(huì)是怎樣一種荒涼？如果人們心中沒(méi)有了綠色，那又將會(huì)是什么樣？所以綠色是人生命中不能缺失的色彩。人要生存需要有氧氣的供給。一個(gè)人的生命特征首應(yīng)是有呼吸。人在生命活動(dòng)中不斷的呼出二氧化碳，吸入氧氣供給生命。氧氣來(lái)源于綠色植物，綠色植物是生產(chǎn)者，而人類是消費(fèi)者。是綠色植物供給人類養(yǎng)料，為我們的生命活動(dòng)提供能源。所以生命離不了綠色，人的心中更不可缺少綠色理念。

　　綠色是文明的象征。離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這不僅是春天的象征也是一種文明的象征。在物質(zhì)生活不斷充裕的時(shí)代，人的精神生活也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)不斷的充實(shí)。堅(jiān)持綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明。20xx年10月29日，中國(guó)共產(chǎn)黨第八屆央委員會(huì)第五次全體會(huì)議通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年計(jì)劃的建議》，把“綠色”作為五大發(fā)展理念之一，以較長(zhǎng)篇幅、從多個(gè)方面作出部署，將“生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善”列入全面建成小康社會(huì)新的目標(biāo)要求。遵循綠色理念指引，堅(jiān)持綠色富國(guó)，綠色惠民，必將推動(dòng)未來(lái)5年生態(tài)文明建設(shè)邁出更大步伐，為中華民族贏得持續(xù)發(fā)展光明未來(lái)。國(guó)家尚且如此重視綠色文明發(fā)展理念，公民個(gè)人更應(yīng)該重視綠色文明建設(shè)。重視綠色文化生活建設(shè)。構(gòu)建和諧美麗家園。

　　綠色是大自然靈感生機(jī)的體現(xiàn)。在大自然這片土地上播下一顆顆綠色的種子，種下一個(gè)個(gè)綠色的希望，當(dāng)綠色涂抹著大地，便是一片生機(jī)勃勃。親近大自然這片綠源，接受綠色氣息的洗禮，享受自然的美麗，感悟人生的本真。做大自然真誠(chéng)的守護(hù)者。

　　綠色是人類永恒的理念。綠色伴隨著人類成長(zhǎng)，當(dāng)綠色充溢心靈，大自然更清新宜人。給未來(lái)一片綠意，讓綠色生活暢想。生活本綠色，信守綠色承諾，建設(shè)生態(tài)文明。尋找綠色之美，創(chuàng)建和諧自然。

大自然的高中作文12

　　我認(rèn)為，大自然是有窗口，打開大自然的窗口，那便是一個(gè)美麗的幽幽花園。它的美麗，它的獨(dú)特，它的可愛，使我神往，讓我深深地愛上了它。當(dāng)我漫步在其中時(shí)，我便能看到它展示出來(lái)那大自然的風(fēng)采，使我心曠神怡。

　　春天，整個(gè)花園都是綠色的。那高高的樹深綠深綠的，那隨風(fēng)暴擺動(dòng)的草嫩綠無(wú)比，就連那石凳子上都長(zhǎng)滿了青蔥的青苔。整個(gè)花園都被綠色包圍了，沉靜在了綠色的美夢(mèng)中�；▓@那生機(jī)蓬勃的活力，就好像帶出了美的另外的一種存在，給人一種是蓄勢(shì)待發(fā)的感覺，好像將要在這個(gè)春天里散發(fā)出震撼人心的力量。春雨"沙沙沙…………"地飄來(lái)了，它用濕潤(rùn)的口吻親親地吻在了花兒上，吻著花園里的一草一木，一石一鳥，讓這些活力四射的生物盡情地吸收著春天的甘露，慢慢地茁壯成長(zhǎng)。把頭探出去細(xì)心一看，只見小草在微風(fēng)的擺動(dòng)下向你紛紛搖頭，享受著春風(fēng)的舒服。樹苗兒一邊搖著自己的枝竿，一邊對(duì)春姑娘傻笑�；▋禾碎_了開闊的胸懷，春風(fēng)迎面而來(lái)就露出了甜美的笑容，展現(xiàn)了自己那獨(dú)具一格的風(fēng)采。再看看那一張沾滿了青苔的石凳子，正靜靜地坐在那兒，好像被春風(fēng)吹拂得忘了自己，忘了世界，一動(dòng)不動(dòng)，呆得像一位打坐的和尚。

　　夏天，花園里到處都是熾熱的氣息。艷陽(yáng)高照，烘烤著花園里的一切。花園的小草被曬得低下了頭，花兒也忍受不住這艷陽(yáng)的猛烈，微微收起了自己那燦爛的笑，疲倦地低著頭，那被曬枯了幾處葉子的樹上知了正不厭其煩地唱著撩動(dòng)人心的歌曲，使人心煩意亂，難以入睡。在水上的涼亭上，正有著幾位領(lǐng)略風(fēng)光的知心人在描述著盛夏的風(fēng)光。正是有了這高大的涼亭為這幾位知心人護(hù)蔭，知心人才繪畫出了楚楚動(dòng)人的風(fēng)景畫。

　　秋天，花園里滿地都是落葉，充滿幽香的花園立馬就換上了這件金光閃爍的'衣裳，風(fēng)采依舊迷人，又是一番美的享受。那楓樹上掛滿了紅似勝火的楓葉，在花園里顯得格外獨(dú)特，最被人注意了，周圍的景物都紛紛向它投去了羨慕的眼光。這一片紅似勝火的楓葉林也就成了秋天的花園里最亮麗的一道風(fēng)景。

　　下雪的冬天，給花園換上了銀裝素裹。整個(gè)花園頓時(shí)就變得像打扮過(guò)的仙女。只見高高的枝頭上披了銀裝，花兒也被鍍上了一層銀白色的銀，那飄絮的柳條不再飄搖，大雪紛紛的落在了它的柳絮上，為它掛滿了又松又亮的晶瑩銀條，整個(gè)花園都成了一個(gè)白雪皚皚的世界，猶如置身于童話中的美好里，是那么的可愛，那么天真。

　　春夏秋冬的花園里，都有為它的美麗而來(lái)的人，人們漫步在這其中，一邊欣賞著，一邊聊天，閑庭信步地走完了整個(gè)花園�；▓@里能夠看見小孩子嬉戲玩耍的身影，也能看見老人們圍聚在一起談天說(shuō)地。這里就是人們一個(gè)消遣的極樂(lè)世界，在這里邊，人們是多么的快活，多么自在，盡情忘我地享受著這個(gè)裝滿快樂(lè)的幽幽花園。

　　當(dāng)夜幕來(lái)臨之際時(shí)，人們歡聚而散。這時(shí)便出來(lái)了一位勤勞的清潔工，與其說(shuō)他是清潔工，那不如說(shuō)他是一位仔細(xì)認(rèn)真的美容修理師，他用專心致志的態(tài)度帶給了整個(gè)幽幽花園煥然一新的面貌，讓花園的景色更美、更動(dòng)人。幽幽花園是連接人與自然一個(gè)窗口，使人與自然和諧相處，共同營(yíng)造了世界——這個(gè)美麗的家園。

大自然的高中作文13

　　大家生活在奇妙的大自然中，處處都有大自然的奇妙景象，你想了解大自然的奧秘嗎?那就跟我來(lái)吧!

　　蝴蝶是大家容易見到的昆蟲，可是你知不知道?蝴蝶是毛毛蟲變的呢!在世界上，蝴蝶有非常多種，但世界上最美麗的蝴蝶就要數(shù)“光明女神蝶”了，它身穿藍(lán)色花裙，上面點(diǎn)綴著斑點(diǎn)，像寶石一樣閃耀，一樣漂亮，一樣珍貴。有一種很有趣的蝴蝶，它就是“88蝶”，由于它的.翅膀上有兩個(gè)“8”字，因此而得名。還有非常多種蝴蝶，像美女蝶、藍(lán)閃蝶、紫玫瑰鳳蝶、梅花水晶蝶、花花公子蝶等。

　　貓也是大家容易見到的動(dòng)物，可是你知不知道?貓的雙眼會(huì)1日三變呢!貓的雙眼不止是早晚不同，而且中午的時(shí)候，也會(huì)發(fā)生變化。由于貓眼的瞳孔非常大，瞳孔括約肌的收縮能力最強(qiáng)，在不一樣的光線下，括約肌能非常不錯(cuò)地對(duì)瞳孔進(jìn)行調(diào)節(jié)，使瞳孔與光線相適應(yīng)。早晨陽(yáng)光強(qiáng)度一般，瞳孔就成了棗核狀;中午陽(yáng)光強(qiáng)烈，瞳孔便縮成一條線;晚上光線昏暗，瞳孔放大成像十五的月亮一樣圓。

　　“花中之王”——牡丹花。牡丹花花色鮮艷，花姿優(yōu)雅，花形端莊，是中國(guó)傳統(tǒng)名花中最負(fù)盛名的。它的品種有紅牡丹、紫牡丹、白牡丹、黃牡丹，還有罕見的黑牡丹和綠牡丹。古人曾贊美它：“惟有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”牡丹花不只漂亮，它的根還是一種非常不錯(cuò)的藥材呢!所以說(shuō)牡丹不愧為“花中之王”。牡丹優(yōu)雅富麗、冠絕眾香。辛亥革命前，曾被譽(yù)為國(guó)內(nèi)的國(guó)花。

　　如何?大自然非常奇妙吧!就讓大家一塊去探索大自然的奧秘吧!

大自然的高中作文14

　　咦?那是什么聲音?好熟悉的音樂(lè)啊!哈……我們的朋友又回來(lái)了，聽!它們好像在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。

　　不用上課的早晨是美妙的。睡醒打開窗，一片綠色映入眼簾，太陽(yáng)已露出一片角，那閃著亮光的是那晶瑩的露珠，推開大門，小鳥們?cè)谥︻^上唱著歌仿佛在向人們宣告，美好的一天已經(jīng)來(lái)臨了，走在田野的小路上感受春風(fēng)的溫暖，欣賞春天帶給我們的那一份美好。

　　花兒的嬌艷讓我為之一嘆，我想“千樹萬(wàn)樹梨花開”正是形容這個(gè)吧�！叭ツ杲袢沾碎T中，人面桃花相映紅”“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，樹兒發(fā)綠葉，草兒生綠芽，花兒比嬌艷……大地一片生機(jī)。

　　最熱鬧的地方非花叢和樹上莫屬了，“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，瞧!勤勞的`小工隊(duì)早已出現(xiàn)，現(xiàn)在啊，它們正“嗡嗡嗡”的忙著采花粉呢，樹上的鳥兒可一刻都沒(méi)閑著哦，一會(huì)兒去揀樹枝，一會(huì)兒叼春泥，忙得不亦樂(lè)乎。這時(shí)候蝴蝶也來(lái)湊熱鬧了，半空時(shí)屬于它們的世界，時(shí)而飛舞，時(shí)而嬉鬧。

　　春天是充滿希望的季節(jié)，也是要開始奮斗的季節(jié)，我記得一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，我不想在這個(gè)美麗的季節(jié)放棄自己的希望。

　　太陽(yáng)已完全出來(lái)，大地的光彩越發(fā)的迷人，有那么的一刻我沉浸在其中，那屬于大自然的奧秘，無(wú)人能參透。

大自然的高中作文15

　　每當(dāng)我孤獨(dú)沉悶時(shí)，我就會(huì)到樹林中尋找樂(lè)趣；每當(dāng)我消極悲傷時(shí)，我就會(huì)到海邊傾訴心事；每當(dāng)我高興欣喜時(shí)，我就會(huì)到田野中分享快樂(lè)。大自然，你在我心中。

　　樹林之幽

　　那日，父母外出工作。留我一人在家中。完成作業(yè)后，便來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的小樹林中。陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的縫隙照射到泥土上，形成斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花紋。我深吸了一口新鮮的空氣，那是帶有泥土味道的大自然的氣息，沒(méi)有城市的浮躁。兩腳踩在鋪滿落葉的地上，松松軟軟，就像踩在棉花上一般。我找了一顆樹坐下，閉上眼睛，聆聽著鳥兒的叫聲，嘴角揚(yáng)起了一絲微笑，心中的孤獨(dú)早已煙消云散，消失在清新的空氣中，消失在松軟的落葉中，消失在鳥兒歡快的歌聲中。大自然，是你帶走了我的孤獨(dú)，你在我心中。

　　海邊之美

　　那日，考試失利，拖著似鉛重的腳步，回到家中。本來(lái)心情就不好的我，又接受了父母的一番教導(dǎo)，更是雪上加霜。在這時(shí)，我便來(lái)到了海邊，那是正值黃昏。金黃的太陽(yáng)正從水天相接之處一點(diǎn)點(diǎn)的'退去。海水在陽(yáng)光的照射下泛著金光，好似一片片魚鱗。我彎腰拾起一塊塊小石頭，把他們用力丟進(jìn)那片金燦燦的海洋中，濺起一個(gè)個(gè)漩渦。那一層層向外漸進(jìn)的漣漪仿佛帶走了我的煩惱和憂愁。我站在海邊，浪花有節(jié)奏的拍打著我的腳背，每一次，它都像孩子見到母親般，撲到沙灘上，又像游子離開家鄉(xiāng)般慢慢退去。我張開雙臂，感受海風(fēng)拂過(guò)臉頰的愜意，抬起頭來(lái)，望著海鷗在頭頂盤旋的美妙。大自然，是你趕走了我的煩惱，你在我心中。

　　田野之樂(lè)

　　那日，我也通過(guò)了測(cè)驗(yàn)，心里高興的像花兒一般的香甜，快樂(lè)。我來(lái)到田野中，放眼望去，一片碧綠。小麥剛剛鉆出頭來(lái)，正伸展著它那嫩嫩的葉片，仿佛爭(zhēng)著向上拔。農(nóng)民一邊干著農(nóng)活，一邊哼著小曲，雖然辛苦，但一想到秋天那碩果累累的景象是，便掩不住嘴邊的笑容。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小麥“嘩嘩——”的響著，就像千百萬(wàn)個(gè)人在為我鼓掌，我大聲的笑起來(lái)，歡樂(lè)的笑聲布滿了整個(gè)田野。大自然，是你分享了我的快樂(lè)，你在我心中。

　　我心中的大自然，是那個(gè)幽靜的樹林，那個(gè)美麗的海邊，那個(gè)歡樂(lè)的田野。它們將永遠(yuǎn)的烙印在我的心田，永不褪色，永不消逝……

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