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牛高中作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的牛高中作文，希望能夠幫助到大家。
牛高中作文1
一片被開發(fā)得熱火朝天的建筑工地，包圍著一座曠久記憶的果園。
果園里，水果家族濟濟一堂。春風吹來，桃李爭艷，梨花吐白，櫻花醉人；果子成熟，紅櫻桃甜杏蜜桃香李酥梨，頻頻上鏡，吸引著過往行人，不是駐足留戀，便是長發(fā)感慨；惹得攝影發(fā)燒友們鏡頭頻頻閃光如電，終究這是值得珍藏的水果圖片展覽館。
季節(jié)的風雨，推著時光的輪子轉(zhuǎn)，仿佛僅一眨眼間，又迎來了夏天。青青的葡萄，如青澀少女一般，藏在碩大的葉子背后，只是在陽光照射時光，才肯露出一絲笑容。
一兩聲狗叫，柴門吱扭一響，蹭的躥出一只大花貓來，園子的主人要出去了，貓兒想必是在為主人送行？夏天的太陽，總是那么的個性張揚，讓人望而卻步，這時你卻看到另一面風景：果園四周的籬笆墻上，爬滿了牽�；ǎ瑺颗Ω咭幻孜遄笥�。紅色的，白色的，紫色的，還有粉紅色的。在赤日炎炎之下，爛漫從容的牽�；ǎ换挪幻Φ刂v述著整個季節(jié)的天天新鮮故事。
牽牛花蔓，如同一個個生命問號，又像一根根電話連線，引領(lǐng)你回到通信落后的年代，那笨拙的郵局機房：一根根電話線，連接著另一端；忙碌的電話員，在不停地連接著每一個線端的插口，將那些滾滾而來的信息，傳遞給另一端。
牽�；ㄑ鐾炜�，詢問著一個個關(guān)于季節(jié)的趣味逸事。牽�；ǖ牧硪活^，守望著還是當年那些婷婷玉立的長辮子姑娘嗎？除了她們，還會有誰如此執(zhí)著？令時光永遠不會變老！那青綠的'葉子，享用著夏日的陽光大餐，在經(jīng)過十分熱烈的醞釀后，就天天不斷，推薦出自己的新一款花事盛宴。風來，雨來，還有行人來，牽牛都會來一番熱烈歡迎，那滿臉榮光，一身青青，讓人對季節(jié)的風光留戀忘返。
夏雨，最令牽牛喜歡的飲品。牽牛雖然精力旺盛，猛喝一口夏雨，顯得更精神。雨后斜陽，風靜空氣更純凈，蔚藍天空，舒卷著朵朵白云，天上的白蓮花，地上的牽�；�，遙相呼應(yīng)著一個季節(jié)的主旋律。珍珠一般的雨珠兒，在鮮活的葉子上輕歌漫舞，殘陽照在雨珠上，映射出萬花筒一般的美妙，那是花事鼎盛的記錄，物種繁衍的影像，還有牽牛對這個世界的童話記憶故事。
一株花椒，從籬笆墻里伸出手來，與牽牛牽手。牽牛便愉快地握起了花椒的手，兩個本不相關(guān)的物種，在常人眼里，應(yīng)該屬于相克相抵的種類，卻談?wù)撈鸺竟?jié)的熱烈話題，花椒的香，牽牛的艷，頗有才子佳人、漸入佳境般熱戀一般奧妙。一面牽牛花墻，就成了一個永遠講不完的戀人故事會。故事里有人有物還有時光的長長影子。時光的影子里有你，有我還有他，更有眾多的游客。
在夏陽里，在夏雨里，在夏風里，欣賞牽牛的美妙，領(lǐng)悟生活的真諦；體會人生哲理，思考那些看似不經(jīng)意的事物，帶來心境一片陽光燦爛。畢竟開花的季節(jié)，是一個美好符號的書寫過程。是一個生命歷程的原始記錄，還有生命問號的洗練解答。
到了秋風咋起時，這牽牛墻還能安然無恙嗎？轟轟隆隆的推土機從四周包抄而來，這五顏六色的牽�；�，還能年年如此盡情綻放嗎？
牛高中作文2
有人說夏天給予我們火一樣的熱忱，秋天交給我們金色的果實，冬天教育我們在困境面前保持冷靜，那么，春天又能給我們什么呢？
春生萬物，鼓舞我們?nèi)绺Ｒ话阌赂蚁蚯啊！俺跎俨慌禄ⅰ�，但是很多人卻害怕這種“牛勁”，比如我們的父母師長，只求我們能夠平穩(wěn)終生，而不必去冒分毫危險。我們在溫室中成長，一旦踏入社會，便發(fā)現(xiàn)四處都是攔路虎，初生的小牛被老虎完全嚇住了，只想逃跑，那可是白費，終究老虎比小牛跑得快。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，只需你有決心，有勇氣，就能夠踏平坎坷成大路。古人云“殷憂啟圣，多難興邦”，就像孔子被困陳蔡而弦歌不輟；左丘明眼盲而有《國語》，孫臏腳殘而著韜略，威靈頓將軍被打敗七次才翻身摧毀了拿破侖不敗的神話，沃特迪斯尼兄弟的動畫公司誕生于一個破舊的倉庫里……風雨中這點痛算什么，只需你的勇氣，發(fā)揮你的威力，必可讓你在這個風起云涌的社會上占據(jù)一席之地。
或者有人會問，為什么勇氣會有這么大的能量？我想，其實每個人就如一座火山一樣，聚積著巨大的能量包括智慧、學問、自信心之類，只不過有時候自己不知道罷了；而到了一個特定的時候，這些巨大的能量就會噴發(fā)，勇氣只是給了一個火山口而已。
魯迅先生說過：“偉大的心靈應(yīng)當表現(xiàn)這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸�！苯F(xiàn)代以來，許多卓越的人物都有那樣的氣魄。落伍的國家、貧困的條件、災(zāi)難的歷史，沒有消磨掉他們的志氣，相反，培養(yǎng)了他們比鋼鐵還頑強的性情，比陸地還廣大的襟懷和比藍天還要遠大的抱負。孫中山發(fā)起民主革命，失敗了十多次，屢敗屢戰(zhàn)，從沒有喪失勇氣，終究推翻了清朝政府。楊振寧、李政道、錢學森等客居海外的華裔科學家，遠離故鄉(xiāng)，遇到重重艱難，受過種族歧視，但他們寵辱不驚，矢志不渝，以超凡的勇氣和智慧創(chuàng)造出燦爛的.功績，為世界華人博得了神圣的聲譽。布魯諾13年遠離他鄉(xiāng)的流亡生涯，使他的思維日益成熟。他那大膽的思維、超前的想象，像火一樣點燃了每個青年人的心，但是他觸怒了“至高無上”的教會，在羅馬鮮花廣場上被處以火刑。然而，大火并沒能燒掉他的勇氣，他的天賦的思維被后人證明是正確的。英雄的思維永遠自在天空中飛翔。人每逢困難與波折，總會忍一忍、熬一熬，困難會激起他更大的勇氣和求勝的信心，而勝利的晨光也總是突破陰郁，照射到勇士的身上。
前人憑借勇氣為我們開墾了一片賴以生活的田地，給了我們一個萬紫千紅的春天，我們應(yīng)該怎樣繼往開來呢？“一鼓作氣，再而衰，三而竭�！睕]有一件事情是鼓起一股勇氣就能成功的，或者一天、兩天就能實現(xiàn)的。
祖國建設(shè)是一項天長地久的任務(wù)，是所有人的事。我們都應(yīng)從自己做起，從小事做起；拿出勇氣，將其付諸行動，成功指日可待！
牛高中作文3
每當?shù)搅顺笠惶嬷畷r，我的腦海中總會時常浮現(xiàn)出爺爺?shù)纳碛�，還有小時候不止一次聽他說起流傳在樅陽縣原東鄉(xiāng)一帶一個有關(guān)水牛與老虎之間帶有神話色彩的傳說。
相傳在上古時代，玉帝委派力大無窮的老虎下凡，幫助人們耕田、犁地。但這是一件苦差事，老虎自然不愿意永遠地干下去。當時下凡到人間的動物每年都要回一次天庭，向玉帝匯報這一年來在凡間的工作及生活情況。之后，在天庭小住幾日，再回凡間去。
老虎因為不想再回凡間幫人干農(nóng)活，就帶有目的地跑去找水牛。水牛一年沒見到老虎，自然非常親切，問了它不少有關(guān)凡間的許多情況。老虎于是就云里霧里地吹噓人間的種種美妙之處，把水牛忽悠得兩眼發(fā)直，張開的嘴半天才合上。那一夜水牛失眠了，心中一直在想：自己什么時候也像老虎一樣到凡間走一回。
第二天一早，水牛急忙來找老虎，說了自己的想法，并讓老虎給自己出個主意。老虎一聽，心中大喜，但臉上卻流露出為難的樣子：“你既然這么想下凡到人間去，我可以讓你，誰叫我們是朋友呢，但你必須去求玉帝，說你自己想去，請玉帝恩準�！�
水牛聽了老虎的話，就去找玉帝，將自己想替代老虎去凡間的事說了一遍。玉帝聽后，二話沒說，就準了。
幾天后，水牛來到了人間，可所有的一切都不像老虎說的那樣美好，氣得它一抬腿直奔天庭要與老虎理論。當它來到南天門外時，守門的`將士攔住了它，不讓它進去，這下水牛真的急了，站在門口破口大罵。很快就有人將此事稟告了玉帝，玉帝一聽勃然大怒，命人傳它進殿，又找來老虎問明情況，之后做出決定：水牛與老虎同時打入凡間，不得返回天庭，水牛必須世代幫人類干活，老虎必須世代幫人類看守家園。
就這樣，老虎和水牛同時來到了凡間。老虎心中有愧，總覺得對不住朋友，就跑進深山里，從此不想再面對水牛。水牛明知受騙也沒辦法，只能幫人類干農(nóng)活，可有時干累了，免不了與人發(fā)生口角。此事被王母娘娘知道后，就下凡送給它一條白毛巾，讓它系在脖子上擦汗，誰知，當水牛將白毛巾系在脖子上時就再也拿不下來了，咽喉像被什么東西卡住似的說不出話，只能發(fā)出沉悶的哼聲。它知道上當?shù)褋聿患傲�，只能將滿腹的怨恨和憤怒深深地埋藏在心中，融入血液里世代流傳下來，才有了初生牛犢不怕虎的說法。
直至現(xiàn)在，許多水牛的脖子下還留有一道白圈。如果牛與虎偶然相遇，水牛的眼睛立刻就會氣得通紅，低下頭來以角相對。每當干完農(nóng)活休息時，水�？偸菚l(fā)出低沉的“呼哧”聲，這“虎恥”、“虎恥”聲是它從心底發(fā)出的對老虎的怒罵。
牛高中作文4
家鄉(xiāng)有很多水牛，常常是每兩三戶人家就有一頭。牛長著堅硬、強悍的角，擁有近乎立方體的體形和四條粗壯的腿。它還有兩個大鼻孔，這倆鼻孔不光用來呼吸，還是讓它受人驅(qū)使的罪魁禍首。
牛給人的感覺是很奇怪的，特別是它那雙碩大的眼睛。我仿佛能從那里看到無窮無盡的憂慮、苦悶和仇恨。它整天都在勞累，都在忍受饑餓。從牛的眼睛里，是看不到希望的。
牛的脾氣非常暴躁。它們經(jīng)常暴跳如雷，甚至扯斷繩索逃跑，去偷吃莊稼。牛不能扎堆，否則它們就會斗毆，一旦斗起來后果不堪設(shè)想。牛打架的結(jié)果往往是兩敗俱傷，有時甚至連它們那堅硬的角也會因此而折斷。
牛有欺軟怕硬的毛病，它經(jīng)常欺負小孩。我至今還記得小時候被牛嚇得魂不附體的情景。那是一個夏天的早晨，我牽著牛，讓牛在家門前的田里吃草。由于一向懼怕它，所以它一做出嚇我的姿勢，我便放下韁繩拼命逃跑了。其實所謂嚇我的姿勢，不過是擺了一下頭，盯了我一眼而已。沒想到，這一舉動驚動了牛，它竟猛地朝我沖來。幸好不遠處有一個稻草垛，否則我還真不知道怎么脫險�？蛇^了幾年，情況就完全不一樣了。就算我用拳腳對付它，它也不敢再拿我怎樣了。
牛還有一個非�；谋憩F(xiàn)，就是當它偷吃的行徑被人發(fā)現(xiàn)后，那做賊心虛的表情很逗人發(fā)笑。那時它會翹起頭角，兩眼眨巴，耳朵也歡快地扇起來。唯獨此時，才能從它的眼睛里流露出沒有任何表情的心虛。一次，我牽著牛走過稻田的時候，猛然聽到了吃草的聲音。回頭一看，牛的嘴里竟早已塞滿了稻子。這時，它似乎察覺到了自己的行徑已被我發(fā)現(xiàn)，于是將那泛黃的渾濁的瞳仁垂下來，低著頭，裝著沉思的樣子，嘴里卻不閑著，慢慢地偷偷地仍在嚼著已經(jīng)到嘴的'美味。
我經(jīng)常思考這樣一些問題：牛為什么要任人驅(qū)使?當它疲勞過度時，當它無法忍受饑餓時，為什么不起來反抗呢?它有如此強大的力量，逃脫人的控制難道不是一件很容易的事情?它難道不想像野牛一樣自由自在嗎?
不久前，我看了陶行知的一篇關(guān)于牛的文章，暫時以為得到了答案，但很快又陷入了困境。照這篇文章里所說的，一些人說牛怕人是因為牛看到的人并不是實際的人，而是被放大的巨人。這一切都是因為牛的眼睛凸度大的原因。這說法看上去似乎很有道理，但是牛為什么又敢和同類相互搏斗呢?牛的眼睛所看到的牛不也是放大后的龐然大物嗎?這又該怎么解釋呢?經(jīng)過思考，我得到了這樣一個猜測：牛甘愿受人驅(qū)使不是在短時間內(nèi)形成的。這種習慣是由于人類長期的馴化，使牛漸漸習慣了被比它小得多的用兩條腿走路的人牽著鼻子走。只是一次的懦弱，便成了人類忠實的奴仆。從此，牛不再改變它的習慣，就這么一直被人類奴役驅(qū)使著。
現(xiàn)實生活中也不乏這樣的“�！�。他們懦弱，缺乏斗爭精神，只會保持緘默。他們始終在憂慮、仇恨，卻從不敢有任何作為。但是別忘了，人比牛要高級，牛的習慣不能改變，難道人的習慣也不能改變嗎?如果真是這樣，那人與牛又有多大的區(qū)別?
牛高中作文5
人生的價值在于奉獻，而不在于索取。
——題記
巴金曾經(jīng)說過：“人生的價值在于奉獻，而不在于索取。”可是，在現(xiàn)實生活中，又有多少人會這樣做呢？大概只有牛了吧！
我不知道自己為什么會這樣喜歡牛，也不知道為什么我對牛有好感，也許是因為我屬牛吧！
當牛那一次次為人們付出而又不求回報時。那你是否會覺得牛非常偉大？
記的得有一次，初春時候。爺爺奶奶便去田地里耕種。我覺得好奇，便要纏著爺爺奶奶讓我也去。爺爺非常疼愛我。便爽快的答應(yīng)：“行”。
過了一會兒，便到地里了。爺爺將我抱下車后。自己又在哪里收拾農(nóng)具，準備耕地。我不經(jīng)意地看見了牛在一旁吃草，不過嘴上帶了一個鐵東西，不知道是什么可總是吃不著草。我看見在牛地身上爬滿了牛虻、蚊子。牛又趕不走，只能不停地甩尾巴。頭還不停地搖，只能聽見丁玲玲的響聲……一會兒，爺爺將牛潛在肥沃的土地上，將一些農(nóng)具綁在牛的身上。牛使勁的拉著，可是它卻不吭聲。低下頭使勁的拉著，任勞任怨。
夕陽西下，地也耕完了，爺爺收拾好農(nóng)具，準備回家。我看見爺爺滿頭的汗水。不由自主的想起去年暑假里的一件事。
暑假將要結(jié)束了，我們也就快要開學了。臨走的時候，爺爺還在院子的菜地中給我們摘了一袋子的菜。我說：“你們不吃菜了嗎？”爺爺指指菜園說：“這些夠我吃了�！蔽翼樦傅腵方向看去，只有一小袋呀！可爺爺卻說足夠他們吃。
爺爺拎起袋子，給我們送到車上，叮囑了幾句。最后才放心的離去�？粗鵂敔�?shù)谋秤�，我不禁凄然淚下，要知道，我姑媽每次給爺爺買的奶粉、牛奶、蜂蜜等許多補品，爺爺一個也沒舍得吃，等我們回來時全部拿出來給我們吃。
爺爺為我們一家奉獻的如此之多，而要的回報卻又一次送給了我們，這不正符合于黃牛的品質(zhì)嗎？
人生的價值在于奉獻，而不在于索取。
牛高中作文6
他，或許會是滿臉慈祥；他，或許會是滿臉透露著芬芳；他，或許會是透著本性不停的斥責；他那不是家里多么愛你的爸爸媽媽，不是某個公司的CEO,也不是滿面和藹的鄰居。他，有時會像一座山，不顧自己的利益去保護你；他，有時會像一只鷹，讓你翱翔在他的懷下；他，有時會像一座橋，讓你踏踏實實走在急速的水流上，我們應(yīng)該感謝他——那頭時而會發(fā)飆的公牛
那似乎不是偶然，一場報告會弄的全校的人痛苦。沒想到，他也搞不懂淚水為什么順頰而下。
那是個天氣晴朗的下午，但冷空氣卻已來臨。這次來演講的是王老師，當他在講述那么多感人的故事時，大家都淚流了。“老師，您辛苦了，我們愛你！”這完全是一種壓抑在心里，不能表達出的愛的釋放�？諝庵胁恢挥X漂浮著暖暖的味道�！罢埨蠋熣驹谒诎嗉壍那胺��！贝蠹叶紴槔蠋煿钠鹆苏疲衫蠋煵]有要起身的意思。大家還在不顧一切的瘋狂的鼓掌，老師終于站了起來，勇敢地向前方走去。不知為什么，看著老師挺拔的站在班級的前方，而陽光下那幾根銀色的白發(fā)卻刺中了我的心靈，剛剛干了的面頰，又被一股剛涌上來的'熱淚浸濕。同學們肆無忌憚的像老師沖去，鞠了一躬后，才感覺到老師在心里原來是那么的高大；擁抱老師后，才體味到老師的懷里是那么的令人依偎�；氐阶缓�，我突然覺察到，老師也被感動了。老師是為了這群孩子的長大而感動，還是回憶起教師的幸福而感動。其實，當一名合格的人民教師很不容易。請你不要再憎恨那個所謂光找你麻煩的老師，想想，他這樣做是為了什么。為什么他不能多花一點時間去陪陪自己的孩子，督促他們孩子的學習，陪孩子和老人一起出去玩。當你在盡情玩耍時，他還是在為了誰而努力的備課？你再與他頂嘴時，他會想為什么自己努力為你好而你卻不領(lǐng)情？他在嘮嘮叨叨給學生家長打電話時，為什么不去關(guān)注一些自己的孩子。
那節(jié)無人說話的晚自習，為什么那么靜？無意間讓我第一次看到了他的掙扎。
晚自習鈴聲過后，老師走進來，一點聲音也沒有。他開始放下書，仔細的備課和批作業(yè)。而我，在解決完難題后，不經(jīng)意間的抬了抬頭，從玻璃的倒影下，我清晰的看到老師抬了抬頭，摸了摸脖子，突然緊閉了雙眼，我想他會放棄，但他突然又瞪大了眼，繼續(xù)批改今天剛寫完的作文。為什么他不放棄？
“老師”，難道他當初選擇這個職業(yè)只是為了養(yǎng)家糊口嗎？他，不是王老師口中那個在大地震后婦孺皆知的老師；他，不是那個為孩子獻出生命的老師；他，也不是多么滿腹經(jīng)文的老師。他，只是一位普普通通的人民教師。當看到那個挺拔的男人潸然淚下時，我懂了：
原來，犟牛也會流淚。
牛高中作文7
生活該是怎樣的？朝九晚五或浪跡天涯，還是“從心而動，從性而游”？生活方式千千萬萬種，但我知道有一種生活——蝸牛的活法，以一屋安身立命，以足跡丈量生命。
蝸牛的過活其實與大冰的一句話相像，“愿你帶著最微薄的行李和最豐盛的自己在世間流浪�！辈煌慕嵌葧胁煌慕庾x，而此刻應(yīng)該如此看：愿你帶著心中的質(zhì)樸和最充實的自己在現(xiàn)實闖蕩。
蝸牛的殼。
生活越簡單，宇宙的規(guī)律就越簡單。梭羅挑戰(zhàn)人類的極簡生活，在瓦爾登湖度過了兩年零兩個月，自己建造小木屋，荷鋤種菜。他把更多的時間花在享受生活和沉思上，房子于他是單純的庇護所，衣服于他只求潔簡舒適。物質(zhì)是基礎(chǔ)不是囚籠，生命在簡單的物質(zhì)之上愈發(fā)流光溢彩�！皶r代的進步對于人類生存的根本法則影響很小”，我們的生活依舊建立在四種“生活必需品”之上，許多所謂令生活舒適的東西不是必不可少的，甚至可能會阻礙崇高向上的生活�！堵毅憽酚醒裕荷讲辉诟�，有仙則名；水不在深，有龍則靈�？梢�，真正令人敬佩認可的，不是華貴的外表而是里面的主人。當一個人的精神世界豐富，喜愛生活時，不論擁有什么，樸素和逍遙都會一直存在。我們的內(nèi)心需要的是溫暖的火把和冷毅的盔甲，而不是“時尚的烤炙”。
蝸牛的路途無盡，休憩、藏匿都是背上的薄殼給予它的一份安全感，一份爬行的勇氣，僅此而已。而蝸牛對薄殼的期盼也僅此而已。畢竟，行路時，殼自是越輕越好。
蝸牛的足。
我們一輩子都在不停地行走，只是有人在不停地轉(zhuǎn)圈，有人在一直向前。菩提本無樹，生活沒有原點，何不輕裝上陣，一路前進，策馬揚鞭？三毛帶著最微博的行李在撒哈拉尋找“鄉(xiāng)愁”，在荒涼的大漠活成了精彩的故事；美食博主李子染安居村邊小鎮(zhèn)，自種果蔬，她面容姣好，常著漢服，教人們制作最傳統(tǒng)原始的'中華小食；龔琳娜在9月舉家遷往大理，遠離城市，為創(chuàng)作二十四節(jié)氣的歌曲。他們都帶著最真實的自己，樸素地生活。但這只是蕓蕓眾生中的一小部分。所以，自我意識的覺醒是生命中最大的價值。在物質(zhì)基礎(chǔ)之上活出最本真的姿態(tài)，跟著自己的理想，去努力嘗試，努力生活�；蛟S到達不了“洞察禍福之機，深明成敗之道”的境界，但是追逐生命會找到快樂，也會讓我們保持質(zhì)樸純厚。
蝸牛用柔軟的身體在爬行。雨季，在綠葉上，灰墻上，地上，留下一道道透亮的痕跡，它的方向在它的前方，在高處，在本能里。
楊朱有言：全性保真，不以物累形。
生命有別，生活不同。見素抱樸也罷，輕奢華貴也罷，蝸牛還是犀牛都好，只要記得心底還埋藏著的潔簡、認真生活，便日日艷陽高照。
牛高中作文8
牛虻死了，在敵人的刀槍下我們這位不同尋常的朋友永遠的離我們遠去了。它被意大利的軍事法庭給謀害了……不！是蒙太尼里，是蒙太尼里大人，是人們敬愛的以慈悲為懷的蒙泰太尼里大主教，是牛虻深深愛著的親生父親呀！是他害死了牛虻！是他使我們偉大的革命先驅(qū)者永遠的安睡于他為之奮斗過的土地。“哈哈……”這一切的一切是多么可笑，多么富于滑稽色彩呀�。⒚鎸εｒ档耐鲮`，我鄙夷的一笑，從牙縫中擠出這句話。
難道不是嗎？牛虻呀，你真是聰明一世，糊涂一時！平時你對著那些不作為污朽的軍官，那些帶著羊皮的傳教士，肆意的辱罵，嘲笑，戲諷，氣得他們白眼直翻，真是大快人心�？纱藭r，由于你意念的一個差池，你不得不靜靜的躺在那，讓他們對你指手劃腳，狂妄大笑。要在平時，他們是絕對不敢這樣當著你的面咒罵你的，你那比劍還要鋒利的舌頭每次都會駁得他們啞口無言；每次都會削掉他們身上的一層皮，每一次無不增加了他們對你的恐懼！但是現(xiàn)在，我說什么也沒用，倘使我叫得天掉下眼淚，喊得地痛苦破裂，你也不會再回來了！這是因為什么？愛！是這個看似簡單卻復(fù)雜難解的字！是一個交織著無數(shù)故事，包容千萬句話的一個微妙的字體！
五年的人間地獄般的生活，五年的'丟失靈魂倘若行尸走肉的生活，五年的被尊嚴拋棄的生活，被毒打近乎于死亡，被病折磨得好似去了鬼門關(guān)。被雜耍班吞噬了心靈上的正常人可以擁有的一切，在這五年，他的生活狀況令我一個局外人都不禁顫栗，更何況他本人？但是這一切都沒折斷他對蒙泰尼里的愛。
雖然蒙泰尼里欺騙過他，雖然他不得面對殘酷的現(xiàn)實獨自體驗，……但它仍是“忠貞不渝”地愛她的父親，像青年意大利黨的誓言：“為了上帝和人民，忠貞不渝”
就是這些，在他騎馬逃走的那一瞬，為了保全父親的性命，他的手軟了，而前面等著他的卻是死亡。
就是這些，使他兩次失去了瓊瑪，使他不得不離去。她失去了做瓊瑪丈夫的權(quán)利，他甚至就只吻過深深愛著她的手一次。這種痛苦，是多么折磨人呀，這不是人們所能接受的，不是！
他是偉大的，牛虻這個名字，會讓我銘記于心的，他的死很慘但并沒減少他的英雄氣概，面對一個個稚嫩的不得不服從于軍令的行刑士兵，他竟是那樣從容，“來吧，孩子們，把槍往左些，抬高點，人站直了，就把我比作你們的統(tǒng)領(lǐng)來打我，勇敢些吧！”瞧，這就是人民的戰(zhàn)士，這就是英雄本色！雖然英雄倒下了，但它出色的指揮才能，干練的作戰(zhàn)手法，犀利不饒人的文章，都讓人無法忘記的，他的精神永遠籠罩于我們的那片天空。
雖然英雄到下了，但是我敢肯定，只要有壓迫，只要需要英雄來為國戰(zhàn)斗，這片土地上就會有下一個英雄站起來，前人倒下來了，那么后人就會接替他，英雄的精神會永存的！
自由的光環(huán)是耀眼的，但它需要人們?nèi)ゲ粩嗑S持，我愿做自由的使者，傳接自由的火炬，我相信自由的光芒永不息！我們偉大的革命者，不會白白犧牲的，未來在我們手中定會充滿希望！
牛高中作文9
親愛的小蒙：
你的信如約而至，我已收閱。你在信中提到了“覺得世界沒有我，地球照樣轉(zhuǎn)�！薄坝X得自己的存在沒有什么價值�！钡扔^點，這些觀點，讀到后，我很是為你擔心。
你知道的，我小時候營養(yǎng)不良，我的父母便買牛奶給我喝。你之前問過我的，問我為什么喝蒙牛。我說過，因為你是小“蒙”，我是小“牛（妞）”，我們倆在一起就是“蒙�！卑�！你那時還追著我，要打我。還說：“誰要和你在一起�。 薄覀儌z還有好多好多回憶呢！春天一起看一樹一樹的花開，夏天一起跑過驕陽似火的馬路，秋天一起賞月幻想嫦娥玉兔，冬天一起踏雪尋梅，拋擲雪球……你陪我走過的這十幾年的日子，無疑是我這輩子享受過的最美好的時光的一部分，我希望這一部分繼續(xù)延續(xù)下去。在友誼的天地里，我覺得，我真的需要你：如果沒有你，我獨自一人吃的零食將變得乏味；如果沒有你，我走過昏黃的'路燈的身影只會變得瑟縮；如果沒有你，我生病臥床的日子將變得黯淡無光……所以小蒙，請不要有那樣妄自菲薄的想法。
不僅對于我來說，你很重要；而且對于你的父母來說，更為重要。阿姨十月懷胎，歷經(jīng)艱辛，不以為累；分娩陣痛，鬼門關(guān)上走一回，無怨無悔，只是因為你是他們愛的結(jié)晶，來之不易！十多年來，叔叔阿姨對你疼愛有加，雖然你也許從來不曾聽到他們對你說過一次“我愛你”，但是他們所有的行動無不在詮釋他們對你的愛是多么的無微不至！你是他們的開心果啊，是掌上明珠，是無價之寶��！記憶中，每一次看到你們在一起的時候，你總是會忘掉一切的煩惱！你的爸媽臉上洋溢的笑容都是真情的流露�。∧愕母改感枰�，你的家需要你啊！這還要多說嗎？
也許，你會覺得你和楊利偉叔叔一樣都有飛天夢，但是你卻連飛機都沒有坐過，心中的渺小感會油然而生；也許，你會覺得你和郭小平校長一樣心中都有善，但是你卻從來沒有捐過巨款，心中的無力感會源源不斷。我想，這些都沒關(guān)系。表面上，國家需要的是人才；但實質(zhì)上，國家需要的是人民。因為有了人民才會有人才。雖然我們的才能并沒有多么出彩，但我們都是家庭和社會所需要的一部分。我們是很平凡，但是我們完全可以做到不平庸。國家就是需要我們這些平凡而不平庸的人民，就是需要我們這些在自己崗位上盡職盡責而又默默無聞的人民！有鑒于此，你還會覺得自己的存在沒有價值嗎？
其實，我們都知道，人的價值在于能夠創(chuàng)造出新的價值，并且不斷提升自己的價值。只是相對于平凡的我來說，我對你的需要似乎更直接，更實在。還記得你問過我的一句話嗎？“天下和百姓，你喜歡哪一個？”我說：“百姓�！蹦銌枺骸盀槭裁�？”我當時只是笑笑不說話，現(xiàn)在我可以告訴你：“因為你就是百姓�！�
愛你的小牛（妞）
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