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靈魂高中作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的靈魂高中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
靈魂高中作文1
誰又落寞,引世間繁華。亦不知,繁華,只是一掬細(xì)沙。纖長(zhǎng)的指尖,劃過千年如夢(mèng)的時(shí)光,油紙傘下柔弱的女子,靈魂低吟淺唱。——題記
暗香沉浮,無邊風(fēng)月,世間的所有,已盡成了這情天恨海的顏色,你與他已然落幕的故事,還能否重新上演?一切已成定局,掙不脫,解不開。
我的目光穿越千年只求與你相遇,你的生命如花匆匆卻為他人凋零。我的靈魂沉沒,你的哭泣依舊,誰道天涯人同走天涯路?
瀟湘館中聲聲低啜,猶如離魂睡去的你面容如此安詳。誰又知曉,你的內(nèi)心究竟滋味如何。昔日的嗔笑怒罵,昔日的親密無間,腦海中一次次重現(xiàn)的記憶畫片。落幕,背景變暗,黑暗鋪天卷地地襲來。醒來,淚已濕透繡枕。
若你是為情綻放為情枯的花,那誰綻放中遇愛卻為愛凋零。愛情太過魅惑,只是那條布滿甜蜜陷阱的路,盡頭是死亡。再多的無奈,再多的絕望,堆積在一起,便遮了整顆心的光芒。如果可以選擇,你是否會(huì)依舊為愛不顧一切,強(qiáng)忍痛苦心甘情愿地被荊棘刺傷?
千年前,他授你雨露之惠,而今生,你卻用一生的眼淚奉還。前世靈河岸三生石畔的絳珠仙草,今世,因緣而生,因緣而滅。當(dāng)心已支離破碎,只情者無不哀傷嘆息,這筆債,已糾纏不清。
眼前火焰影子搖擺,你松手,手中的絹帕與詩(shī)稿便重重地墜入火盆,一下子就被火苗吞噬了;鹧嫱淌闪诉@兩件信物,也吞噬了你的愛情。你恨嗎?你應(yīng)該恨他,恨他負(fù)心,恨他無情。但你恨得起來嗎?當(dāng)你終于相信你癡癡守護(hù)的愛情沒有結(jié)果是,那被仇恨驅(qū)使著丟入火盆的信物,你當(dāng)真舍得?病榻上,你又憶起多少陳年往事,只是這世事弄人,轉(zhuǎn)眼便物是人非。
你已無心再活下去,只是一想到他,心便會(huì)不由自主地抽搐疼痛。你不能否認(rèn),你愛他,不是嗎?然而,貫穿了前世今生的愛戀,結(jié)局注定是遺憾的。
虛弱的你耳畔隱隱約約地飄蕩著樂聲,莫名地心涼了,繼而全身都涼了。你走時(shí)帶著恨,卻覆蓋不了愛的恨,從世俗中匆匆退場(chǎng)。瀟湘館哭聲一片,你,已聽不見了。
你魂歸離恨天時(shí),正是他迎娶寶釵之時(shí)。銀鈴般的樂聲為他們送去祝福,又如何安撫你的心?
多人的手?jǐn)n合了他與她之間的情緣,他卻睹物相思惟你一人。你已落葉歸根,他卻猶在大觀園尋你一襲嬌柔。眾人笑他癡狂,若你猶在,定知他其情可泯。只是香魂已如錦囊骨,一抷凈土掩風(fēng)流。
晶瑩的淚珠,穿透了多少年少歲月,印在他眸中。如夢(mèng)如幻散開的執(zhí)著信念,一切盡如過眼云煙,一拂手,便幾近消散。
該斷的已然斷矣,該放開的已然放開。真是造化弄人,一切都已完結(jié)了。
可惜我不是你,只能在千年后的今日,在匿身在時(shí)空窺視你的魅影。你的靈魂在時(shí)空中幽幽地嘆息,發(fā)線在一片虛無中劃過一道弧線。我的心涼了。為何?為何?寶玉已開脫,遠(yuǎn)離紅塵,遁入空門,你卻為何依舊執(zhí)著?
昔日的記憶一閃而過,斑駁年輪下你寂寞的身影。黛玉,你的.愛,從未凋零嗎?縱然歲月如何變遷,滄海變?yōu)樯L铮阋廊粓?zhí)著你的愛,守護(hù)你愛的人。
指尖觸摸山水,空靈與悠長(zhǎng)的絕美景色;指尖觸摸凡人的雙眸,千愁與百感的無奈彷惶;指尖觸摸世間奇珍異寶,罕世與奇巧的唯一寄存;指尖觸摸你愛的靈魂,繁華與平凡,希望于絕望,清醒與沉醉,皆幻化混合成最微妙的情思,惟世事變遷見證生命繁華。
昔日大觀園的塵封往事,瀟湘妃子淚灑瀟湘竹林。鐫刻著海誓山盟的絹帕,落入火盆的瞬間便為這段愛情下了定語:
該完的已完,不該完的未完——完不了。
靈魂高中作文2
荷風(fēng)三兩,美月一輪,我與風(fēng)月對(duì)望、飲茶、賞花、研墨、落筆;ㄖ涟腴_,茶飲半盞,恰如其分的情意,便是最好的境界。靈魂與靈魂的相遇,便是最好的懂得。
——題記
趁著夜色正好,煮上一壺琉璃月,斟滿一杯琥珀光,享受溫潤(rùn)的小清歡。借一縷清風(fēng)為筆,凝一滴花露入墨,寫一帛如水的小字。就這樣,靜品歲月靜好,淡寫流年無恙。
只因心存美好,所以此刻的我,不談悲喜,只聞花香,只享,夜色靜好。
月下,花前。柔風(fēng)細(xì)細(xì)拂過臉頰,發(fā)絲略過眉梢嘴角的瞬間,露出一窩醉心的淺笑。風(fēng),懂花的小語,月,懂夜的寂寥。
風(fēng)若解花語,花亦解風(fēng)情,最美的情感,是保持最好的距離,最美的愛情,是欲說還羞的情意。最美的風(fēng)景,潛藏在心里。
一份感情,你不來我不往,彼此都在心里;一份懂得, 你不言我不語,相互已有靈犀。
雪小禪說:“傾城必先傾心。而傾心了,一定是愛上一個(gè)人了。”我不傾國(guó)不傾城,只傾一心,在心里壘砌一座城,城里住著一個(gè)人。
虛擬現(xiàn)實(shí)也只是一步之遙,我就站在原地守候,不進(jìn)也不退,進(jìn)一步萬丈深淵,退一步又夠不著,恰如其分的距離便是最好的懂得。
我知道:兩個(gè)人的相遇,靠的是一份緣;我知道:有一個(gè)人愿意陪你一輩子,那一定是一份很特別的緣;我知道:一份特別的緣,一定是在最深的紅塵里,以最美的姿態(tài)出現(xiàn);我知道:最終你會(huì)來,所以,我等......
有些人,你來,只為與我擦肩。匆匆別過,你不記得我,我不記得你。有些人,你來,只為與我同在。住進(jìn)我心的底層,棲居在靈魂深處。
這樣的相遇,即使相伴一段旅途后,彼此在風(fēng)雨中走散。山一程,水一程,山水一程。是你在與不在身邊,都一樣的情系千里。
始終堅(jiān)信!目不能及處不代表心靈不能抵達(dá)!人與人相處的最高境界,莫過于那句:“懂得!”
懂得,是心與心的.貼近;是靈與靈的契合。懂得,是相視一笑的莞爾,無語自通;是飲了一半的茶茗,清香在喉暖已入心。能夠彼此懂得的人,一定是:思想思維,品性品格,極其相似,靈魂與靈魂高度相等的人。
因?yàn)橹挥羞@樣的兩個(gè)人,才能夠相互理解,尊重,欣賞,包容。兩個(gè)人憑借著彼此珍惜,用時(shí)間沉淀下來的濃厚感情而做了一生的朋友!倘若你的生命中遇到了這樣一個(gè)人,那么,你是幸運(yùn)的亦是幸福的!請(qǐng)珍惜!
有時(shí)候,不聯(lián)系,不代表不思念;不提及,不代表已忘記。靜靜的陪伴,默默的相守,一懂字足夠,何需更多?!許是太過在意了,便是不敢輕許諾言。只道珍惜,不訴離傷,彼此靈魂深處的陪伴,便是最好的永遠(yuǎn)!
我不知,在歲月無涯的荒野上,誰會(huì)與我一路同行;我不知,在多年以后,誰會(huì)待我依然如初。我不知,只要我回眸,誰會(huì)在我身后,仿佛從未離去;我不知,只要我伸手,便可牽到你雙手的溫暖;一切是那么的理所當(dāng)然,天經(jīng)地義。我只知,懂你的人是握住你的手,便能觸動(dòng)你心的人。
遇見,已是很難得且又彼此懂得,遇見,唯美了歲月的詩(shī)行,豐盈了文字,筆端溢出光陰的故事。這份純美,定能在靈魂深處開出花來,熏香整個(gè)人生……
經(jīng)歷世事萬千,賞遍風(fēng)景無限,不及與卿靜坐月夜,對(duì)飲一壺清茶,共賞一池荷花。傾其所有,只為朝夕,嬌荷瘦盡變枯荷,身殘未使初心改。我說了:今生,只等你的邀約!
靈魂高中作文3
有的人走了,帶著遺憾和內(nèi)心的慚愧;有的人走了,帶著迷惘和未知答案的問題;有的人走了,帶著一半的清醒和一半的醉。巴金的一生,有人說留下了等身之著和不朽的文學(xué)豐碑,有人說留下了一個(gè)人用生命觀望中國(guó)一個(gè)世紀(jì)的滄桑感悟,有人說留下的是謊言中的真實(shí),也有人說留下了一部靈魂在苦難和自由中的掙扎史。
苦難是自由的伙伴,迷途中的人生一旦覺醒,精神上因?yàn)樽载?zé)而陷入一場(chǎng)因?yàn)榍逍讯霈F(xiàn)的苦難,最終轉(zhuǎn)換成巴金重新追求精神自由的力量源泉。自由如此重要,晚年的巴金已經(jīng)不屑于文字辭藻的華美精致,他只“講真話”。時(shí)間一定會(huì)洗去《隨想錄》的平凡外衣,巴金的一生,在《隨想錄》中凝固,更在《隨想錄》中升華。
當(dāng)巴老在50年后重返巴黎,他能夠深刻的感悟盧梭、伏爾泰、雨果、左拉等人類思想啟蒙巨匠的自由靈魂,他更重新拾取年輕時(shí)在巴黎創(chuàng)作《滅亡》精神狀態(tài),50年前后的精神苦難來自不同的思想動(dòng)因,但是又具有完全一樣的人生意義,苦難讓人清醒,苦難讓人們出發(fā),去尋找靈魂的自由。寫作再次成為巴金的靈魂自由的羽翼,而《隨想錄》的平凡敘述中,又貫串了多么深沉的激憤和痛苦!
《隨想錄》并不僅僅是一個(gè)真誠(chéng)的老人在晚年的`道德之作,也不僅僅是一個(gè)文學(xué)巨人最后的藝術(shù)輝煌,更不僅僅是一個(gè)人生的簡(jiǎn)單總結(jié),《隨想錄》本質(zhì)上成為描述苦難和靈魂自由的一個(gè)死結(jié),成為整個(gè)世紀(jì)中國(guó)的悲劇的最低音。
巴金與郭沫若、矛盾、費(fèi)孝通、梁漱溟等學(xué)者達(dá)人們一樣,在撥亂反正之前的20年,出現(xiàn)一段學(xué)術(shù)深研和創(chuàng)作思考生命的空白,靈魂遭遇桎梏,自由意識(shí)被一個(gè)巨大的催眠機(jī)器封死在真空,人的尊嚴(yán)、原則、道德成為一幕幕人間悲喜劇的虛假道具,越是君子越做小人,巴金也不例外的陷入夢(mèng)幻模糊中的道德扭曲。每思及此,一個(gè)蘇醒后重溫噩夢(mèng)的老人,苦難和屈辱死死纏繞他的整個(gè)晚年生活。
要自由,只有直面苦難。沈從文可以說自己一生帶著清白無怨無悔的離開,巴金卻說著自己過去的丑陋一面,說著回憶自己噩夢(mèng)的“真話”,《隨想錄》回旋著“我不丑陋誰丑陋”、“我不懺悔誰才懺悔”的主旋律,巴老在解剖自我的苦行中,得到了解剖全民族靈魂的豐碩回報(bào)。文革博物館只是一個(gè)小小的手術(shù)刀,部分的割去民族血液中不光彩的過去,在給我們帶來痛苦的同時(shí),也給我們帶來爭(zhēng)取靈魂自由的一扇門。
對(duì)巴金而言,《隨想錄》不僅僅見證他的真誠(chéng),也不僅僅見證一個(gè)靈魂對(duì)自由的追求,更大的意義在于,《隨想錄》客觀的見證了一段全民族靈魂失主的混沌和噩夢(mèng),他只是希望盡量的提醒大家,不要讓噩夢(mèng)重演。
晚年的巴金,多次提到安樂死的愿望。一個(gè)敢于直接面對(duì)精神的苦難,敢于鮮血淋漓的解剖自我,把丑陋的身軀展示給讀者的老人,他真的沒有勇氣面對(duì)生死、面對(duì)人生最后歲月的痛苦嗎?對(duì)巴老而言,更大的生的痛苦源于精神不得自由,在《隨想錄》之后,更多人生意義、社會(huì)意義的難題困擾著一顆睿智通達(dá)的大腦,也許巴金在生命的最后歲月中,呼吸對(duì)他的唯一意義,就是獲得感受苦難的權(quán)利?嚯y不是巴金的敵人,但是通過感受苦難,他的靈魂如何解脫?我想,死亡是一個(gè)最冰冷的答案,一個(gè)最真切的答案。
靈魂高中作文4
有一個(gè)地方,《八月桂花遍地開》的歌聲唱遍三山五岳;
有一個(gè)地方,狀元鄉(xiāng)的美名傳遍大江南北;
有一個(gè)地方,以巍巍金剛臺(tái)國(guó)家地質(zhì)公園作背景,泱泱鐵佛寺水庫(kù)豫南明珠作滋養(yǎng),浩浩大別山革命老區(qū)作底色;
這個(gè)地方,就是我們美麗的家鄉(xiāng)——商城。
有首詩(shī)這樣寫道:“多少人愛慕你的青春,愛慕你的美麗,而我卻獨(dú)愛你那朝圣者的靈魂!
是的,我深愛生我養(yǎng)我的商城,我更愛商城那朝圣者的靈魂,熱愛生活,感恩自然。
在我心中,有一朵圣潔的雪蓮,那就是我的小學(xué)老師盛成龍。
只要是來過我們大嶺的人,說的最多的一個(gè)字是苦。是的,這里海拔上千米,山嶺縱橫,地勢(shì)險(xiǎn)惡,而盛老師卻一干就是二十多個(gè)春秋。
記憶中印象最深刻的是1998年的一個(gè)冬夜,那一年,我7歲,我正上小學(xué)二年級(jí),那一夜,下了我記憶中最大的一場(chǎng)雪,我比往常的任何一天都起的都早,不到四點(diǎn)鐘,我就上路了,大雪淹沒了我的膝蓋,腳早已經(jīng)失去了知覺,當(dāng)我走完十里山路到學(xué)校時(shí),三間教室前,一黑一白,在雪的映照下,分外分明。那黑的,是盛老師;那白的,是雪人!那一年的冬天,我們十多個(gè)孩子的生活仿佛有了一種新的感覺,新的活力。我們忘卻了貧窮,忘卻了苦難。
多年以后,盛老師的事跡被很多媒體報(bào)道,人們說的'最多的,是他對(duì)教育的執(zhí)著,對(duì)孩子的關(guān)愛。《中國(guó)教育報(bào)》曾這樣贊揚(yáng)盛成龍老師“他象一棵松,一聲不響地扎根泥土,綠化著文化沙漠;他像一條小溪,灌溉著精神家園,給貧瘠的山村帶來希望……”
很多人問:是什么力量使盛老師22年如一日地堅(jiān)守在一個(gè)只有三間教室的山區(qū)小學(xué)里?
在那一年的冬天,我知道了,盛老師的心里裝的不僅有孩子,不僅有教育,在最苦的日子里,翻越30里山路才能走到學(xué)校的盛老師,卻在那個(gè)沒有電沒有教學(xué)器具只有寒冷只有貧窮只有茫茫大雪的冬天,利用大自然的恩賜,將最寒冷的冰雪變成了那個(gè)可愛的雪人,將我們對(duì)冰雪的咀咒變成了我們對(duì)自然的熱愛。那是對(duì)生活,對(duì)自然的崇敬、謙卑、熱愛和感恩,在最苦的時(shí)候,他也沒有忘記熱愛生活,感恩自然。也正是緣于對(duì)生活的熱愛,對(duì)自然的感恩,他用一顆朝圣者般圣潔的靈魂,笑對(duì)貧窮,笑對(duì)苦難, 22年如一日,走完用信念支撐、用心靈體驗(yàn)、用生命丈量的里程。
當(dāng)我們的日子越過越好的時(shí)候,當(dāng)垃圾肆意堆放的時(shí)候,當(dāng)臟話脫口而出的時(shí)候,當(dāng)?shù)缆吩絹碓綄挾凶邊s越來越難的時(shí)候,我的腦海中浮現(xiàn)的,總是那個(gè)冬天,那個(gè)老人,那個(gè)將最寒冷的冰雪變成了可愛的雪人的盛老師,那個(gè)將我們對(duì)冰雪的咀咒變成了我們對(duì)自然的熱愛的盛老師,盛老師走了,他對(duì)生活的熱愛對(duì)自然的感恩卻在喚醒我們麻木的靈魂。
曹植說過:“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸!笨墒乾F(xiàn)在的我們,愛國(guó),愛家鄉(xiāng),用不著捐軀,我們只需如蜂釀蜜,如燕壘窩,點(diǎn)滴積累。梁?jiǎn)⒊f:“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!蔽覀冎袑W(xué)生是祖國(guó)的未來,民族的希望。讓我們也用一顆朝圣者般的靈魂,感恩自然,感恩生活:伸一伸手,讓清潔成為我們的公德;栽一棵樹,讓綠色成為商城的標(biāo)志;不講臟話,讓文明成為家鄉(xiāng)的名片;誠(chéng)實(shí)守信,讓誠(chéng)信成為商城人的品牌;團(tuán)結(jié)互助,讓和諧成為商城發(fā)展的基石;開拓進(jìn)取,讓紅色的土地續(xù)寫不朽的篇章!
靈魂高中作文5
林正英,香港著名動(dòng)作演員和武術(shù)指導(dǎo)。生于1952年,小時(shí)候在粉菊花師傅的戲班中學(xué)習(xí)京劇表演,后來憑借一身好功夫進(jìn)入電影圈做龍虎武師和武術(shù)指導(dǎo),在電影圈發(fā)展多年后,林正英在80年代中期終于憑借茅山道長(zhǎng)的形象,借著一部講述民國(guó)時(shí)期茅山道士捉僵尸題材的影片走紅香港和東南亞影壇,其后拍攝了多部僵尸類影片,并獲得了觀眾的肯定。1997年十一月患肝癌逝世,終年45歲
這就是林正英師傅的簡(jiǎn)歷了。其實(shí),我也蠻喜歡他的影片的,尤其是他身上擁有的一股正氣。人生本來就要站的正,跳得出。
在觀看中,當(dāng)然,我先不去管劇本寫得如此生動(dòng),也不去管臺(tái)詞編得如此美妙,至少,在他的影片中,坐立言行都能表現(xiàn)得淋漓盡致,有時(shí)看得太投入,還會(huì)以為身邊真的發(fā)生過這樣的事呢。這是他的真實(shí)感,他做事認(rèn)真,哪怕是拍一部小短片,他也不會(huì)因此而粗制濫造。他做事執(zhí)著,哪怕是木已成舟,他也會(huì)把舟改成木頭,這是他的生活形象。在影片中,它更是一個(gè)正義的形象,年輕帥氣的他在鼻梁下貼上一排胡須后,更能顯出他慈眉善目的模樣了。在太平時(shí)期,他是一位能干的長(zhǎng)輩,一直受人尊重,在集市上買菜,在茶館里喝茶,每次說話都妙語連珠,逗得老板客人一起笑。他是個(gè)風(fēng)趣的小老頭。不過,一旦到了僵尸擾民,鬼軍逼近時(shí),他又成了眾人的焦點(diǎn),以長(zhǎng)輩的身份來保護(hù)群眾,除魔滅妖,一把桃木劍舞的金光四射,更有大師的風(fēng)范。,在斬妖除魔時(shí),他又是那么愛憎分明,不殺一個(gè)好鬼,也不放過一個(gè)惡鬼。兩方面對(duì)比,無論是影片中的他,還是生活中的他,幾乎都變成了人們學(xué)習(xí)的榜樣。平淡的生活,正義的品質(zhì),即精彩,又有一定的教育意義,看過他影片的人,都對(duì)他贊不絕口,乃至于他死了之后,人們都記著他。
因?yàn)榉e勞成疾,又有喝酒的嗜好,因此而得了肝癌,他逝世之后,幾乎和或者是一模一樣,只是肉體不存在罷了。他的靈魂,他的精神依舊存在。他的博客里滿是影迷的評(píng)論和贊嘆,每當(dāng)我打開他的`博客,都能看見一條條碎句斷章,上面幾乎沒有談到“死”或“逝”字。那是影迷和崇敬人寫的,他們就當(dāng)林師傅還活著一樣,普通的和他聊天,和他對(duì)話,向他問好,可惜,這位大師再也回答不了他們了!耙淮趲煙o人比,正氣凜然打太極。一醉方休倒墳?zāi),僵尸道長(zhǎng)林正英!彼撵`魂,的確還活著,使人不忘,像這樣的一個(gè)人物形象,肯定能影響很多人。
而有些人卻不是這樣,記得我曾看過一些新聞,說那些明星,有了錢就不當(dāng)錢花,在家里要了一大堆貓貓狗狗,在外頭,又買了幾十輛名牌轎車,吃頓飯,不是吃飽,而是吃好,那也罷了,一個(gè)人點(diǎn)一桌子菜,吃不完,浪費(fèi)也無所謂。我想一個(gè)人成名也不容易,成名之前,流了多少汗?而成名后,卻不懂得憶苦思甜,反而是無度的揮霍,這樣的人,有幾個(gè)會(huì)在人民心中留有地位?即使有那也是為你捧捧場(chǎng),裝裝樣子罷了。,又怎么會(huì)被人稱頌?死后更不要說懷念他了。
“有的人活著,他已經(jīng)死了。有的人死了,他還活著!边@是臧克家的話。誰說古人才會(huì)被人敬仰?誰說演員不會(huì)被人稱頌?誰說明星只會(huì)被人喝彩,而不會(huì)被人紀(jì)念?……沒有了。在我眼中,還是在他的論壇,甚至是他的博客,只要看到討論林師傅的話題時(shí),我仿佛就看見了他的靈魂,似乎還活著;钤谌藗冃闹小6切盎ɑü印卑愕拿餍,雖人還活著,,可靈魂已經(jīng)死了,而且死了幾萬年。
靈魂高中作文6
初秋的黃昏也許是一年四季中最美的景色,在認(rèn)真享受美好景色的那一片刻,一片楓葉幽然悠然的飄落了下來。
地上,只有孤獨(dú)的一片,它靜靜的躺在那里。當(dāng)有風(fēng)吹過的時(shí)候,它又飄了起來,飄飄停停,我忽然悟到,這一片葉子,卻擁有著其它事物所沒有的偉大,瑰麗和無價(jià)。
看著它,我不忍心再讓它無盡頭的飄泊,不忍心讓它的無價(jià)變的廉價(jià),更不忍心讓它本身所賦有的美,因此而逐漸消失。我走上前,揀起它,放在了手中,有一種突然的怦然心動(dòng),它原本在一個(gè)偉大的生命上勇敢且頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,現(xiàn)在卻使它飄落,“葉子的離開,是因?yàn)轱L(fēng)的追求還是樹的不挽留?”也許沒有人能了解這其中的原因,也許它將永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的迷。
看著手里的這片葉子,它已不再是曾經(jīng)樹梢上的一員了,落葉是最辛苦的使者和參與者。沒有被人揀到的落葉數(shù)不勝數(shù),過往行人和樹葉相忘在忽忽之中。沒有人知道一片落葉的最終歸宿,從它努力發(fā)芽而生的那一刻,它就沒去計(jì)較它的報(bào)酬,它只想帶給人們一片蔥綠,為他人遮陰,在人們最需要他的時(shí)候。時(shí)令一到,它又無怨無悔的離開生命之根,默默無聞,舍已的.飄落,從不陰擋人們最需要的那一片陽光。雖然手中這片渺小的落葉已沒有了生命,但它的生命歷程卻演示著不杞的價(jià)值和靈魂,演示著追求自我的突破。
看著葉子,讓我不禁想起了2008年的奧運(yùn)會(huì)。雖然我們并不是運(yùn)動(dòng)員,卻擁有跟運(yùn)動(dòng)員一樣的緊張與興奮。雖然,在2004年中,中國(guó)并沒有突出重圍,取得世界排名第一,但是想想那片落葉的精神,奧運(yùn)不是在于征服,而是在于自我的努力和奮斗有方。
憑著中國(guó)眾多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,他們個(gè)個(gè)具有自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神,他們擁有落葉一般的舍身為國(guó),甘于吃苦和勇敢而不朽的靈魂。
有時(shí)我認(rèn)為,一片落葉就是為了下一個(gè)生命的誕生,然而,在這個(gè)世界上,只要有生命的事物都是如此偉大的,那種偉大不是來自表面,而是來源于內(nèi)心的極限,人類要進(jìn)步應(yīng)是有奮爭(zhēng)的,一片沒有了生命的落葉通過自己本身所持有的毅力,四處飄泊,經(jīng)歷風(fēng)雨,找尋自己的歸宿,人們也一樣,也一直向著自己的理想邁步。人生就是一個(gè)大舞臺(tái),成功與失敗也許就在一瞬之間。奧運(yùn)會(huì)是激勵(lì)人與人之間強(qiáng)弱比拼的一種方式,然而它是殘酷的,每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都會(huì)像落葉一樣,經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷磨練,找尋屬于自己的位置。
在許多人眼里,一片落葉,無人注意,無人喜愛,一個(gè)失敗的運(yùn)動(dòng)員,得不到應(yīng)有的同情。但是,我認(rèn)為:奧運(yùn)會(huì)只是提供了一次比賽的機(jī)會(huì)。成功的人我們敬佩,我們仰慕,而失敗的人我們應(yīng)該更加關(guān)注,給予他們強(qiáng)大的力量與支持,使他們的付出更有價(jià)值。
在商業(yè)時(shí)代,在缺乏信仰的時(shí)代,我們更應(yīng)使這種珍貴的靈魂散發(fā)光芒。
落葉是美的,但并沒有人留意過它,失敗的人并不可悲,失敗乃成功之母,失敗者給后者留下的價(jià)值是不言而喻的。因?yàn)槭。宰尯笳唠x成功更近。
美好的靈魂是偉大的又是可敬的,只要每位運(yùn)動(dòng)員都擁有了像落葉一樣的靈魂,2008年的奧運(yùn)會(huì)一定能更強(qiáng),更大,更成功。
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