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文明高中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的文明高中作文,歡迎閱讀與收藏。
文明高中作文1
當(dāng)社會(huì)在一步步走向文明,物質(zhì)生活在不斷改善,生活質(zhì)量在不斷提高的時(shí)候,社會(huì)對(duì)人的文明素養(yǎng)也提出了更高的要求。我國(guó)是四大文明古國(guó)之一,每一個(gè)的一言一行都能折射出我們國(guó)家的文明程度。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。
文明禮儀在我們的生活中無處不在,它能增進(jìn)人與人之間的友情。盡管是一句簡(jiǎn)單的問候,一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì),一個(gè)體貼的眼神,都是那樣的微不足道,可是卻意義深遠(yuǎn)。
當(dāng)我們走在路上的時(shí)候,亂扔垃圾的.人隨處可見。這是為什么?垃圾桶離我們只有幾步之遙,但是我們還是把垃圾丟在了路上。沒有讓垃圾會(huì)到自己的“家”。讓我們大家想一想,假如每一個(gè)人都把垃圾扔在了馬路上,那我們的馬路就會(huì)變成了變成了什么?
有一次,媽媽給我買了一只非常漂亮的小鳥,毛絨絨的羽毛,尖尖的小嘴,還時(shí)不時(shí)發(fā)出美妙的聲音,對(duì)它,我真得是愛不釋手。但是在我家生活了幾天后,我突然發(fā)現(xiàn)它開始不愛吃喝,怎么逗它也不理我。我忽然想起,小鳥的天堂應(yīng)該是天空,那里才是它真正的家,有溫暖更有自由。雖然,我有萬分的舍不得,但是我最終還是把它給放回了天空,那時(shí)候我突然覺得我長(zhǎng)大了很多。
還有一次,我走在大街上�?匆娪幸粋€(gè)地方圍了一群人,愛湊熱鬧的我就走上前去。從那些大人的口中我得知了原來是一位老大爺騎車不小心撞到了一個(gè)女的,那位老大爺看見后急忙道歉。可是那個(gè)女的不僅不接受道歉還破口大罵,還讓老大爺帶她去醫(yī)院看病。她的這一舉動(dòng),遭到了在場(chǎng)的所有人的鄙視,都在責(zé)怪。一看這情形,這女的低著頭就走了!這件事本來是她有理,就是由于她沒有素質(zhì),才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果�?梢娢拿鞫Y儀有多么的重要。
只有通過我們每一個(gè)人的努力,我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步得更快。文明禮儀,從我做起,從人人做起,從一件小事做起。讓文明禮儀之花開遍每個(gè)人的心間,開遍世界每個(gè)角落。在我們這個(gè)大家庭里,和諧要靠文明來支撐,而文明就在我們的一言一行當(dāng)中。需要我們自己去努力,去保持,去傳播!
現(xiàn)在我們要人人樹立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起,從自己身邊的事做起,把文明禮儀真正融入到我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。直到這個(gè)社會(huì)多了一些見義勇為、樂于助人的好人好事發(fā)生,我們才能真正過上開心幸福的日子!
文明高中作文2
國(guó)家強(qiáng)大,人民富足,對(duì)我來說一直都是抽象的,是今年的春節(jié)給了我真實(shí)的感受。
我有兩年多的時(shí)間沒去奶奶家過年了,可心中并不是多么的期盼。仍記得上次去時(shí)暖氣不好,凍得我總是緊縮在媽媽懷里。一路上,看著往后飛馳的田野村莊,心中仍是有點(diǎn)擔(dān)心那里的冷。
四個(gè)半小時(shí)的車程,終于到了奶奶所在的縣城,我正望著外面的`高樓愣神,車已停在路邊,“為什么停在這?”我驚奇地問。媽媽說:“這里變化太大,我找不到家。”于是我們用希望的眼神看著爸爸,爸爸似乎也剛回過神,撓著后腦勺不好意思地說:“咱們還是用導(dǎo)航吧!它比我更清楚家的位置�!�
我們靠導(dǎo)航來到了奶奶家。奶奶家寬敞明亮,布置得大方得體,大伯一見我就說:“今年不會(huì)凍著你了,看,這是特意為你買的空調(diào)�!逼鋵�(shí),這屋子里已經(jīng)很暖了,根本用不著空調(diào)。
晚飯時(shí),我們團(tuán)團(tuán)坐好,大家都端起酒杯,祝奶奶健康長(zhǎng)壽。奶奶感慨地說:“你們呀,真是生在了好時(shí)代呀,想想我們這代人,大半輩子都在為糊口奔波,那是時(shí)誰敢想日子會(huì)過到這種程度啊。”大伯接過話來說:“是啊,我們這代人只要自己肯努力,就會(huì)過上好日子�!鞭D(zhuǎn)過頭來又對(duì)爸爸說:“聽說你們能回來,我買了許多青菜,可咱媽一看就不高興了,說你兄弟回來,你就只買蔬菜招待他呀,得多買點(diǎn)肉!我知道賣肉也白買,這年頭和老一輩不一樣了,誰還能吃得進(jìn)大魚大肉�。榱俗尷咸吲d,我就買了兩千元的各類肉,老媽才滿意了。你看,吃剩的全是肉。這回咱媽可不能怨我了!”奶奶笑著說:“你們是真不知道什么好吃�!币宦犨@話,我們不禁都笑了。
第二天,我去參觀大伯的工廠,第三天,我去姑姑的超市玩兒,第四天,我們兩代人一起去給爺爺上墳:告慰他老人家,我們都生活得很幸福,我們這個(gè)大家庭會(huì)一直和諧美滿。
大年初三,我不得不滿心留戀的隨父母回家。回來的路上,回憶著這幾天的一點(diǎn)一滴,想起了奶奶那代人早年的貧乏生活,我深深感到,每名中國(guó)人,正在用勤勞的雙手,創(chuàng)造自己美好的生活,建設(shè)我們幸福的中國(guó),國(guó)強(qiáng)民富,再也不只是一個(gè)口號(hào),它就在我們眼前,再加上我們這一代人的勞動(dòng),當(dāng)我們成為社會(huì)棟梁,我們的祖國(guó)更會(huì)蒸蒸日上,全世界的華人為祖國(guó)的強(qiáng)盛而幸福洋溢!
文明高中作文3
春天,花開的季節(jié);三月,生機(jī)的時(shí)節(jié)。
感受了勃勃的氣息,聆聽了輕悠的旋律,看到了萬物復(fù)蘇的景象----春來了,一個(gè)新的起點(diǎn)開始了,一種嶄新的面貌展現(xiàn)在眼前,文明禮儀洋溢在美麗的校園!
中華民族是禮儀之邦,自古就強(qiáng)調(diào)“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”的美德。我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地,作為新世紀(jì)接班人的中學(xué)生,更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。我們作為在校學(xué)生,要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣,成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才。
曾有故事曰:一個(gè)年輕人要去張村可他不認(rèn)識(shí)路,半途之中偶遇一位老者,年輕人喊道:“喂,老頭,這離張村有多遠(yuǎn)?”老者脫口而出:“五里(無禮)!”年輕人足足走了五里的路,一直沒有見到有張村的地方。年輕人停下來想了想,似乎悟出了點(diǎn)什么!文明禮儀對(duì)我們每個(gè)人來說,他們就像陽光一樣受到歡迎,因?yàn)樗麄兯街幎紟砹斯饷髋c快樂,與之相反,則會(huì)與年輕人一般得到應(yīng)有的懲罰!
凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也!
生活中多一點(diǎn)禮貌,就會(huì)多一份和諧;多一點(diǎn)將心比心的感悟,就會(huì)使人與人更貼近。因?yàn)槲拿�,你能品嘗到生活百味;因?yàn)槲拿�,你能使恩怨糾葛消失。
歲月可以抹去仇恨的印記,時(shí)光卻沖不淡感激的心靈。在生活的文明中,有一塊晴朗的天空等待著你。同學(xué)們,為著同一個(gè)目標(biāo),為著同一個(gè)愿望,我們聚集在一起,迎著和煦的春風(fēng),共同為學(xué)校增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步,去追趕形象的春潮;讓我們解放思想,去沐浴禮儀的.陽光!
寒冷的冬天剛剛過去,溫暖的春天又來臨了。
春天到了,我也開始上學(xué)了。那天早晨,我早早起來,拿著清潔衛(wèi)生工具,來到學(xué)校,溫文沉靜的校園里又充滿了歡聲笑語,同學(xué)們都高高興興的陸續(xù)來到了校園。
我們先聚在一起,暢談在寒假里的開心事,然后開始打掃衛(wèi)生。在打掃衛(wèi)生的同時(shí),順便欣賞著春天的美麗景色。柳樹發(fā)芽了,春風(fēng)吹拂著千萬條綴滿微黃色的嫩葉的柳絲,輕輕飄舞。那柔軟的柳絲像是小姑娘頭上扎的小辮子,在微風(fēng)地蕩漾下,來回?cái)[動(dòng)。學(xué)�;ǔ乩锏男〔菀舶l(fā)芽了,綠茵茵一片,真是美極了。既可愛、機(jī)靈,又活潑、好動(dòng)的小燕子也從南方趕來了,它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多生機(jī)。
啊,春天,多么美麗的春天!
文明高中作文4
為創(chuàng)建文明校園而努力為創(chuàng)建文明校園而努力。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�!闭f的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí),也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國(guó)守法,文明誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,樂于奉獻(xiàn)�!�
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo),有很多外國(guó)游客到中國(guó)來,看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)組織起來起來垃圾,完畢后才安心游玩。
作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。
文明禮儀時(shí)刻提醒我們:周圍還有別人的存在,我們的行為回互相影響。因此,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實(shí)想要成為一名“講文明、樹新風(fēng)”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們霍爾奇小學(xué),為教育學(xué)生的文明禮儀,給每個(gè)班級(jí)頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》,這里分七個(gè)部分要求學(xué)生,如何做到文明禮儀。在每天的早晨,我們每個(gè)班級(jí)會(huì)誦讀《弟子規(guī)》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園,我們可以聽到書聲瑯瑯,歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅,清潔的`校園。
但幾節(jié)課之后,我們也會(huì)看到校園中隨處丟棄的紙片,飲料瓶,聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話,著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說:“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我們接受文明禮儀的教育,自己卻不去履行,甚至還反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么不同?所以,要實(shí)踐文明禮儀,就要從這“知行和一”上下功夫!從自己的“言行舉止”上下功夫!
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧!
文明高中作文5
從中世紀(jì)開始,斗牛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就讓人們陷入無限的狂熱之中。斗牛士華麗而精致的著裝,瀟灑的投劍動(dòng)作,讓觀眾如癡如醉。然而,被西班牙人視為“值得驕傲的文化國(guó)粹”卻常常上演“牛死人亡”的血腥慘劇。去年西班牙著名斗牛士朱利奧·阿帕里西奧曾被牛角刺穿咽喉、顎骨和舌頭,今年最著名的斗牛士胡安·帕迪拉也被鋒利的牛角戳穿眼睛。而斗牛士對(duì)公牛的引誘、挑逗,直至刺殺,都毫無遮掩地暴露出斗牛的冷酷無情,甚至滅絕人性。
所以,在文明與野蠻的碰撞與博弈中,不合時(shí)宜的注定要被淘汰。聞名于世的斗牛名城巴塞羅那跳出了本民族歷史文化的藩籬,放棄了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,果敢地摒棄了這一喋血表演。它拒絕了歪曲的娛樂精神,拋棄了血腥與殘酷,選擇了與文明同行。
生命神圣不可侵犯,但僅僅強(qiáng)調(diào)尊重人的生命是狹隘的,往往會(huì)使人類陷入利己主義,應(yīng)把尊重生命的精神擴(kuò)展到動(dòng)物身上。澳大利亞人在行車時(shí),如果碰到鹿和袋鼠等野生動(dòng)物,都會(huì)停下來耐心等待,甚至不按喇叭驅(qū)趕它們,以免使它們受到驚嚇。更值得一提的是,瑞士的科學(xué)家在做一些實(shí)驗(yàn)時(shí),還要考慮動(dòng)植物的感受。這種人文關(guān)懷讓我們肅然起敬!
而日本諸多以環(huán)境友好自居的動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì),整天歇斯底里地奔走呼號(hào),打著“科學(xué)研究”的旗號(hào),屢次出動(dòng)數(shù)艘大型捕撈漁船奔向南極,對(duì)那里的白鯨、鯊魚等進(jìn)行毀滅性的捕殺。這是對(duì)生命的戕害,更是對(duì)文明的踐踏!
儒家強(qiáng)調(diào)“好生而惡殺”“仁民而愛物”,對(duì)動(dòng)物乃至一草一木也要有仁愛之心,孟子更是將“惻隱之心”作為完善人性的“四端”之首。由此可見,我國(guó)古代的道德體系是由“愛物”的生態(tài)道德和“仁民”的倫理道德構(gòu)成的,我國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)超越了狹隘的人類中心主義,追求的'是與自然融為一體的“天人合一”。
當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá),而人性的進(jìn)化卻難以望其項(xiàng)背,這是值得全人類反思的問題。無法無天的恣意殺戮、永不止息的名利欲望……深層次的道德危機(jī)拷問著這個(gè)世界的良知!
告別斗牛,告別不息的廝殺,遠(yuǎn)離殷紅的鮮血,讓文明主宰世界!
呼喚人性,呼喚遺失的美好,重建生命的莊嚴(yán),讓生命與尊嚴(yán)同行!
文明高中作文6
星期天,天氣暖洋洋的,天空碧藍(lán)如洗,真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣呀!今天,媽媽要帶我去公園玩兒,我真高興!
一路上,我和媽媽一邊走一邊說笑,不一會(huì)兒,就來到了路口,正巧,趕上綠燈,我們繼續(xù)往前走,并注意觀察四周,以防對(duì)方來撞倒。忽然,一個(gè)小男孩兒橫穿馬路,我真為他著急,這可不是鬧著玩著,萬一撞倒了……。突然,駛來一輛大貨車,正好與他擦身而過,幸好沒傷著他,好險(xiǎn)哪!小朋友們,以后可得注意呀,要注意安全,珍惜寶貴的生命,多長(zhǎng)一些本領(lǐng)保護(hù)自己。頓時(shí),我感從心發(fā),讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)文明城市吧!
又走了一段路,我看見一個(gè)小女孩兒正在吃冰糕,他隨手將冰糕紙隨地一扔,就頭也不回地走了。我不由得長(zhǎng)嘆一聲,想:這就是文明城市�。【涂梢噪S便扔冰糕紙?市政府剛剛發(fā)出了“創(chuàng)建文明城市”的稱號(hào),就做成這樣呀!想著,我不又向前走了幾步,撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。我不明白為什么會(huì)這樣,就問媽媽,媽媽回答說:孩子,在社會(huì)上有些人做得好,有些人就做得不好。這些做得不好的人已經(jīng)養(yǎng)成了壞毛病了,就不好改了,但有些人也不把這個(gè)當(dāng)回事,依舊那樣。我明白了,我對(duì)媽媽說:媽媽您放心,我一定會(huì)做得很好的。小朋友們,可要像我一樣做得棒棒的呀!共同來維持我們世界的衛(wèi)生,來行動(dòng)起來吧!One,two,three,go!
哇!好快呀!已經(jīng)到了公園。哇,快瞧!多美的花呀!他們?cè)谖L(fēng)中跳著漂亮的舞蹈,笑盈盈的。突然,一個(gè)小姑娘走過來要摘花,我看見了,急忙走過去,制止了她的行為。我耐心的'對(duì)她說:小妹妹,請(qǐng)不要采花了,花兒們也是有自己的生命呀!你把它摘下的話,它就會(huì)失去生命的,讓我們一起來做花朵的保護(hù)神吧!小妹妹臉紅了,低下頭對(duì)我說:大姐姐,以后我會(huì)注意的。我聽見了,說:這就對(duì)了,再見!小妹妹微微一笑,說:再見,謝謝大姐姐的指導(dǎo)!我忽然覺得我已成為了花朵的保護(hù)神,好像也長(zhǎng)大了許多。是��!想讓世界變?yōu)椋焖{(lán)、地綠、水清氣爽。需要大家共同的努力呀!
創(chuàng)建文明城市,從我,從每一個(gè)人做起。人人為我,我為人人。作文
文明高中作文7
文明和落后,教授與野獸,其根本區(qū)別到底在哪里?其實(shí)關(guān)鍵的看誰來衡量。
我每個(gè)禮拜天上午都會(huì)帶孩子去公園,和我們一起在公園的還有一個(gè)小男孩,叫嘉豪。他的媽媽經(jīng)常和我一起聊聊天。隨著天氣越來越熱,我們的話題也轉(zhuǎn)移到穿衣的透露問題上來。對(duì)于女子,一般來說,還是傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)。對(duì)于男人則有著很大的分歧。
我覺得一個(gè)文明的人,應(yīng)該穿衣服。尤其在公園,不能說人山人海,但總歸是公眾場(chǎng)合。從人類開始用樹皮樹葉圍在腰間那一刻時(shí)起,人類和動(dòng)物就有了區(qū)分,因?yàn)槿祟愔勒谛�。正因�(yàn)槿祟愂歉呒?jí)動(dòng)物,才所以把衣食住行中的衣服排在首位。我們現(xiàn)代人,可以不去比誰穿戴的名牌,但是,衣服遮體就是必須的。哪怕是質(zhì)量差一點(diǎn)的廉價(jià)衣服,穿上總比不穿得好。穿上衣服不僅是尊重別人,更是文明人的象征。只有尊重別人的人才會(huì)贏得別人的尊重,單講穿衣,非洲人穿很少的衣服,在全世界來說,普遍認(rèn)為他們是落后的。
而嘉豪的`媽媽則跟我急。她說“為什么總要活給別人看?自己想怎樣就怎樣。我丈夫就整天光著膀子,礙著誰了?我們那里的人都是光著膀子一夏天,不會(huì)少掙一分錢。又沒有全光著,有什么好怕的?你天天想這些累不累?”
我還是覺得在公眾的場(chǎng)合,應(yīng)該穿上衣服。其實(shí)穿一件短袖的上衣,或者僅僅是一件背心,并不是多難的事,關(guān)鍵還是看自己的意識(shí)。比如說教授,他不穿上衣去跟學(xué)生上課,那是多么難以想象的事。盡管不能單從他穿不穿上衣來定他的文明和落后,然而,不穿衣服的教授就形同野獸。一個(gè)人骨子里可能還存在著野獸的品行,但他接受了教育之后,肯定知道,衣冠楚楚才是人的文明象征。
我又問她:“一群人在一個(gè)圓桌上吃飯,你最年輕,主座誰坐?”她說:“不知道還分主座次座,想坐哪就坐哪�!�
我只是不能認(rèn)同如嘉豪媽媽這樣的一大批人,把最基本的禮儀條件,理解成是給別人看,還認(rèn)為人活的周正很累。讓她來衡量文明和落后,或許就是錢的多與少;讓她來評(píng)定教授與野獸,或許就只是給錢的多與少。
豈不聞孟母自孕期切肉必方,起坐必正。我們泱泱大國(guó),五千年文化,就是培養(yǎng)出這樣的國(guó)民素質(zhì),中國(guó)何異于非洲?騰飛還不是一句臺(tái)詞?
文明高中作文8
偶爾一望剛出的黑板報(bào),看見上面有許多關(guān)于“文明”的篇章,其中的幾句話,深深的觸動(dòng)了我的心靈。
別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命,成為足下的陰魂。當(dāng)我看到這句話時(shí),我想起了我們校園那碧綠的草坪。雖然經(jīng)常聽見有人說“文明”說“小草青青,足下留情”,也經(jīng)常能看見那些有關(guān)文明有關(guān)愛護(hù)花草樹木的標(biāo)語。可是我還是能在綠色的地毯上,看見同學(xué)們肆意的嬉笑打鬧,看見他們踐踏著那些幼小的生靈。小草被同學(xué)們無情的踩過,踩得稀稀拉拉,東歪西倒,失去了原來的芬芳,失去了原來的美麗,我啞然失笑。難道這“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草,那么頑強(qiáng)的小草,在人類的腳下,真是那么脆弱與無助嗎?我仿佛聽見小草的哀號(hào),伴著同學(xué)們的嬉笑聲久久回蕩在我耳里。我看見生機(jī)勃勃的草地在被踐踏過后那般的無奈與狼狽,失去了原來的和諧。我只知道小草很痛苦可是我們卻不知道,有時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意就會(huì)傷害一個(gè)無辜的生命。我看著他們的'這般的不文明,仿佛他們腳下踏著的是空氣,而不是生命。
好少年=文明愛心力量。又是一句讓我震撼的話。我想請(qǐng)大家問一下自己,我是好少年嗎?看看大家是否能問心無愧的說自己是。在日常生活中,我們是否時(shí)時(shí)提醒自己要文明。明明垃圾桶離自己只有一步之遙,卻硬要把手中的垃圾扔在窗外;明明水龍頭可以擰緊,卻硬要讓水不停地流;明明有能力去幫助那些老幼病殘的人,卻硬要視而不見……有時(shí)候很多事我們不是沒看見,是不想去做,甚至厭惡去做。那么今天,你們是否為自己曾經(jīng)不文明的一切而感到懺悔?而這個(gè)時(shí)候,就要我們積極去奉獻(xiàn)自己的愛心與力量,讓身邊的一切文明起來,去減少那些不文明的現(xiàn)象。也許你無法把整個(gè)世界都改變,但是當(dāng)許多人把自己對(duì)文明的熱情與力量結(jié)合在一起的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界在悄悄改變。
文明其實(shí)離我們很近很近,只是我們忽略了它的存在。我相信,我們每個(gè)人邁出一小步,世界就會(huì)邁出一大步。就像那則“講文明,樹新風(fēng)”的公益廣告一樣,每個(gè)人多一個(gè)手勢(shì),多一份體諒,多一點(diǎn)寬容與耐心,多一點(diǎn)分享,多一點(diǎn)關(guān)愛與努力……世界就會(huì)變得更溫暖,更文明,更明亮!
讓我們把文明之光傳遞起來,把每個(gè)人心中的文明之火釋放!
文明高中作文9
在生活中,我們提倡“迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)”,讓點(diǎn)燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實(shí),文明離我們很近很近很近,近得觸手可既。比如,把沒有蓋好的下水井蓋蓋好,把盲道上的障礙物推開,撿起地上的垃圾……等等,都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。一份文明就是一份力量,無數(shù)份文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。 一分文明好像一滴水,許多文明就是一片海。 一分文明好像一盞燈,照亮一個(gè)熱情。 一分文明好像星星之火,許多文明可成燎原之勢(shì)。
忘不了,田徑賽場(chǎng)上快得要飛起來的劉翔,他奮力沖破了不可能的枷鎖、跨越歷史障礙,成為中國(guó)乃至亞洲第一個(gè)可以在男子短跑項(xiàng)目進(jìn)入前三名的中國(guó)人。他帶給我們的不僅僅是一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌,而是中國(guó)人在田徑賽場(chǎng)上的突破。
忘不了,洛杉磯奧運(yùn)會(huì)男子慢射的.賽場(chǎng)上,身背83號(hào)的中國(guó)隊(duì)員許海峰,奇跡般地打出了一個(gè)又一個(gè)的十環(huán),突破了中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)史上金牌為“零”的紀(jì)錄。這是一枚意義深遠(yuǎn)的金牌,正是這枚金牌寫下了中國(guó)奧運(yùn)史上嶄新的一頁。
忘不了,在希臘的奧運(yùn)會(huì)中,來自中國(guó)的兩朵“黑牡丹”李婷、孫甜甜也將一個(gè)中國(guó)神話書寫到底。她們一路上過關(guān)斬將,出人意料地殺進(jìn)奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女雙決賽,并最終戰(zhàn)勝西班牙的選手,首次在奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)上升起了五星紅旗,奏起了中國(guó)的國(guó)歌。
忘不了,在乒乓球壇上一直被譽(yù)為“世界乒壇皇后”的鄧亞萍,在奪得亞特蘭大第二次奧運(yùn)會(huì)女單冠軍之后,他泣不成聲:“太難了,幾年之后我還能奪得這個(gè)冠軍,我付出的太多了�!笔前�!除了努力和汗水,鄧亞萍在賽場(chǎng)上還留下了什么呢?
從許海峰打破零記錄,到翔飛人一跑驚天下……短短20年間,中國(guó)體育軍團(tuán)在奧運(yùn)會(huì)鑄就了一座又一座豐碑,這些閃亮的光點(diǎn)也串成了中國(guó)體育最為輝煌的一段奧運(yùn)史。
但作為一名小學(xué)生,我不能像奧運(yùn)健兒一樣在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為祖國(guó)付出自己的努力,但是我要做一個(gè)講禮儀、講文明的小學(xué)生,也為祖國(guó)的奧運(yùn)貢獻(xiàn)出自己微薄的力量。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),被世人譽(yù)為“禮儀之邦”。從“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿看,非禮勿動(dòng)”開始,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!同學(xué)們,我們期待著文明之花開遍我們的校園,開遍我們的祖國(guó)大地!
文明高中作文10
在鄭州的馬路上,每天都有很多的大小公共汽車載著男女老少穿來穿去,車?yán)锩刻於及l(fā)生著很多普通而又平凡的故事。
我說的這個(gè)故事就發(fā)生暑假第二天早上的130公交車上,讓我感覺今夏雖然酷熱,可那車上發(fā)生的一幕如同一股春風(fēng)般讓人感覺那么的心曠神怡,安心靜氣,好舒坦啊!
今年的夏天氣溫一直很高,每天都非常的熱,所以,想出門的大都喜歡趕在早晨,空氣新鮮而且比較涼爽一點(diǎn)。我也不例外,我準(zhǔn)備去圖書館里看書,所以早早的吃完飯,就趕上了公交車,等車的人還真不少,不過,上車的時(shí)候大家還是比較有條不紊的沒有推擠。我隨著人流上了公交車,坐到了最后一排靠里面的座位上。上車后,很快就感覺車上雖然人不是象平常那樣連車中間過道都站滿了人,但也是坐無虛席,在這悶熱的天氣,再加上堵車,車?yán)锏脑S多乘客都吃不消。我打量一下這里的人,坐在進(jìn)車門必較顯眼位置的第一排和第二排的是兩位老奶奶,她一邊用手擦額上的'汗珠,一邊看著車外的景色并且互相說著話,第三排坐著一個(gè)叔叔正在看著一本書,第四排坐著一個(gè)穿著裙子的漂亮小姑娘,看起來和我年齡差不多大小。
車子一路走走停停,過了一會(huì)兒,車又到了一站,車門剛打開,上來了一位雙手拄著拐杖,右腳上纏滿了繃帶,正艱難的上車,前面的座位上的老奶奶連忙站起來用手扶著他,并對(duì)他說:“小伙子,來,你腳不方便坐我這兒吧。”叔叔連連搖頭說:“老人家,你年紀(jì)大,你請(qǐng)座吧,我離的不遠(yuǎn),要不幾站就到了�!闭谒麄兓ハ嗤谱寱r(shí)候,我剛準(zhǔn)備站起來讓位時(shí)候,坐在前面第四排的小姑娘一邊招手,一邊招呼:“叔叔到我這坐吧�!睕]等叔叔回答,小姑娘連忙去把叔叔扶了過來,并讓他坐下了,叔叔連連道謝。小姑娘安靜的站在那個(gè)坐位旁的車中間的過道上,這時(shí)車拐彎的時(shí)候,小姑娘身子一晃,一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔倒,這個(gè)我是深有體會(huì),因?yàn)轶w重輕,車子速度有變化,就會(huì)容易歪倒,必須得緊緊抓住扶手,可是扶手太高,身體還是容易左倒右歪。幸好被坐在旁邊的拄拐杖的叔叔拉了一把,在車子搖晃的時(shí)候,那位認(rèn)真讀書的叔叔,抬起了頭,他剛好看見了這一幕,趕緊站了起來,把小姑娘扶到他的位置上坐了下來。經(jīng)過一翻推讓,小姑娘坐了下來,并連連對(duì)叔叔說著道謝的話語,叔叔微笑著說不用謝。
這一幕,看在眼里,如同一陣春風(fēng)般吹過車?yán)锏拿總€(gè)人心里,讓人因?yàn)楦邷囟鵁┰甑男那橐幌伦幼兊陌残撵o氣,心曠神怡,好舒坦��!
文明高中作文11
伴隨著“六城聯(lián)創(chuàng)”文明新風(fēng)的到來,每一位商城人民都以飽滿的熱情、主人公的姿態(tài)積極參與創(chuàng)建工作。山清水秀正向我們走來,文明和諧正向我們走來,安定繁榮正向我們走來。
大別山腳下的商城,天藍(lán)水碧,風(fēng)景宜人,是一幅優(yōu)美的山水畫,是一組清秀的田園詩。春天,久積的冰雪恣情地奔向遠(yuǎn)方,喚醒了沉睡中的大地,到處煥發(fā)著生機(jī),煥發(fā)著活力,盎然春意融入每一方土地;夏天,如此熱烈的季節(jié),森林繁茂,蟬高居枝頭,飲著清晨那晶瑩的露珠,不時(shí)鳴囀,愉悅的鳥兒也送來了動(dòng)聽的歌謠,頗有一番“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”之意;告別了酷暑,涼爽的.秋天也別有韻味,八月桂花的芬芳迷漫了整個(gè)商城,陶醉了滿山板栗,紛紛張開了燦爛的笑顏;飄飛的白雪送來了久別的隆冬,革命圣地大別山在銀白的盛裝下更顯莊嚴(yán),再現(xiàn)了解放軍挺進(jìn)大別山的英雄氣概!
商城不僅擁有如此獨(dú)特的自然風(fēng)光,而且擁有一個(gè)安定、和諧的大家園。當(dāng)創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)在全國(guó)盛行之時(shí),一股文明和諧之風(fēng)也在商城悄然興起。我們每一位市民都以積極心態(tài)爭(zhēng)做“六城聯(lián)創(chuàng)”的參與者,自覺認(rèn)真踐行“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。亂停亂放沒有了,迎來了一排排“井然有序”;垃圾成堆消失了,換上了一片片“清潔”;昔日被污染的小河再次倒映出岸邊垂柳婀娜風(fēng)姿和人們那歡樂的容顏;被畫的面目全非的欄桿與墻也換上了新裝。當(dāng)然,商城的錦繡只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,她需要我們更進(jìn)一步的努力,用我們的汗水創(chuàng)造更美好的明天,讓她更加的輝煌與燦爛!
人人都是商城形象,人人都是家園名片,告別陋習(xí),從我做起,從我們身邊的小事做起。我們要永保湛藍(lán)的天空籠罩著我們的商城,讓廣袤的土地永不褪去綠裝,讓靈動(dòng)的碧水長(zhǎng)流,讓沁人心脾的芳香永遠(yuǎn)縈繞在我們身旁!
讓方明之花在這里綻放;
讓和諧之樹在這里成長(zhǎng);
讓錦繡的前程在這里起飛。
愿我們?yōu)榻ㄔ戾\繡商城貢獻(xiàn)自己的力量,愿明天的赤城更美好,更輝煌。明天的赤城,將是別樣的風(fēng)采,明天的赤城,這邊風(fēng)景獨(dú)好!
文明高中作文12
雨又下了,明明已近冬天,雨卻仍在綿延,撒下一片落幕,手機(jī)上的日歷告訴我,又有一季即將過去了。匆忙間,又走過了一季春秋,每每此時(shí),便會(huì)問自己:“明天的我,會(huì)在何方?”我相信沒有人會(huì)知道明天自己會(huì)在哪里,生活就是這樣充滿了未知性的,它的魅力就在于此�?赡苡腥藭�(huì)說,我已經(jīng)安排好我的天明了,我知道我會(huì)在哪里。那也只不過是知道明天在哪里的幾率會(huì)大一點(diǎn)而已。盡管知道明天會(huì)在哪里的可能性大,但是其他的幾率也不可能為零,所以說每個(gè)人都不知道明天在哪里不為過。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我會(huì)想,我明天一定要去那載著夢(mèng)想的藍(lán)天下,卻發(fā)現(xiàn)無路可走,而明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我又執(zhí)著于明天,紀(jì)想著明天的路可以通向那里,卻總是在期待,而忘記了趕路。以前有人問我:你以為什么風(fēng)景最美麗?我未經(jīng)大腦本能地說:“肯定是成功后的風(fēng)景呀�!辈涣吓笥褏s告訴我,你將很久都得不到快樂。我問為什么?他只是簡(jiǎn)單地說:“你只執(zhí)著于前面的風(fēng)景,即忘了欣賞眼前的美景。”今日想起,才猛地懂得:“原來我一直執(zhí)著于明天,執(zhí)著于前方的風(fēng)景,卻沒有欣賞過沿途的風(fēng)景,沒有發(fā)現(xiàn)那沿途的風(fēng)景也是那么獨(dú)特,不比明天的風(fēng)景要遜色�!庇谑�,我又懂得了,其實(shí)你不必一直在意明天的你是什么身份,出現(xiàn)在何方,不必為了這樣一個(gè)問題而失去了整條路的風(fēng)景。是你的過去創(chuàng)造了未來,是你的未來體現(xiàn)了你的過去。你的過去已經(jīng)不能再改變了,那為什么不把今天做得更好呢?這樣的話,你的明天相對(duì)來說可能也會(huì)更好,當(dāng)你的明天變成昨天時(shí),明天的明天豈不是也會(huì)更好。這不就是一個(gè)良性循環(huán)了嗎?不要讓失敗的明天體現(xiàn)自己不努力的'昨天!
人生就像一條彎彎曲曲的長(zhǎng)河,在這條河上,我們乘坐小舟隨波漂流,我們不知道最終一定會(huì)漂向何處,不知道會(huì)在哪個(gè)岔路口走哪條路,我們是比較被動(dòng)的一方。但是你可以做更好的小舟,為你的小舟配上櫓、配上帆、配上舵,這樣你選擇的余地就多了,雖然可能會(huì)有意外,但是你還是能走自己想要走的、風(fēng)平流靜的路、避開瀑布,避開死路,到達(dá)美好的終點(diǎn)。我們可以打個(gè)比方——昨天就像是已知數(shù),是變動(dòng)不了的;今天是可以改變數(shù)值的數(shù),是隨心所欲的;明天是一個(gè)未知數(shù),它有固定的值、但是你不知道到底是多少,這個(gè)數(shù)值是和昨天、今天的數(shù)值息息相關(guān)的。如果有人問我:“明天你在哪里?”我會(huì)坦然地回答:“不知道�!钡羌幢闳绱�,我還是會(huì)把今天做得更好,換取最美好的明天。
文明高中作文13
文明美德——這是常常掛在我們嘴邊的一個(gè)詞,它美好而陽光,可愛而優(yōu)雅。而什么是文明美德呢?我可以舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來說明。
隨地丟垃圾——沒錯(cuò)!就是這個(gè)簡(jiǎn)單的生活例子便可以看出什么是文明美德。在生活中,在任何地方,我們隨時(shí)都能看到有許多人在隨地丟垃圾。這看起來不像是一件大事,但事實(shí)上卻是很重要的。
一次,放學(xué)后我走在了回家的路上。走著走著,我突然看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)比我小的小妹妹正在一邊走路,一邊啃甘蔗。啃了一口,她想把在嘴里已經(jīng)啃過了的甘蔗楂吐出來。于是,她左望望,右望望,發(fā)現(xiàn)她身后較遠(yuǎn)的地方才有一個(gè)垃圾桶。思量片刻后,她看見身邊沒有人在注意她,于是趁人不注意,小妹妹便把甘蔗楂吐在了地上。我想,當(dāng)時(shí)小妹妹一定在想:我也不想亂扔垃圾,可垃圾桶離我太遠(yuǎn)了!我要跑過去了才能吐,最后還要再走回來,真麻煩!于是,小妹妹便隨手吐了甘蔗渣。
在班級(jí)里,我們也經(jīng)常為垃圾而爭(zhēng)吵。一位同學(xué)個(gè)人產(chǎn)生了垃圾,通常都會(huì)想:哎!丟垃圾太麻煩了,因?yàn)槔谙词珠g里。我要穿過擁擠的過道,走到洗手間,然后再丟進(jìn)垃圾桶,再回座位,真是麻煩!于是,就又在班里悄悄地丟垃圾了。垃圾“流浪”到其他同學(xué)那里,其他同學(xué)就會(huì)到處問:“是不是你的垃圾?”如果大家都說不是,他也不肯去扔。直到被另外一些同學(xué)發(fā)現(xiàn),讓那位同學(xué)將垃圾拾起,他才說:“這垃圾不是我的!”另外的同學(xué)肯定會(huì)生氣,“難道不是你的垃圾你就不能撿嗎?”于是,后來他們便吵了起來。
同學(xué)們,文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,所以,個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說過:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡舉�!彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng),人的.文明修養(yǎng)不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
文明高中作文14
“夢(mèng)想”是每個(gè)人都有的,因?yàn)橛辛藟?mèng)想才有了奮斗的目標(biāo)與活力,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
有好的夢(mèng)想才有好的生活,但要有好的生活就必須奮斗,每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的,且不止一個(gè),有為自己,有為祖國(guó)的,但是為了有一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境,我們必須舍小家顧大家,先讓祖國(guó)繁榮昌盛,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,才有家庭的和睦與我們燦爛的明天。
想要有一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境我們就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起,其實(shí)文明有時(shí)離我們只是幾厘米的寬度,也有時(shí)只在我們的一念之間,我相信,文明就在我們心中,我們會(huì)在生活中不經(jīng)意流露著,有時(shí)候多一份寬容,就是多一份和諧;多一點(diǎn)關(guān)心,就是多一份溫暖;多一點(diǎn)分享就是多一份快樂。
作為一名中職生,我們更應(yīng)該從自己做起,特別是在文明禮儀方面,孟子曰:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”我們必須學(xué)會(huì)尊重別人和自己,人與人之間應(yīng)該和睦相處,文明的生活環(huán)境大家共同建造的。中職生還應(yīng)該做到舉止文明,穿戴得體,有良好的精神面貌,當(dāng)然,還應(yīng)該有良好的社會(huì)公德,即“遵紀(jì)守法,文明禮貌,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境�!�
誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法是創(chuàng)造文明社會(huì)的首要前提,遵紀(jì)守法是保持社會(huì)和諧安寧的`必要保證,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任與道德義務(wù),只有每個(gè)人都遵紀(jì)守法,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,文明禮貌是每個(gè)公民必須遵守的基本道德準(zhǔn)則,愛護(hù)公物既是個(gè)人道德素質(zhì)的體現(xiàn),也是家庭道德教育的表現(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境,是一個(gè)十分沉重的話題,環(huán)境是人們重視、也是最忽視的,由于人類無節(jié)制的開采,不合理的利用各種資源,全球變暖,許多物種瀕臨滅絕。保護(hù)環(huán)境不僅僅是個(gè)人道德素質(zhì)的表現(xiàn),更是讓全球維持發(fā)展的重要因素。為了我們共同的家園,我們必須合理開采與開發(fā)各種資源,不亂扔生活垃圾,從自己身邊的一點(diǎn)一滴做起。
誠(chéng)實(shí)守信就是信守諾言,不說假話,它是中華民族傳統(tǒng)的美德,是人與人之間,心靈與心靈之間交流與溝通的橋梁,有了誠(chéng)實(shí)守信這個(gè)社會(huì)才不會(huì)爾虞我詐,才會(huì)更加安詳與和諧。
擁有一個(gè)綠色的夢(mèng)想,創(chuàng)造一個(gè)文明的家園,從你我他做起,從現(xiàn)在開始,不要讓文明之船在生活的大海中擱淺,與文明揚(yáng)帆起航共創(chuàng)我們美好的明天。
文明高中作文15
道一聲“對(duì)不起”,能化解劍拔弩張的沖突;說一句“沒關(guān)系”,仿佛給人吹去一陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。在我們的日常生活中,,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一句禮貌的問候,往往能帶給別人精神上的愉悅。諾曼?卡曾斯曾說過:“文明的最高表達(dá)方式并非藝術(shù),而是人們強(qiáng)烈的感受到的、并互相給予對(duì)方的高度的溫柔體貼之情�!蔽拿髦�,胸襟寬博,品德高尚,活得精彩。可是,我們自身或者周圍的人仍存在著許多不文明行為。
其實(shí),一個(gè)人在文明方面的做法不僅體現(xiàn)了它本身的素質(zhì),還會(huì)影響我們整個(gè)國(guó)家的形象。在澳大利亞的機(jī)場(chǎng)中有“請(qǐng)勿隨地吐痰或亂扔垃圾”的中文標(biāo)語,中國(guó)人的一些在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的行為也常引來外國(guó)人的反感,有些外國(guó)人甚至悟著耳朵來表示自己的厭惡。
曾有這樣一個(gè)報(bào)道說,美國(guó)客商與我國(guó)某醫(yī)療機(jī)械廠決定合作生產(chǎn)輸液管,外商到車間參觀時(shí),廠長(zhǎng)向墻角吐了一口痰,然后用鞋底去擦。正式簽約那天,廠長(zhǎng)直接到客商的來信:“一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的的管理素質(zhì),況且我們生產(chǎn)的是用來治病的輸液皮條,人命關(guān)天……請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別�!�
古人云:“人有禮則安,無禮則危�!币粋€(gè)不好的.習(xí)慣,就昭示出一個(gè)人文明意識(shí)的缺乏,就只會(huì)引來無數(shù)的嘲笑和鄙視。
再來看看我們的身邊吧:雖然我們已經(jīng)受到了許多文明方面的教育,但仍有不少同學(xué)有不文明行為。例如,在我們的教學(xué)的走廊上,時(shí)不時(shí)會(huì)看到被丟棄的紙團(tuán)、易拉罐;在我們的教室中,時(shí)常會(huì)看到追逐打鬧的學(xué)生們;在欣賞高雅藝術(shù)時(shí),大聲喧嘩這也眾多。這些細(xì)小的方面都說明我們應(yīng)該進(jìn)一步提高文明素養(yǎng)。
文明是物質(zhì)和精神進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志,與野蠻、落后、粗俗相對(duì)。文明是一種綜合表現(xiàn),素質(zhì)、涵養(yǎng)、受教育的程度都在其中。文明是藝術(shù)與科學(xué)共同作用的結(jié)果,文明是對(duì)恢復(fù)尊嚴(yán)的幫助,文明是人類通用的語言。文明體現(xiàn)了人與人之間的尊重,體現(xiàn)了人的言行舉止的高雅、得體。文明程度是生活質(zhì)量高低的晴雨表。文明的過程是一點(diǎn)一滴積累的過程,是規(guī)范與約束的過程。講文明,從生活行為和習(xí)慣做起,從自己身邊做起,從細(xì)節(jié)做起。在我校爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校之際,讓我們爭(zhēng)做文明的使者,讓文明根植于校園堅(jiān)實(shí)的大地上,開出最美的花。
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