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【精品】?jī)?yōu)秀高中作文600字匯總六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文600字6篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
那小花依然在陽(yáng)臺(tái)上飄動(dòng),提示著我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地前進(jìn),也是她讓我一次又一次地留下了感激的淚水。
嬌小的身軀,雪白的花瓣,并散發(fā)著迷人的芬芳,這就是她——茉莉花。在陽(yáng)光的照耀下,她顯得格外的迷人,那花瓣上的滴滴露珠散發(fā)出耀眼的陽(yáng)光;在風(fēng)雨的吹打下依然是那么的雪白。
記得那是在初三的上學(xué)期爸爸的我的。我當(dāng)時(shí)并不在意這不起眼的小花,將它扔在陽(yáng)臺(tái)上,從來(lái)也不去理睬它。由于上了初三,學(xué)習(xí)壓力增大,在一次次的月考中,成績(jī)也不如人意,所以那時(shí)的.心情是更加的糟透了,自信心也全部被“擊滅”了。我就開始對(duì)她產(chǎn)生了同情,我認(rèn)為我和她的處境和她一樣是那么的不幸。
于是,我決定到陽(yáng)臺(tái)上去“慰問”她,沒想到我竟發(fā)現(xiàn)在她那枯枝枯葉上還盛開著一朵雪白的小花,她原來(lái)是那樣的堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái),我就下定了決定要像她一樣的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)并每天要照顧好她,并確定了她就是我前進(jìn)的動(dòng)力,我要向她學(xué)習(xí)。
在后來(lái)的日子里,我一有時(shí)間就為她松土、施肥、澆水。每當(dāng)出太陽(yáng)時(shí),就會(huì)把它移到房間里,讓讓曬枯萎,不讓它淋傷。我對(duì)自己也有了信心,忘掉了前幾次考試心中的陰影,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),從頭開始。
在我的精心照料下,花長(zhǎng)得那樣的繁密,那淡淡的清香布滿了我整間房屋,使得那學(xué)習(xí)的環(huán)境變得更加舒適;在我的刻苦努力下,成績(jī)?cè)谧詈笠淮卧驴贾幸灿辛舜蟠蟮奶岣。我的心情是多么的高興,我對(duì)著她流下了感激的淚水,我感激她對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)。
而現(xiàn)在,那盆茉莉花依舊在我窗前,依然散發(fā)著它那淡淡的清香。
雖然它只是一盆不起眼的小小的茉莉花,但是她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我今天踏進(jìn)子中的校門,我面對(duì)她只有感激的淚水。
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
你坐在窗邊,臉上掛著柔和慈祥的微笑,如同充滿無(wú)限希望般的眼睛望著外面。如同一個(gè)坐在云端的天使,過(guò)著無(wú)比幸福的生活。窗外陽(yáng)光正好。
你站在窗外,以熟練的姿勢(shì)抱著我,哼著不知名卻美妙的歌兒。做著可笑的表情來(lái)逗弄我。我不知道自己做了什么,媽媽說(shuō)你總是抱著我“咯咯咯”地笑,露出殘缺不全的牙齒,常年的皺紋也舒展開來(lái),那一定是特別有趣的事兒吧!
你坐在窗邊。柔柔的月光從窗口射進(jìn)來(lái),像是為地板多上了一層銀。你拿著針線,把臉湊到了手中的衣物上,一針一線細(xì)心地縫著,縫好了,有用手使勁扯一扯,沒爛,這才露出了滿意的笑容,開心地看著那件漂亮的裙子,仿佛我已經(jīng)穿著它在你面前又蹦又跳的玩耍。
你站在窗邊,望著隔壁的人家,眼睛里充滿了羨慕。鄰居家的兒子考上了重點(diǎn)大學(xué),一家人正在庭院里慶祝呢!你回過(guò)頭來(lái)看見我,便走到我面前蹲下來(lái)抱著我說(shuō):“丹丹也要考上好大學(xué),讓奶奶也高興高興!闭f(shuō)完很期待的看著我,我只能點(diǎn)點(diǎn)頭,你卻高興地像我已經(jīng)考上大學(xué),“咯咯咯”地笑個(gè)不停。
你坐在窗邊,臉上已不是那種慈祥溫和的表情,手中多了一根竹鞭。我低著頭,一語(yǔ)不發(fā)地站在你面前。你沒有打我,但是我卻再也不敢惹你生氣了,你板著面孔的嚴(yán)肅的樣子,成了教育我最好的'工具。
你站在窗邊,凝望著門外,心中的期待、但有都寫在臉上。你站在屋里,心里卻恨不得飛出去,如此的急躁不安,直到那一抹身影出現(xiàn),飛進(jìn)家門,傳來(lái)稚嫩的“奶奶,我放學(xué)回來(lái)了”的聲音,你才如釋重負(fù)的松了口氣。趕緊一邊從屋里走出來(lái),一邊說(shuō)“丹丹餓了吧!奶奶這就去做飯,今天在學(xué)校里過(guò)的怎么樣啊……”
我站在窗邊,撫摸著那窗臺(tái),默默的念著你:奶奶,奶奶……
無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。往昔窗猶在,人卻影無(wú)蹤。
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
我很喜歡贊美。我喜歡穿贊美麗的衣服,戴贊美麗的發(fā)卡……但在一次閱讀《青年文摘》時(shí),里面有一篇叫《審贊美殘酷》中寫的贊美,我卻不喜歡,并且讓我很厭惡。
在讀的時(shí)候,我簡(jiǎn)直不相信這是一篇真實(shí)的文章。藏羚羊奔跑的`樣子很贊美,但后面卻有一輛車在追它們;萬(wàn)鳥齊飛的樣子很贊美,可卻是人們拿鞭炮在嚇?biāo)鼈;孔雀開屏很贊美,而卻是人們用激素喂它們……這些全部是真的。
我們難道為了欣賞到贊美,而去傷害那些動(dòng)物么?掩耳盜鈴的贊美不是真正的贊美。我們要愛護(hù)動(dòng)物。記得一次我去玉淵潭玩,一群可愛的小鴨子跟在鴨媽媽身后在碧波粼粼的湖面上玩耍。它們時(shí)而低頭飲水,時(shí)而抖動(dòng)小翅膀。平靜的水面,可愛的鴨子,仿佛構(gòu)成一幅贊美麗的山水畫。突然岸邊一個(gè)游人為了拍一副鴨子的照片,拿起一個(gè)小石子扔向鴨子,小鴨子嚇得四散游去。游人卻在因?yàn)榕牡搅苏掌笮?吹竭@樣的場(chǎng)景,使我既氣憤又傷心。
其實(shí)這樣的事情還有很多,人們?yōu)榱藵M足自己的私欲,去傷害無(wú)辜的小動(dòng)物。正如《審贊美殘酷》最后一段所說(shuō)的,我們?cè)谇艚匀慌c自由。我們不能把快樂建立在傷害動(dòng)物身上。地球的贊美,是離不開動(dòng)物的。如果我們不愛護(hù)動(dòng)物,那么地球就會(huì)少一種顏色。要是在這樣下去,在不久的將來(lái),動(dòng)物將會(huì)把我們看做天敵。我們?cè)僖膊粫?huì)欣賞到動(dòng)物為我們創(chuàng)造的贊美麗的景象了。
愛護(hù)動(dòng)物吧!從現(xiàn)在做起,否則我們會(huì)永遠(yuǎn)的后悔下去。我再也不想看到類似《審贊美殘酷》這樣的文章。我不喜歡這樣的贊美,大家都不會(huì)喜歡。
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
每個(gè)人都有著自己的故事。
每天早上我上學(xué)時(shí),在路上總會(huì)在同一段路上看到一位中年婦女,像是在練習(xí)走路一般,一瘸一拐,一步一步地向前走著,一直向前。
每天放學(xué),在那個(gè)街角,都會(huì)有一對(duì)夫妻用大喇叭喊著叫賣水果,他們的兒子就趴在昏黃的燈光下寫著作業(yè),從綠葉新生到秋葉落遍,從短袖襯衫到羽絨服,每天每天。
回到家,一樓那位八十多歲的老大爺依然坐在那樹下,笑呵呵地向我打招呼說(shuō):“放學(xué)回來(lái)了呀!睒洳恢(jīng)歷了多少春秋,而他卻像是一直坐在那里,從我剛剛到來(lái)到我會(huì)離開之時(shí),直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。而他的模樣,同著那棵樹,早已刻進(jìn)我的記憶,刻進(jìn)時(shí)間。
小區(qū)院里有許多學(xué)生公寓,住著許多學(xué)生,每天早出晚歸,三五成群,也成了半道風(fēng)景。他們的家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),來(lái)到這里,為了學(xué)習(xí)。而他們的家人,在那個(gè)很遠(yuǎn)的地方,面朝黃土,為了子女的.未來(lái)而勞作著。
門口的那個(gè)文具店,最近在處理商品,第二次鼓起了大肚子的女主人說(shuō),人家不讓干了,以后這和周圍的店會(huì)一起成為一家飯店。而在我的記憶里,這家文具店,已經(jīng)佇立了很多很多年。
公園外的夜市上,曾有一個(gè)鞋攤,我小時(shí)候一直在那里買鞋,買了很多年。后來(lái)我長(zhǎng)大了,便不再光顧。如今再去,那人已經(jīng)離開。
再回到兩年前被我稱為家的那房子,曾經(jīng)我喜歡坐在上面的方石已斷成幾截,爬山虎長(zhǎng)滿了我記憶中新建的鐵欄桿。以前熟悉的臉龐,現(xiàn)在卻少了些故人,多了許多新面孔,之前總在打鬧的孩童,如今已成了有禮貌的學(xué)生——卻只有那街燈,昏黃依舊,那月光,皎潔依舊。
……
每個(gè)人的生命中,總會(huì)遇到許多人,也許擦肩而過(guò),也許一生結(jié)緣,也許萍水相逢,也許刻骨銘心;也會(huì)與許多人離別,也許微笑轉(zhuǎn)身,也許不舍揮淚。
每個(gè)人都有自己的故事。誰(shuí)在別人的故事中,或深或淺,或多或少,卻都只是個(gè)過(guò)客,一個(gè)配角。我們擁有的,只是自己的故事。
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
母親是線,我是風(fēng)箏。母親讓我自由,也讓我拘束;線讓我高飛,也讓我被捆。
線離不開風(fēng)箏,風(fēng)箏也離不開線。風(fēng)箏飛得再高,也被線形影不離的系著;風(fēng)箏飛得越好,也被線無(wú)時(shí)無(wú)刻地?fù)?dān)憂著。害怕它哪一天被風(fēng)吹散,害怕它飛得越高就越危險(xiǎn),更害怕它斷了線,飛向藍(lán)天。
我是風(fēng)箏,離不開,忘不了母親手中的那根線。盡管我需要自由,需要奮力成長(zhǎng)的空間,需要挑戰(zhàn)高和險(xiǎn)的勇氣,還是母親線上的那支風(fēng)箏。
終于有一天,我要學(xué)會(huì)飛翔,我離開了線。我隨風(fēng)飄呀飄,我內(nèi)心充滿了恐懼。此時(shí),風(fēng)箏眼里飽含淚水,像雨珠一樣落下,風(fēng)箏思念線,于是回頭看,才發(fā)現(xiàn)回不了了。風(fēng)箏抬起頭,原來(lái)自己又安定飛起,風(fēng)箏抹去淚水,露出了欣慰的笑,因?yàn)槲抑雷约菏亲杂蓺g樂的。我忘卻了憂傷,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),嘗試不再害怕漂泊不定的生活。
風(fēng)箏高呼自由了,自由了!它哼著歡快的樂曲。
我無(wú)拘無(wú)束了,但風(fēng)吹在我的.翅膀上,雨打濕了我的身體,令我疲憊不堪,最后沒能抵擋過(guò)暴風(fēng)雨的肆虐,我不幸跌落在被雨淋濕過(guò)的土地上,我變成一個(gè)無(wú)助的孩子了。
雨后,太陽(yáng)出來(lái)了,金色溫暖的陽(yáng)光灑滿我身,我的心情也變得舒暢了。我遙望天空,仿佛太陽(yáng)笑得和我一樣開心。
過(guò)了幾天,又刮起了風(fēng),我突然有種輕飄飄的感覺,我低下頭看,原來(lái)我又飛起來(lái)了。我欣喜的展開翅膀,像雄壯的蒼鷹一樣在蔚藍(lán)的天空中飛起。但我又憂愁了,什么時(shí)候又該被吹落呢,什么時(shí)候又會(huì)有同樣的遭遇呢?
其實(shí),人生中有起有落,只要心夠大,心飛得高,心飛得遠(yuǎn),心飛得好,哪能怕狂風(fēng)暴雨!敞開自己的胸懷去挑戰(zhàn)高和險(xiǎn),要讓自己做個(gè)自由飛翔的人。
讓心靈的空間自由馳騁吧!
優(yōu)秀高中作文600字 篇6
大年剛過(guò),竟下雪來(lái)。我閑坐窗前,擦拭玻璃前的那層模糊的水霧,視線變得清晰起來(lái),于是便欣賞起窗外的雪景。
雪下得很大,漫天的雪花說(shuō)成鵝毛一點(diǎn)也不夸張,但姿態(tài)與鵝毛卻截然不同,鵝毛與雪花相比更顯得飄飄然,眼前的雪花好像一團(tuán)白色的蒼蠅嗡嗡飛舞,輕快迅速而顯得有力。很快,屋頂上、樹梢上就積起一層白色棉被,雪落在地面上卻瞬間融化了。沒多久,大地似乎再也無(wú)法抵擋來(lái)勢(shì)洶洶的“雪蠅兵團(tuán),”也覆蓋了一層厚厚的積雪。這些白色的雪精靈依然在歡快地飛舞著,跳動(dòng)著,呼呼地北風(fēng)似乎成了它們的搭載機(jī),它們變得更加猖狂了,肆虐著這個(gè)安靜祥和的城郊小區(qū)。
窗臺(tái)漸漸積起厚厚的雪,我打開窗盡情地?fù)崦媚锏馁p賜,享受著這寒冷的氣息,仿佛厚厚的.雪絨被給了我無(wú)盡的溫暖與感動(dòng)。
我家附近住著許多小孩,但紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪對(duì)他們來(lái)說(shuō)并沒有興趣,他們大概此時(shí)正沉浸在開著暖氣的小屋和精彩的電視節(jié)目里。生活水平的提高,使他們比我少了一份童真。思緒飛回童年,一下雪,教室就已經(jīng)沸騰了,一放學(xué),我們立馬飛奔回家,扔掉書包,和幾個(gè)小伙伴打雪仗、堆雪人。那時(shí)沒有冰箱,我們便用鐵楸挖一些干凈的雪,堆成一個(gè)空心的立方體,把家里的雞、鴨、魚等準(zhǔn)備過(guò)年的食物放在里面,用雪堵住封口,這樣食物就可以貯存一個(gè)冬天。
我仿佛聽到了孩子們銀鈴般的笑聲回蕩在靜靜的雪空中。等到我從思緒中掙脫出來(lái)時(shí),雪已失去了剛才的猛勁,大概是缺少孩子們的陪伴,雪也感到失落。
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