高中感想作文

時(shí)間：2022-01-15 07:40:47 高中作文我要投稿

精選高中感想作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的高中感想作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選高中感想作文4篇

高中感想作文篇1

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這是我一直堅(jiān)信的真理。高中生活應(yīng)該是斗志昂揚(yáng)，奮發(fā)向上的，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)了磨煉，我們才會(huì)升學(xué)到更好的學(xué)府。三年的高中生活一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)接近了尾聲。我和同學(xué)們都有些許的留戀、些許的興奮、些許的不舍。

　　三年前，我?guī)е鴿M心的憧憬和對(duì)未來(lái)人生的盼望來(lái)到這所高中。在這三年里，我們從不懂事的初中生變成了即將邁入大學(xué)校門的大學(xué)生，這其中，我們最該感謝的就是我們的老師�，F(xiàn)在我們腦中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都是從老師而來(lái)；我們的每一次練習(xí)背后，都是老師不厭其煩的批改和講解；我們的每一次考試，都是老師辛勤地出題和批卷子，還要比較每個(gè)人的進(jìn)步或是后退；還有更多的，是老師們對(duì)我們品格的塑造，那些諄諄教誨，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫馨的回憶，無(wú)數(shù)個(gè)早讀和晚自習(xí)，千日如一日般地過(guò)去。早上的晨光和夜晚的星光見(jiàn)證著我們的努力，紀(jì)念著我們的'汗水。在我的心里，高中生活就像一部交響曲，我們就是交響曲中的無(wú)數(shù)個(gè)音符，各自演繹出不同的旋律。我很慶幸，我有機(jī)會(huì)踏入高中生活的大門，能夠體驗(yàn)高中生活和學(xué)習(xí)所蘊(yùn)含的酸甜苦辣。我也很感恩，我有機(jī)會(huì)去把握我的人生，我可以通過(guò)高中來(lái)書(shū)寫(xiě)人生的新篇章，邁上更高的臺(tái)階。

　　快樂(lè)而短暫的高中生活就快要結(jié)束了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得這段時(shí)光，因?yàn)檫@是我迄今為止最為充實(shí)、最有意義的生活。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我相信今天的努力一定會(huì)鑄就明日的輝煌！

高中感想作文篇2

　　也許現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)正與家人享受團(tuán)聚的溫馨，或者正在饕餮美食，，也許談們還在留戀軍訓(xùn)的時(shí)光，或者在盤點(diǎn)自己的收獲和感想；而我則因?yàn)楦忻岸鵁o(wú)法饕餮美食，只好在這里寫(xiě)下自己的收獲與感想，并寫(xiě)出自己的汗水和淚水，還有感悟心得。

　　剛剛軍訓(xùn)的第一天，也就是星期一，很多同學(xué)都已經(jīng)知道自己班級(jí)的教官是誰(shuí)了，便跑過(guò)去看，結(jié)果馬上跑回來(lái)說(shuō)了一句：&ldqu;好兇啊。&rdqu;果真，當(dāng)天坐車到訓(xùn)練基地，便集體受罰了，其他班都還沒(méi)受罰呢，很多人到現(xiàn)在都還不知道因?yàn)槭裁炊艿牧P呢！不過(guò)只有幾個(gè)猜想：

　　1. 應(yīng)該是坐大巴去訓(xùn)練基地的時(shí)候太吵。

　　2. 或者就是教官想給我們一個(gè)下馬威，免得我們以為他是病貓

　　3. 也許是……（太多猜想，說(shuō)不完）

　　不過(guò)也不是這五天天天、每時(shí)每刻受罰，還有很多好玩、精彩、的大型活動(dòng)呢！如：

　　閃電行動(dòng)、飛奪瀘定橋（爬山而已）、珠行萬(wàn)里等好多精彩活動(dòng)，最特別的是大型感恩：

　　這件事情發(fā)生在軍訓(xùn)的第四天下午的一個(gè)大型活動(dòng)；我想你已經(jīng)知道這是個(gè)什么樣的活動(dòng)了吧？因?yàn)楣饴?tīng)名字就知道大型感恩活動(dòng)是一種什么樣的活動(dòng)了，沒(méi)錯(cuò)這是一種感恩父母和老人的活動(dòng)。

　　在感恩會(huì)上，我才知道我的媽媽是世界上最疼我的媽媽，也是付出最多辛苦勞動(dòng)的媽媽；為什么呢？我給大家解釋一下：因?yàn)槲覐男〉酱蠖际俏覌?媽一個(gè)人帶大的，而不是爺爺奶奶帶大的，而且我奶奶還說(shuō)看到我就累，可想我小時(shí)候有多調(diào)皮，媽媽有多辛苦。所以我覺(jué)得我的媽媽是最辛苦的；別人的'媽媽都有爺爺奶奶幫忙，而我媽媽是一個(gè)人把我從小帶大的、比別人多留了很多汗水、多做了很多辛苦的事情。就舉一個(gè)例子吧，，那時(shí)我剛上一年級(jí)的時(shí)候：

　　非常巧，我剛上一年級(jí)，我媽媽也剛好懷上弟弟；因?yàn)槲覄偵闲W(xué)一年級(jí)，還不適應(yīng)，所以老是惹禍，惹的禍簡(jiǎn)直比天上的星星還要多，老惹禍就已經(jīng)讓媽媽吃不消了，再加上懷了弟弟，再加上懷了弟弟還要干活，簡(jiǎn)直都不知道該怎么形容了。

　　可以這么說(shuō)，我的媽媽比別人的媽媽辛苦十倍百倍！這幾天的軍訓(xùn)過(guò)得很累、緊張，但我媽媽這十幾年來(lái)沒(méi)有哪一天比這五天軍訓(xùn)還要累、比這五天的軍訓(xùn)還要緊張；我想對(duì)媽媽說(shuō)：雖然感恩會(huì)結(jié)束了，但感恩的心沒(méi)有結(jié)束！

高中感想作文篇3

　　高一轉(zhuǎn)眼間到了，使我驚訝的是前一個(gè)星期我們沒(méi)有上課，而是在進(jìn)行軍訓(xùn)。

　　我們的教官看起來(lái)瘦瘦的，大概二十多歲的樣子，但一軍訓(xùn)教官就變得極其嚴(yán)肅，對(duì)同學(xué)們要求十分嚴(yán)格，真是“恨鐵不成鋼”。

　　一、軍訓(xùn)中的酸

　　教官要求十分嚴(yán)格，只要有同學(xué)做的不夠認(rèn)真，就會(huì)被拉出去練蹲姿。每當(dāng)身邊的同學(xué)被拉出去的時(shí)候，還有教官為了我們喉嚨干燥的時(shí)候，我就有一種酸酸的感覺(jué)，好像我的`嘴里含了一枚橄欖果。

　　二、軍訓(xùn)中的甜

　　當(dāng)然了，軍訓(xùn)中也有甜的時(shí)候。教官一個(gè)一個(gè)地教我們站軍姿、練蹲姿……每當(dāng)學(xué)完一個(gè)新的動(dòng)作時(shí)，教官表?yè)P(yáng)我們二班動(dòng)作做得好時(shí)，我的心中就涌起了一股甜甜的感覺(jué)。

　　三、軍訓(xùn)中的苦

　　烈日暴曬下，寒風(fēng)呼嘯下，我們還在軍訓(xùn)。真糟糕，明明還不冷不熱的天氣，忽然太陽(yáng)高升，烈日高照，我們站在太陽(yáng)下，頂著烈日，依舊軍訓(xùn);忽然太陽(yáng)落下，烏云密布，寒風(fēng)呼嘯，真冷呀，不覺(jué)的打了一個(gè)冷顫。寒風(fēng)依舊，烈日依舊，軍訓(xùn)也依舊。當(dāng)然了，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　四、軍訓(xùn)中的辣

　　“不行了，我快堅(jiān)持不住了�！庇行┩瑢W(xué)抱怨�！巴瑢W(xué)們，給我站十分鐘軍姿�！庇质墙坦�。不由分說(shuō)，當(dāng)然有幾個(gè)同學(xué)伸長(zhǎng)脖子拉長(zhǎng)臉的，苦呀苦!

高中感想作文篇4

　　翻開(kāi)《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄們的氣息�！�

　　顯然，羅曼羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)矯正時(shí)代的偏向。在羅曼羅蘭看來(lái)，真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)，是自我同無(wú)形物的抗?fàn)�。在同一引言中他還說(shuō)：“我稱為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人；而只是靠心靈偉大的人�！彼蔷o緊抓住了英雄和偉人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺。而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳記，他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗基羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。

　　他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫(xiě)道：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的`——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡樂(lè)�！贝_實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

　　是什么支持著貝多芬？是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，得到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。

　　如果說(shuō)《貝多芬傳》是英雄主義的號(hào)召，是力量的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌，一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因?yàn)樗谌松氖⒛暝獾蕉蜻\(yùn)，托爾斯泰偉大的痛苦是他自身主觀意志的選擇。

　　《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，正如羅曼羅蘭所說(shuō)：“妻子、兒女、朋友、敵人都沒(méi)有理解他，都認(rèn)為他是堂吉訶德，因?yàn)樗麄兌伎床灰?jiàn)他與之斗爭(zhēng)的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己�！�

　　“托爾斯泰，你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活！”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我應(yīng)當(dāng)被人蔑視�！苯K于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜，獨(dú)自逃出了家門，在一個(gè)無(wú)名的小城一病不起。彌留之際，他號(hào)啕大哭，對(duì)守在他周圍的人們說(shuō)道；“大地上千百萬(wàn)的生靈在受苦；為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫托爾斯泰？”其實(shí)，托爾斯泰發(fā)出的是對(duì)蒼生的疑問(wèn)，也是對(duì)痛苦心靈的回應(yīng)，在這里我們分明又聽(tīng)到了貝多芬對(duì)生命的歡樂(lè)歌唱。

　　這就是羅曼羅蘭的《名人傳》里留給我們的永恒的精神光芒。

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