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那目光令我感動(dòng)高中作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的那目光令我感動(dòng)高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那目光令我感動(dòng)高中作文1
跨越千年的感傷，而今，讓我淚如雨，心彷徨......
---題記
黑夜讓我眼前一片迷茫，垂下眼簾，夢(mèng)回千古，史書上的描繪勾起我心中的無(wú)限遐想.......
那目光，似水若霜，那水，映出善美的心靈，那霜，散出心中的希望。心愛(ài)的人已不在身旁，淚亦不知如何流淌。當(dāng)年初見(jiàn)，似曾相識(shí)的感覺(jué)已被埋葬，心底的悲傷隨時(shí)間的流逝不斷增長(zhǎng)。終，傷感漲破心房，吐血身亡。至死，她不瞑。為何相愛(ài)卻是如此下場(chǎng).....那目光映出她的愛(ài)。那份愛(ài)令我感動(dòng)。
那目光，如磐石般堅(jiān)定，如碧波般閃動(dòng)。那究竟是心還是目？她目光堅(jiān)定心亦如目光，她要造福百姓。她的目光閃動(dòng)，心亦如目光，她要舍棄幸福。為了國(guó)定民安，用自己的一生換取黎民的幸福�；蛟S，她也因此得到了自己的幸福...那目光令我感動(dòng)，那無(wú)私令我感動(dòng)。
那目光，毫無(wú)生機(jī)，遺千年，遭人鄙夷，她的苦何人聽訴？一層珠簾，參政多年，年老體衰，卻又重塑女性柔美。她很悲，她很累，只為證明她的身份不比任何人低賤，只為證明女性也有權(quán)利和尊嚴(yán)。然而...垂死時(shí)，雙目淚如雨，柔弱的她當(dāng)年如何挑起那億萬(wàn)人民這一沉重的大梁？！那目光令我感動(dòng)，那拼搏令我感動(dòng)。
猛然醒來(lái)，看窗外，第一縷陽(yáng)光已爬上窗臺(tái)，那目光變的蕭條，那遐想變的黯淡，回想千年，她們的目光想必更感傷。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼即千年。而今，令人感動(dòng)的目光似被繁忙的生活所浸沒(méi)，重尋感動(dòng)的道路上，有些迷惘，災(zāi)難襲來(lái)，大地?fù)u晃，噩夢(mèng)降臨，死神絕情的帶走無(wú)辜的生靈，震亡的人數(shù)急劇上升�？葱侣劊爤�(bào)導(dǎo)，這段時(shí)間里，這些事是必不可少的。于是，找到了感動(dòng)，驅(qū)除了迷惘，再述生命中遇到的那令我感動(dòng)的目光......
石板下的.身軀已遍體鱗傷，而心仍堅(jiān)定著信仰。他們的目光沒(méi)有了恐懼，只有，對(duì)生的渴望。堅(jiān)持是他們活下去的唯一希望。拉近鏡頭的焦距，那目光中似乎還有樂(lè)觀與頑強(qiáng)......那目光令我感動(dòng)，那堅(jiān)持令我感動(dòng)。
倒塌房屋的廢墟上，站著億萬(wàn)人民的領(lǐng)導(dǎo)者，他的目光，流露著悲傷，閃耀著淚光，心痛隨著呼吸跳動(dòng)，他領(lǐng)導(dǎo)下的人民就是在這片廢墟中掙扎不起死亡。那目光另我感動(dòng)，那憂傷令我感動(dòng)。
屹立不倒的母親身下，留存一個(gè)新的希望，為了這明天的希望，她放棄了生命。于是，愛(ài)延續(xù)。她的目光令我感動(dòng)，那母愛(ài)令我感動(dòng)。
筆鋒回轉(zhuǎn)，千年已逝，世事變遷，感動(dòng)不變。愛(ài)無(wú)聲，感勿言，目光流情傳千年。我淚如雨，心彷徨，只為那跨越千年不變的感動(dòng)。
那目光令我感動(dòng)高中作文2
想想，仿佛又回到了我的初中生活。我本來(lái)是在鄉(xiāng)下農(nóng)村的初中念書，可由于我太貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)是一落再落，幾乎都成了上課聽天書的份兒了。當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鯇?duì)自己不報(bào)任何希望了，只是成天所謂的混日子。在這種情況下，爸爸將我轉(zhuǎn)學(xué)到了縣城的一所中學(xué)。剛開始，我由于陌生，還比較拘謹(jǐn)，可到后來(lái)，同學(xué)認(rèn)識(shí)了以后，也就又開始玩了起來(lái)，仍舊沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的概念。原因不是因?yàn)榛A(chǔ)太差。我所在的班，好學(xué)生特多，我覺(jué)得自己很失敗。在眾多代課老師中，我覺(jué)得班主任特有魅力，班主任那時(shí)已有三十幾了，唯一的明顯特征就是特胖，大肚子，戴一副眼鏡，顯得特別滑稽，但讓人吃驚的是，班主任雖特胖，卻能打得一手好籃球，這是讓我特佩服的。
那是在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我在下面沒(méi)有認(rèn)真聽講，推推這個(gè)同學(xué)，又揉揉那個(gè)同學(xué)，正在這時(shí)，班主任一個(gè)回馬槍驀地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到了我的一舉一動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就呆住了，心里想：糟了，這下完了。我不敢正視班主任的'眼睛，只聽得班主任說(shuō)一句：大家把頭抬起看黑板。我這才懷著一顆惴惴不安的心抬起頭來(lái)看黑板，只見(jiàn)一面講課，又不斷地轉(zhuǎn)頭看向我這邊，每一次轉(zhuǎn)頭，都與我目光對(duì)接，我想那時(shí)的我眼中一定是寫滿了恐懼與不安吧!但我好像又覺(jué)得班主任眼中充滿了責(zé)備，我害怕極了，那節(jié)課我就在這樣一種害怕的環(huán)境中度過(guò)了。果然不出我所料，下課后班主任將我叫到了辦公室。他問(wèn)我，怎么上課不好好聽講，我只好硬著頭皮說(shuō)不會(huì)，班主任又對(duì)我說(shuō)什么我轉(zhuǎn)學(xué)到這兒不容易了，反正說(shuō)了很多，但我影響最深的是班主任對(duì)我又是責(zé)備又是鼓勵(lì)的目光，那目光讓我意識(shí)到作為班主任，作為老師，對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，想到天下所有老師激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的心情，老師們的目光是多么的嚴(yán)厲與寬容啊!
自那以后，我發(fā)奮讀書，一步一個(gè)腳印，我堅(jiān)信，我也可以做得更好。到現(xiàn)在，我考上了高中，我想如果沒(méi)有班主任的那充滿鼓勵(lì)的目光，我現(xiàn)在又在干什么呢?
我現(xiàn)在努力為自己的夢(mèng)想而奮斗，班主任那令我感動(dòng)的目光，一直激勵(lì)著我，成為我好學(xué)上進(jìn)的動(dòng)力。
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