夢(mèng)高中作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的夢(mèng)高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)高中作文1
三葉草，有些人經(jīng)常把它與三葉草聯(lián)系在一起，象征著好運(yùn)和幸福。這是一種稀有而難見(jiàn)的植物。有一個(gè)神話人贊美三葉草。這是唯一一個(gè)寫(xiě)三葉草的神話。也可以說(shuō)沒(méi)有人會(huì)贊美三葉草。就是太普通了，普通到只要有一寸土就能長(zhǎng)出來(lái).
那我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)神話吧！
這是一個(gè)美麗的神話：從前，有一天，一個(gè)人，可以說(shuō)，很窮，身上沒(méi)有一樣值錢的'東西。他以前不是這樣的。他曾經(jīng)很富有，但現(xiàn)在……這是這個(gè)荒蕪地方生活的開(kāi)始。他根本不希望活著。他認(rèn)為他無(wú)法逃脫。這就是他的一生，一個(gè)悲慘的命運(yùn)。但是，直到我遇見(jiàn)它，那是一片三葉草，那是一片綠草，它頑強(qiáng)地活著，那個(gè)人有了生命的希望�，F(xiàn)在他想：在我生活的這個(gè)境界里，是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)短暫的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)很快就會(huì)醒來(lái)。他就是這樣鼓勵(lì)自己的。不久，他回到了家。他感謝這棵三葉草。在他生命的最后一刻，這給了他希望.
如果把美賦予那些高貴的物體，那么三葉草就不會(huì)成為那個(gè)人的精神支柱！那個(gè)人想：漂亮不是那種樣子，但是……我想你會(huì)知道的。
魚(yú)說(shuō)：“你看不見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)槲以谒��！彼f(shuō)：“我能看見(jiàn)你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩！?/p>
夢(mèng)高中作文2
現(xiàn)實(shí)的水池，宛若彌蓋著一層霧氣，拾起一塊石頭，輕輕投下去，水波便擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，環(huán)環(huán)緊扣，我的'倒影在其中變得模糊。那是我在夢(mèng)中的倒影。夢(mèng)中的水珠濺到了現(xiàn)實(shí)，激起一抔黃土，濕潤(rùn)了沙塵……一切是那么真實(shí)。其實(shí)又何苦分辨何為幻，何為真呢？幻與真，不過(guò)一念之間。真真假假，也不過(guò)塵世的浮云，飄過(guò)便過(guò)了。待得醒來(lái)，有如何分的了真幻呢？就如那濺到現(xiàn)實(shí)中的水珠，真假已很明了，卻可以連通。真亦是幻，幻亦是真，大概是如此吧。
夢(mèng)高中作文3
我一直鐘情于橋，尤其是索橋……
索橋未必一定要搭在河面上，我見(jiàn)過(guò)一種獨(dú)特的索橋，它架在嶙峋的峭壁上，只為游客登山設(shè)置一條捷徑。那橋全部用鋼鐵制成。也許是因?yàn)闀r(shí)間過(guò)久或風(fēng)雨的吹打，那橋早已被披上了一層銹鐵。索橋婉轉(zhuǎn)曲折，又窄又懸。喬的一邊是光禿禿的巖石，一邊是低矮的欄桿。
至今，我都未能明白為什么稱這種類似于解體的建筑叫做橋……每每爬上這座橋，我的腦海中便充滿了無(wú)盡的.遐想……
威尼斯是一座水上城市，在縱橫交錯(cuò)的水陸間，有一座橋連接著法院和監(jiān)獄，它——就是嘆息橋。它是因?yàn)檫^(guò)往的罪犯留下了嘆息而得名。嘆息橋是一座賦予了靈魂的橋。它在憂郁中沉淪，在沉淪中憂傷。嘆息，可以詮釋心中的苦悶。罪犯嘆息的是青春不再，也許，橋也會(huì)去嘆息�；蛟S在那飽經(jīng)滄桑的橋墩下的水中也有屬于嘆息橋的淚。
也許，在某年某月某日的一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，我會(huì)站在嘆息橋，為所有的罪犯及這座橋留下一聲嘆息。蒲公英的花絮滿天飛舞，空氣中彌漫著梔子花香。嘆息橋在嘆息聲中睡去，我輕輕的將它的名字念叨了一遍。
古橋存詩(shī)情，新橋有畫(huà)意。橋……橋……
夢(mèng)高中作文4
時(shí)光如流水一般一去不復(fù)返，現(xiàn)在的我們不是無(wú)知的孩子了，我想大家應(yīng)該都有一個(gè)夢(mèng)。
在這里我要告訴大家我的夢(mèng)不是當(dāng)個(gè)醫(yī)生，當(dāng)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)個(gè)老師，我的夢(mèng)只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的那的高中。
當(dāng)我還是一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)高中是一個(gè)很陌生的名詞，是一個(gè)遙不可及的地方，到了現(xiàn)在，我知道看似不遠(yuǎn)但還是非常遠(yuǎn)，雖然它離我很遙遠(yuǎn)但也不是遙不可及的，因此努力向前沖刺，就算筋疲力盡我也要堅(jiān)持，其實(shí)我認(rèn)為上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他雖然有先天性的耳聾，但是他不僅沒(méi)有放棄生命，而且還創(chuàng)作了命運(yùn)交響曲，他不僅僅沒(méi)有向命運(yùn)屈服還戰(zhàn)勝了命運(yùn)，作為一位殘疾人士都能這樣，我相信在坐的各位也有這樣的能力，只要你堅(jiān)持努力，你一定不會(huì)辜負(fù)你自己的，你的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我也相信只要我努力了，我的夢(mèng)是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的.，為了我的夢(mèng)我會(huì)以更加積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更加斗志昂揚(yáng)的精神面貌，以勤奮和智慧、奮斗和堅(jiān)持，在老師的教導(dǎo)下，和同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、共同努力、腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)境與憧憬，到時(shí)，夢(mèng)里必定是一副芬芳馥郁、花簇錦攢、萬(wàn)分欣喜的景象，因?yàn)楝F(xiàn)在的努力刻苦將讓我們昂首闊步邁向高中的大門(mén)！
夢(mèng)高中作文5
早已忘記自己當(dāng)初再幼師與高中之間為甚麼毅然選擇了高中。我知道的是：現(xiàn)在我開(kāi)始后悔，我和高中是個(gè)極其錯(cuò)誤的相遇。我是一個(gè)農(nóng)民的女兒，我生活在一個(gè)大家庭里，農(nóng)村的溫馨與和諧我體會(huì)的淋漓盡致。高中對(duì)我來(lái)是夢(mèng)的天堂與地獄。那高額的費(fèi)用讓多少人望而卻步，可我卻……
不，我已走在沒(méi)有回頭路的`路上，不管是天堂還是地獄，我都要走下去。為了自己，更為了讓那辛勤勞作的爸媽，我要讓他們以后過(guò)上好的生活。我要狠狠地加加加油。
所以，在這里對(duì)所有高中朋友說(shuō)：不管我們生活在什麼樣的家庭環(huán)境里，也不論我們是否對(duì)中國(guó)當(dāng)代的教育有多少的不滿，總之，我們?cè)谝宦烦砷L(zhǎng)，一路收獲。不是嗎？ 努力吧，我們要始終記得自己的職責(zé)與任務(wù)。我們是堂堂正正的中國(guó)高中生。
夢(mèng)高中作文6
今天，我讀完了《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)。作者是曹雪芹，這本書(shū)是十八世紀(jì)中國(guó)文學(xué)最偉大的杰作，更是中國(guó)的四大名著之一。
《紅樓夢(mèng)》的主要內(nèi)容是這樣的：它寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)四大家族由興盛到衰亡的命運(yùn)�！都t樓夢(mèng)》中三位主要人物分別是賈寶玉、林黛玉和薛寶釵，，通過(guò)他們?nèi)齻�(gè)人之間的三角戀愛(ài)，讓我們看到賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇。
讀了這本書(shū)，我是感受是非常多的。在這三個(gè)人中，我很喜歡薛寶釵，她不僅長(zhǎng)的非常漂亮，品格端正，穩(wěn)重大方，且健康活潑，性格開(kāi)朗。我更喜歡林黛玉，雖然她家境不好，身體不好，父母早亡，無(wú)依無(wú)靠，寄養(yǎng)在外婆家，她的外婆就是賈府的老太君-賈寶玉的'奶奶，但她琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，尤其和賈寶玉的兩小無(wú)猜，互相愛(ài)慕的感情。但賈寶玉的奶奶，媽媽等還是決定讓寶玉娶薛府的薛寶釵為妻，使得林黛玉在痛苦中病死了。
在這本書(shū)中，我們還看到四大家族的奢華景象，官官相互，以及到后來(lái)四大家族的衰亡。
讀了《紅樓夢(mèng)》之后，讓我感到當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的不平等和殘忍。
夢(mèng)高中作文7
我們四個(gè)人，圍在一起說(shuō)笑。我們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福與滿足。那種感覺(jué)，夢(mèng)醒后依然回蕩在心頭。
我想，等我們都老了的時(shí)候，不管身在何處，都要趕回來(lái)圍著火爐回憶當(dāng)年。
那時(shí)我對(duì)友情的唯一滿足。
我的奢求不多，只要能夠在風(fēng)燭之殘年相拘在一起，聊聊歲月，我便擁有一個(gè)快樂(lè)的晚年。
夢(mèng)醒
有時(shí)侯，我喜歡一個(gè)人的安靜，呆呆地想著以前發(fā)生過(guò)的快樂(lè)，這樣的.我不覺(jué)得孤單。
有時(shí)侯，我會(huì)惦記著異地的朋友，總是在想：他還好吧？然后就涌出有關(guān)他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶到悲傷之處時(shí)，不禁黯然淚下。
總會(huì)在不經(jīng)意間撒下回憶，于是翻箱倒柜地找出老、舊照片和過(guò)往的信件。企圖讀出寫(xiě)信與收信時(shí)的心情，和猜出照片中人的心事。
有時(shí)侯，我會(huì)感覺(jué)到我的友情將要窒息了。于是我茫然，倔強(qiáng)的不說(shuō)任何一句話。我心里甚至想GIVE UP。但是，一段經(jīng)營(yíng)多時(shí)的友情，那能輕易放棄呢？
我累了，我想睡。
夢(mèng)高中作文8
我是一名高二的學(xué)生，我并不是那個(gè)時(shí)尚追星的90后，我是一個(gè)平平常常的普通高中生，我沒(méi)有不是官二代也不是富二代，我只是一個(gè)平平常常最底層勞動(dòng)人民的孩子，我沒(méi)有money，我擁有的只是那不值一提的夢(mèng)想，堅(jiān)持，面對(duì)蕓蕓眾生可以說(shuō)不值一提，我的夢(mèng)想在簡(jiǎn)單不過(guò)考上一所師范學(xué)院，當(dāng)上從小就夢(mèng)想著的老師，站上那個(gè)藏在心中數(shù)十年的講臺(tái)，對(duì)于很多人看來(lái)這有多么容易，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很難很難，我距離那夢(mèng)想中的'大學(xué)還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，看著期末的分?jǐn)?shù)距離大學(xué)那不變的高高門(mén)檻還是如此遙遠(yuǎn)，分?jǐn)?shù)讓我變的現(xiàn)實(shí)，讓我明白，唯一走進(jìn)夢(mèng)想的方式只有高考，讓我知道剩余一年半的時(shí)間有多么重要，我要努力，我要提前讓自己步入高三生活，讓自己適應(yīng)這一切，我唯一能做的就是努力努力。
高中我既然選擇了你，我定無(wú)怨無(wú)悔，我一定會(huì)走進(jìn)象牙塔的大門(mén)。
夢(mèng)高中作文9
1.有關(guān)夢(mèng)想的作文素材不被熱烈的忠誠(chéng)鼓舞著，是不會(huì)做出偉大事業(yè)來(lái)的。
2.支配戰(zhàn)士的行動(dòng)的是信仰。他能夠忍受一切艱難，痛苦，而達(dá)到他所選定的目標(biāo)。
3.沒(méi)有夢(mèng)想，即沒(méi)有某種美好的愿望，也就永遠(yuǎn)不會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)。
4.人類最可寶貴的財(cái)富是希望，希望減輕了我們的苦惱，為我們?cè)谙硎墚?dāng)前的樂(lè)趣中描繪出來(lái)日樂(lè)趣的遠(yuǎn)景。如果人類不幸到目光只限于考慮當(dāng)前，那末人就不會(huì)再去播種，不再去種植，人對(duì)什么也不準(zhǔn)備了：從而在這塵世的享受中，人就會(huì)缺少一切。
5.夢(mèng)想就像星星，我們永遠(yuǎn)到不了那里，但是像水手一樣。我們用它們指引航向。
6.夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的'方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
7.人應(yīng)當(dāng)向著美麗的未來(lái)去想象，只有崇高的理想才能引導(dǎo)自己前進(jìn)。
8.信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊(duì)是永遠(yuǎn)走不到的。
9.夢(mèng)想對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都會(huì)發(fā)揮很大的作用，可以讓我們克服惡劣的環(huán)境，奮發(fā)向前，擁有夢(mèng)想就擁有整個(gè)世界。
夢(mèng)高中作文10
我記得曾經(jīng)探索說(shuō)的每一次喜歡，都是需要付出某一些代價(jià)的，關(guān)鍵是自己看著值不值得，我記得當(dāng)時(shí)他們想要闖關(guān)，那些是關(guān)乎很多東西的，雖然現(xiàn)在的我們未必真的全部都喜歡，可是這也是一種不同凡響的等待。
至少，他一直都在，你的回憶里，還是生活里，似乎到現(xiàn)在也沒(méi)有什么太大的差距吧。
那樣的夢(mèng)境，讓你流連忘返，深知讓你大聲哭泣。
你夢(mèng)到白色的太陽(yáng)出現(xiàn)在晚上，結(jié)果月亮也流淚了。那樣稀奇古怪的夢(mèng)，你都了解不了，可是你還是哭了。
我還記得當(dāng)初他們描寫(xiě)著一種微妙的情感時(shí)，想起來(lái)，兩頰還是泛紅的`。
我想，每一次的付出，都還是需要衡量的，畢竟我們都不是傻子，沒(méi)有人會(huì)完全不顧自己，只是樂(lè)于助人，而不在意自己的生死存亡的。如果有，我也覺(jué)得那都是騙人的。
我不喜歡他們?cè)谶@樣的情景之下，看懂所有的狀態(tài)都開(kāi)始有一種新生的感覺(jué)，他們仔細(xì)地去傾聽(tīng)，他們只不過(guò)發(fā)聲是想要得到認(rèn)可而已。也許我們犧牲的太多，但是他們所投入的，根本就不能拿來(lái)相比較。
我記得小孩子需要被照顧，可是這個(gè)世界上還存在著一種生物，名字叫巨嬰。
夢(mèng)高中作文11
求學(xué)路，很漫長(zhǎng)，我會(huì)珍藏每一處風(fēng)光。我會(huì)像拾荒者一樣，拾起殘酷的時(shí)光碎片。遠(yuǎn)方的征途，有我的腳步，還有我未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
打馬而過(guò)，不知不覺(jué)中，我就走到了青春的激亢處——我的高中！它的節(jié)拍，是那么鏗鏘雄壯，正帶領(lǐng)著我走向輝煌；有時(shí)，也低回舒緩，每一個(gè)音符，都使我徘徊不前，迷茫而憂傷。
這就是我的高中。在荊棘密布道路上，不論是孤獨(dú)地走著，還是結(jié)伴同行，我都不曾孤獨(dú)過(guò)。因?yàn)槟贻p的眼里，總是裝滿著夢(mèng)，裝滿著思想。年輕的壯志，傲世的夢(mèng)想，在說(shuō)到和得到之間，永遠(yuǎn)隔著一個(gè)轟轟烈烈的.做到。
通往大學(xué)的路途，可能崎嶇不平，但是，我會(huì)學(xué)著讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力。我會(huì)學(xué)著承受打擊，為我的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)；我會(huì)學(xué)著承受失敗后的痛苦，讓我的夢(mèng)想翱翔晴空；我會(huì)把漫漫求索過(guò)程中的淚水，當(dāng)珍珠一樣，細(xì)心地珍藏。我會(huì)把所有的苦澀淚水，都貯存到成功的那一天，然后盡情釋放，哪怕流它個(gè)大海汪洋。
三年拼搏，只爭(zhēng)朝夕。不論今后有多少艱辛和坎坷，我都會(huì)以朝氣蓬勃的面孔，會(huì)以昂揚(yáng)向上的姿態(tài)，面對(duì)所有尋夢(mèng)途中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
不忘初心，不懼艱險(xiǎn)，因?yàn)�，走進(jìn)高中，我有一個(gè)偉大而美麗的夢(mèng)！
夢(mèng)高中作文12
你張著嘴。你要說(shuō)什么？我望著你，期待著你在跟我多說(shuō)一些，可是，你仍舊張著嘴什么也沒(méi)有說(shuō)。你突然轉(zhuǎn)身離去。我在你身后使勁地招手，使勁地喊，可是你沒(méi)有任何回應(yīng)。我哭了起來(lái)，眼淚無(wú)助地順著緊閉的雙眼流下……
醒來(lái)發(fā)現(xiàn)淚濕了半快枕巾。我坐起身子靠著墻壁，依舊眼淚無(wú)止。夢(mèng)中的你漠然的表情，讓我害怕，我害怕它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，害怕現(xiàn)實(shí)中的你也會(huì)這樣決然而去，身后留下一地的孤單。我站在孤單之中，像一只落隊(duì)的'大雁，來(lái)時(shí)的路回不去，要去的方向沒(méi)有人告訴我。我該怎么辦？？
【夢(mèng)高中作文】相關(guān)文章：
大學(xué)夢(mèng)高中作文11-13
我的夢(mèng)高中作文01-31
“追夢(mèng)”高中作文02-07
夢(mèng)碎高中作文02-09
被擱淺的夢(mèng)高中作文02-09
我的高中夢(mèng)作文01-16
我的大學(xué)夢(mèng)高中作文01-26
夢(mèng)高中作文(15篇)01-24