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青春的高一作文

時(shí)間:2022-03-29 01:21:18 高中作文 我要投稿
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關(guān)于青春的高一作文(精選3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的關(guān)于青春的高一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于青春的高一作文(精選3篇)

  青春的高一作文1

  如果說(shuō)人生是一本書,那么,擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一出戲,那么,擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行,那么,擁有青春,我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

  人生十五六七,多么美好的花季雨季!我們不再頑皮,而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己。我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺,而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣,也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心。擁有青春的日子里,我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛。

  我們長(zhǎng)大了,可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁。我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天,回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕,回想自己的.過(guò)去。在我們煩惱時(shí),或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話,我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷,在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……

  十五六七歲的我們,崇拜流行歌手的瀟灑,也欣賞搖滾歌手的瘋狂;我們喜歡達(dá)。份奇作品中事物的形象逼真,也贊美比加索的抽象大作;我們對(duì)世上的不平事感到憤慨,也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng);我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚,也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣:心中充滿激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn),活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……

  年輕的我們渴望真正的友誼,也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情。當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候,是否希望有把小雨傘在肩頭撐起?當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候,是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)?當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信,你是否真正理解了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”?我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話,但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即,我才真正明白這句話的含義。

  人生十五六七,多么美好歲月,讓我們都來(lái)珍惜擁有青春的日子,我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去!

  感嘆,青春!

  青春的高一作文2

  青春是那蓬勃有力的一跳,青春是摔倒之后忍痛跑完的全程。

  青春是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的燦爛一笑,青春是失敗后站起來(lái)再努力的勇氣。

  青春,洋溢著激情,青春,點(diǎn)燃希望。

  青春是什么?

  說(shuō)起青春,人們通常都會(huì)想到風(fēng)華正茂的年輕人。而我現(xiàn)在要說(shuō)的青春,并不是人生某一階段的標(biāo)志特征,而是指每個(gè)人都有的心理狀態(tài)。

  堅(jiān)定的信念、豐富的想象、激昂的熱情,還有不畏艱難困苦決不屈服、敢于拼搏的精神。這些,就是真正意義上的青春的內(nèi)涵。

  作為一個(gè)人,當(dāng)不再有理想、有追求、有抱負(fù),心靈之火泯滅之時(shí),他的青春也就喪失了,人生的“暮年”也就開始了。歲月的.流逝會(huì)在身體上留下印記,而熱情的消亡則會(huì)在心靈深處留下永遠(yuǎn)修不復(fù)的傷痕。擔(dān)心、疑惑、缺乏自信、喪失斗志,等等,這些正是磨滅青春、夭折精神之樹的罪魁禍?zhǔn)祝〔还苁浅跎嫒耸赖暮⑼,還是年逾古稀的

  老人,都應(yīng)該永遠(yuǎn)懷有對(duì)未來(lái)的憧憬、對(duì)人生樂(lè)趣的尋覓、對(duì)真理的追求以及對(duì)繁若群星的事物和觀念的感悟和理解。人與他的信念成比例地年輕,與疑惑成比例地衰老,與信心和希望成比例地年輕,與恐懼和絕望成比例地衰老。

  誰(shuí)能夠從自然界、人類社會(huì)或神靈那里領(lǐng)悟到美麗、喜悅、勇氣、高尚、力量,誰(shuí)就富有青春的活力。當(dāng)失去所有的夢(mèng)幻,心靈的花蕊被悲觀之雪和沮喪之冰覆蓋的時(shí)候,那他就真正地離青春而去,真正地衰老了。這樣的人,就連神靈也不會(huì)憐憫他的。

  青春的高一作文3

  青春是一生最美好的時(shí)光,許許多多的歡樂(lè)、淚水都曾在那里上演。匯成了一曲曲動(dòng)人心弦的樂(lè)曲,擁有青春的我們奏響歡樂(lè)的歌謠。

  在青春的殿堂里,我們伴著節(jié)奏唱響了屬于青春的歌謠。在那充滿朝氣活力的歌聲中,我們嘗到了屬于青春的甜果。

  “青春,校園”,這倆個(gè)詞是那么緊緊相擁,“青春,同伴,歡笑”,這三個(gè)是那么的親密友好,“青春,淚水”,這倆個(gè)詞又是那樣的不離不棄。

  我們的青春是同伴們一起度過(guò)的,而度過(guò)的地方大是在校園。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@大好的青春的時(shí)光中,我們一直在奮力的拼搏,去漫游那無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋,去仔細(xì)找尋那隱蔽的、藏有無(wú)數(shù)知識(shí)寶藏大門的鑰匙。每當(dāng)清晨,在校園內(nèi)不是一片寂靜,而是朗朗的讀書聲,是那么的響亮、整齊、富有感情。讀書聲沒(méi)停洗息多久,踴躍、歡樂(lè)、積極的`回答問(wèn)題聲,又在各個(gè)班里響起,彼此交流、討論問(wèn)題聲,甚至是因得出的答案不同而引發(fā)的、激烈的爭(zhēng)辯聲。這些因探索知識(shí)而響起的聲音,彼此交匯,唱響了一首知識(shí)的青春歌謠。

  放學(xué)后,甚至是課間,都能看到成群結(jié)隊(duì)的少男少女的身影。青春我們的臉上洋溢,在我們的行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。校園小路上,總是不缺乏歡樂(lè)嬉戲的身影,笑容在臉上綻放,笑聲在口中洋溢。就算在吃飯的時(shí)間里,也少不了歡樂(lè)的存在,我們?cè)谇啻旱呐惆橄掠懻撝啻旱臒衢T問(wèn)題,八卦著歡樂(lè)的熱門事件,飯總是吃的少,歡聲笑語(yǔ)總是不停歇。這些因有青春而存在的歡樂(lè)又獨(dú)自奏響了青春的歌謠。

  在青春中,有歡樂(lè)那么也少不了淚水。天下沒(méi)有不散宴席,在與伙伴建立了友好、親密融洽的關(guān)系后,也總是會(huì)被老天無(wú)情的拆開,兩地分離。但友誼的長(zhǎng)線是永遠(yuǎn)不會(huì)斷開的。分離時(shí),我們雖然不舍但也無(wú)奈,淚水在我們的眼中打轉(zhuǎn),在哪最后一刻沖出我們的眼眶,情不自禁的為“失去”一個(gè)朋友而潸然淚下。較為堅(jiān)強(qiáng)的人不落淚,但也哽咽的送別的朋友。就這樣,我們又演奏了一首屬于青春的歌謠

  “一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰!边@在我們孩童時(shí)便知道了。所以有青春的我們就擁有了一筆巨大的財(cái)富,讓我們一起用這筆財(cái)富去建設(shè)知識(shí)的殿堂,快樂(lè)的天堂吧!

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