【精華】高中優(yōu)秀作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
最后一科語(yǔ)文考試結(jié)束,我想暑假就這樣來(lái)了,天雖是黑的但在我眼里是白的,我洋洋灑灑走回宿舍,還吹噓
著我如何急速答完語(yǔ)文,又如何在監(jiān)考老師面前翹起二郎腿……然而就在兩天后成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我驚訝了!
我語(yǔ)文全班倒數(shù)第三,還要參加暑期結(jié)束之后的補(bǔ)考,真把我給氣死了……我真是白看那么多經(jīng)典小說(shuō)了!
只是就在這兩天我還有事沒(méi)事的說(shuō)我的小說(shuō)看的如何多,這次語(yǔ)文答的如何順心,不過(guò)也慶幸我語(yǔ)文平時(shí)不怎好,多數(shù)人還以為我說(shuō)
的.是反語(yǔ),這面子總還算是保住了!要知這可是高二的期末考試!我不在意可老爹老媽在意啊,分?jǐn)?shù)高隨之而喜,低就隨之而憂。
保全這個(gè)面子就是撒謊了,騙的老爹老媽樂(lè)呵呵,自己也不知少了多少煩憂,其實(shí)三歲小孩的把戲現(xiàn)在使著才得心應(yīng)手,臉不紅,心也不亂跳,真叫高明至極,只說(shuō)老師給我批錯(cuò)了,如今這事道就這樣,誠(chéng)實(shí)的人無(wú)立足之地,撒小慌的人到是活的逍遙自在。只是這些小把戲終究蒙蔽不了現(xiàn)實(shí)。
高三在等我了,暑假在為我鋪路,如何走我決心以定,以前的小慌是否撒下去?光說(shuō)不做這德行是否該改一改?其實(shí)我寫(xiě)這些時(shí)暑假已經(jīng)結(jié)束了,結(jié)果又是驚訝的不得了,我什么也沒(méi)做成,就連老天也玩我讓我肚子疼了一天,從B超到腹透,還驗(yàn)了血,我是真弄不明白肚子疼得驗(yàn)血.看來(lái)將來(lái)我是和醫(yī)生沒(méi)多大緣分了.
我坐在電腦桌前,心里胡思亂想著現(xiàn)在和將來(lái),前途是開(kāi)不得玩笑的,努力這兩個(gè)字已經(jīng)說(shuō)的太多了,做出的事情又太少了,在說(shuō)自己都感到虛偽了……
高中優(yōu)秀作文 篇2
4月8日,對(duì)于我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)說(shuō),是一個(gè)特殊的紀(jì)念日。因?yàn),在這一天,我們寶雞文理學(xué)院附小四年級(jí)2班就要組織一個(gè)活動(dòng)——小游戲,大比拼。
同學(xué)們,你們知道嗎?西方有個(gè)感恩節(jié)。那一天,人們都要吃火雞,不論人們身處天南海北也都要趕著回家。我們國(guó)家的節(jié)日很多,唯獨(dú)卻少一個(gè)節(jié)日——感恩節(jié)。但是,在4月8日這天,是張老師給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
這天下午,我們4個(gè)人以小組為單位表演節(jié)目,慶祝這個(gè)感恩節(jié)。表演正式開(kāi)始了,最先上臺(tái)演講的是以楊甲瑤為代表的小組,他們上去以后,聲音洪亮,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,同學(xué)們以雷鳴般的掌聲對(duì)他們的成功表演表示祝賀。
輪到我們這組上場(chǎng)了。我朗誦,他們幾個(gè)配合表演。我很緊張,生怕將我的感恩稿念錯(cuò)。張磊手舉一根蠟燭,代表辛勤的園丁——老師。感恩老師!老師是我們的引路人,教我們做“人”,引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂!跋灳娉苫覝I始干”,這句話說(shuō)的很好。老師就像一根蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。
高少宇代表學(xué)生家長(zhǎng)。感恩家長(zhǎng)!從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,到上學(xué)讀書(shū)。都是家長(zhǎng)們手把手帶著我們一個(gè)腳印,一個(gè)腳印往前走。所以,我們要用心感恩家長(zhǎng)。
何金陶代表我的同學(xué)們。感恩同學(xué)!同學(xué)們?cè)谇宄繑y手進(jìn)校;放學(xué)后,我們并肩回家;教室里,有我們互助的身影;操場(chǎng)上,有我們歡樂(lè)的足跡……所以,我們要感謝同學(xué)。
我們的精彩表演就這樣很快地結(jié)束了。也贏得了大家的.熱烈鼓掌。我們幾個(gè)人都非常高興,因?yàn)椋覀兣浜系梅浅D酢?/p>
在這次感恩活動(dòng)表演中,其他組都表演得很好,讓我們感覺(jué)到了不小的壓力。
星期五下午,老師對(duì)這次感恩活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比。我們組獲得了第一名。我們每個(gè)人的心情都如釋負(fù)重。因?yàn),我們組的創(chuàng)意最好。一直到放學(xué)回家的路上,我的內(nèi)心仍然抑制不住喜悅,忍不住都笑出聲來(lái)。
這真是一個(gè)特殊的紀(jì)念日!
就讓我們一起去懷著一顆感恩的心去對(duì)待老師,同學(xué),父母?jìng)儯要感恩一切愛(ài)護(hù)過(guò)我們,幫助過(guò)我們的人吧!因?yàn),燦爛的陽(yáng)光總是出現(xiàn)在懂得幫助,懂得感恩的人臉上。
高中優(yōu)秀作文 篇3
歡唱童歌是因生活中一件事而開(kāi)始的。一次,一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)使得整個(gè)寢室水火不容,寢室內(nèi)出現(xiàn)了難堪的沉默。不想室員輕輕一句“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”先是在己方得到響應(yīng),不久火燒野草般傳到另一方,成了童歌大聯(lián)唱。你一曲《賣(mài)湯圓》,僚亮活潑;我一句“下雨樓,打詳樓”,調(diào)皮可親!按缴啻髴(zhàn)”的火藥味頓時(shí)煙消云散.于是,不再理會(huì)已到了熄燈的時(shí)分,生活老師會(huì)來(lái)一個(gè)查房后的回馬槍?zhuān)叱兂闪撕铣幸环N大雨過(guò)后暢快淋漓的感覺(jué)。
偶而地,看起有線一臺(tái)正在播放的動(dòng)畫(huà)片《封神榜演義》,據(jù)說(shuō)面部表情太死板,便只是隨意瞥了幾眼,卻被那首繚亮的片頭曲感染了,不禁跟著哼,“傳說(shuō)……”眼下鋪天蓋地的流行歌曲封鎖了青少年們對(duì)其他歌曲的追求,可今天,一曲純真激情的兒童歌曲卻似清泉般沖洗記憶大門(mén)的蒙蒙灰塵,勾起了我內(nèi)心深樸的一份童真。
不喜歡流行歌曲太多的.無(wú)病呻吟.多么渴望真誠(chéng)的歌聲,兒童歌曲有著固有的特質(zhì),它告訴我:不用把自己包裝成一個(gè)早熟的大人,我們還是孩子。于是一個(gè)人哼起那著明快活潑的《賣(mài)報(bào)歌》!袄怖怖病沂琴u(mài)報(bào)的小行家!彼坪跤X(jué)得回到幾年前,也想起《三毛流浪記》中賣(mài)報(bào)的三毛及伙伴們。可坐在沙發(fā)上看報(bào)的父親竟似無(wú)意地哼出“我們坐在高高的谷堆旁邊,聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情”。真沒(méi)想到,人已中年的父親除了滿(mǎn)口講文論理也會(huì)唱這些歌,它們的膾炙人口即可知。美好的歌總讓人回憶起金色的童年,無(wú)論成長(zhǎng)到幾許,回首往事,也永遠(yuǎn)是美麗精彩的。一首《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》讓我回想起無(wú)數(shù)個(gè)夏夜,坐在陽(yáng)臺(tái)上,凝視著繁星,聽(tīng)媽媽講《365夜)故事。夜晚習(xí)習(xí)清風(fēng),伴我度過(guò)多少難忘的夜。
總是以為爺爺奶奶們對(duì)革命歌曲情有獨(dú)鐘。想不到,那一次.正值全家三代在一起歡度中秋,媽媽無(wú)意中哼唱的一首《月兒彎彎照九州》竟引起爺爺?shù)墓缠Q,結(jié)局是祖孫三人共唱一曲,看著爺爺和爸爸發(fā)亮的眼睛,我有些不解。但很快又明白了,這樣的歌往往代表每個(gè)人光輝的童年,這是一種本能地對(duì)過(guò)去好時(shí)光的追求、依戀。在他們神采飛揚(yáng)的神情中,我看出,回憶過(guò)去是一種驕傲。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中種種的煩惱、緊張和疲憊,童歌會(huì)是一種調(diào)適,一種回味,一種發(fā)泄和一種心靈上的洗禮。
高中優(yōu)秀作文 篇4
在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世界,“對(duì)手”已經(jīng)成為了一種理所當(dāng)然的存在,或許很多人對(duì)于對(duì)手總會(huì)抱有一絲厭惡的心態(tài),念叨著“既生瑜何生亮”的怨言,殊不知,若是能夠放正心態(tài),諸葛亮這塊“絆腳石”完全可以成為你的“墊腳石”。因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),對(duì)手都是一塊絕佳的“磨刀石”,很多時(shí)候,他給予你的幫助甚至超越了朋友。
對(duì)手如反光鏡,映射了你自身的實(shí)力。有時(shí),多幾個(gè)對(duì)手并非全是壞事。對(duì)于這一點(diǎn),美國(guó)16任總統(tǒng)林肯就很明白。眾所周知,林肯帶領(lǐng)著美國(guó)解放了黑奴,其偉大不言而喻,相對(duì)的,反對(duì)他的對(duì)手自然也很多。對(duì)于這些對(duì)手,林肯總統(tǒng)怎么看呢?反感嗎?怨恨嗎?不,他說(shuō):“我之所以會(huì)有這么多的對(duì)手是因?yàn)樗麄兊膶?duì)手是我!边@句話可以用另一段話來(lái)解釋?zhuān)河袀(gè)人為自己在公司遭人算計(jì)而苦惱,他的朋友對(duì)他說(shuō):“當(dāng)你遭人暗算時(shí),那是你事業(yè)欣欣向榮;當(dāng)你遭人詆毀時(shí),那是你生活蒸蒸日上。因?yàn)槟懵耦^向前飛奔,渾然不知自己的`成就,所以上帝便派了這樣的天使給你提個(gè)醒!
將對(duì)手比作提醒自己成就的天使,并不是自我安慰式的阿q精神。只有有實(shí)力的人才享有與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。對(duì)手的存在,證明了你的強(qiáng)大。
對(duì)手如催化劑,促進(jìn)你的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我們都還記得,08年的北京奧運(yùn)會(huì)上劉翔因傷退賽。對(duì)此,感到萬(wàn)分遺憾的不只劉翔也不只我們這些觀眾,還有一個(gè)人,他就是劉翔最大的對(duì)手:羅伯斯。他為自己在奧運(yùn)賽場(chǎng)上缺失了重磅對(duì)手而深感遺憾,在隨后的世錦賽上,奪冠的羅伯斯更是對(duì)記者說(shuō):“如果劉翔在,我還能跑得更快!
這就是所謂的齊頭并進(jìn)。真正的良性競(jìng)爭(zhēng),無(wú)論是劉翔還是羅伯斯都因有了對(duì)方而取得了空前的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我們都知道,最難超越的對(duì)象是自己,若是沒(méi)有一個(gè)與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手,那么很難取得大的突破;只有當(dāng)一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手在你面前出現(xiàn)時(shí),才能點(diǎn)燃你的奮斗之火,推動(dòng)你的前進(jìn)。
所以說(shuō),對(duì)手如摯友,是不可缺少的存在,我們都聽(tīng)過(guò)“獨(dú)孤求敗”這個(gè)詞,求敗是因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有對(duì)手,沒(méi)有對(duì)手就如沒(méi)有朋友般,獨(dú)孤、孤獨(dú)。
不要厭惡上帝為你派來(lái)的小天使,他不僅告訴你,你是有實(shí)力,更鞭策你前進(jìn)得更快更遠(yuǎn)。這個(gè)小天使有兩個(gè)名字,你可以叫他對(duì)手,亦可以叫他摯友。
高中優(yōu)秀作文 篇5
還在學(xué)生時(shí)代的我們,是不是曾帶著憂傷的目光感慨過(guò)別人的畢業(yè)季,那個(gè)時(shí)候的我們還未想過(guò)說(shuō)再見(jiàn)。一說(shuō)起畢業(yè),腦海中浮現(xiàn)的就是告別吧,但畢業(yè)不是終結(jié),不是“告別”。
是的,六月的畢業(yè)季帶著雨的味道,淅淅瀝瀝卻又總會(huì)停下來(lái)。畢業(yè)以前的一段時(shí)間都用來(lái)瘋狂的照畢業(yè)照,合影留念,隨身帶著相機(jī),巴不得把一整個(gè)世界都裝進(jìn)來(lái),想起那時(shí)的我們是不是還有幾分孩子氣和可愛(ài)呢?
告別的時(shí)候,都有一種“相逢一笑泯恩仇”的大肚,一個(gè)擁抱就可以變得很熟悉,我們告別的是過(guò)去的.一段日子,地球不會(huì)為了誰(shuí)而停止轉(zhuǎn)動(dòng),我們也永遠(yuǎn)不會(huì)在一個(gè)地方而停留。雖然這樣的道理我們都懂,但還是不禁會(huì)留下一些文字來(lái)感傷,即使是有一萬(wàn)個(gè)理由留下,最終也會(huì)被時(shí)間這一個(gè)理由擊垮。
在一個(gè)城市里一段時(shí)間,便會(huì)油然而生一種懷舊感,這個(gè)城市變得有了色彩,有了感情,到了畢業(yè)的時(shí)候,似乎觸動(dòng)了某個(gè)按鈕,所有的情緒都一瞬間被牽動(dòng),然后爆發(fā),原來(lái)我們?cè)缫殉蔀榱诉@座城市的孩子。
在一個(gè)個(gè)假期里,似乎只有畢業(yè)的假期最長(zhǎng),曾經(jīng)的我們都可盼著有更悠長(zhǎng)的假期可以玩耍,但真正到了這個(gè)時(shí)候卻又平添了幾分不安,突然變成了脫韁的野馬,卻又懷念有繩子的時(shí)候,人還真是矛盾的生物啊。不過(guò),正是因?yàn)橄胍臅r(shí)候不來(lái),無(wú)意的時(shí)候卻又出現(xiàn)的這種錯(cuò)位,才有了這奇妙的人生。
畢業(yè),似乎是個(gè)感傷的詞,但仔細(xì)想想,畢業(yè)又是彩虹的顏色,青春的顏色,畢業(yè)時(shí)我們青春的最好證明,我們都一起走過(guò)青春之路,現(xiàn)在終于到了路口,我們要以自己的選擇去乘一趟通往未來(lái)的車(chē),以同一個(gè)目的地而去飛翔。在以后的路上,不免惶恐與緊張,那個(gè)時(shí)候就閉上雙眼,想象自己有翅膀,做好最大努力去飛翔,我們擁有自己的一片藍(lán)天,又高又遠(yuǎn)又堅(jiān)強(qiáng)!
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