【推薦】高中的作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的高中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文 篇1
雄鷹得以飛翔，是藍(lán)天教會(huì)了它成長(zhǎng);小草得以生長(zhǎng)，是土地給予它力量;梅花得以開放，是寒冷給了它磨煉和風(fēng)霜，這是它們的朋友，也是它們一生的老師。
很多人都知道一句話叫“友情大過天”，很多人都聽過一首歌叫“一個(gè)像夏天一個(gè)像冬天”，很多人都愿意自己的一切和朋友分享，我又何嘗不是這樣?
從小到大，我珍惜和愛護(hù)每一份友情，對(duì)待每一個(gè)朋友都是全心全意。在十五年的成長(zhǎng)路上，是朋友給了我不計(jì)其數(shù)的溫暖和力量，也是朋友，教會(huì)了我成長(zhǎng)。我有一個(gè)十二年的摯友，我們從幼兒園開始就是同一個(gè)班同一個(gè)小區(qū)。小的時(shí)候不懂事，跟她還打過幾架，可是連原因都不知道是什么。后來慢慢熟悉了，小學(xué)開始一起上學(xué)下學(xué)，每天每天都是同樣的路，走了五年卻不曾覺得這路很長(zhǎng)很乏味，只因身邊有她。初中的學(xué)習(xí)十分緊張，這期間我們都結(jié)識(shí)了新朋友，彼此之間像是隔了一層膜，走不進(jìn)彼此的生活。那多時(shí)間我很失落，少了她都覺得空虛，終于有天忍不住找她長(zhǎng)談，原來她也和我相同感受，只是礙于面子沒有來找我。看吧，朋友之間總是這樣的，是她教會(huì)了我，退一步海闊天空。
初三生活平凡卻又激烈，它像場(chǎng)戰(zhàn)役，輸?shù)娜吮囟^破血流。而我像是這場(chǎng)戰(zhàn)役中的'一個(gè)小兵，不知不覺就掉了隊(duì)，我開始有些自暴自棄，不相信自己，總是放縱后清醒，清醒而后陣痛再沉迷…我明明清楚自己應(yīng)該做的是什么卻總在下定決心的后一秒放棄。她也看到了我的狀況，找到我大聲呵斥我說我這樣做連自己都對(duì)不起問我的夢(mèng)想哪去了問我以前的我哪去了，我說我是個(gè)什么都學(xué)不會(huì)的笨蛋，說認(rèn)真會(huì)輸，說我之前的努力都付之東流我真的累了，而她只回了我一句話：沒有傘的孩子必須努力奔跑，縱使寂寞成海，我會(huì)一直在。是她教會(huì)我，態(tài)度決定一切。
我和她有著同一個(gè)夢(mèng)，她會(huì)在我跌倒的時(shí)候拉我一把在我傷心的時(shí)候陪我一起哭在我低迷的時(shí)候鼓勵(lì)我。在冗長(zhǎng)時(shí)光里，你所堅(jiān)持的并不是你一個(gè)在堅(jiān)持，這是一件多么幸運(yùn)的事。就像她一直陪伴我，是我的所有，也是我成長(zhǎng)路上深深銘記的老師。
高中的作文 篇2
故鄉(xiāng)的路是月的痕，蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方，是滿載歡笑與希望的懷抱，是見證了無數(shù)次望穿秋水的等待的精靈，是一顆悠悠的心……
——題記
兒時(shí)的我是一個(gè)普通的農(nóng)村女孩，樸素的衣著，恬淡的微笑，有著所有山里人獨(dú)特的淳樸與天真。故鄉(xiāng)是一個(gè)綠樹成陰的地方，安靜的院落，淡淡的花香。每天鄰居們?nèi)粘龆�，日落而歸，在門前長(zhǎng)滿青苔的小路上，灑下無數(shù)歌聲與微笑，這里是屬于我的天堂。我總愛依偎在爺爺?shù)膽牙�，�?xì)品爺爺積攢的碎糖，看那院門口青色的石板路，悠悠地伸向遠(yuǎn)方……
總愛光著腳丫在門前的青石板路上追逐嬉戲，看那如飄落在山頭的美麗絲帶般的小路，蜿蜒盤曲地伸展到山的那頭。曾拉著爺爺?shù)氖郑刂@靜謐的山路，奔向離家很遠(yuǎn)的.地方，直到夜幕降臨，沐浴夕陽。我會(huì)略帶倦意地趴在爺爺肩頭，天真地問：“爺爺，遠(yuǎn)方的路好像還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，山的那頭，天也會(huì)一樣的藍(lán)嗎?”爺爺總是慈祥地微笑：“孩子，山的那頭，路的遠(yuǎn)方，是更美的天堂，在那里，你會(huì)看到更多的風(fēng)景�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我就會(huì)不安分地蹬著腿，嚷嚷著要沿著這漫長(zhǎng)的山路，去到山的那頭。爺爺卻總安靜地微笑，不曾發(fā)覺，那微瞇的雙眼里，閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。
長(zhǎng)大后，某個(gè)春光明媚的早晨，山路捎來一個(gè)消息，爸媽要帶我回城里上學(xué)。我驚恐地躲在爺爺身后，拼命抱住爺爺，仿佛一放手，爺爺就會(huì)從我身邊消失。爺爺輕撫我的頭，一向堅(jiān)強(qiáng)的他竟略帶哭腔：“孩子，跟著你爸媽，就能到山的那頭，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，山里的路很長(zhǎng)，但你今后的路會(huì)更長(zhǎng)。”于是，任憑我又哭又鬧，爺爺最終還是把我抱上了車。車徐徐發(fā)動(dòng)，沿著山路向遠(yuǎn)方駛?cè)�，等待我的，是遠(yuǎn)方未知的將來，車后，爺爺瘦小的身影在風(fēng)中微微搖晃，離別的氣息，隨風(fēng)散到四方，直到爺爺也融入遠(yuǎn)方，我仍久久回望……
一晃幾年過去，求學(xué)的艱辛漸漸沖淡了對(duì)故鄉(xiāng)的記憶。再回故鄉(xiāng)，已是清明時(shí)節(jié)，天下著小雨，黯淡憂傷。早早下了車，沿著兒時(shí)的小路，慢慢走向老院。那曾經(jīng)的老院，已淹沒在遠(yuǎn)方，腳下的路，格外漫長(zhǎng)。還是長(zhǎng)滿青苔的石板，空氣中依然彌漫著花草的芬芳，可故人已去。多想閉上眼，在睜開的瞬間就看到那樹下熟悉的身影與微笑，多想再品品那仍留體溫的碎糖，多想再趴在爺爺?shù)谋成习蚕硐﹃枴赡榛ㄒ凰玻瑲q月黯淡了琉璃繁華，淚光中沉淀下濃濃愁緒。夕陽老去，西風(fēng)漸緊，一切已物是人非。微微苦笑，原來并沒有永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，我們都只是永遠(yuǎn)的過客。那蜿蜒向遠(yuǎn)方的路啊，寄托了我多少思鄉(xiāng)的渴望!不經(jīng)意就到了老家門口，歲月斑白了門上的紅聯(lián)，消褪了朱紅的門漆，朽蝕了高懸的門檐，像掉入了一個(gè)古老悠遠(yuǎn)的夢(mèng)境，期待耳畔再次回蕩起熟悉的歌謠，可流年終已去……
獨(dú)立爺爺墳前，靜靜放上一束花，無法想象，離去后的每一天，爺爺如何在院落邊堅(jiān)守望穿秋水的等待，盼望那遠(yuǎn)方的山路給他捎來孫女歸來的喜訊。我已泣不成聲，腦海中涌出蘇軾那“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳無處話凄涼”的哀傷。佇立墳頭，讓時(shí)間定格，再驀然回首，一剎那，只留下簌簌淡黃背影，然后掉頭，默默走開，眼淚成詩……
走在家鄉(xiāng)的路上，那蜿蜒向遠(yuǎn)方的路，始終悠悠地，溢滿安謐。爺爺，天堂的路，愿您走好，而我也將踏上新的旅途，未來，有更長(zhǎng)的路等我去闖，故鄉(xiāng)，也隨背影退回曾經(jīng)的遠(yuǎn)方。抬頭，仿佛見到爺爺?shù)奈⑿�，于是，腳步更加堅(jiān)定。遠(yuǎn)方的路，爺爺會(huì)伴我一起走，哪怕風(fēng)雨兼程，也會(huì)地久天長(zhǎng)……
高中的作文 篇3
外面的風(fēng)一陣寒過一陣，再次踏上熟悉的路，慢慢開始想起一些人，一些遠(yuǎn)去的往事。天空是大片的灰白，明明沒有陽光卻刺得眼睛有流淚的錯(cuò)覺。時(shí)光慢慢回首，回到我與你們同行的時(shí)光。
孩子是最好交朋友的，也是最容易相信永遠(yuǎn)的人。然而，我們以為我們是迎面而來，直至眼前，才發(fā)現(xiàn)，我們不過是幸得錯(cuò)身而過的距離。
想起只隔一堵墻壁鄰家的小姐姐敬敬。她總是在院子的拐角等我，嚇我一大跳，然后適時(shí)遞上一杯自家沖的豆?jié){。我那時(shí)很矮，揚(yáng)起頭看她，能看到一個(gè)很深的酒窩在她的臉上慢慢顯現(xiàn)，還有呼出的陣陣白氣。那年的冬天真冷，我們一深一淺的踩在雪中，咯吱咯吱的響。敬敬姐忽然轉(zhuǎn)身，解下脖子上的圍巾，給我圍上。突如其來的溫暖讓我有些無措，只聽她說，真冷，戴上就不冷了。時(shí)至今日，我仍懷念那條圍巾的溫暖。再后來，敬敬姐搬了家，讀了大學(xué)，我們很少聯(lián)系，也只從老人閑聊得知，她已在某座南方的城市定居。
想起有點(diǎn)沖動(dòng)，愛打游戲的小燁�？傁肫鸷艉艄我癸L(fēng)的晚上，幾個(gè)孩子一起看《仙劍奇?zhèn)b傳》，小燁總是感動(dòng)的落淚。我們笑他，他指指電腦中的`《仙劍》游戲，你們?nèi)ネ婢椭懒恕Ｗ詈蟮慕Y(jié)果是，一群孩子淚眼朦朧的打完游戲，我難過的趴在鍵盤上，任憑屏幕里雪花飛舞。很久之后，再?zèng)]有一個(gè)游戲讓我為之流淚，再?zèng)]有一群虛擬的人物讓我如此刻骨銘心。后來我們長(zhǎng)大，每個(gè)人的路也越來越清晰。小燁去了另外一座城市求學(xué)。他漸漸脫離我們的圈子，不知是不是距離太遙遠(yuǎn)的緣故。
想起愛下象棋，有好多詭異招數(shù)的楚哥。
想起笑容夸張，扎著馬尾的云云。
想起會(huì)彈鋼琴，收集杯子發(fā)燒友格子姐。
六年時(shí)光似箭。那個(gè)夏天，童年謝幕，人群散場(chǎng)。
魚缸里我們一起養(yǎng)的金魚沒有活過夏天，院子里的大黃甩著尾巴打著盹。
日光鼎盛，知了吵得聒噪。我們將踏上新的軌道，開始各自的新生活。
有人說，每個(gè)人一生中至少有過一刻的歡愉，因?yàn)榭鞓凡粫?huì)長(zhǎng)久，我們?yōu)橹畩^不顧身，我們不會(huì)為此后悔。
一聲保重，悄然遠(yuǎn)去，身影漸漸模糊，又何其有幸，曾與你同行。
高中的作文 篇4
一千年前的唐朝詩人韓愈，寫過這樣一段話——人非生而知之者，孰能無惑？
在人生的路途中，學(xué)習(xí)可以說是一個(gè)人的心路歷程，從無知到博聞強(qiáng)識(shí)，從無到有。因此在面對(duì)自己的理想以及成功的渴望時(shí)，我們要活到老，學(xué)到老。所以，學(xué)、無止境！
風(fēng)是什么呢？風(fēng)是一般看不見摸不著的力量，也是經(jīng)過了摔打，磨礪而鍛煉出來的。
它經(jīng)常會(huì)鼓足勇氣，搏擊大地、撕咬泥土，于是逐漸學(xué)會(huì)了使用力氣；它會(huì)穿梭于深林、趟過河流，于是學(xué)會(huì)了呼嘯；它會(huì)吞云吐霧，飛沙走石，于是學(xué)會(huì)了凜冽。這時(shí)就連飛機(jī)的鋼鐵巨翅，也不敢對(duì)風(fēng)等閑視之，它不再是"虛無"，但這僅僅是它的始足呀！所以，學(xué)，無止境！
有一個(gè)人，因雙腿截癱，曾一度陷入絕望之中，但最終，還是從生命的陰霾里，一步步堅(jiān)強(qiáng)的走了出來。他的名字如鋼鐵一般——史鐵生，至今仍聳立在每個(gè)人的心里。難道不是點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)，讓失魂落魄的他成長(zhǎng)為懂得感恩，身雖殘但心愈堅(jiān)的強(qiáng)者么？
在那光輝斜切出的一溜陰涼下，他慢慢學(xué)會(huì)了平靜地審視生與死；在對(duì)已逝母親的深切思念中，他學(xué)會(huì)了對(duì)自己母親那毫不張揚(yáng)的愛的感激；在許久地徘徊于地壇時(shí)光中，他學(xué)會(huì)了慰藉自己的人生，竟然有這個(gè)與自己宿命相同的地壇陪著。在窸窸窣窣的地壇里，他被命運(yùn)捉弄，但在人生的軌跡越走越強(qiáng)，越學(xué)越堅(jiān)。所以，學(xué)，無止境！
學(xué)習(xí)也讓我們?cè)谏钪惺芤娣藴\。每在跌倒后，我們不會(huì)太久地?fù)崦䝼�，而是短暫的昏厥后，迅速的清醒，用身邊的`樹枝或草葉捆扎好傷口，蹣跚著上路，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在路邊，經(jīng)過一些小的花果時(shí)，我們不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間癡迷和混沌，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了從容、冷靜。
數(shù)不勝數(shù)的挫折與誘惑會(huì)擋住我們前行的道路，但與此同時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)如何克服它們，但這僅僅是我們成長(zhǎng)路上的始足呀！所以，學(xué)，無止境！
學(xué)習(xí)，是上天贈(zèng)與我們的禮物，是對(duì)生命的熱愛，是駛向成功彼岸的船只。請(qǐng)相信，學(xué)習(xí)會(huì)成為我們的一雙隱形的翅膀，帶我們飛向夢(mèng)想的舞臺(tái)，所以，就讓我們不停地用學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，豐富自己，讓求知的心田得到瓊漿般的滋潤吧！
高中的作文 篇5
一個(gè)包，一雙腳，一顆心，一條路。為了夢(mèng)想勇往直前，用雙腳辟出一方天地。收拾好心情，帶上行囊，就這樣沿著它走下去，
我要穿上寬松的白色T恤，松垮的深色牛仔褲，把牛仔褲的褲腳卷起來，一雙潔白得發(fā)亮的帆布鞋，揣著我的隨身聽，放著我所喜歡的音樂，帶上一頂黑色鴨舌帽，和一副墨鏡，背上我的雙肩包，就這樣，去行走，一個(gè)人的行走，去任何我想去的地方。
這是我的夢(mèng)想，我想去行走，去我任何我想去的地方，然后就在那里打工，一個(gè)月后，我就再次背上我的背包，帶上我的耳機(jī)繼續(xù)我的旅程，去下一個(gè)，下一個(gè)我所向往的地方，不會(huì)停下我的腳步。
無論你行走在哪一條道路上，出發(fā)了就不要停下來，也不要回頭看自己走了多遠(yuǎn)或收獲了多少。
我想去我所向往的每一個(gè)地方。我想去看時(shí)代廣場(chǎng)的'故事，去看西藏的廣闊，去看內(nèi)蒙的無垠。我要去看看住在天堂和住在社會(huì)邊緣的人他們相隔多少英里。我想去另一個(gè)我所向往的地方，去呼吸那里的空氣，去看看那里善良的人們。
《行走的力量》一個(gè)公益活動(dòng)，最讓我感動(dòng)的是一個(gè)參加這個(gè)公益行動(dòng)的人感受。在行走的過程中沒有任何多余的語言，那些正面的力量、思考都積蓄在內(nèi)心里，但是旁人卻能感受到這股強(qiáng)烈的力量。
趁年輕，去遠(yuǎn)方旅行吧。
縱使旅途再遙遠(yuǎn)，也要一步步跨過面前的重重困難�，F(xiàn)在的我還有許多個(gè)未知等待自己挑戰(zhàn)，也許人生就是一個(gè)未知數(shù)，你得解，你得答，你還得做，不放棄。
每一次行走，每一次旅行，每一個(gè)不同的我。
曾記得陳歐說過：“夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。”于我來說，行走，便是為夢(mèng)想而生的一次旅行。
我在路上，我不會(huì)停下我行走的腳步。
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