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有關(guān)種子高中作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的種子高中作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
種子高中作文 篇1
我站在這蒼涼的大地上。
大地的血液幾乎枯涸,只有空空的血管縱橫交錯(cuò);氖徳忈屩@里的景象。我眺望北方,原本志在四方的我竟有些羨慕這些南飛的大雁,至少他們知道方向,知道歸處。
而我的鞋子已經(jīng)磨破,尖銳的沙石扎破了我的腳,無邊的黃沙侵蝕著我,但我依舊沒有找到最終的方向。我要尋找什么?我要尋找一個(gè)充滿綠色,充滿生機(jī)的地方。盡管在途中我遇見過溪流,但他們不是綠色,不是生命,它們只是動(dòng)著的死物,沒有人愿意一輩子留在它身邊。于是,我又開始尋找。直到有一天,我再也堅(jiān)持不住,這死一般的寂靜要把我逼瘋的時(shí)候,我忍不住了,我開始向上天祈求。
上天來到我的身邊,許諾給我這個(gè)可憐的旅者一個(gè)東西。我開始想要一個(gè)寵物,一個(gè)鳥,一個(gè)……但最后我放棄的這個(gè)想法。它們不可能永遠(yuǎn)在我身邊,我也不能第二次祈求。思索片刻我終于還是開了口:那就給我一顆種子吧。
一個(gè)種子?上帝詫異的看著我。一個(gè)種子?
是的,給我一個(gè)種子就夠了。我堅(jiān)決的說到。雖然上天有些不敢相信,但他還是給了我。在他離去的時(shí)候我緊緊攥住這個(gè)種子,誰也不知道我要干什么,但只有我知道,我再也不會(huì)去尋找生命了……
我把種子種在溪流旁邊,每天規(guī)律的澆灌它,然后靜靜的等著。在這里,除了我和種子,有的只有無邊無際的.黃沙在肆虐,我依舊很孤獨(dú),但我現(xiàn)在只有一個(gè)念頭,那就是等他發(fā)芽。我就想坐在那里等呀等……
日月在交替,地上的黃土?xí)r刻更新,時(shí)間也不停的就轉(zhuǎn)。
終于,它發(fā)芽了,嫩嫩的,讓人愛護(hù),而且它的顏色特別顯眼——是綠色。
不過與這天地比起,它是如此渺小。于是我繼續(xù)澆灌,終于它分支了,我把分支插在溪流不同的河段。
又過了幾年,他不再是一個(gè)種子了,而是一個(gè)茁壯的大樹了,又過了幾年,大樹已經(jīng)結(jié)成一片小綠洲了。。這里的樹木涵養(yǎng)著水源,這里的不再是黃沙的天下了,鳥兒愿意在這里安家,動(dòng)物也開始往這里遷移,大地空空的血管也開始有生命流動(dòng)起來。
至于最開始那顆種子,我想這里最高大,最健康挺拔的那棵大樹,應(yīng)該就是他吧。而我也終于放棄尋找生命的念頭了,因?yàn)檫@里就是生命。
嘿,你要什么?我要一個(gè)種子就夠了。種子?你不是在尋找生命嗎?對(duì)呀,如果我懂得如何讓種子發(fā)芽我就會(huì)有一片綠洲,有了綠洲,不就是有生命了嗎?
與其苦苦尋找我們想要的,倒不如踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)造我們想要的。尋找面包,不如學(xué)會(huì)種植小麥,尋找生命,不如學(xué)會(huì)創(chuàng)造綠洲,尋找夢(mèng)想,倒不如直接積累,用另類的方式得到自己想要的結(jié)果。但,夢(mèng)想不就是有很多途徑嗎?
種子高中作文 篇2
我是一顆小小的種子,在陽光的普照下,一天一天地長(zhǎng)大。我有一個(gè)小小的愿望,就是可以長(zhǎng)成一棵參天大樹,樹上長(zhǎng)滿紅彤彤的蘋果,高高地掛滿枝頭。雖然我在深深的泥土下,被一層層厚厚的泥土壓著,周圍一片漆黑,但我不會(huì)放棄。在春雨的滋潤(rùn)下,我長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊,越長(zhǎng)越長(zhǎng),越長(zhǎng)越壯。在我茁壯地成長(zhǎng)下,突然,有一道亮光迎面刺來,我突然擁有了一種沖破黑暗的力量,我長(zhǎng)大了,我的身體從厚厚的泥土中“蹦”地一聲跳了出來。我從來沒見過這么美的世界,比我想象的要好得多。我慢慢享受著世界帶給我的`美好,心里充滿了愉悅。
不知過了多久,我從睡夢(mèng)中醒來,發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)變成了一棵高大挺秀的大樹,樹頭掛滿了紅彤彤的大蘋果,我的腳下又長(zhǎng)出了許多小幼苗,孩子們?cè)跇湎峦嫠。這一切,來得多么突然!我瞪大了眼睛,不相信這一切是真的,而我的心里卻充滿了驚奇,從一顆小幼苗長(zhǎng)成了參天大樹,這還多虧了陽光和春雨的幫助,我從心底對(duì)它們發(fā)出由衷的感謝,孩子們?cè)谖业哪_下捉迷藏,她們一個(gè)個(gè)心花怒放,我也真想和她們寒暄一下,可惜我不能,但我仍然很快樂,面對(duì)這美好的世界,我眼里含著幸福的淚光。
山東煙臺(tái)芝罘區(qū)煙臺(tái)市開發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)初三:林艷昭
種子高中作文 篇3
有一種東西叫種子,它靠自己的力量破土萌發(fā),生長(zhǎng)于懸崖峭壁之間;有一種動(dòng)物叫蝴蝶,經(jīng)靠自己的力量沖出蛹?xì),振翅于白花之?有一種人叫強(qiáng)者,他靠自己的力量開拓未來,矗立于成功之巔。想當(dāng)強(qiáng)者的朋友們,讓我們永遠(yuǎn)牢記這一點(diǎn):靠天靠地不如靠自己!
人要自尊自愛自強(qiáng)自立,只有迎著飛雪迎著雷電迎著風(fēng)雨,小樹才能舒舒展展、郁郁蔥蔥、層層碧碧;只有不畏夜幕、不畏黑暗、不畏冷軍,星兒才能閃閃亮亮、光光燦燦、明明麗麗,即然降生地球,降生社會(huì),降生人世,你就應(yīng)該以你的智慧、你的才能、你的膽略、你的毅力,開拓開壁一塊屬于你自己的土地。
軟弱、沒有毅力、經(jīng)不起挫折是現(xiàn)代學(xué)生的通病,唯有徹底地清除它,我們才能充滿信心地迎接未來、創(chuàng)造未來,才能擔(dān)負(fù)起國(guó)家所賦予的重任,才能昂然地走在人生的大道上,因?yàn)槊魈焓遣幌嘈叛蹨I的!
人生是一杯酒,人生是一聲號(hào)角,人生是進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓。酒是醇厚的,號(hào)角是嘹亮的,戰(zhàn)鼓是積極的。生活就這樣瑣碎卻真實(shí),它不是充滿美好幻想的童話,也不是深?yuàn)W抽象的科學(xué)著作,它只是一本記實(shí)文學(xué),以圖片記錄點(diǎn)滴,將自己的心情感受作為注解。它也許平淡,也許枯燥,也許有太多不如人所愿,但它卻是最意味深長(zhǎng)的。我們自己在書寫它的同時(shí)也在學(xué)習(xí)、在感悟、在成長(zhǎng)。
人的一生如漫漫長(zhǎng)跑,每個(gè)人都如夸父般時(shí)刻追逐著心中的太陽?嗫嘧汾s中,你可曾注意到藍(lán)天白云的清純?你可曾體會(huì)到斜風(fēng)細(xì)雨的柔情?我們之所以不顧一切地流血流汗,心甘情愿地付出所有辛苦,那是因?yàn)槲覀冃闹杏锌释、有企盼,有得到這份渴望、實(shí)現(xiàn)這個(gè)企盼的勇氣、力量和信心,雖然結(jié)果往往不盡如人意。朋友,擦干你眼角的淚痕,要記住,人生重在參與。在奮斗的同時(shí),你可千萬別忘了收獲!
同行之間,你死我活的商場(chǎng)之戰(zhàn),是一種彼此的.超越;同學(xué)之間 ,明爭(zhēng)暗斗的學(xué)海之爭(zhēng),也是一種超越。讓一切都從超越自我開始吧!只有超越了自我,才懂得怎樣去衡量別人的價(jià)值;只有超越了自我,才明白如何接納自己以外的一切。
超越,正是這樣一種偉力。越過去,人類才會(huì)走向光明燦爛的未來。
超越,的確是一種動(dòng)力、一面旗幟、一支永恒的進(jìn)行曲。當(dāng)今的世界,今非昔比;今天的中國(guó),日新月異。這都展示了超越的風(fēng)采,而我們——未來世界的主人,更應(yīng)該把握超越的實(shí)質(zhì),樹立超越的意識(shí),開創(chuàng)一道道富有超越意識(shí)的風(fēng)景線。
執(zhí)著,就是這樣一種勤勉的跋涉、淡泊的心境,一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞、無欲則剛的節(jié)操。執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期、分批的投資,而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè),追求一份成功與收獲,該是生命的價(jià)值與意義。
生活是對(duì)每一個(gè)人公平的,失敗的眼淚永遠(yuǎn)能流給失敗者自己,只有真正杰出的競(jìng)爭(zhēng)者才能做一個(gè)微笑的成功者。
種子高中作文 篇4
這個(gè)題目是有比喻意義的,不能把“種子”僅僅理解成生物學(xué)里的植物的胚胎,如果全文寫自己種下了一顆植物的種子,這樣的作文肯定是膚淺的。
這個(gè)題目的“種子”更多的指向于學(xué)生心理層面,“種子”是一個(gè)比喻,它可以指學(xué)生內(nèi)心對(duì)自己的一個(gè)要求和期許,也可以指對(duì)他人的一個(gè)承諾,對(duì)未來生活的一個(gè)愿景……
√題目中“就這樣”是指怎樣?
這是學(xué)生要思考的問題,往深了想就是我如何在“心里”種下這個(gè)種子,我為什么要種這個(gè)“種子”?
肯定是有一個(gè)契機(jī),而這個(gè)契機(jī)就是一件事情,這件事情導(dǎo)致學(xué)生,主動(dòng)的在自己的內(nèi)心種下了一顆種子。
什么樣的事情會(huì)讓我們開始反思,開始思考,開始決定要記住這一瞬間的感受,記住這件事?
“種子”是這件事情給我的.教訓(xùn),也可以是這件事情給我的啟發(fā)。
我把它種在心里是為了提醒自己,記住這件事情,還是為了對(duì)自己未來的生活有個(gè)指導(dǎo)。
這是學(xué)生寫作要思考的問題,這樣思考選材,才能有話可寫,寫出打動(dòng)人的作文。
種子高中作文 篇5
美國(guó)著名思想家愛默生曾說:“思考是行為的種子”。有了思考才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),才能夠突破前人,才會(huì)有理性的升華,才會(huì)有發(fā)明創(chuàng)造。要成就一番大事業(yè),就要敢于思考“不可想象的事情”,如果因?yàn)槭虑樽兊貌豢上胂螅伎季屯V,行?dòng)就變得無意識(shí)。
清代張伯行極力推崇質(zhì)疑精神,他認(rèn)為“于不疑處有疑,方是進(jìn)”。伽利略懷疑亞里士多德的重力理論,經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn),最終證明該理論是錯(cuò)誤的。能推翻當(dāng)時(shí)的“真理”,不僅需要勇氣,還需要智慧,而這,沒有獨(dú)立思考是做不到的。
程朱理學(xué)的奠基者之一程頤主張讀書要思考,“不深思則不能造其學(xué)”。德國(guó)氣象學(xué)家魏格納病倒在床,發(fā)現(xiàn)世界地圖上的`巴西海岸每個(gè)凸凹部分都可以和非洲沿岸的部分正好對(duì)應(yīng),這觸發(fā)了魏格納思想的火花,并進(jìn)行了思考研究,最終深化了新學(xué)說“大陸漂移說”;門捷列夫在長(zhǎng)達(dá)20 年里思索,反復(fù)揣摩已發(fā)現(xiàn)的63種元素,最終形成了元素周期表。
思考必須持之以恒,宋代朱熹有言“思索,譬如穿井不懈,便得清水”。牛頓對(duì)蘋果落地這一自然現(xiàn)象持續(xù)地思考,提出了震驚世界的“萬有引力定律”;阿基米德從盆浴中得到靈感,發(fā)現(xiàn)了著名的浮力定律;瓦特從水開壺蓋跳動(dòng)中得到啟發(fā),勤于思索研究助他成功的改良蒸汽機(jī),從而改變了世界進(jìn)程。
愛因斯坦曾說:“發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的能力,應(yīng)當(dāng)始終放在首位,而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識(shí)放在首位!蔽鞣浇逃J(rèn)為,教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰,即培育學(xué)生的思考創(chuàng)新能力。反觀中國(guó)的教育:黑板上是老師模式固定的教綱,課桌上是學(xué)生照搬照抄的筆記,學(xué)生獲取的知識(shí)只是老師強(qiáng)行塞入的。對(duì)分?jǐn)?shù)的過分追求,讓學(xué)生無暇獨(dú)立思考,老師也不習(xí)慣于學(xué)生質(zhì)疑,應(yīng)試教育把自己裝在套子里,也喜歡把別人裝在套子里。這大概就是為什么中國(guó)在奧林匹克競(jìng)賽中鶴立雞群,卻出不了諸如蓋茨、喬布斯等影響世界的核心技術(shù)人才的緣故吧。
人的高貴之處在于有靈魂有思想,正如帕斯卡爾所說“人是一支有思想的蘆葦”。思考似燈塔為你照亮航程,思考似朝陽為你驅(qū)散晨霧,失去思考的人生是悲哀的,這樣的人只能淪為盲從的奴隸,注定一事無成;勤于思索、敢于質(zhì)疑的人勇于挑戰(zhàn)權(quán)威,必將在某一領(lǐng)域獨(dú)樹一幟!
種子高中作文 篇6
從小,我便對(duì)美有著一種超乎尋常的熱愛和執(zhí)著。所以,我的朋友一直都是班上最美的那名女生。可是,我審美標(biāo)準(zhǔn)也在一直變化著:幼兒園的那個(gè)朋友,有著白雪公主“血一樣紅的嘴唇,雪一樣白的皮膚,炭一樣黑的頭發(fā)”,也擁有著豌豆公主那樣絕不能受到任何傷害的特質(zhì);小學(xué)的朋友是練體操的,常常在班級(jí)的聯(lián)歡會(huì)上以單手倒立或是連續(xù)前空翻作為自己的保留節(jié)目,我最為羨慕的是她那曼妙的腰肢和修長(zhǎng)的雙腿;初中時(shí)的朋友則是另一種恣肆的、灑脫的美,雖然彼時(shí)她戴著扎眼的牙套,剪著男孩子氣的短發(fā),我卻覺得她的美是那樣的超凡脫俗——自信,無畏,瀟灑,純凈。
美的種子就在我作為美的'收集者的時(shí)候在我的心里靜靜地生根了。后來,我擁有了第一部相機(jī)。從此,我又作為一名美的記錄者而孜孜不倦著。從最初的傻瓜機(jī),到后來的卡片機(jī),再到現(xiàn)在的數(shù)碼單反,畫質(zhì)、效果都有了巨大變化,但是我卻始終堅(jiān)持只用黑白兩色記錄著那一個(gè)個(gè)美的瞬間。我曾經(jīng)拍過一張照片,畫面的兩側(cè)是高大聳立的樹木直指天空,中間則是矮矮的灌木、茵茵的草坪和遠(yuǎn)處幾個(gè)小小的人影,空中,一只小鳥正從藍(lán)天白云間劃過。我以為這就是大自然的美的最精妙的體現(xiàn):有強(qiáng)悍,有柔軟;人類非常之渺小,他們和鳥兒一樣不過是大自然的點(diǎn)綴。我的電腦里收藏得最多的照片是我在不同地點(diǎn)、不同季節(jié)、不同時(shí)間拍攝到的云——惟一不會(huì)因畫面色調(diào)的單一而失去千變?nèi)f化的能力的意象,這世間最簡(jiǎn)單卻又最復(fù)雜、最真實(shí)卻又最虛無、最堅(jiān)韌卻又最纏綿、最接近卻又最遙遠(yuǎn)的物體。它擁有圣潔、純真、質(zhì)樸的美,也不缺少絢麗與夢(mèng)幻。一張張照片像施入土壤的養(yǎng)料,催生著我心中那顆美的種子慢慢發(fā)芽了。
某一天,在我發(fā)布照片的主頁上,有人評(píng)論說我很美。我問他,僅憑那一寸見方的頭像?他回答,那不重要,重要的是我從你的照片中看到了你的純真與自然,又絲毫不缺少智慧和內(nèi)涵,這就足夠了。我相信這位與我素未謀面的陌路人對(duì)我的夸獎(jiǎng)不含任何的功利。而這證明了我在求索美的過程中最終成了美的擁有者,我聽見心間那顆種子怦然開花的聲音。
然而我知道,人生之路還很漫長(zhǎng),只有始終保持著純真的心和敬畏美的態(tài)度,才能最終讓那朵花真正結(jié)出飽滿圓潤(rùn)的果實(shí)。這一天,還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
種子高中作文 篇7
啦啦啦,啦啦啦,我是一顆小小的種子,總想發(fā)芽卻總也沖不破這該死的泥土。嗨,大家好!我是一顆小小的種子。(其實(shí)我并不知道我神秘的家族歸屬何科何目,所以,我暫時(shí)只能是剛剛蘇醒的無名的小種子了。
我似乎在地下沉睡了好久好久,是一千年,一百年,十年,亦或是一年,一個(gè)月?我真記不清了。我四周的每個(gè)地方都是黑沉沉的,有點(diǎn)濕但一絲溫暖的氣息似乎正從四面八方包圍過來,仿佛溫柔的大地媽媽寬厚的手掌的撫摸,舒服極了,于是,我的意識(shí)開始逐漸模糊,我慢慢地閉上了眼睛,繼續(xù)沉睡,睡夢(mèng)中我夢(mèng)見自己長(zhǎng)大成一棵魅力的蘋果樹,有綠油油的,肥厚的葉片,有寬大的枝丫,能給結(jié)伴的鳥兒們筑結(jié)實(shí)的巢,能給過往的人乘涼,能結(jié)出又紅又大的果子,使我看起來又充實(shí)又美麗多美好啊,在夢(mèng)中,我幸福的微笑了!
時(shí)光不知流去了多久。轟的一聲巨響把我從夢(mèng)中驚醒,我伸了伸懶腰,便感覺到明顯有別的輕松。。∥抑懒,一定是一直壓著我的.那塊大石頭沒了!我驚喜萬分,我終于可以去外面的世界了嗎?而接下來巨響帶來的大量的雨水更使我開心到了極點(diǎn)!哈哈,正是天助我也啊!于是,我一天都在致力于奮力沖破頭頂上那一層厚厚的泥土,終于,我成功了!我自被埋地下以來,終于能重見天日了。
來到光明世界,雨后天晴,和煦溫暖的陽光透過叢林密密的間隙投射到我身上,真是舒服極了!我大口大口貪婪地呼吸著無比新鮮的,又帶著點(diǎn)潮濕泥土氣息的空氣,不禁打量起新的一切來:啊,我咋么生成這樣啊,頭大身子小,兩片綠芽也是這么不拉風(fēng),算了不說了;我環(huán)顧了四周,啊,好漂亮啊;薄薄的綠地上長(zhǎng)著一棵棵有著巨大的葉子的樹上有著一粒粒巨大的珍珠般的露珠正凝結(jié)在葉上,晶瑩剔透,散發(fā)著迷人的光芒。這里還 有好多朋友陪在我周圍,我甚至可以和他們交談,也許還 可以學(xué)習(xí)生存之道。我暗暗下決心我這顆不知名的小種子一定要在這個(gè)美麗的世界中生活下來,長(zhǎng)大成材。
一眨眼,我已經(jīng)在這個(gè)美麗的世界中交了不少朋友。在這些朋友的指導(dǎo)下,我正在以一種不可思議的速度迅速生長(zhǎng)。沒幾天我就長(zhǎng)高了十幾厘米!一天,我被一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了,他盯著我看了一下兒后,他卻只發(fā)出一聲歡快的大笑后揚(yáng)長(zhǎng)而去。但卻嚇了我一身冷汗。一年過去了我已經(jīng)成為了一個(gè)龐然大物。
一天,我和往常一樣在草地上享受陽光,這時(shí),在我面前走過一個(gè)小男孩,一臉驚奇的看著我,我也瞪著眼奇怪的看著他。接著他說的一句話嚇了我一跳:你是那那那。啊,他就是那個(gè)盯得我心里發(fā)毛的小男孩,他撫摸著我的小身軀,輕輕地對(duì)我說:我叫小布,你呢?他盯著我看了好長(zhǎng)時(shí)間,然后失望的低下了頭。他沉思了一下,然后開心的對(duì)我說:我叫你阿木吧。這時(shí)一陣風(fēng)吹來,我身上的葉子吹動(dòng)了起來,他以為我同意了,我是愿意和他交朋友,可是我不喜歡阿木這個(gè)名字我可希望長(zhǎng)成一棵蘋果樹。
在這之后,小布天天來找我玩,他總是阿木阿木的叫著,我也無奈的接受了,有一次,他告訴了我一個(gè)秘密,他想要成為一個(gè)畫家。他還 說,他想畫我,我聽了很開心,我也告訴他我不想叫阿木,我想叫小蘋果。
我一直在長(zhǎng)大,阿木也在長(zhǎng)大當(dāng)我長(zhǎng)大到有一層樓高時(shí),阿木也七歲了,他的爸爸媽媽要帶他到外地去讀書。我傷心極了,以為再也看不到他了。他走的那一天,我記得是我身上最后一片葉子也掉落的那一天。之后,我就沉沉的睡去了,在夢(mèng)中,我再次夢(mèng)到我結(jié)出紅紅的蘋果,小布在我的樹蔭下吃著蘋果還 和我說話。在這個(gè)美好的夢(mèng)中,一個(gè)寒冷的冬天就度過了。
又到了春天,我的葉子也重新長(zhǎng)出來了,一只小鳥成了我的房客。他是剛從北方飛回的,他給我講了好多故事。有一天,我們談起了夢(mèng)想,我說我要成為一棵蘋果樹,他說,他只想要和一只鳥姑娘相伴一生,擁有許多小鳥寶寶。
夏天到了,一大群知了在我身上安了家,他們給我講他們?cè)诘叵缕吣甑纳,我又和他們談起了?mèng)想,我說我要成為一棵蘋果樹,聒噪的知了似乎沒有在意我的話,他們只是不停地談他們的生活,他們說,他們要用最后的七個(gè)星期產(chǎn)卵生子,并安然死去。我見他們?cè)诘叵缕吣曛粸榱似邆(gè)星期的生活,不禁悲傷,于是大方的把我的身體借給他們產(chǎn)卵,七個(gè)星期后,我懷著復(fù)雜的心情看著蟬們功德圓滿的幸福死去。
有一個(gè)平凡無奈的秋天過去了,又一個(gè)白雪紛飛的隆冬來臨,小布又回來了,他長(zhǎng)高了不少,站在我身前良久,他像小時(shí)候一樣坐在我身下,摸著我的身體,的給我講述他這幾年的生活,并告訴我他想成為一名老師。我們度過一個(gè)難忘的星期后,再一次淚別
轉(zhuǎn)眼間,十年也過去了。我已經(jīng)長(zhǎng)成一顆參天大樹,可中也結(jié)不出蘋果!這幾年中小布也回來過了,他越來越高了這年,十七歲的他已經(jīng)成長(zhǎng)成了一個(gè)英俊俏拔的少年!他又在我面前坐下了,他不在撫摸我的軀干了,而總是摸我發(fā)達(dá)的根系。他告訴我,他又有了一個(gè)新的秘密,他想成為一名飛行員,并喃喃的說阿木長(zhǎng)這么大了啊!
在之后我知道我是一棵榕樹結(jié)不了蘋果,得知這個(gè)結(jié)果,我就順著風(fēng)雨大哭了一場(chǎng),然后,我就接受了榕樹這個(gè)結(jié)果,而小布則成了一名診病救人的醫(yī)生
夢(mèng)想,并不是非不可的結(jié)果,而只是一個(gè)讓我們繼續(xù)前行的永恒動(dòng)力!因?yàn)橛兴,我們的人生,我們的世界,變得更加魅力非凡?/p>
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