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感恩節(jié)高中作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的感恩節(jié)高中作文，歡迎大家分享。
感恩節(jié)高中作文1
人的一生要感恩的人太多，首先要感恩父母給予我們生命，在含心如苦地給我們養(yǎng)大。上學(xué)后是老師教會(huì)了我們做人的道理和傳授與我們知識(shí)。走上社會(huì)參加工作，是師傅教會(huì)了我們生存的能力，才使我們今天為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，自己養(yǎng)活自己。
總之人的一生，要感恩的人太多，感恩使我們永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題。今天我要感恩的.是社區(qū)，自從去年來(lái)到10個(gè)月的時(shí)間，當(dāng)我回頭看看我走過(guò)的歷程，我都難以相信這是我。
首先在朋友的幫助下，登陸了社區(qū)，剛來(lái)時(shí)真是一個(gè)傻的出奇的菜鳥(niǎo)，什么也不懂，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是有一點(diǎn)苯。剛來(lái)真是誤打誤裝地去每一家看看，覺(jué)得有的網(wǎng)友寫的文章真不錯(cuò)，圖片效果做得真好，令我非常羨慕，心想都是怎么弄出來(lái)的呀，感到很神秘�，F(xiàn)在看到我都瞎寫了這么多的征文，這真是我沒(méi)想到的，其實(shí)我是一個(gè)比較懶的人，由于做辦公室，我的工作性質(zhì)是時(shí)閑時(shí)忙，沒(méi)事的時(shí)候就上圖書館借一點(diǎn)雜志看看，除了工作需要每一年也動(dòng)不了幾次筆。
自從來(lái)到改變了我的一切，現(xiàn)在連我自己都說(shuō)不清我自己到底去了多少家，又發(fā)了多少征文，每一次寫完我就抬腿就走，好像沒(méi)我什么事了，隨著時(shí)間的推移，我知道了要給自己做沙發(fā)，還要時(shí)常關(guān)注一下自己的文。
在我不經(jīng)意的時(shí)候，給了我很多，使我收獲過(guò)一、二、三、等獎(jiǎng)，這些都是我沒(méi)想到的，當(dāng)獎(jiǎng)品來(lái)到我的禮物箱時(shí)，那種高興勁就別提了，不亞于我在單位當(dāng)先進(jìn)，其實(shí)我知道自己的水平，這些都應(yīng)該感謝各版的斑竹以及所有支持我的朋友，來(lái)到給予我最大的收獲就是認(rèn)識(shí)了許多朋友，在眾多朋友的幫助下使我真正學(xué)到了不少知識(shí)，可以說(shuō)沒(méi)有他們的幫助也不會(huì)有我的今天，因此借今天寫這個(gè)征文的機(jī)會(huì)，甜甜對(duì)你們說(shuō)，相識(shí)是一種緣分，在這里我衷心感謝所有幫助過(guò)我的朋友，我會(huì)感激你們一輩子的，把你們對(duì)于我的幫助會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心里，讓我永遠(yuǎn)做你們的朋友。
感恩節(jié)高中作文2
人生的內(nèi)涵，是旅途，不是征程。
人生的意義，酸甜苦辣，喜憂參半。
自己豐富才能感知世界的善良；自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活中的我們只要用一顆感恩的心去對(duì)待，每個(gè)人都可以是一個(gè)微笑的天使。
人生如鏡，你的微笑不會(huì)折射為哭泣，面對(duì)生活，我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣，也要有抵御暗礁的豪邁，更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟犁開(kāi)抗的憧憬。
經(jīng)過(guò)坎坷，記著改正自己；
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，記著保護(hù)自己；
經(jīng)過(guò)彩虹，記著鼓勵(lì)自己。
感恩的人明白：一味的哀愁嘆息，不如給自己一個(gè)微笑——下次，我一定會(huì)做到最好！
感恩的人，心中充滿陽(yáng)光，即使有雪花飄落，也會(huì)融化。
用眼睛去欣賞，用耳朵去傾聽(tīng)，用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉，洗濯你的.靈魂，滋潤(rùn)你的生命。只因日常的瑣碎，生活的紛雜，才掩蔽了她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
感恩的人，心有琴弦�？v然曲盡人散，客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹(shù)桂花化為酒香。
學(xué)會(huì)感恩，讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱，對(duì)生命的美麗作感激的見(jiàn)證，讓心中充滿希望，讓心中充滿智慧，讓心中充滿力量。你，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
感恩的人，心有玉階。滿階是香囊佩瑤，滿階是玲瓏的小貝，滿階是剔透玉石，于是，孤獨(dú)不再降臨，天空不再寂寞，只要有一顆感念世情的心，人生才有啁啁鳥(niǎo)鳴暖春，才有陣陣蛙聲的炎夏，才有翩翩紅葉的深秋，才有皚皚平川的寒冬。
不必問(wèn)："直到風(fēng)景都已看透，你還會(huì)不會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流？"有時(shí)候，并非真的是無(wú)端的失落，孤單的體會(huì)帶來(lái)的煎熬只是因?yàn)槲覀儾欢酶卸鳌?/p>
待明天，抬頭望天，心澈如泉，心朗如天。
感恩節(jié)高中作文3
我羨慕落葉，因?yàn)樗梢栽诳罩斜P旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它大樹(shù)的感恩，我羨慕白云，因?yàn)樗梢栽谖邓{(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩
失落的感恩
我羨慕落葉，因?yàn)樗梢栽诳罩斜P旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它大樹(shù)的感恩，我羨慕白云，因?yàn)樗梢栽谖邓{(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩，
而我不能，我已經(jīng)不可能在他勞累后遞上一杯暖茶，在他生日時(shí)遞上一張卡片，在他失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰了。因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我失去生命中唯一讓我決定感恩一輩子的人。從那時(shí)起，我永遠(yuǎn)的失去了可以使我走出黑暗邊緣的那一道曙光，從那時(shí)起，我失去了對(duì)將來(lái)的一切希望，一切被給予的希望。
現(xiàn)在，只能無(wú)助的提前告別了無(wú)憂的季節(jié)。將天真的靈魂完全釋放。面對(duì)枯萎的命運(yùn)，不知所措的飄著。
曾經(jīng)以為一切都是美好的。從那時(shí)起，我錯(cuò)了，錯(cuò)得沒(méi)有一點(diǎn)退路，錯(cuò)得使我失去了生命的意義。外面的世界艷陽(yáng)高照，所有的人都在微笑，于是我只能微笑。然后，在一個(gè)只屬于我的地方，盡情的流淚。靜靜的欣賞著美妙的弧線。支離破碎。來(lái)自天堂的雨一直下，下在我的心里。沒(méi)有顏色，沒(méi)有形狀，沒(méi)有聲音，卻潮濕了整個(gè)世界。潮濕的人，潮濕的心。只是希望那溫柔的風(fēng)能將我慢慢吹干。我的世界慘不忍睹，只有讓人心碎的顏色。時(shí)光一直在無(wú)情的前進(jìn)著，多少次記憶盤旋在慘白的天花板上，籠罩著無(wú)助的.心，籠罩著自己的無(wú)盡的懺悔。曾經(jīng)試著忘記，忘記該忘記的，忘記不該忘記的，忘記一切的一切，最后留下整片的空白。就這樣沒(méi)有開(kāi)始，所以不會(huì)有結(jié)束，更不會(huì)痛徹心扉。
但現(xiàn)在，知道痛了，已經(jīng)痛的毫無(wú)退路。
沒(méi)有意義的生命，會(huì)一直疲憊的支撐著失落的感恩。直到天堂。
感恩節(jié)高中作文4
是誰(shuí)給了我生命?是誰(shuí)無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著我們，照顧著我們?是誰(shuí)從我們出生就把我們當(dāng)小皇帝一樣寵著?那就是我們的父母。
自從我們出生，父母就多了一份欣慰與責(zé)任，我們不但是父母的繼承人，還是他們的未來(lái)和希望。父母的責(zé)任與內(nèi)心的想法基本上是一致的：讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，平平安安，讓我們平安的度過(guò)一生�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！闭l(shuí)為我們的生活與快樂(lè)操碎了心?那就是我們的父母，父母不但陪著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，還教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)有用的人，為了提高我們的學(xué)習(xí)能力他們煞費(fèi)苦心。就憑著父母對(duì)我們方方面面的關(guān)心與照顧，難道我們不應(yīng)該孝敬父母、感謝父母嗎?
但是社會(huì)上往往有某些人對(duì)父母要求的很多;自私自利、一切以我為中心;更有甚者還虐待自己的父母。不知道孝敬父母，更不用說(shuō)回報(bào)社會(huì)了。我們作為一名中學(xué)生，哪個(gè)敢說(shuō)沒(méi)有跟父母生過(guò)氣，但最后我們不還是跟父母道歉?因?yàn)橥ǔＯ儒e(cuò)的是我們，就算是父母的不對(duì)，我們也應(yīng)該主動(dòng)和父母溝通、交流取得諒解，而不應(yīng)該傷父母的心。因?yàn)槭撬麄兘o了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)世界上，有什么比給我們生命更重要的呢?
我也是在一次事件中才感悟到的：那是在一個(gè)晚上，我和哥哥在我家玩，媽媽也在�，F(xiàn)在我已記不清那是什么事情了，只記得我跟媽媽大吵了一架，一氣之下就把家里的洗臉盆摔碎了，然后走進(jìn)臥室用桌子把門堵住不讓媽媽進(jìn)我的房間，自己趴在床上看書，以此來(lái)化解我對(duì)媽媽生的氣。然而媽媽傷心的在哭泣，屋里的空氣變得極度郁悶。哥哥在門外耐心的'給我講道理、勸說(shuō)我，于是我開(kāi)始反思這件事，等我想通了就有些后悔了。我把桌子從門邊悄悄的移開(kāi)了，低著頭走出去向媽媽道歉，媽媽很快就原諒我了，還關(guān)心的問(wèn)我：”有沒(méi)有事�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事�！边@時(shí)媽媽遞給我一杯水……
我們一定要學(xué)會(huì)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩和父母對(duì)我們的寬容之心。在家里我們要幫父母做自己力所能及的事，從現(xiàn)在開(kāi)始來(lái)培養(yǎng)我們的感恩之心，要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，將來(lái)更好的報(bào)效祖國(guó)。最后讓我們每個(gè)人謹(jǐn)記一句話：“吃水不忘挖井人!”
感恩節(jié)高中作文5
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩。”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩。”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩。正因?yàn)橛辛烁卸�，才�?chuàng)造出了和諧的社會(huì)。
當(dāng)我們呱呱落地之時(shí)，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了我們。在家里，我是”掌上明珠”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為我挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設(shè)的。還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的。一切的一切。都是他們給予我的，他們的愛(ài)成就了我的.今天。也正是有了他們的愛(ài)，才組成了一個(gè)和諧的家！
我要感恩親人，感恩他們的絲絲關(guān)懷。當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí)，老師便也隨之而來(lái)。老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，拖載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙，帶領(lǐng)著你打開(kāi)輝煌的大門。經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo)；經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教誨。老師的嘔心瀝血，不正是希望我們成才嗎？我要為老師高歌”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。
當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無(wú)色的畫，值得你去著色；友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，值得你去聆聽(tīng)。雖然朋友有時(shí)候會(huì)來(lái)請(qǐng)求幫助，但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)立足；所以我們不能忘記朋友對(duì)我們的恩情，因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中，是不會(huì)得救的。因此，友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)。我要感恩朋友，感恩他們的屢屢?guī)椭?/p>
古人說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂(lè)。讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧！因?yàn)楦卸�，所以和諧。
感恩節(jié)高中作文6
生活中，我們經(jīng)常遇到一些煩惱的事，倘若我們將其視為不斷激勵(lì)我們前行的動(dòng)力，不斷磨礪我們品格的利器，以一顆感恩之心視之，我們必會(huì)從中感受到一番別樣滋味兒。
常懷感恩之心
小蝸牛對(duì)自己從小就要背又重又硬的殼很不滿，就去問(wèn)媽媽：我們?yōu)槭裁磸纳聛?lái)就要背這個(gè)殼呢？媽媽告訴他：我們沒(méi)有骨頭，殼兒可以支撐并保護(hù)身體。他還是不解，又問(wèn)：那毛蟲(chóng)姐姐和蚯蚓弟弟不用背殼呢？媽媽說(shuō)：因?yàn)樘炜蘸痛蟮貢?huì)保護(hù)他們呀。小蝸牛便哭了起來(lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。媽媽安慰他說(shuō)：所以我們有殼兒呀！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己！
這是一個(gè)簡(jiǎn)短但富有哲理的小故事：不僅告訴我們要自強(qiáng)，而且告訴我們要常懷一顆感恩的心。人生中總是充滿了不如意之事，時(shí)時(shí)糾纏著我們而使我們不得脫身�？墒�，上天是公平的，一扇門被關(guān)上的同時(shí)，總會(huì)留下一扇開(kāi)著的窗。小蝸牛應(yīng)該感謝上蒼，讓他擁有這么好的殼兒。
生活中，我們經(jīng)常遇到一些煩惱的`事，倘若我們將其視為不斷激勵(lì)我們前行的動(dòng)力，不斷磨礪我們品格的利器，以一顆感恩之心視之，我們必會(huì)從中感受到一番別樣滋味兒。
中華民族是一個(gè)懂得感恩的民族，五千年的文化積淀造就了慈母手中線，游子身上衣式的對(duì)母愛(ài)的感激，臥冰求鯉式的對(duì)父愛(ài)的回報(bào)。父母之愛(ài)，深如大海，無(wú)私的父愛(ài)母愛(ài)，不需要我們償還。縱使我們能夠償還，我們又能償還多少分之一呢？永懷感恩之心，父母定會(huì)因你的感恩之心而流淚！
平時(shí)，我們常在受到別人幫助時(shí)說(shuō)滴水之恩定當(dāng)以涌泉相報(bào)，可我們?cè)谑苤髮?duì)恩人以涌泉相報(bào)的機(jī)會(huì)能有多少呢？況且助人者一定不是報(bào)以要?jiǎng)e人感謝之心而對(duì)他人施以幫助的。只要我們能在受到幫助后懷以感恩之心，并將其沿著時(shí)間和空間傳播，將感恩之心傳向世界，傳遍古今。我相信，助人者定會(huì)感到無(wú)比欣慰。
常懷感恩之心，陽(yáng)光定會(huì)無(wú)比燦爛！
常懷感恩之心，鮮花也會(huì)無(wú)比鮮艷！
常懷感恩之心，讓陽(yáng)光和鮮花永駐心房，愛(ài)心定會(huì)使花香隨著陽(yáng)光飄向整個(gè)世界。
感恩節(jié)高中作文7
生活中,我們經(jīng)常遇到一些煩惱的事,倘若我們將其視為不斷激勵(lì)我們前行的動(dòng)力,不斷磨礪我們品格的利器,以一顆感恩之心視之,我們必會(huì)從中感受到一番別樣滋味兒。
常懷感恩之心
小蝸牛對(duì)自己從小就要背又重又硬的殼很不滿,就去問(wèn)媽媽:我們?yōu)槭裁磸纳聛?lái)就要背這個(gè)殼呢?媽媽告訴他:我們沒(méi)有骨頭,殼兒可以支撐并保護(hù)身體.他還是不解,又問(wèn):那毛蟲(chóng)姐姐和蚯蚓弟弟不用背殼呢?媽媽說(shuō):因?yàn)樘炜蘸痛蟮貢?huì)保護(hù)他們呀.小蝸牛便哭了起來(lái):我們好可憐,天空不保護(hù),大地也不保護(hù).媽媽安慰他說(shuō):所以我們有殼兒呀!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己!
這是一個(gè)簡(jiǎn)短但富有哲理的小故事:不僅告訴我們要自強(qiáng),而且告訴我們要常懷一顆感恩的心.人生中總是充滿了不如意之事,時(shí)時(shí)糾纏著我們而使我們不得脫身.可是,上天是公平的,一扇門被關(guān)上的同時(shí),總會(huì)留下一扇開(kāi)著的窗.小蝸牛應(yīng)該感謝上蒼,讓他擁有這么好的殼兒.
生活中,我們經(jīng)常遇到一些煩惱的事,倘若我們將其視為不斷激勵(lì)我們前行的動(dòng)力,不斷磨礪我們品格的利器,以一顆感恩之心視之,我們必會(huì)從中感受到一番別樣滋味兒.
中華民族是一個(gè)懂得感恩的民族,五千年的.文化積淀造就了慈母手中線,游子身上衣式的對(duì)母愛(ài)的感激,臥冰求鯉式的對(duì)父愛(ài)的回報(bào).父母之愛(ài),深如大海,無(wú)私的父愛(ài)母愛(ài),不需要我們償還.縱使我們能夠償還,我們又能償還多少分之一呢?永懷感恩之心,父母定會(huì)因你的感恩之心而流淚!
平時(shí),我們常在受到別人幫助時(shí)說(shuō)滴水之恩定當(dāng)以涌泉相報(bào),可我們?cè)谑苤髮?duì)恩人以涌泉相報(bào)的機(jī)會(huì)能有多少呢?況且助人者一定不是報(bào)以要?jiǎng)e人感謝之心而對(duì)他人施以幫助的.只要我們能在受到幫助后懷以感恩之心,并將其沿著時(shí)間和空間傳播,將感恩之心傳向世界,傳遍古今.我相信,助人者定會(huì)感到無(wú)比欣慰.
常懷感恩之心,陽(yáng)光定會(huì)無(wú)比燦爛!
常懷感恩之心,鮮花也會(huì)無(wú)比鮮艷!
常懷感恩之心,讓陽(yáng)光和鮮花永駐心房,愛(ài)心定會(huì)使花香隨著陽(yáng)光飄向整個(gè)世界。
感恩節(jié)高中作文8
陽(yáng)光空氣和水是生命的第一元素。感知與日俱進(jìn)，感動(dòng)與水同行。瀏覽大千世界，博采自然哲理。浩淼天地神奇，陽(yáng)光雨露生機(jī)。以人為本博愛(ài)。飲水思源感恩。
感覺(jué)與時(shí)光同步，生活充滿著陽(yáng)光。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚躍。大自然之美，美在追求，貴在創(chuàng)意。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。美在理念，貴在自然。
感知在生活中遐想，衣食住行，苦辣酸甜。人情事故，姹紫嫣紅。時(shí)而郁悶，瞬間又震撼心靈。只有一個(gè)地球，我們都是地球人。與水同行，關(guān)注全球氣候變暖？自然生態(tài)環(huán)境與生命質(zhì)量息息相關(guān)，人與自然在陽(yáng)光、空氣和水的變化中生存和發(fā)展。愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是關(guān)愛(ài)自我。
千山萬(wàn)水逢適度，五谷豐登感知新。大自然的神奇，賦予了人類感恩之心。是鄉(xiāng)土清風(fēng)的陶冶，讓我的靈魂在思緒；飲水思源，知情感恩。是鄉(xiāng)土清風(fēng)的神韻；讓我理念飛翔。天容萬(wàn)物感知度，地皆人靈博愛(ài)心。蒼松翠柏根連水，雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物生。人與自然同行，飲水思源感恩。
時(shí)光賦予使命，感覺(jué)誠(chéng)在交流。美的'呼喚，山秀峰巒起，水清萬(wàn)物生。為感恩節(jié)而高歌，是陽(yáng)光空氣和水賦予了生命的存在；是千山萬(wàn)水的神韻，在人類耕耘中創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和分享精神食糧。。思情感恩，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)自己。
感恩節(jié)高中作文9
今天，天氣格外的好，我的心情也好，就像吃了巧克力一樣美滋滋的。
從我自己坐車到現(xiàn)在，為了給我裝月票，媽媽已經(jīng)用毛線為我織了四個(gè)小包！
第一個(gè)是淡紅色，是最大的一個(gè)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒(méi)辦好月票，媽媽就織好了，我用了幾天以后，就覺(jué)得顏色不好看，而且太大，媽媽就又織了一個(gè)。
第二個(gè)是用又細(xì)又彎的線織成的，所以特別小、小巧玲瓏的。我用幾天之后，覺(jué)得它不平整，而且線太細(xì)，時(shí)間久了，斷了幾根，媽媽就織了第三個(gè)。
這個(gè)包很好，用的時(shí)間也最長(zhǎng)，我也非常喜歡這個(gè)包，每天睡覺(jué)前，幾乎都要看一看才可以入睡。但是，突然有一天，我看見(jiàn)朋友的比我的好看，就露出羨慕的眼光，媽媽看到了，就覺(jué)得我可能也想要那樣的，媽媽就照著樣子織出了第四個(gè)。
明天我就開(kāi)始用這個(gè)包，這個(gè)包與眾不同，第一：它的顏色是我最喜歡的棕黃色。第二：它的形狀很好看，顯得很肥嘟嘟，摸上去軟軟的'，感覺(jué)很溫暖。媽媽還在上面裝飾了一個(gè)綠色的小樹(shù)葉。我越看越喜歡，真是名不虛傳，愛(ài)不釋手、巧奪天工。
媽媽說(shuō)：你從這四個(gè)包里找到我對(duì)你的愛(ài)嗎？。
我就在包里仔細(xì)的尋找：
還真的看到了，原來(lái)愛(ài)是紅色的（黃色的），溫馨的。
我又摸了摸，知道了媽媽的愛(ài)是細(xì)膩的，溫暖的。
聞了聞，媽媽的愛(ài)是香甜的。
感恩節(jié)高中作文10
淺淺坐在花壇旁，低著頭想心事。
雯走了過(guò)來(lái)，悄悄坐在淺淺的身旁，身上透著一股青草的味道。
“淺淺，想什么心事啊？”雯微微一笑。
“雯，你什么時(shí)候來(lái)的啊，嚇?biāo)廊肆死�！唉，感恩�?jié)就要到了，我正在想用怎樣的方式報(bào)答父母呢？”淺淺
不禁嗔怪到。
“喏，這個(gè)簡(jiǎn)單啊！”雯壓低了語(yǔ)調(diào)，“一個(gè)真心誠(chéng)意的微笑。”
“微笑？拜托，我沒(méi)有跟你開(kāi)玩笑，快點(diǎn)幫我支個(gè)招，是送朵花，還是寫張賀卡，再不就請(qǐng)他們吃一頓？”
淺淺露出狡黠的眼光。
“我也沒(méi)有跟你開(kāi)玩笑，一個(gè)微笑就足夠了�！宾┑皖^淺淺的說(shuō)。
“烏鴉還知反哺，等自己的父母老了就去喂食給他們吃，嗯……，還有小羊羔，喝奶時(shí)都是跪著喝的，不少
人都稱羊?yàn)樾⒆幽兀∷麄兊母卸骺刹恢挂粋�(gè)微笑簡(jiǎn)單，你的感恩的定義未免也太簡(jiǎn)單了吧！”淺淺滔滔不絕
地說(shuō)了一大堆理由。
雯挪了挪身子，指著一株小草。說(shuō)：“你看見(jiàn)了這株小草是不是？這株小草受到了陽(yáng)光的普照，雨露的滋潤(rùn)
，泥土的呵護(hù)。也正因?yàn)殛?yáng)光而茁壯，因?yàn)橛曷抖n翠，因?yàn)槟嗤炼�！這么多的恩惠給了這株小草，
那它的感恩又是什么呢？那只有自己好好的向上茁壯成長(zhǎng)了。”
淺淺似懂非懂地看著她。
雯繼續(xù)說(shuō)：“你舉的'兩個(gè)例子很好啊，烏鴉反哺，只是普通的喂食而已；羊羔跪而喝乳，也只是跪著罷了，
這樣說(shuō)來(lái)其實(shí)感恩還是很簡(jiǎn)單�。 �
“就一個(gè)微笑？”淺淺反問(wèn)道。
“對(duì)，但是要發(fā)自內(nèi)心的最純潔的微笑。你要記住，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，除了微笑還有好多種啊，你有感恩的
這份心就足夠了�！宾┮馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。
“我懂了，還不是被你三寸不爛之舌給打敗了！”淺淺和雯都笑了，她們的笑聲純潔而自然，久久沒(méi)有消失
。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，你的微笑足以證明一切。
感恩節(jié)高中作文11
感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性……
感恩生命
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè)，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的.時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
……
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
感恩節(jié)高中作文12
父母清楚記得孩子的生日，可是又有多少人能夠清楚的記得自己父母的生日到底是哪一年，哪一月，哪一天？
17年前正是這個(gè)日子里，我的父母沒(méi)通知我一聲就把我生到這個(gè)世界上來(lái)，那時(shí)的我哭了，哭的沒(méi)心沒(méi)肺。
他們是誰(shuí)？他們就是生我養(yǎng)我的父母，我的親人。這么長(zhǎng)時(shí)間了我最忘不掉父母對(duì)我感觸最深的一件事是什么？或許想了半天我終究根本想不起來(lái)。但是如果你問(wèn)我的父母你曾經(jīng)做過(guò)的事你父母最感觸最難忘的事是什么？答案會(huì)是:數(shù)不盡數(shù)！或許是咿呀學(xué)語(yǔ)的第一聲媽媽，第一聲爸爸�；蛟S是給父母端來(lái)的一盆洗腳水�；蛟S是來(lái)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)給父母的一次擁抱，太多太多。
古人曾說(shuō):父母在，不遠(yuǎn)行！可是有的人為了追求自己的真愛(ài)，并且愿意為自己的愛(ài)人遠(yuǎn)走天涯，可是養(yǎng)你的父母你放在哪了？當(dāng)你一心討好自己的愛(ài)人想要給她浪漫，給她擺滿了心形蠟燭，和大束大束的玫瑰花示愛(ài)的時(shí)候。你有送給過(guò)你的父母一朵花來(lái)表達(dá)感激之情了嗎？或許就一次就能讓你的父母難忘一輩子來(lái)自一輩子。
你不曾記得小的時(shí)候不離不棄的母親，在一口一口的喂你吃飯，一點(diǎn)一點(diǎn)的`教你拿筷子，在一步一步的教你走路，一點(diǎn)點(diǎn)的扶著歪歪扭扭的你。又是誰(shuí)在你夜間哭鬧不止的時(shí)候，輕哼搖籃曲，輕輕的撫摸著你哄你入睡，自己卻睡不好？
或許等你長(zhǎng)大后，你有錢了，買了大房子，你會(huì)舍得把那間最大最好的臥室留給他們嗎？在或者說(shuō)你會(huì)接他們和你一起住嗎？當(dāng)他們一次次弄臟，你剛買的沙發(fā)，一次次弄壞你剛買的家電，你會(huì)一次次的包容他們，還是直接冷言相對(duì)？當(dāng)他們腿腳不便，顫顫巍巍的住著拐杖在冷風(fēng)中走的時(shí)候，你會(huì)放慢腳步一起攙扶著他們嗎？他們用雙腳踏出了你的前程，送走了自己的青春。這難道還不值得我們珍惜和感恩嗎？
感恩節(jié)高中作文13
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了這些，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多太多。而我會(huì)永遠(yuǎn)記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜，作為對(duì)哺育它的人類的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感激吧！
今天，我心情澎湃，因?yàn)槲覍阎活w誠(chéng)摯的感恩之心，為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。
他，高大魁梧，憨厚質(zhì)樸；他，熱情開(kāi)朗，工作勤懇；乒乓球臺(tái)前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運(yùn)，奪回了一枚縣市獎(jiǎng)?wù)拢换@球場(chǎng)上，他拍，帶，扣，投，哺育著一個(gè)個(gè)小雛鷹展翅翱翔；敏捷強(qiáng)勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。他就是給我們帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)活力的體育老師。在我們眼中，他就是大家崇拜的“快樂(lè)之神”。
可是，有一天，媽媽的一席話卻如晴天霹靂，深深的震撼著我的心靈。原來(lái)，老師的愛(ài)人患上了腎衰竭癥，換腎手術(shù)費(fèi)需要十幾萬(wàn)元。對(duì)于每月只有一千元收入，上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人，下需錢財(cái)求學(xué)的兩個(gè)孩子的老師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是雪上加霜�。∷绾纬惺苓@種困難的煎熬和痛苦？校領(lǐng)導(dǎo)知道了這件事后，準(zhǔn)備向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅(jiān)決不同意，他毅然的說(shuō)：“大家收入都不高，我寧可用自己的肩膀來(lái)承擔(dān)這一切，也不能去增加大家的負(fù)擔(dān)�！倍帱N樸實(shí)的`話語(yǔ)，多麼坦蕩的胸懷，多麼無(wú)私的心靈……淚珠不知不覺(jué)從我腮邊滾落下來(lái)……
從此，我的目光總是注視著老師：在學(xué)生面前，他的眼睛里從沒(méi)有憂郁，仍是那麼溫和可親；他的話語(yǔ)里從沒(méi)有牢騷，仍是那麼幽默風(fēng)趣；對(duì)待工作，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業(yè)業(yè)，一如既往；放學(xué)后、假日里，我總能看到他騎著三輪車，給人家送煤、送水、拉面運(yùn)貨，炎熱的太陽(yáng)把他的皮膚的烤得黝黑，無(wú)情的風(fēng)雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅(jiān)毅。
多么可親可敬的人��！自己吞咽著痛苦，卻時(shí)刻不忘教書育人的使命。他把愛(ài)留給孩子們，把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂，用生命譜寫著紅燭的贊歌。在這里，我想高聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，您太累了，我們?yōu)槟奶�！老師，您太辛苦了，我們�(cè)柑婺謸?dān)！老師，您太偉大了，我們要向您學(xué)習(xí)！”我還想對(duì)天下所有的老師說(shuō)：“老師，你們辛苦了！為了我們，你們放棄了一切，舍棄了一切，你們永遠(yuǎn)是學(xué)生心中的驕傲！是學(xué)生心中的最愛(ài)！”
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