實(shí)用的高中的作文匯總十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的高中的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高中的作文 篇1
剛說(shuō)出口，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)挺可怕
最初的時(shí)候，是這樣
女“我們?nèi)タ措娪鞍桑莻�(gè)電影好火的。”
男“好啊”
“你看這件衣服好不好看，人家覺(jué)得挺配的，對(duì)喔，有個(gè)顏色相近的包包，蠻搭的`”
“你喜歡就行”
“快快快，你打那個(gè)地鼠，哎呀，你怎么那么笨，噗，這樣打”
“喔”
“我要那個(gè)，就要那個(gè)，陪我去抓娃娃嘛”
“好”
“你喜歡吃什么呢，這個(gè)？這個(gè)？還是那個(gè)，其實(shí)這個(gè)也不錯(cuò)啊，沒(méi)有太多的卡路里，嗯，再來(lái)個(gè)飲料？”
“你決定就好”
時(shí)間長(zhǎng)了，就變成了這樣
男“對(duì)了，好久沒(méi)去看電影了，走吧，看那個(gè)吧”
女“嗯”
“這件衣服挺合適你的，要不試試？”
“浪費(fèi)錢”
“這個(gè)怎么玩，我都跟不上，哈哈”
“……”
“抓個(gè)娃娃送給你吧，要不，小熊？”
“無(wú)聊”
“一起去吃個(gè)飯吧，嗯，天熱，喝點(diǎn)湯比較好”
“隨意”
“你怎么了，都不跟我說(shuō)話”
“習(xí)慣了”
�。ㄓH疏遠(yuǎn)近）
高中的作文 篇2
當(dāng)你扇動(dòng)著翅膀，準(zhǔn)備起飛去尋找真愛(ài)時(shí)，一個(gè)聲音仿佛在天際回蕩——什么是愛(ài)情？疑云在你的羽翼間穿梭，你不知所措地望著遠(yuǎn)方，耷拉著腦袋把那個(gè)聲音在心底重復(fù)了一遍又一遍。
什么是愛(ài)情？是楊柳對(duì)堤岸般的溫柔？是蜻蜓對(duì)小荷般的迷戀？是可以相交的平行線？還是兩個(gè)同心圓？一百個(gè)人眼中，就有一百對(duì)愛(ài)情的解讀。在這個(gè)愛(ài)情泛濫的夏之季節(jié)，在愛(ài)情狂風(fēng)的席卷之下，我們必須懷有清醒的認(rèn)識(shí)和理智的態(tài)度。處于青春期的我們對(duì)于愛(ài)情固有太多的遐想，我們擁有戀愛(ài)的自由，但并不意味著我們可以把愛(ài)情當(dāng)作一場(chǎng)互相追逐的游戲，當(dāng)作一種排解寂寞的消遣。愛(ài)情的五線譜上，每個(gè)音符都需要我們用心思量。
如果說(shuō)青春是一首詩(shī)，那我想愛(ài)情就是那美妙的韻腳，有平有仄，若隱若現(xiàn)，在每一頌讀中，散發(fā)著迷人的幽香；如果說(shuō)青春是一幅畫，那我猜想愛(ài)情就是那絢麗的`色彩，有濃有淡，若即若離，在每一筆勾勒中，演繹著噢動(dòng)人的驚喜。
現(xiàn)在的年輕人都渴望自己能有一段驚鴻一瞥，一見(jiàn)傾心的愛(ài)情，那固然令人神往，但愛(ài)情的種子成長(zhǎng)為參天大樹(shù)的過(guò)程中，更需要我們以專一和無(wú)私為陽(yáng)光，以責(zé)任和持久為雨露，更需要我們?cè)诠餐纳钪邢嗷シ龀�、相互鼓�?lì)，在愛(ài)情中見(jiàn)證彼此的快樂(lè)。法國(guó)著名浪漫主義作家維克多·雨果說(shuō)：“人生是花，而愛(ài)是花的蜜�！睈�(ài)情是神圣和奇妙的化身，任何朝三暮四，只重一時(shí)感覺(jué)，只求曾經(jīng)擁有的態(tài)度都會(huì)損壞愛(ài)情的真實(shí)面孔。
對(duì)于戀人，他們應(yīng)該是仰望著同一片藍(lán)天，呼吸著同一片空氣，朝著同一方向一起奏響他們愛(ài)情的哆來(lái)咪。
其次，還有個(gè)關(guān)鍵的是要有兩心相印。俗話說(shuō)，“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”。一個(gè)眼神，可以看出對(duì)方的憂慮；一句疑問(wèn)，可以聽(tīng)出彼此的言外之意。心心相印，是兩個(gè)人心弦的共振，是此時(shí)無(wú)聲勝有聲的境界。
盡管我才讀高一，但我也讀過(guò)大學(xué)《思想道德修養(yǎng)》這本書，書上就有對(duì)愛(ài)情本質(zhì)的闡述，所謂愛(ài)情就是一對(duì)男女基于一定的社會(huì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，在各自內(nèi)心形成的相互傾慕，并渴望對(duì)方成為自己終身伴侶的一種強(qiáng)烈、純真、專一的感情。我看過(guò)的詩(shī)集中，印度詩(shī)人泰戈?duì)栆苍f(shuō)：“愛(ài)情的含義就是共同的追求，友誼的生活和心心相印。”在愛(ài)情的漫漫長(zhǎng)路上，唯有志同道合，心心相印和相互尊重個(gè)性，和相互接受缺點(diǎn)的戀人，才能同甘共苦，笑傲情湖。
當(dāng)我們揮動(dòng)著羽翼在朵朵白云間找尋愛(ài)情的蹤跡，當(dāng)我們?cè)谥嫠沟闹敢氯ひ拹?ài)情的天狼星，我們?cè)撘栽鯓拥淖藨B(tài)去迎接這位讓自己怦然心動(dòng)的精靈呢？張愛(ài)玲見(jiàn)胡蘭成，說(shuō)：“見(jiàn)了他，自己變得很低很低，低到塵埃里。”沈從文這樣理解他對(duì)張兆和的神情：“每次見(jiàn)到你，我的心上就發(fā)生一種哀愁，在感覺(jué)上總不免有全部生命奉獻(xiàn)而無(wú)所取償?shù)呐宰杂X(jué)，人格完全失去，自尊也消失無(wú)余�！�
愛(ài)情中，我相信緣分，既然在詞典中有“緣分”這個(gè)詞，說(shuō)明必有它存在的道理，正所謂“存在即合理”，不可不信緣。
我以前看到過(guò)這么一個(gè)小故事：鐵凝去看望冰心，冰心問(wèn)鐵凝有沒(méi)有男朋友。鐵凝說(shuō)沒(méi)有，還沒(méi)有開(kāi)始找，冰心說(shuō)不要找，要等！我想，這里的“等”，應(yīng)該就是等待一種緣分。張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)這么一句話：于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你要遇見(jiàn)的人。于千萬(wàn)年之中，時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有遲一步，遇上了也只能輕輕地說(shuō)一句“哦，你也在這里嗎？”緣來(lái)則聚，緣去則散。我覺(jué)得順其自然，隨緣的心態(tài)不是愛(ài)情中消極被動(dòng)，而是不強(qiáng)求，不牽絆，心隨緣動(dòng)，愛(ài)有天意，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。順其自然，流水落花，才是愛(ài)的藝術(shù)。
兩人要相愛(ài)到永久，最重要的還是要懂得珍惜。前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。那戀人的比翼雙飛，又需要多少月下的祈禱和無(wú)私的付出？千金難買愛(ài)情歸，愛(ài)情就像那“矯情”的青花瓷，要輕拿輕放，要加倍珍惜。學(xué)會(huì)珍惜，即使遇到愛(ài)情的暴風(fēng)雨，我們也會(huì)相互理解、相互支持；學(xué)會(huì)珍惜，即使天各一方搖搖相望，我們也會(huì)彼此問(wèn)候，彼此牽掛。珍惜的是緣分，收獲的是幸福。無(wú)際遼闊，我選擇與你比翼，請(qǐng)讓我們珍惜我們展翅高飛的每一個(gè)瞬間。
如今，愛(ài)情的味道，在我們的上空，一點(diǎn)一點(diǎn)地彌漫開(kāi)來(lái)，說(shuō)不定在一個(gè)轉(zhuǎn)角，就是我們的愛(ài)情的艷陽(yáng)天。
高中的作文 篇3
在六月下旬的某一天，我坐在媽媽的辦公桌上給自己擦指甲油。紫紅色。紫紅色一直以來(lái)是我不喜歡的一種顏色�？墒�，它可以在燈光下閃爍它自己的光芒。所以，我欣喜地涂在雙腳指甲上。一直到今天，不，也許應(yīng)該是前幾天。它已經(jīng)開(kāi)始剝落了。一層一層地。
然后，我開(kāi)始想。記憶也是像這樣一層一層地從腦海里剝落到腦外。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，想要忘卻的記憶卻倔強(qiáng)地停留下來(lái)；而我很不希望遺失的記憶卻嘩啦啦般地流失了。
一直記得，每一次發(fā)信息或者接收信息，我總會(huì)在看完后的幾秒中就全部忘記。它迫使我不得不再看第二遍，第三遍。所以，我的郵箱里，手機(jī)信息收件箱里，全部都布滿了時(shí)間遺留下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。都是我刻意想要回憶的一切。
直到今天，我開(kāi)始想象。萬(wàn)一，萬(wàn)一我的手機(jī)的`全部信息都不見(jiàn)了，我的郵箱里的信件都不見(jiàn)了，我的所有記錄的痕跡都消失了。我該用什么來(lái)彌補(bǔ)這些空虛。如同原本滿滿的胃突然被什么抽空似的，不僅生疼而且?jiàn)A雜著后悔與無(wú)奈。所以，我需要繼續(xù)記載。繼續(xù)。
說(shuō)了很多前言。開(kāi)始說(shuō)我的貓了。
我的貓，他被我起過(guò)兩個(gè)名字。兩個(gè)名字他都已經(jīng)熟悉了。小白、寶寶。
還記得他剛到我家的情形。爸爸把他從樓下叔叔的便利店里帶到家里來(lái)。從麻袋里出來(lái)的他還很小。聲音很生脆很稚嫩�？吹剿哪撬查g，我開(kāi)始對(duì)著爸爸大喊，它好可愛(ài)呵。然后就看著他開(kāi)始慢慢地環(huán)走客廳。寶寶剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候很害羞，他經(jīng)常探頭探腦地悄悄地尋看。接著，柜子里，房間，廁所，廚房。他都熟悉了。
就像是一個(gè)原本生疏的客人，住久了也就覺(jué)得不再客氣的感覺(jué)。他很快地開(kāi)始上跑下串。他開(kāi)始學(xué)會(huì)撒嬌，學(xué)會(huì)趴雙人床的梯子（我睡在上鋪），學(xué)會(huì)在哪里吃飯，學(xué)會(huì)我喚他的時(shí)候，也學(xué)會(huì)了每晚在我寫作業(yè)時(shí)跑到我的大腿上睡覺(jué)取暖。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候是冬天。
直到現(xiàn)在，已經(jīng)有十個(gè)月了。寶寶在我們家呆了十個(gè)月。寶寶很貪睡，很懶，很貪玩，很愛(ài)撒嬌，很喜歡突然咬下人，很喜歡到數(shù)字電視上睡覺(jué)，很喜歡別人撓他的側(cè)臉，很喜歡突然跑來(lái)抱住別人的小腿后跑得無(wú)影無(wú)蹤，喜歡半夜跳到我的床上睡覺(jué)，等等。哦，他喜歡跟著我，他還喜歡叫我給他倒飯吃。
寶寶在家里和我最親。因?yàn)槲掖詈谩?/p>
別人說(shuō)，小孩和動(dòng)物和我很親。還記得一次下雨，我和同學(xué)在雨中走著去補(bǔ)課，前面有個(gè)阿姨抱著小孩，我看那小孩睜著個(gè)大眼睛一直盯著我。我也不出聲地一直看著他。一直到我同學(xué)噗嗤一聲笑出來(lái)說(shuō)，那個(gè)小孩老看你。還有一次放學(xué)，經(jīng)過(guò)一家小店，有個(gè)小男孩本是跟他爸爸玩捉人游戲，我和同學(xué)走著走著，那小孩跑過(guò)來(lái)抱著我開(kāi)始肆無(wú)忌憚地笑，一會(huì)對(duì)著我，一會(huì)對(duì)著他爸爸。我同學(xué)在一旁笑得不像樣。我卻哭笑不得。一直到那小孩被他爸爸拉開(kāi)為止。他還是對(duì)我很友善地笑著。呵呵。
哦，又跑題了。寶寶他很不喜歡一個(gè)人在家。
每天放學(xué)回來(lái)，一踏進(jìn)家門，他總會(huì)從電視上跳下來(lái)一遍伸著懶腰一邊沖著我叫。然后過(guò)來(lái)蹭我的腳，跟著我到書桌上，跳到我的椅子上撒嬌。每次這個(gè)時(shí)候，家里的阿姨，總會(huì)說(shuō)，哎呀，快看，每次只有小藝回來(lái)他才叫。媽媽就會(huì)在一旁看著他笑。我也很驕傲地抱起他跟他說(shuō)話。我很愛(ài)寶寶。
寶寶喜歡跟我到另一個(gè)房間一起去晾衣服。每一次走出房間準(zhǔn)備去晾衣服，寶寶總是跑到我的前面，一直到另一個(gè)房間門口，蹲在那沖著我叫。我總會(huì)比他晚到才開(kāi)門，然后開(kāi)始晾衣服。他總是蹲在離我較近的地方一聲不吭地看著我。有時(shí)似乎是等得不耐煩了才會(huì)呼叫幾聲。然后會(huì)到自己房間時(shí)他也是跑到我的前面。經(jīng)常看到我走得比較慢，他就在原地等著我，一直到我離他近了才開(kāi)始繼續(xù)走。還記得我扭到腳的那幾天，我走得格外慢，他似乎察覺(jué)到什么，也跟在我旁邊。那幾天，我很感動(dòng)。
寶寶有個(gè)壞習(xí)慣。他喜歡跑到我的床上睡覺(jué)。有時(shí)候是睡到半夜跳走了，有時(shí)候是半夜跑到床上睡到早晨。有時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)喊我起床，總會(huì)說(shuō)，你呀你呀，老是跟著貓睡。我就會(huì)睡眼惺忪地把手往旁邊一按，一團(tuán)毛茸茸的小東西就在我枕頭旁。有時(shí)還伴隨著幾聲懶散聲音呢。
寶寶他喜歡玩，不管是抓蟑螂還是抓老鼠。這個(gè)興趣讓我們?nèi)胰硕己軣⿶��？偸窍矚g把自己的獵物玩到死為止，才開(kāi)始解決。這讓痛恨老鼠的我們有點(diǎn)耐不住性子�？墒�，寶寶他會(huì)抓老鼠和蟑螂，我很自豪。
我的貓，我的寶寶，我的小白。我很愛(ài)他。不管他什么時(shí)候老死。我都會(huì)一直愛(ài)著他，一直抱著他聞他的味道，給他咬我的手，因?yàn)樗粫?huì)把我咬傷。我也會(huì)一直給他倒飯，一直為他精心挑選食物。
我愛(ài)你，很愛(ài)很愛(ài)你，我的寶寶。我的貓。
高中的作文 篇4
回憶，是一種令人執(zhí)著又遲疑的幻覺(jué)�！}記
每個(gè)雨夜翻閱自己的記憶或許是一件很殘酷的事情。我們所謂的青春也許都帶著靜靜的火，順著初春延伸的軌跡，指向遠(yuǎn)方看不見(jiàn)的終點(diǎn)。接著耳邊拂過(guò)風(fēng)的聲音，使我們忘卻了一些東西，又銘記了另一些東西。那些變幻不定的記憶像午夜的月光，從樹(shù)葉的間隙里落下，仿佛因被夢(mèng)篩選過(guò)而變成一格一格的。桐花下的暗青色石板路和無(wú)聲的.細(xì)雨，或許是夢(mèng)回江南古鎮(zhèn)的平和與浪漫。于是我開(kāi)始思考，思考那些幾百年幾千年前的詩(shī)人會(huì)否不倦地抒寫那些感人的故事與情結(jié)。記憶真是個(gè)好東西！在它淋濕你的時(shí)候，像極了夜色中彷徨的黑色梟鳥(niǎo)，來(lái)回地掠著優(yōu)美的弧線，卻不容易讓人察覺(jué)。只因?yàn)樗傋屇愀∠肼?lián)翩，而又回味無(wú)窮……然后我開(kāi)始回憶那一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)聲息的雨，隱忍而又沉默地還原那一段段刻在掌紋里的時(shí)光。我仿佛看見(jiàn)破敗的古巷在喧囂沉沒(méi)的雨夜里顯得格外頹廢而倉(cāng)皇。貼在磚墻上泛黃的春聯(lián)像老舊的照片，透著微涼的迷蒙。那些在午夜中上演的記憶斷章，總是被人們稱為“夢(mèng)魘”，因?yàn)樗鼈兛偸窃谖覀冮]上雙眼的時(shí)候，傳唱我們的快樂(lè)與悲傷。記憶真不是個(gè)好東西！它會(huì)在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一點(diǎn)潛入你的身體里，使你沉淪于過(guò)去的魅影，扭曲而邪惡地映在斑駁的地上，讓你后知后覺(jué)，卻又無(wú)可奈何……有人告訴我，“回首”是一個(gè)讓人說(shuō)不厭也說(shuō)不清的話題，猶如傳說(shuō)中櫻紅的彼岸花，連接著我們輕舞的前世與飛揚(yáng)的今世，續(xù)不完的紅塵越集越多，就像落體一樣越來(lái)越難以把握。于是我發(fā)現(xiàn)，整整三個(gè)月的春天，天空都愛(ài)灑下無(wú)聲息的小雨。這一切就好比愛(ài)作怪的精靈，在魔與神之間無(wú)名字又無(wú)阻礙地穿梭。我突然想知道那些幾百年幾千年前沙場(chǎng)上的鮮血，在兵荒馬亂的時(shí)代是如何被一場(chǎng)場(chǎng)這樣無(wú)聲息的雨無(wú)聲息地泯滅……然而記憶沒(méi)有帶我走。待在足夠的盡頭之后我也許會(huì)停留在奈何橋上回首那些曾經(jīng)令我感到親切的風(fēng)和雨。輕舞飛揚(yáng)已不再是我的歲月，逝去與留下都在一念之間。奈何橋上奈若何。我知道，天國(guó)里有一種神奇又可口的飲料叫孟婆湯。傳說(shuō)老婆婆熬了千萬(wàn)年，能夠解除人間的思緒和眷戀，可我呢？要不要也嘗一口？恍然間，我才明白那些記憶抽離我身體時(shí)的感覺(jué)，就像春季的雨一樣毫無(wú)聲息并讓人釋懷……[點(diǎn)評(píng)]文章的筆觸直接指向“遺忘”的背面——記憶。記憶“讓你浮想聯(lián)翩，而又回味無(wú)窮”；記憶“讓你后知后覺(jué)，卻又無(wú)可奈何”：這也是人們的尷尬處境，作者辯證的思考由此獲得了一種思想的深度。記憶就是如此讓人陶醉而無(wú)奈，但人生必得前行，必要接受新事物，所以記憶并“沒(méi)有帶我走”，而且記憶最終“抽離我身體”而去，于是“我”便“釋然”了。而寓朦朧抽象的哲思于形象生動(dòng)的描繪則是文章又一亮點(diǎn)。文章將記憶和雨夜糅雜在一起，便產(chǎn)生了豐富邈遠(yuǎn)的聯(lián)想：回味無(wú)窮的記憶里有“掌紋里的時(shí)光”，也是“頹廢而倉(cāng)皇”的古巷；無(wú)可奈何的記憶里則有“愛(ài)作怪的精靈”、“鮮血”和“兵荒馬亂的時(shí)代”……太多的意象共同指向記憶，使“記憶”具體可感。
高中的作文 篇5
我的奶奶是一個(gè)平凡的農(nóng)婦，她一輩子過(guò)著面朝黃土背朝天的生活。盡管奶奶大字不識(shí)幾個(gè)，但是她管我卻是一套一套的。我最怕的就是奶奶的那張嘴，她經(jīng)常念叨我。
小時(shí)候，吃飯時(shí)，我老喜歡唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。奶奶常常叮囑我“吃不言，睡不語(yǔ)�！辈贿^(guò)，我總是左耳進(jìn)右耳出。奶奶煲的湯味道特別鮮美，她總說(shuō)：“吃飯先喝湯，老了不受傷�！蹦菚r(shí)候，我對(duì)奶奶的話似懂非懂，根本不知這是養(yǎng)生之道。還記得奶奶最喜歡逼著我吃大蒜，說(shuō)什么“大蒜是個(gè)寶，常吃身體好”。我最討厭大蒜那刺鼻難聞的氣味了，常以不吃飯抗議。奶奶就會(huì)搖頭嘆息說(shuō)：“真是個(gè)不懂事的孩子�！比羰俏覍埐耸Ｏ铝�，奶奶會(huì)很生氣，喋喋不休地?cái)?shù)落我，說(shuō)：“身在福中不知福，這些米都是我辛辛苦苦地從田里一粒一粒撿出來(lái)的啊�！毙〉臅r(shí)候，我們小孩最盼過(guò)年。奶奶說(shuō)得極是，“大人望種田，小孩望過(guò)年”。不知飽足的我總是有好吃的就吃個(gè)不停，甚至常常顧不上擦一擦嘴角的油。奶奶又會(huì)邊笑邊嘮叨：“又不會(huì)有人跟你搶著吃，吃慢點(diǎn)。”我哪里會(huì)聽(tīng)得進(jìn)去。
像這樣的話，童年的我耳朵都快聽(tīng)得起老繭了。不過(guò)，說(shuō)也奇怪，在奶奶的說(shuō)教跟看護(hù)下，我很少生病。
奶奶不僅關(guān)心我的生活，還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。盡管奶奶沒(méi)什么文化，但是那些脫口而出的“良心”卻一直伴隨著我成長(zhǎng)。奶奶總是教育我，“補(bǔ)漏趁天晴，讀書趁年輕”“吃得苦中苦，方為人上人”“不怕別人瞧不起，就怕自己不爭(zhēng)氣”。奶奶簡(jiǎn)直就像一個(gè)語(yǔ)言藝術(shù)家。
現(xiàn)在我讀高中了，很難有時(shí)間回老家去，可還是經(jīng)常想起奶奶的'那些話。有時(shí)取得好成績(jī)后，我就有點(diǎn)飄飄然，馬上樂(lè)顛樂(lè)顛地將喜訊告知奶奶，正當(dāng)我自我陶醉時(shí)，奶奶就會(huì)冷不丁地向潑來(lái)一瓢冷水：“癢要自己抓，好要?jiǎng)e人夸�！蔽抑滥棠淌桥挛因湴�，告誡我不要得意忘形。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了更多的事理，再回過(guò)頭去想想奶奶的教導(dǎo)，覺(jué)得特有意思。
我的奶奶就是這么一個(gè)關(guān)心我的普通的農(nóng)婦。
高中的作文 篇6
古人云：“吾立，吾成，吾愛(ài)即吾就�！苯袢说溃骸皭�(ài)，如山，沉重深刻；如水，溫柔細(xì)膩。”愛(ài)，讓人看不清，摸不透。但于我而言，愛(ài)有著驚人的重量。
一片落葉從窗前掠過(guò)，思緒又飄回童年。那個(gè)秋天，歡聲笑語(yǔ)，無(wú)憂無(wú)慮；那個(gè)秋天，她的懷抱，溫暖至極。她——我的姐姐走了過(guò)來(lái)，“丫頭，快去練琴�！睆男�，我學(xué)小提琴，姐姐學(xué)古箏。每天和姐姐一起練琴，優(yōu)美的旋律給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了幸福的回憶。心里卻難免總有些嫉妒，其實(shí)，我更喜歡古箏，總覺(jué)得更淑女些。
一次練琴結(jié)束回來(lái)的路上，我朝著旁邊休息的大狼狗丟了一塊石頭，被驚醒了的狼狗便朝我跑了過(guò)來(lái)，嚇得我拼命的向前逃去，可還是被它咬到了小腿。痛！我便大哭了起來(lái)�！芭�、砰”姐姐追了過(guò)來(lái)，用力地打著狼狗。天�。∥殷@呆了，她在干嘛？用古箏打狼狗？琴一下一下地向狗打去，不時(shí)打到地上，我更是哭得兇了。
“不哭不哭，沒(méi)事了”，姐姐抱著我安慰道。不哭，怎能不哭？如果說(shuō)先因疼痛而哭，那么現(xiàn)在，小腿痛，心便更痛了。姐姐的琴��！我知道姐姐很愛(ài)她的古箏，每次她不開(kāi)心就去撫琴�，F(xiàn)在琴損壞了，她的`心里又是多么難受��！淚在一滴一滴地落下，我為我曾想破壞姐姐的古箏而羞愧自責(zé)。
姐姐愛(ài)我，這是親情。一種血融于水，讓人無(wú)法割舍的感情。即使姐姐再珍惜古箏，可與我比起來(lái)，古箏就只是打狗的工具。如果有人問(wèn)我，愛(ài)是什么？我會(huì)告訴他，愛(ài)就像狼狗咬我的疼痛，愛(ài)就是琴損壞后的心碎；愛(ài)是姐姐抱著我的力量，愛(ài)蘊(yùn)藏在姐姐的安慰我的話中。
與愛(ài)相比，不對(duì)，愛(ài)無(wú)可相比，愛(ài)是王道。我相信每個(gè)人心中的愛(ài)都蘊(yùn)含著不一樣的定義，不一樣的重量。
如今，姐姐早已離開(kāi)家里，她把古箏送予了我。那把一邊損壞而略帶暗香梅的古箏我一直珍藏著，它是我與姐姐的回憶，見(jiàn)古箏如同見(jiàn)到姐姐——溫暖、親切、幸福。我的小提琴不知更換多少把了，然而，在我心中卻永遠(yuǎn)無(wú)法與這把殘破的古箏相提并論。當(dāng)然我也很喜歡現(xiàn)在擁有的小提琴，白色的，很精致，最重要的是它是姐姐花了第一筆工資為我挑選的。
有人認(rèn)為，愛(ài)不重不輕，愛(ài)到好處才是最讓人難忘的。我卻認(rèn)為，如果愛(ài)，就讓愛(ài)重些吧！好好保護(hù)愛(ài)的人，就像姐姐一樣。
日子就像沖奶茶，濃了淡了都要看看沖奶茶人心中愛(ài)的重量。
你的奶茶濃淡與否，你心中的愛(ài)有多重？
高中的作文 篇7
已經(jīng)上學(xué)了，我被安排在一個(gè)靠窗的位置，因?yàn)槲沂亲⌒Ｉ木壒�，所以我�?jīng)常往窗外看，每次看，都可以隱約看見(jiàn)媽媽的面孔。
好熟悉的面孔，這是媽媽的面孔，一個(gè)令人既悲又喜的面孔。好想再撲進(jìn)她的懷抱，好想再聽(tīng)聽(tīng)她的嘮叨，好想她再幫我洗頭，好想再……
好慈祥的面孔，這是媽媽的面孔，一個(gè)讓我想見(jiàn)卻見(jiàn)不到的面孔。希望她能永遠(yuǎn)健康，希望她工作順利，希望她做事順心，希望她……
媽媽，我想見(jiàn)你卻又不敢，因?yàn)橛械靡?jiàn)也意味著有得散，還不如不見(jiàn)，起碼還可以想。來(lái)學(xué)校已有3個(gè)星期了吧，我已適應(yīng)了新的環(huán)境，和同學(xué)也相處得很融洽。但每當(dāng)看到窗外的天和綠樹(shù)，還是會(huì)情不自禁地想家，不過(guò)沒(méi)有那么強(qiáng)烈了，只是心會(huì)有一絲的`觸動(dòng)。但學(xué)業(yè)是不允許我想的，只要一頭扎進(jìn)書里就行了，一心學(xué)習(xí)，一心努力，一心生活。
夜晚，窗外的天空中點(diǎn)綴著幾顆星，配上幾棵已籠罩在黑夜中的樹(shù)，不禁讓人浮想連篇。我望著天，不知怎的鼻頭一酸，一滴眼淚不受控制地流了下來(lái)，可能是觸景傷情吧，我連忙轉(zhuǎn)移視線，做起了作業(yè)。不一會(huì)，作業(yè)已做好，我又望向了天，這次沒(méi)有掉眼淚，只是心顫動(dòng)了一下。窗外的天不停地?fù)Q顏色，一會(huì)是藍(lán)色，一會(huì)是黃色，一會(huì)又是黑色，然后又是循環(huán)。
就這樣，不知不覺(jué)又一個(gè)星期過(guò)去了，那個(gè)熟悉又慈祥的面孔于虛幻轉(zhuǎn)為真實(shí)了。那個(gè)人，就是——我的媽媽！
高中的作文 篇8
總是在失敗后，才會(huì)去找尋原因;總是在失去后;才知道去珍惜.失敗了，夢(mèng)醒了;失去了，心痛了.
我是一只作繭自縛的蠶，為了吐絲，我用我的生命為代價(jià).終于在藍(lán)色的蛹里看清過(guò)往云煙的虛偽，我閉上我絕望的雙眼.我去夢(mèng)中尋覓我要的世界，我在夢(mèng)中追逐著我的前生看潮起潮落.我想說(shuō)我真的學(xué)得好累.我真不知道自己還能撐多久.
捧起我一年的成績(jī)我無(wú)淚，面對(duì)父母失望的眼神我無(wú)淚.望著藍(lán)天，我想我是一只斷翅的鳥(niǎo)，我曾經(jīng)奮力搏擊長(zhǎng)空，我曾經(jīng)扶搖直上，可我失敗了.上帝遺棄了我......
高二，今天我可以與你說(shuō)一聲再見(jiàn).你在我的無(wú)力的掙扎里流過(guò)，我看著你遠(yuǎn)去的背影在我十七歲的尾巴上畫上一個(gè)殘缺的句號(hào).我向你揮揮手對(duì)自己說(shuō)我的高二我不流淚.當(dāng)時(shí)間在我身后畫上一道完美的弧線，我看到高三在前面招搖.我回頭，那里有我的所有，雖是走了，我依然伸出我的手，讓他滯留在半空.風(fēng)會(huì)撫慰一切的創(chuàng)傷.
高二遭遇一場(chǎng)單相思，失去一份友情，毀滅所有的憧憬.我還聲剩下什么.一顆已再也禁不起挫折滿目創(chuàng)痍的心，一雙流不出淚的眼.
是什么毀了我，我一遍又一遍自問(wèn).誰(shuí)能告訴我，我茫然.我受不了快要來(lái)臨的高三，我多想逃.陶淵明隱居走的是哪一條路.悠然見(jiàn)南山，我也要，站在叉路口，我迷茫，我該去向何方，我徘徊，我彷徨......
高二從一個(gè)尖子降為差生，同學(xué)的不屑，父母的無(wú)賴，老師的不解.藍(lán)天.白云告訴我：我需要承受挫折，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái).我澀澀的眼流不出淚.....醫(yī)生告訴我，我的淚腺與他人的不一樣，不是痛徹心扉，我的淚不會(huì)輕易滴落......我漠然地接受著這個(gè)事實(shí).我無(wú)語(yǔ).黛玉用淚完結(jié)一生，而我卻要用我無(wú)淚的眼去感傷黛玉葬花的凄涼，用我冰冷的心送走我的高二，用我落寞的`情感迎接我的高三.
總是失落，為我的學(xué)習(xí)，為我的愛(ài)情，為我的友情......我活得好累，我看不到路在何方.我是一只無(wú)頭的蒼蠅，我到處亂闖，我把自己弄得遍體鱗傷，我躲在黑暗中哭泣.我等待那未知的黎明，在期盼中死去.
我的高二下了好大一場(chǎng)雨，濕了我的衣裳還潮濕了我奔放的心.我無(wú)淚，我的悲不能讓我流淚，我的痛還沒(méi)讓我找不到活下去的理由.我心傷的高二還是走了，他揮揮手，不帶走一片云彩.
我的高二，我不流淚，我要堅(jiān)強(qiáng).
高中的作文 篇9
人生的矛盾有很多，每個(gè)矛盾都可能是人生的折點(diǎn)。解決矛盾對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是一件輕松的事。需要冷靜的頭腦，當(dāng)機(jī)立斷的魄力。
對(duì)于我，有時(shí)候，一句話可以成為我的矛盾。參加市鋼琴比賽，我告訴自己：結(jié)果不重要，過(guò)程才是自己想要的。后來(lái)，我得獎(jiǎng)了。于是，以后參加許多活動(dòng)，我都把這句“重在參與”的話掛在嘴邊。
而就在今天，朋友的一句話打破了我一直引以為傲的行事作風(fēng)�！白隽说氖�，沒(méi)有結(jié)果就等于沒(méi)做”這一句話，讓我重新思考“過(guò)程”與“結(jié)果”的`問(wèn)題。
結(jié)果重要？還是過(guò)程重要？比了又比，想了又想，好矛盾呀！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是過(guò)程和結(jié)果都是重要的。
結(jié)果有時(shí)很殘酷，所以我常自我安慰地把過(guò)程當(dāng)做成功的一種。這事我一直以來(lái)慣用的安慰方法。很多事，我不喜歡看那血淋淋的評(píng)判，因?yàn)榻Y(jié)果令人失望。過(guò)程卻相反，比起接過(guò)來(lái)，它更令人欣慰。久而久之，我淡忘了結(jié)果的存在，看到的是自己一步步走來(lái)的過(guò)程，那里面有許多值得回味的東西，過(guò)程更是一段難忘的永恒，它自發(fā)我下一個(gè)希望。
與過(guò)程不同的結(jié)果，我總覺(jué)得，它沒(méi)有一絲溫度，無(wú)論術(shù)成功還是失敗的結(jié)果。因?yàn)榻Y(jié)果在一種形式下，給人以無(wú)言的壓力。像是一座大山壓在人的身上，讓人吃力前行�？墒牵Y(jié)果又是一個(gè)必要的評(píng)判，一份難得的肯定。它同樣可以引領(lǐng)我們走向下一個(gè)目標(biāo)。沒(méi)有了結(jié)果，也就沒(méi)有了過(guò)程。這樣看來(lái)，結(jié)果與過(guò)程就難分上下了。
那么，過(guò)程與結(jié)果，孰輕孰重呢？
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“盡你最大的力量，去完成去做一件事，那么你就無(wú)悔了�！边@句話我曾理解為，一件事最重要的是盡力的過(guò)程，因?yàn)樽约阂呀?jīng)盡力，已經(jīng)無(wú)悔了，結(jié)果也并不重要了。而今天朋友的一句話，卻使我恍然大悟。我知道之前我的理解是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫^(guò)程與結(jié)果其實(shí)同樣重要。因?yàn)�，盡力做到最好，，所以期待肯定的結(jié)果，分享了過(guò)程，得到了結(jié)果，才可以無(wú)悔。
那么，既然過(guò)程必須相伴著結(jié)果，結(jié)果又注定過(guò)程的得失，它們的輕重又怎能分清呢？其實(shí)，在學(xué)習(xí)生活中，我們與其把過(guò)程與結(jié)果來(lái)相比，倒不如少一份對(duì)結(jié)果的無(wú)奈，多一份對(duì)過(guò)程的享受。這樣少了失望而又多了希望，何樂(lè)而不為呢？
是的，矛盾需要冷靜的頭腦去思考，才可以想出更完美的解決方法。
高中的作文 篇10
每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，或大或小，或許是最初的那份童真，亦或許曾經(jīng)變化過(guò)千次萬(wàn)次數(shù)次。無(wú)論如何，夢(mèng)想始終是我們前進(jìn)的動(dòng)力，前方的路我們并不知是如何，只是，我們還是會(huì)一直向前走，到遠(yuǎn)方去，靠著單單這一個(gè)夢(mèng)。全中國(guó)這么多的人，每個(gè)人一個(gè)夢(mèng)想就這樣匯聚在一起組成了那中國(guó)夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)都是這個(gè)夢(mèng)的一部分，也就是這樣夢(mèng)想不斷地促使著我們前進(jìn)，我們也都是追夢(mèng)的孩子。
我是一個(gè)追夢(mèng)的孩子，我有一個(gè)夢(mèng)。
如今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，無(wú)論是職場(chǎng)還是學(xué)習(xí)，無(wú)論是公司還是學(xué)校，處處都悄悄彌漫著競(jìng)爭(zhēng)的硝煙，每個(gè)人都在忙碌地度過(guò)每一天，從起床到睡覺(jué)，從早餐到晚餐，無(wú)時(shí)無(wú)刻都處于這樣無(wú)形的壓力之下，我們都怕追趕不上這個(gè)社會(huì)的步伐，我們都怕會(huì)跌倒，于是我們只能夠不停地努力努力再努力，只為讓自己能夠更加向前。就這樣子日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們或許都開(kāi)始漸漸地開(kāi)始習(xí)慣，習(xí)慣這種忙碌，也習(xí)慣了這種奔波。然后隱隱間我們卻忽略的些許東西，那些或許是比所有東西還要重要的——道德，情，信念。
關(guān)于道德，“中國(guó)式過(guò)馬路”就是一個(gè)多么好的例子。只要“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)。”每周日我下課步行回家，每每都要穿過(guò)馬路的時(shí)候，都會(huì)看到那么一個(gè)現(xiàn)象——紅燈在那里刺眼的亮著，而馬路兩旁的人熟視無(wú)睹地一起走過(guò)。但是我也相信有很多人都在關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，也在想辦法地改善這個(gè)問(wèn)題，只是這不是只需要一部分人的努力就能夠?qū)崿F(xiàn)的夢(mèng)想，它取決于我們每個(gè)人的內(nèi)心，我們?cè)诓煌５淖分鹬鴫?mèng)的同時(shí)也要回頭看看，看看周圍看看自己。
情，或許這個(gè)字我們并不陌生，友情、親情等待生活中處處都存在著。只是，處于這個(gè)社會(huì)之中，我們開(kāi)始在不知不覺(jué)中丟失了這些真正的情。友情，真正純正的友誼也快要局限于學(xué)生時(shí)代了，如今我們?yōu)榱诉_(dá)到一些目的，不得不偽裝著去跟一些人們做朋友，即使心里有多么大的成見(jiàn)表面上也看上去關(guān)系很好的樣子，漸漸學(xué)會(huì)了虛偽。親情，有多少人忽略掉了那個(gè)曾經(jīng)是你最溫馨的'避風(fēng)港的家，有多少人以為工作而常年沒(méi)有回家過(guò)一次像樣的年，有多少人沒(méi)有好好陪過(guò)父母一段時(shí)間了，他們漸漸地都遺忘了，其實(shí)父母?jìng)儾恍枰裁�，僅僅是需要你的陪伴，甚至有時(shí)候看到你，就覺(jué)得足夠了。愿這樣帶著利益性的友誼越來(lái)越少，那些還在外的游子們呵，多多回家陪陪那這世界上最愛(ài)你的人吧，你是對(duì)他們來(lái)說(shuō)最重要的夢(mèng)。
因?yàn)槲覀円煤玫亍吧妗毕氯�，不知什么時(shí)候我們開(kāi)始不再堅(jiān)信自己的信念，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了衡量利弊，即使心中有多么大的不滿，嘴上也從不說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲覀兒饬窟^(guò)這會(huì)給我們帶來(lái)多大的后果。只是這讓我們?cè)絹?lái)越?jīng)]有自己的信念，只會(huì)聽(tīng)取別人的想法和建議卻最終丟失了自己的想法，也越來(lái)越?jīng)]有自主意識(shí)。我希望有哪一天，我們不會(huì)再壓抑著自己的看法，也不會(huì)單單因?yàn)椤白冯S潮流”而拋棄了自己信念，畢竟信念支撐著我們的夢(mèng)，有了信念我們才能更加堅(jiān)持自己的夢(mèng)，跟著夢(mèng)走得更遠(yuǎn)。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)主義的社會(huì)中，我們卻背負(fù)不起簡(jiǎn)單的重荷，在這千雜萬(wàn)錯(cuò)的層層關(guān)系中，每個(gè)人都不得不戴上面具，其實(shí)每個(gè)人都只想做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，不世故，不虛偽，不自欺，不在復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中作繭自縛，可是有誰(shuí)在這樣一個(gè)社會(huì)中還能這樣，無(wú)非只有孩子了。我們何苦把自己變得復(fù)雜深沉，又把城府藏的那么深，又何必把社會(huì)變得紛繁不堪。
我們?cè)诓粩嗟南胍玫揭恍┑臅r(shí)候，卻丟失了最初的那些夢(mèng)。我是一個(gè)追夢(mèng)的孩子，我只希望每個(gè)人能夠好好停下來(lái)一刻，想想自己心中到底想要的是什么，也好好回頭看看自己丟了什么，我們的夢(mèng)什么時(shí)候變得如此微不足道，我們?cè)?jīng)追的夢(mèng)為什么會(huì)遺失了。
我們都是追夢(mèng)的孩子，我們追的夢(mèng)組成著一個(gè)大的中國(guó)夢(mèng)。終有一天我們的夢(mèng)不會(huì)再是夢(mèng)，而成為現(xiàn)實(shí)，那一刻，我們才是真正追上了夢(mèng)。
【高中的作文】相關(guān)文章：
高中時(shí)代高中作文03-24
當(dāng)高中作文01-31
高中的作文04-09
高中作文精選12-23
高中的作文11-03
讓高中作文01-16
在高中作文01-17
在高中的作文11-09
我的高中高中作文5篇02-13
我的高中生活高中作文02-03