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傳承高中作文（通用19篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的傳承高中作文，希望能夠幫助到大家。
傳承高中作文 1
朋友因信任而關系融洽，家庭因信任而幸福和諧，國家因信任而走向安定，世界因信任而親密團結。信任，自古便是各路英雄豪杰所具備的高尚品質，五千年的底蘊只會讓它愈發(fā)醇香。
因信任才有了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已。劉備相信諸葛亮有使?jié)h朝復興的才能，禮賢下士，三顧茅廬，便有了“受任于敗軍之際，奉命于危難之間�！钡募言挕Ｋ簧竹R，效命于蜀國，即便君主是無能的阿斗，他也未曾抱怨，只因信任——劉備臨死托孤的信任。而后才會有諸葛亮揮軍北上，憾死效衛(wèi)蜀國。
因信任才有了百團大戰(zhàn)，抗美援朝的一次次勝利。國家與人民信任彭德懷，讓他擔任司令官，帶領軍隊抵御敵人。也只因如此，才會有克敵制勝的戰(zhàn)術。因為原子彈的存在，抗美援朝戰(zhàn)役中，他命令軍隊貼近敵人前進，士兵因信任上級的指揮，毫不猶豫往前貼近，敵人便因距離的`限制而無法使用原子彈，這才會有抗美援朝的大捷。
因信任才有了新東方的的蓬勃發(fā)展與現(xiàn)有的輝煌成績。大學期間，俞敏洪因為是農民出身，口語說的像日語，被人瞧不起。他也只有兩位朋友——王強與徐小平。后來同班的同學們一位位都出國了，只有他，被拒簽的三次，只能無奈留在國內。后來還因為在校外辦補習班而被公開開除，他便一心投入課外補習事業(yè)。他的補習班也一步步發(fā)展起來了，他感到了孤身一人力量的不足，便想起了大學期間的好友。他向王強，徐小平二人發(fā)出邀請。二人因對俞敏洪無條件信任，便毅然舍棄自身優(yōu)越條件，加入新東方。新東方因為二人的加入得到了跳躍性發(fā)展，進而成功上市。雖然過程中也有爭吵，也有埋怨，但因為彼此的信任，這些分歧都一次次被解決，信任的力量使他們更加團結。
信任被一代代傳承下來，人人都會信任他人。“攤主回家吃飯，買饃請把錢放到箱子里。謝謝合作，賣饅頭的請留錢�！蹦赀^七旬的張景珍五年來只留招牌，買賣全憑市民自覺。正是因為她對買饃的人和路過而不買饃的人的信任，才會有買賣的順利進行。這不正是中華五千年精神品質的完美傳承嗎?
讓信任穿梭今古，掀起一朵朵浪花，讓信任翱翔蒼穹，灑下一片片花瓣。人因信任他人而得到忠誠，集體因信任而更加團結，社會因信任而和諧發(fā)展。
讓信任走進心靈，讓信任代代傳承!
傳承高中作文 2
再美艷的花朵也終將萎謝，只有孕育出種子，才會使自己的美艷年復一年而不朽；再搖曳的綠葉也終將枯萎飄落，只有努力冒出新綠，才能每逢春暖花開便綻放自己的舞姿；再肥沃的土壤也難逃板結的噩運，只有不停地翻動，才能長久地孕育豐收。人類社會亦是如此，不斷吐故納新，傳承與進步共存，才能使社會永葆新鮮。
思想如花，謝去了今昔的美艷，迎來明朝的更加絢爛。
漫溯我國五千年歷史長河，是什么統(tǒng)治著國家宗廟上千年？是什么凝造出了中華民族的`傳統(tǒng)道德與思想？儒學，似乎并不比其他學說精辟，為何它能延續(xù)千年之久而不廢止？正是因為它在時代的變革中不斷吐故納新，從“孔孟之道”到“程朱理學”，儒者總能在儒學的內容不適合社會發(fā)展之時加以調整，既不改變儒學的本質，又迎合了現(xiàn)世的需要。吐故納新，儒學謝去了往昔的高貴與至尊，孕育出更加營養(yǎng)的種子，才能在歷史長河的岸邊，一代比一代絢爛的盛開。
智慧如葉，飄落了今昔的優(yōu)雅，迎來明朝的蹁躚。
認識隨社會發(fā)展而進步、隨時代變化而變革的腳步從未停止。今天的真理或許就是明天的謬論。不斷吐故納新，才能跟上時代的潮流。當比薩斜塔上的兩個鉛球同時落地之時，伽利略用事實向全世界宣告，維系了上百年的亞里士多德的所謂“真理”已被推翻。當愛因斯坦的日食照片被公之于眾時，伽利略的理論又被“無情”地突破。每一位偉大的科學家，每一次令人驚嘆的實驗無不是站在前人的肩膀上，但他們不止于巨人的肩膀，他們追求看的更遠，于是他們吐故納新，智慧于是一代代地發(fā)展流傳，生生不息。
社會集體猶如土壤，耕耘了今昔的肥沃，才會有明朝的豐腴。
蘋果公司之所以屹立于市場的巔峰，正是因為它的新想法新潮流層出不窮；我們的政黨之所以永葆活力，正是因為不斷有新鮮血液的注入。在保持本質的基礎上不斷變革自己，得到不斷翻新的社會集體，才會代代傳承，永立鰲頭！
吐故納新，讓思想更加凝練，智慧愈發(fā)精華，讓社會集體得以發(fā)展；吐故納新，于傳承中進步，社會方能永葆新鮮。
傳承高中作文 3
中國，一個擁有著五千年悠長歷史的泱泱大國，在近代的發(fā)展中，突破了重重桎梏，一躍而起成為了當今的世界大國。而誰也想不到，支撐古老中國騏驥一躍的不僅是令人驚嘆的中國科技，而是中國傳承了上千年的傳統(tǒng)文化。這讓我更加明白，唯有不忘傳承，發(fā)揚傳統(tǒng)文化，方才能從根本上提升國力。
傳承“老”矣，尚能飯否？不！傳統(tǒng)文化承載著歷史智慧，具有濃厚的歷史積淀：從諸子百家到程朱陸王，從唐詩漢賦到宋詞元曲，無不閃耀著歷代中華兒女的智慧光輝。就拿傳統(tǒng)節(jié)日來說，它其中所蘊涵的傳承精髓是三言兩語道不盡的，詩人玉安石所描寫的“爆竹聲中一歲除”、宋北高菊澗的“血淚染成紅杜鵑”、梅堯臣的“屈氏已沉死，楚人哀不容”等更是對這些節(jié)日精髓的進一步闡述。他們的詩詞流傳至今，其中的傳承價值更是深入民心，這不僅是一種傳承更是一種民族精神，民族之魂！
傳承“老”矣，尚能飯否？不！傳統(tǒng)文化擁有旺盛的生命力。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化穿越時代長河，在新時代依舊散發(fā)著它的獨特魅力。它猶如一個“精神圖騰”始終會引發(fā)民族的心理共鳴。曾在網(wǎng)絡上流傳著過“洋節(jié)”這樣的熱潮。圣誕節(jié)、感恩節(jié)等在網(wǎng)上就掀起了一股股熱潮，還有網(wǎng)民揚言：“還是國外節(jié)日有意思”，我認為這是不重視民族傳承的表現(xiàn)。正如《牡丹亭》中寫道，“不到園林，怎知春色如許？”中國所傳承下來的“園林”一直都完好的保留著，若我們不曾仔細體會，又怎會知曉其中的“春色”之美呢？
傳承“老”矣，尚能飯否？不！中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在幾千年的`歷史長河中得以保留，雖其“表面”在時間的沖刷下顯得“不堪”，但其根依舊深扎在這片炎黃子孫的土地上，深扎在每一位華夏兒女的心中。而我們能為其做的，就是要博采眾長，堅持自我，在無數(shù)的文化交流中，我們既要海納百川，借鑒和吸收優(yōu)秀的外來文化，又要始終守住本民族文化的精神根基。
傳承“老”矣，尚能飯否？不！中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承一直都在，它從不曾畏懼過時間的力量，這樣看來，傳承未“老”，民族亦未“老”，又何來“尚能飯否”一說呢？
傳承高中作文 4
老家的街角有一家鞋店。店面小小的，兩扇木門終日大開，一眼望到底。店鋪沒有招牌，但它本身就已成了一種招牌。店里的老人微駝著背，穿一身黑布衫，腳下踩著自己做的黑布鞋，看著倒也挺精神。都說"麻雀雖小，五臟俱全”，這話是一點都沒錯。別看這店鋪小，可皮鞋，棉鞋，布鞋應有盡有。
老家現(xiàn)在也是發(fā)展的越來越好了。街道兩旁的店鋪霓虹燈閃爍，與老人的木板門顯得格格不入，可這并沒有成為影響老人繼續(xù)做鞋的理由。偶然的一次機會，我去了老人的店鋪。老人抬頭看看我，眼神清明不帶一絲渾濁。他問我需要些什么，聲音淡淡的，透著股滄桑的嘶啞。我沒有回答他的問題，只是有些好奇的打量著這間屋子。他見我沒有回答，便就繼續(xù)低頭做自己手中的事。
這里的鞋子沒有標價。只依稀還記得聽奶奶說過很便宜。“爺爺，你很喜歡做鞋子嗎？”我終于還是壓不住內心的好奇。老人愣了愣，一抹笑容大咧咧地綻放在嘴角�！班�，這是我一生的守護�！蔽覜]出聲，安安靜靜地聽老人講著。老人說，“我母親啊，就是個鞋匠。我家兄弟姐妹多，可小時候都穿的母親做的布鞋。你可知道喲，她納的鞋底可結實了。哎，只不過啊，我都這么老了，哎--我?guī)讉�兄弟都到城里去了，可我就是舍不得這里啊，我就想守著這家鞋店啊�！薄斑�有人穿這鞋嗎？”我輕問，怕打擾這片刻的安寧�！肮�，老人笑了笑，“有的喲，像我這種老古董也還是有的`啊�！薄笆鞘鞘�，爺爺，這不我奶奶讓我來拿雙布鞋�！薄靶行行�，拿著吧，早些回家，別讓你奶奶等急了�！薄岸嗌馘X�。俊薄鞍�，不過是一門老手藝罷了，值不了錢的�！蔽肄D身離去，在老人低頭的時候把錢悄悄放在桌上。
怎么會不值錢呢。這是門藝術啊，是我大中華的傳承啊，是無價之寶啊。哎，現(xiàn)時代的人啊，應該都會有個兒時的布鞋吧。就算不再想起，它也一定在記憶深處，不曾離開。天漸漸暗了，街道兩旁的路燈越發(fā)耀眼，各式各樣的店鋪上絢麗多彩，可此刻我的眼中，為何會有俗世的塵埃？
街角那家小小的鞋店透著昏黃的燈光，暖暖的。如遺世而獨立，卻永不會孤單。
傳承高中作文 5
上下五千年，中國一路風塵仆仆走來，腳下踏的是深厚的文化底蘊。但在今天，一提及中國傳統(tǒng)禮儀，大多數(shù)人并沒有什么清晰概念，甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過時的東西。因此，中國禮儀文化正在遭受著史無前例的以往與不屑。
然而，中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國人民幾千年來處理人際關系的實踐結晶，是人與人之間行為規(guī)范的準則。
楊時與他的學友游酢為求的正確答案一起去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，來到程家時，適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神，楊時二人不敢驚動老師，就恭恭敬敬立在門外，等候先生醒來，過來良久，程一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風雪中的.楊時，只見她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后，“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。
禮儀是律己，進人是一種規(guī)范，是表現(xiàn)了對他人的尊重。古人云“不學禮，無以立”文明禮儀不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。
東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛幼，孝順父母。在冬天嚴寒之時，就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請父母安寢;在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統(tǒng)孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。
近百年來，由于種種原因，一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過去更為雄厚的經(jīng)濟基礎來孝敬老人，心已經(jīng)沒了，孝敬父母不是有心無力，而是有力無心。
唐朝貞觀年間，西城回綸國是大唐的藩國，一次，回綸國為了表示對大唐的友好，派使者帶一批珍寶見唐王，其中最珍貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒能抓住白天鵝，使者在擔心害怕之余吧鵝毛獻給了唐太宗，唐代宗并沒有怪罪他，反而覺得他忠誠老實，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳開來。
傳承高中作文 6
老王一直經(jīng)營著一個裁縫鋪，起早貪黑，但他從來不覺得累，因為只要一想到他那寶貝女兒，便會生出無窮的勁頭。
阿嬌剛出生沒多久，她的母親便因感染風寒去世了，這可苦了老王，又當?shù)之斈�，家中大小事務都由他一人操持�?/p>
阿嬌十分乖巧，洗衣做飯樣樣都會，且生得一雙水靈靈的大眼睛，白皙的皮膚，小嘴巴，美人胚子一個。老王越看這個女兒越是喜歡，什么家務活都舍不得讓她做，生怕傷了她那雙玉手。
每次老王在燈下熬夜做衣服時，阿嬌就坐在旁邊，不吵不鬧，還不時地為老王續(xù)一杯茶，往燈里添一點油。老王累了一天，阿嬌便會上去幫他捶捶肩，老王頓時覺得什么疲勞都沒有了。睡覺前，阿嬌便會端來一盆洗腳水，老王心中更是樂開了花。
一晃十八年過去了，阿嬌也由一個不懂事的小女孩長成了亭亭玉立的少女。由于老王做衣服的手藝好，人品又好，每個在他這兒做過衣服的人都是他的回頭客，更加上女兒十分漂亮，上門提親的人簡直要把門檻踏破了。
經(jīng)過千挑萬選，阿嬌最終嫁給了鎮(zhèn)上一戶開糧店人家的兒子。大喜之日，鞭炮一響，老王的眼淚就撲簌簌地掉了下來，他在心中犯難：人都說勤快媽媽懶女兒，我這雖是爸爸，但也從未讓她十指沾水，這到婆家被人嫌棄怎么得了？
事實證明，他的擔心是多余的。每次有人從鎮(zhèn)上回來，他都會打聽女兒的消息，一提到他那女兒，人們便會贊不絕口：“你那女兒啊，真?zhèn)鞔�，一家大小，男女老少，誰身上沒有她做的衣服��！”“你那女兒啊，可得她公公婆婆的歡喜咧，人家簡直把她當自家女兒疼，又精明，又能干，家中大事小事，無論有多難，到她那兒便全都給解決了……”
老王還是不放心，便借買布料路過為由到女兒家走了一圈，只見家中被女兒收拾得干干凈凈，女兒的婆婆滿是感激地對老王說：“能娶到你家女兒是我兒子的福分，我們老兩口也決定了，將家中的`賬簿交給她，糧庫的鑰匙也由她保管�！痹谝慌阅局撮_口的公公補充說：“你女兒不僅傳了你的手藝，而且還傳了你的為人，曉得疼人�！�
“真的傳了我的代嗎？”老王心中這么想著，眼里卻覺得濕潤潤的，心中暖乎乎的。
傳承高中作文 7
工匠遠非機械重復的工作者，工匠具有更深遠的意思。它代表著一個時代的氣質、堅定、踏實、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家，但成功的企業(yè)家身上都有工匠精神。
工作成為一種修行，將畢生歲月奉獻給一門手藝、一項事業(yè)、一種信仰，這個世界上有多少人可以做到呢？需要什么精神支撐才能做到呢？“一旦你決定好職業(yè)，你必須全身心投入工作中，你必須愛自己的工作，千萬不要有怨言，你必須窮盡一生磨練技能，這就是成功的秘訣，也是讓人家敬重的關鍵”。這就是工匠們的心聲。
工匠精神在歐洲，是象征著瑞士鐘表的品質，德國工匠的嚴謹與準確；工匠精神在中國，表示了航天精神，女排精神，乃至“非遺傳承”。
當今社會，“浮躁氣”濃重，追求“快餐式”的工作、生活方式，所以，很多企業(yè)都在追求做大，做強，而不想做“小事”。試問：什么是真正的大，什么是真正的��？小的事業(yè)做到極致并一直去追求更高的`極致，這事業(yè)就是“大”，就是“強”；我們全方位的去考量“馬桶蓋”、“電飯煲”案例的時候，不難發(fā)現(xiàn)正是我們缺乏工匠精神所致；也同樣，由于我們的工匠精神才有了中國航天事業(yè)的輝煌。
《工匠精神》這本書，教給我們的也不正是：專注產品、重視積淀、享受過程，這正是工匠精神與追求短期利益最大化的商人精神之間最大的差別。他們身上或許會少了商人的敏銳，但他們卻多了一份對事業(yè)的執(zhí)著。
對于我們學生來說，如何樹立正確的工作觀呢？首先我們得樹立正確的金錢觀，是選對的？還是選貴的？這是一個問題，是一個連哈姆雷特也會糾結的問題。
工作不僅僅使我們賺錢謀生之道，更應該是我們追求目標，夢想，實現(xiàn)人生價值的舞臺�！懊鞔_目標，把夢想當做信仰”。這句話很對，我們需要尋找方法，達成目標，實現(xiàn)夢想。
工匠精神的價值在于精益求精，對匠心、精品的堅持和追求，專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦。這就是工匠精神對我們的工作、學習的要求。
真正的踐行者，一定是工匠精神的`受益者，用修行的價值觀代替浮躁功利的工作觀。用一生為代價去做一件事情，那是一種純粹的偉大。擁有修行的狀態(tài)，才能讓你的生命沉淀下來，才能讓你拒絕身邊無窮無盡的誘惑，才能抑制你的貪欲，才能讓你專注、聚焦，才能讓你把“簡單的動作練到極致就是絕招”。這也是我校行者文化的體現(xiàn)吧。
讓我們一起開始“真修實行”吧！放下功利心、拾起公德心、在工作中去提升自己的人格，修煉自己的心性。精細，嚴謹?shù)膶⒐ぷ髯龅綐O致，反思反省，實務精進。帶著“工作是一種修行”的工作觀，每天享受通過努力獲得的成長、取得的成績。也正是帶著修行的心去工作，成為一個快樂的工匠，去實現(xiàn)價值，去創(chuàng)造財富，去創(chuàng)造更燦爛的華夏文明。讓社會明白，褪去鉛華，真正珍貴的，是誠意的用心與對夢想的執(zhí)著。
傳承高中作文 8
“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”福利院“模擬媽媽”景鳳英和她的孩子們讓我看到了人間最美四月天。他們家庭中所彰顯的“愛”與“和諧”無疑是對中國家風最美的詮釋。
愛心迥然天地輕，家中自有舞雩風。以愛濡染，成就和諧家風。
《禮記》言:“父子篤，兄弟睦，夫妻和，家之肥也。”“和”乃立家之本�？v觀歷史，“和”則親人友愛、同舟共濟，縱有凄風苦雨日，終有春和景明時；“分”則兄弟鬩墻、傷鴻互啄，縱有鐘鳴鼎食日，終有室如懸磬時。“和”是一個家族生生不息的力量源泉。這種和諧從何而來？我覺得無疑來源于家庭成員之間深深的愛。正如景媽媽那溫暖的.話語“有爸、有媽、有娃，這才是一個家�！奔沂侨藗冃念^最溫暖的港灣，是我們心頭永遠的朱砂痣和白月光。我們對它懷著深深的愛戀。家庭的和諧之美、親人之愛給了我們最柔軟的心房和最堅硬的.盔甲，讓我們辛苦付出而甘之如飴，披荊斬棘卻不覺憂傷。為了讓孩子們擁有這份完整的愛，景鳳英和她的愛人成立了“模擬家庭”，為福利院的孩子們撐起了一片和諧的晴空。雖然和孩子們并無血緣關系，但我相信這種愛的心意是相通的。這種大愛讓我們動容，這種和諧的家風如無聲之細雨，濡潤著每個孩子的心田。
寸草傳遞三春意，愛心共鳴芳菲情。將愛傳遞，讓和諧家風吹綠神州大地。
南北朝蕭綱曾說：“一善染心，萬朽不劫，百燈曠照，千里通明�！蔽蚁脒@世間最大的善莫過于將愛心傳遞。林徽因說：“當女人成了母親，花便成了樹�！边@是父母對孩子的舐犢情深；李密說：“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年�！边@是孩子對長輩的反哺真情。愛在一代一代傳遞�！袄衔崂希约叭酥�；幼吾幼，以及人之幼�！边@是愛在千家萬戶傳遞。韓紅將奶奶的善良與愛意傳遞，十幾年來，不辭辛苦做公益；“榜樣媽媽”宋秀梅工作之余積極參與慈善義工活動，她13歲的兒子受影響也積極參與；朝陽希望工程社團創(chuàng)建人金朝陽積極籌資，醉心于做公益，他的侄女金雪丹接過公益大旗，繼續(xù)將大愛之心傳遞……大愛無疆，美在和諧。和諧家風最美的樣子，就是能將這種大愛傳遞。和諧之家風吹遍神州大地，草青、樹綠、日暖，人和。
“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”這種和諧之美讓孔子深深喟嘆。和諧之美，美美與共。家風正，則民風淳，讓我們將愛傳遞，將和諧家風傳遞，走向更美的遠方。
“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃”，愿大愛在你我心間，深深鐫刻，念念不忘；愿和諧家風在你我身旁，家鄰和睦，神州共美。
傳承高中作文 9
日益繁忙的都市，偶有幾處靜謐幽深的街道，街道兩旁的老房子都有些年頭了，隱隱透著一股歷史的滄桑，古典的韻味和少有的充實。
老房子，在內居住的多是老蘇州，少見精美華麗的日歷，而大多只慣用老黃歷，可能是認為那一本厚厚的小黃歷會記錄下一年內的功德，每天一早撕下一頁，那么昨天才算過的踏實。老房子門前總會有三三兩兩或站或坐的人在聊天，聊的多是自己的兒女，或者就是些新聞熱點。也正以為如此，老房子里的消息總是最為靈通的。
推開老房門的一霎那，門板“咯吱”作響，似乎要勾起沉睡千年的`回憶。從門口走到門前雖只有短短幾步路，似乎有什么要從腳下那凹凸不平的青磚間滲出。繞過第一幢房子，墻角有一個煤爐，即便已經(jīng)很久沒用了，它卻一直在那，似乎可以看見從前老人在煤爐邊忙碌的樣子。轉彎便是一條幽深的走廊，頂上三三兩兩有幾個天窗。白天，這條走廊總有幾處是明亮的，夜晚卻漆黑一片，那明亮處通向的是一個個小院子。走廊中兩邊的墻十分粗糙，雙手貼合墻面，依稀可辨掌下的花紋。頂上的橫梁不再精美，卻充滿古老的氣息。老房子里的人家大多都還沒有裝衣架，幾根竹子橫跨放兩戶人家的屋檐，竹子上掛著衣服，同時聯(lián)絡著兩戶人家的感情。前院房子里的人家，每每聽到院子里的人在聊天，會搬著凳子到院中，有時還會捎上些新的點心。每逢過節(jié)，一家有好貨，幾天后家家都有。
蘇州的老房子和北京四合院不同，而很多老人依舊愿意繞到房后的院子中，打磨時間。小孩子就直接趴在窗臺上，害怕錯過好戲。院子中總有幾戶養(yǎng)花草的人家，老人們或是相互幫忙養(yǎng)著，或是相互交流經(jīng)驗，以至于園中的花草總是那么美麗，那么動人。
許多老蘇州不愿搬離老房子，因為這里有一份懷念和寄托。他們不愿離開相伴多年的好友，不愿住進只有鋼筋混凝土構建的冰冷的房子里，那種沒有人情冷暖的生活是他們所不喜的。他們不愿有住了十幾年卻不認識鄰居的感覺。他們要的是如納蘭容若心中“小構園林寂無嘩，幽籬曲徑仿人家�！钡纳�。
當灰黑的磚瓦開始泛紅，老頭老太便相互攙扶走進廚房，商量著晚上的伙食。蘇州人燒菜總按人頭算，每個人愛吃什么菜，都刻在老人心中。每天他們都期盼著接到兒女的電話，又害怕聽到兒女有事不回家吃飯的'消息，害怕面對一張張空椅子，一個個空碗。淡黃色的燈光下，一家人圍在一起吃晚飯的情景，總是老房子里最溫馨的時候。
每當?shù)剿追Q“過節(jié)”的時候，老房子中的人家都會聚在一塊折錫箔。有時小孩也會來湊熱鬧，學著長輩的樣子，可謂有模有樣。大人大多不愿從外買現(xiàn)成的，只是默默圍坐在一起，懷著一顆對先人的懷念的心。那是老祖宗的日子里，老人心中會不斷牽出無限牽掛和思緒。
就是在這樣平淡的日子里，蘇州人平靜地傳承著千年的思想和精魂。
傳承高中作文 10
前些天爸爸讓我看了篇報道，大大的配圖照片是一個蒼老且再也普通不過的老農，正站在破舊的房屋面前，舉著粗糙但堅實的手，似乎堅定地要告訴我們什么，再看配圖標題，粗粗的黑體寫道：“溫州‘誠信老爹’身上流著道德血液”，小標題是：“八旬老人還兒債，誠信做人動鄉(xiāng)鄰”，整篇報道是講一個“溫州八旬老漁民為在臺風中死去的三個兒子還債五年至今”的故事。誠信老爹，一個本來就生活拮據(jù)的老人，在承受了失子的巨大悲傷過后，平靜地對債主說出“人死債不爛”這樣的話，用“子債父還”之舉誠信守諾，用“誠信”之心感動了全村的人，也深深地感動了我，讓我肅然起敬。
德，不因顯爵而高尚；品，不因貧窮而低劣。誠信老爹，這就是中華民族傳統(tǒng)美德的再現(xiàn)。中華上下五千年，就是一個中華文化的文明史，誠信、謙讓、勤儉、仁義、從善如流等太多的中華美德故事了。
誠信，從《陳太丘與友期》中的.陳太丘信守承諾；《孟母不欺子》中的孟母堅持說到做到，到商鞅的“立木為信”，曾子的“殺豬償信”等故事我們都耳熟能詳。這些都是古老的故事了，歷史和時間或許把它們打磨得有些褪色了，但無論光陰的輪回，世事的變遷，都決不會被一個有道德、有品德的中國人會遺忘、丟棄。
而當今社會，隨著那種摒棄誠信牟取暴利的風氣的不斷蔓延，食物都是“有毒”的，連自己親手生產的饅頭自己絕對不吃，這不僅是令人痛心疾首的社會現(xiàn)實，更是一種道德傳承的淪喪的悲哀！企業(yè)家們，為了一切的利益，可以坑害人民，可以見利忘義，身體中再不流淌道德的血液！眼睜睜地，看著兒童的臉上不再洋溢著燦爛的笑容，老人的`氣息愈來愈沉重，年輕人的朝氣蕩然無存，生產問題食品的人們難道沒有一絲從心底里的愧疚嗎？捫心自問，當所有的食物大家都不敢輕易食用，當所有的誠信都被利益所吞噬，當所有的人全都以鄙夷的眼光打量著身邊的人，冰冷的世界，那些賺得的金錢可以使人感到溫暖嗎？
子曰：“人而無信，不知其可也”。
早在二千年前，偉大的教育家孔子已經(jīng)告訴了我們，一個人要是失去了信用，那他將什么事都做不成。失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才學追隨，失去了才學有機遇相跟，而失去了誠信你所擁有的一切不過是水中月，鏡中花，如過眼煙云，終會隨風而逝。
中華文化浩如煙海，傳承中華美德，固守誠信品德，就如同一個國家有了靈魂，大樹有根，江河找到了源；不然，只能墮落，只能枯萎，只能干涸……
真的，看似平凡困苦的“誠信老爹”，卻讓我們看到了人性復蘇的點點閃亮，這與當下一些有悖于中華文化的行為，值得我們思忖與反思。誠信的傳承也是中國古代傳統(tǒng)文化的傳承，需要我們重歸無塵的心靈，用“誠”和“信”，讓人與人之間少一分冷冷的懷疑，多一份暖暖的笑容！只有有了誠信我們才能發(fā)現(xiàn)：青草綠樹，藍天白云，花香鳥語，美麗無處不在；花開花落，云卷云舒，月圓月缺，美麗盡存其中……
傳承高中作文 11
當老年人豁達開朗，當中年人堅強陽光，當青年人充滿力量；當00后成為后浪閃亮登場，當90后已張開保衛(wèi)世界的臂膀，當拿著保溫杯的中年依然斗志昂揚……這，是自立自強的家風在傳揚！
自立自強的記憶，是黑夜中最閃亮的星，指引我前行。
“不搞特殊化”，父親的教導一如迷茫時引路的啟明星，指引著焦守鳳一家自立自強，穿過光環(huán)的迷惑，撐過艱苦的歲月，走出自己的幸福之路。海明威說：“你可以殺死我，可就是打不敗我，永遠永遠打不敗我！”當秦世俊懷揣著造飛機的夢想投入哈飛時，命運卻給了他當頭一棒，讓他成了一名普通銑工。他沒有就此止步，而是從普通銑床練起，學徒兩年，記40多本筆記；工作18年，完成28年的工作量，讓“航空報國”的夢想在奮斗中找到了方向。因為，他的父親是勞模，那張胸帶紅花的照片，給了他“自立自強獲得光榮”的啟蒙。這啟蒙引領，足以閃亮一生。
自立自強的堅守，是天亮前最溫柔的黎明，給我相信的勇氣。
三寸核桃核，世相萬千繪。90后核雕藝人朱蒙佳，在傳統(tǒng)手工藝無人問津的境地，仍牢記教導，守住初心，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，堅持讓非遺看到未來；身為“繡三代”的郁竹君，在沉靜寂寞的`時光里堅信，蘇繡走入世界的“宏大”時刻定會到來；對傳統(tǒng)手工耳濡目染的殷子晴，帶著太平泥叫叫闖入西半球，讓其“叫好又叫座”。畢淑敏在《握緊你的右手》說：“我不相信命運，我只相信我的手。我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的`力量�！碑斏鐣鷣碛斓墓�(jié)奏響起，那堅守著的人，始終相信，當清晨的第一縷光線亮起，到來的絕不是黑夜，而是我們自立自強的未來。
自立自強的傳承，是酷暑中最清涼的泉泓，帶我越過人海去擁抱你。
從百年前被堅船利炮打開國門的屈辱，到陷入內戰(zhàn)的顛沛流離，到建國后的一窮二白，到前所未有的改革開放，到脫貧致富的“攻堅戰(zhàn)”……百年前，無數(shù)前輩先賢自立自強，為中國的命運苦苦求索；百年后的今天，我們同樣自強自立，讓中華民族走近偉大復興的時刻。倪萍說姥姥曾叮囑自己：“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你�！笔前。绻皇亲�，如果只是旁觀，如果只有猶疑，如果只有抱怨，我們如何讓我們去擁抱更好的自己？又如何讓這個國家，擁抱更好的未來？
歲月如歌，初心如磐，你我奮勇向前；不忘初心，未來待啟，我們將用行動告白：傳承共同記憶，深烙自立自強之印。未來，我已來！
請乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽正晴。
傳承高中作文 12
你傳給我，我傳給他，這叫傳承；上一代傳給這一代，這一代傳給下一代，這叫傳承；那邊即將逝去，這邊漸漸崛起，這叫傳承。
小時候，姑丈的家是我很喜歡去的地方，雖然他遠在赤坎，但是只要我去到那里，就會有種戀戀不舍的感覺，因為那里有滿屋的墨香。姑丈雖然是幾十歲的人了，但是卻有著一顆熱愛書法的內心。整間房子，筆、墨、紙、硯等文房四寶樣樣齊全，白紙黑字，掛在墻上。姑丈寫字的時候，硯盤里已是滿滿的濃墨。只見他把紙一攤，右手握起早已掛在筆架上等候許久的毛筆，蘸一蘸墨后，準備開始了。兩腿叉開站好，背稍彎，眼睛聚精會神地看著宣紙，那一種“神”的氣質就慢慢呈現(xiàn)出來。筆在手腕的帶動下開始在紙上靈動地跳著，一個個鏗鏘有力的字體就躍然紙上了。這是我可望而不可及的�。≌驹谝慌缘奈页四康煽诖�，心里也有了一種別樣的情愫�；蛟S這是中國書法藝術給予我的刺激，又或是中華民族五千年文化對我的熏陶。
隨著年齡的增長，我升到初中了，小時的一些記憶已經(jīng)有些模糊了，但對高佬的認識又讓我重新回想起了姑丈的那一幕幕習字的畫面。老高是我初中認識的第一批同學中的一個，他高大而瘦小的身材讓我迅速認識了他。戴著一副極其尋常的眼鏡，卻又顯露出一副文質彬彬的樣子。于是乎，我把他列入了尖子生的行列。在一次班會課上，我又重新認識了他。猶記得，講臺上筆、墨、紙、硯樣樣俱全，硯盤里已然磨好的滿滿的.濃墨，他，把宣紙往講臺上一攤，好家伙，右手握起那早已躺在旁邊許久的毛筆，輕輕地蘸一蘸墨后，準備開始揮灑技藝了。兩腿叉開站立，單手反扣后背，腰微彎，雙眼全神貫注地盯著宣紙，一種心無旁騖的氣質氤氳開來。筆開始在他手腕的帶動下飛舞，一個個飽滿而灑脫的字體在紙上飛揚。
除了嘆為觀止，望而生畏外，我不能說些什么了。這位一米八幾的高大形象深深的定格在我的記憶深處。臺下的同學瞠目結舌，幾乎每個同學的雙眼都充滿了羨慕與崇拜。墨香仿佛頃刻之間彌漫著整間教室，同學們陶醉于這恍如仙境一般的氛圍中。這時，我的心里也傳來了一陣墨香，是童年無知時的.墨香，是姑丈字體中所散發(fā)出來的墨香，是過去與現(xiàn)在相連的墨香……
在現(xiàn)實的生活中，各種印刷、復制漸漸取代了手寫，就連古代流傳下來的對聯(lián)都可以用機器代替手工生產了。再往學�？慈�，學生們的書法課少之又少，各種千奇百怪的字體爭先涌出，只為了那一場場令人跌入深淵的考試。在那樣急促的時間里，有誰會去一筆一劃寫好一種字體呢？又有誰會去研究某個字的形態(tài)結構呢？幾乎沒有！看到已經(jīng)工作了一輩子的老人們還在堅持著深究中國書法藝術，看到還在上學的青年人狂熱地喜愛中國書法，其實，這就是傳承！在中國，像這樣老一輩與年輕一輩仍在繼續(xù)書寫中華五千年的樂章的還有多少人呢？這是個讓人心酸而又值得去深思的問題。
傳承高中作文 13
“長征時，有一個小紅軍戰(zhàn)士叫姚林泉。12歲參加紅軍后，便成為紅軍戰(zhàn)士的理發(fā)師，戰(zhàn)士們都喜歡讓他理發(fā)。而姚林泉也像一名魔術師一樣，經(jīng)他理過發(fā)的戰(zhàn)士，都神采奕奕，精神煥發(fā)……”
每當我來到媽媽工作的老年公寓，爺爺們便經(jīng)常給我講小紅軍理發(fā)師的故事。
媽媽是這家老年公寓的.院長，平時經(jīng)常給院里的老人理發(fā)。每當她拿起剪刀時，剪刀更像一只在花叢里跳舞的蝴蝶，時而行云流水、時而上下翻騰、時而精雕細啄。理完發(fā)的老人，都像煥發(fā)了新的青春一樣，精神矍鑠地笑得合不攏嘴。
公寓里的老人都喜歡讓媽媽理發(fā)。每到理發(fā)的時間，媽媽都會早早地把剪子、椅子、圍巾等準備好，老人們都會樂呵呵地圍在周圍，那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼多彩又美麗。
歲月流逝，媽媽的年齡也漸漸大了，當理發(fā)時間稍長時，她的后背也漸漸彎曲。但一看到老人滿意的笑容時，她又瞬間站得挺直。我時常想，要是自己也能這樣為媽媽和老人們理一次發(fā)，那該是一件多么快樂的事情��！
我期盼著自己快快長大，能早日接過媽媽手中的剪刀，也接過小紅軍戰(zhàn)士姚林泉的剪刀，為公寓里的老人和更多的人們理出更加多彩的快樂生活。
傳承高中作文 14
時間帶走了人，留下了歷史去傳承�！}記
豆大的汗珠從臉頰上不斷的滑落，倍感炎熱，而此時。一座亭子正向我示意。
我像是找到了什么救命稻草一般飛奔過去，漸漸地心靜了下來，我開始打量著亭子。
歲月的洗禮使它開始出現(xiàn)明顯的.裂痕，風雨的洗禮卻不損分毫，烈日的浸蝕使它仍然佇立著。
亭子上的字跡已開始斑駁，尋著旁邊的介紹，可見“望兄亭”三字。
這三個字似乎極其具有深意。
有一對好兄弟，每次遇見，他們總是暢談理想，每一次都會聊到很晚，于是弟弟把哥哥送到村口，他就提著燈籠給兄長以光明，以溫暖，而自己則目送兄長到家，這份親情一直被他們延續(xù)下去。
原是一份積淀的親情造成的佳話，原是手足情深帶來的溫暖，原是堅持帶來的`感動，造就了“望兄亭”，它永遠站在那里，詮釋著這份親情。這份親情雖似水一般平淡無奇，卻難以割舍，雖似藍天一股樸素卻又難能可貴，雖似小火花卻足以照亮人的整個世界……
這份親情和這座亭子同在。出手，即可摸到他們交談的氣息；凝視，即可看到他們微笑的臉龐；聆聽，則可聽到他們的歡笑……這份情一直會被傳承著。
望兄亭，持續(xù)著這親情，一年又一年，一年又一年，永不褪色……
傳承高中作文 15
中國漢字千變萬化，多種多樣，她們像一個個小精靈，幫我們完成一篇篇文章。我有時真的不忍心把她們拘束在方格中。
多可愛的漢字呀，看到“清凈”一詞，我們會想到幽靜的書香門第;看到“房子”一詞，我們會想到有一戶人家;看到“憂傷”一詞，我們仿佛看到了有一個孤獨的.心事重重的人……
這么多的字中，我對“聰”字情有獨鐘。要問我為什么，那可說來話長了。
剛剛到賽科美語學習時，我的成績很低，不僅如此，我學習起來也很費勁。我很難過，我認為我很笨，學不好外語了。想想我在原來的英語班得到的榮譽，我傷心的哭了。這時，爸爸勸我說：“你知道”聰明“的'”聰“字怎么寫嗎?是”耳刀“旁加”總“字合成的�！笨偂白值纳线吺莾蓚�點，代表你的眼睛，中間是”口“字，底下是”心“字。這告訴你：會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴問，會用心想的人，才是聰明的人。你不笨，努努力，一定會學好的!”
是“聰”字給了我向前努力的動力，讓我們都做聰明的人吧!
傳承高中作文 16
當五月的風再次吹綠枝頭，蘆葦再次茂盛時，空氣中似乎多了一種甜膩的味道，那是人們煮粽子飄出的濃濃香氣。不知不覺，又是一年端午節(jié)。
對端午節(jié)最初的記憶是手上那根帶著“姥姥愛”的五色線，房屋門前的艾葉及那冒著熱氣的'甜膩的粽子。我們家鄉(xiāng)過端午每個小孩手上都要帶五色線，據(jù)說有祛邪之效。小時候父母忙，每次過端午都是姥姥給我戴五色線。因此對端午最初的記憶是五色線，是姥姥那張慈祥的臉。如今五色線依舊綁在手腕上，可姥姥早已離我而去。
長大后，慢慢知道了端午節(jié)的來歷。原來它和一位偉大的愛國詩人有關，沒錯他就是屈原。屈子那“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的錚錚吶喊至今在人們耳邊響徹，他那偉大的愛國精神千年傳承。
現(xiàn)在，祖國強大了，端午節(jié)也走向了世界。2009年9月端午節(jié)成功入圍世界非物質文化遺產，成為中國首個入選世界非遺的節(jié)日，端午節(jié)這一天各地民眾都會以獨特方式慶祝端午。賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等活動讓人們在忙碌中重新找回了那最質樸的生活方式。
作為21世紀的新青年，我們應當成為優(yōu)秀文化的`傳承者，向世界詮釋新時代的新文化、新精神，讓民族的變成世界的。
傳承高中作文 17
國學是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)文化瑰寶，傳承國學有利于提高民族的文化素質，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓，接受教育，提升境界�，F(xiàn)在就請你跟著我們一起進入這詩歌的世界吧!
通過誦讀國學經(jīng)典文章，讓我在這很美好的春天里感受別一樣的情懷。古代的詩人們也寫了不少贊美春天的詩呢!我知道不少呢!比如說《詠柳》、《早春》等等品味國學經(jīng)典作文作文�！对伭愤@首詩抒發(fā)了作者對于春天的贊美之情，借柳樹來抒發(fā)春天的美。其中“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這句是把二月的春風比作了剪刀，多恰當?shù)谋扔靼?
我不僅了解了春天的詩歌，而且也學到了不少夏天的詩歌呢!就說《小荷》吧，詩人把初夏到來的時候寫的惟妙惟肖。荷花剛開始的.時候在詩人筆下變得更美了�！靶『刹怕都饧饨恰本褪呛苫▌倓傞_的時候樣子
夜晚來臨，月亮也隨之出來。讓我們來看看詩人中的月亮是怎樣的`吧�！吨星镌隆贰ⅰ蛾P山月》這些都是描寫月亮的詩歌。讓人感覺到空中皎皎明月的美麗。
總之，詩歌是我國傳統(tǒng)文化中的意識絢麗的奇葩，他的無窮魅力值得我們長久而深入的探究。
傳承高中作文 18
屏幕上，身著軍裝的儀仗隊隊員踢著正步向前行進，我一遍遍看著閱兵剪輯視頻，那么令人振奮。北京天安門，那是我一直向往的地方。
幼時，我在外婆家長大。外婆嘴里總念叨著那么幾句毛主席語錄“一萬年太久，只爭朝夕”“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”，又哼著幾句不成調的歌詞“千萬顆紅心向著北京，千萬張笑臉迎著紅太陽……”交織成我懵懂時的向往。
坐在高鐵上，窗外樹木搖曳晃動，天空染著淡淡的霞色。我懷揣著期待，只為那一抹紅色。
到達北京后匆匆趕路。天安門廣場上人群熙熙攘攘。天邊漸漸升起太陽，寂靜的'廣場上響起莊重的音樂，燃起每個人心中的愛國情。我小小的身軀站在人群后，好不容易才站到前面。
國旗護衛(wèi)隊從城門里走出，動作整齊劃一。金色的光輝照在他們身上，亦如發(fā)光的太陽，一切都是嶄新的。“唰”，鮮紅的五星紅旗展開，旗幟冉冉升起。周圍呼吸聲都是微弱的`，只有迎風招展的旗幟劃破長空。
我扭頭望向窗外，希望能再去一次天安門，再看一次國旗飄揚。
我想，只有建設和捍衛(wèi)，才能不負那些最可愛的人，那些為守衛(wèi)家國而前仆后繼的人。我堅信懷揣著信仰爭朝夕、奪分秒，總會實現(xiàn)夢想。
傳承高中作文 19
光陰似箭，日月如梭，時光飛快地流逝著， 轉眼間我已經(jīng)成為一個活潑機靈的小女孩，但父母的白發(fā)又增添了許多，額頭上又多了幾道皺紋，再看看以前的父母，他們那時是多么的英俊貌美啊！
我是一個早產兒，7個月就來到人間，由于免疫力較差，從小體弱多病，每次去醫(yī)院體檢，我的`身體素質總是比我同齡的伙伴差很多。病神總是喜歡眷顧我，不是發(fā)燒就是喉嚨腫痛，爸爸媽媽總是很揪心！
記得7歲時，在一個寒冷的冬夜，父母都已經(jīng)睡著了，突然我的一陣哭聲驚醒了他們，爸爸立即醒來摸摸我的額頭燙的厲害，趕緊給我量體溫。因為是半夜，父母工作一天都已經(jīng)疲憊不堪了，可是父親仍然忍著睡意為我打了一盆熱水，并用濕毛巾放在我的額頭上為我物理降溫。20分鐘過去了，溫度仍然停留在39.1度，嘴里還夢囈不清，父母嚇壞了，趕緊穿上衣服，抱上我就往醫(yī)院跑去。在醫(yī)院病床上，為了防止我咳嗽嘔吐，媽媽用她單薄的手臂托起我的身體，整晚把我摟在懷里一夜無眠，第二天醒來我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛有點紅腫，就知道媽媽昨晚很辛苦。
從此以后我就愛的傳承作文愛的傳承作文明白，我們要珍惜父母的愛，我下定決心要用十倍的關愛去報答父母，去孝敬父母。
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